教师素质教育工作计划.docx

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教师素质教育工作计划

教师素质教育工作计划

不断提高老师的工作水平和能力，使所有老师都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

这里给大家___一些关于教师素质教育工作计划5篇，供大家参考。

以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家和省中___教育规划纲要，以培养造就高素质专业化教师队伍为战略目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以全县集中培训和校本研训为支撑，创新培训模式，优化培训内容，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平，为实现我县教育内涵发展提升和全面提高教育教学质量提供强有力的智力支持。

以县级培训为主体，以校本研训为基础，以集中培训、远程培训、读书活动、课例研究、送培送教、高级研修等为主要方式，突出师德素养、现代教育技术和课例研究，聚焦“提高教师有效教学能力，促进学生有效学习”，有计划地对教师进行分类分层分岗按需施训，使广大教师的师德水平与综合素养进一步提升，专业知识与专业技能进一步更新，实践与应用能力进一步发展，教育教学质量明显提高。

教师专业素质提升三年计划期间，我县中小学（幼儿园）教师培训主要包括青年教师、骨干教师、薄弱学科教师和全员培训。

（1）师德培训

模块一：

职业道德规范教育。

重点提高教师职业理想和践行师德能力;

模块二：

法律法规教育。

提高教师法制素养和依法履行职责水平;

模块三：

学校安全教育。

提高教师安全意识和保护学生安全技能;

模块四：

心理健康教育。

提高教师身心健康和关心学生心理健康能力。

（2）业务培训

专题一：

有效学习内容。

主要包括现代知识观与学生能力培养、学科教学最新动态与发展趋势、修订版课程标准与学习内容要点、修订版教材分析与学科教学知识构建、学科学习内容疑难问题分析与解决。

专题二：

有效学习指导。

主要包括现代学习理论与因材施教、学习心理与学生学___点、学习设计与学习方式、学科学习策略与有效学习指导、学科学法指导问题诊断与解决。

专题三：

有效教学模式。

现代教学理论与学生为本、有效教学与教学模式选择、学科教学模式有效应用典型案例研修。

专题四：

有效学习评价。

学习质量观与学生全面发展、学习评价理论与应用、发展性评价与学习评价工具、课堂学习与过程评价技能、学科学习评价问题诊断与解决。

专题五：

有效教学研究。

学生有效学习与教师专业发展、学习指导与叙事研究、学科课堂学习、学习评价与行动研究、校本教学研修问题与指导。

专题六：

课例研究。

课例报告的内涵、要素、类型、好的课例报告的特征、如何开展课例研究、课例研究的价值等。

（3）现代教育技术应用与学科整合培训

加强对现代教育技术的培训，促进现代信息技术与学科教学有效整合，提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平，提高课堂教学有效性。

采取远程培训、集中培训、校本研训、___讲学、外派研修、读书计划等多种有效途径进行教师培训。

作为一名新教师，在第一年的工作中就要开始一系列的工作，我决定认真完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

认真阅读"___课改"的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标."___课改"注重的是对学生进行人文素质的培养和教育，这就要求我们在平时的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种矛盾，我们的学习就是在不断地解决各种矛盾，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向.

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

博览群书认真阅读《中学体育与健身课程标准》，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，首先要备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。

了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何___教材、如何安排每节课的活动。

其次是课堂上的情况，___好课堂教学，___全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。

要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程___的浪潮中。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工___，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对自己在一年内的工作计划，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自己的使命，为教育事业不懈努力!

随着新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。

作为一名小学数学教师，我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化教师，符合时代的发展要求。

一定要做到不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。

于是，我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划：

首先要提高自己的___思想素质。

教师的___取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。

“学高为师，身正为范”，引导学生树立各种正确的观念。

吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。

学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况___教学。

尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

经过这学期的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。

平时积极主动参加学校___的教学研究活动。

而且自学并总结了专业化笔记;在全校___的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。

在专业教学课题探究中，题目是《研究提高学生的计算能力》。

在课堂实施中，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设___、平等、和谐，充满浓浓兴趣的课堂环境。

允许学生犯错误，使学生在不断的错误中总结经验和教训。

并大大提高了学生的计算能力。

多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。

后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。

今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究。

观摩外校的学习，学术讨论、实践行动研究等。

此外，学习内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。

要让自己真正做到“给学生一碗水，自己要有一桶水的能力”

本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。

一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

我以一个母亲的身份去爱我的学生。

孩子的心是纯洁的，她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。

厚爱差生，我真正做到以情动人：

首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能___差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的___，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

以教育科研为龙头，以课程___为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价___为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学___，推进素质教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。

认真学___的路线、方针和政策，保持正确的思想___方向。

关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想___觉悟。

热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集___的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在___的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

___一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。

在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程___为契机，全面推进素质教育，深化教育___。

以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学___。

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长___或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。

充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。

认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

积极参加学校___的各项培训、学习，并做好学习记录。

课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校___的教育教研活动。

平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。

利用网络媒体、报刊___、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。

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