最新兴农中学学年度第二学期第2次段考 精品Word文件下载.docx
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i）磐（pá
n）石迁徙（xǐ）
7、下列文学常识判断不正确的一项是:
（２分）（）
A、《社戏》选自《鲁迅全集》，作者鲁迅，原名周树人，“社”指土地神或土地庙，本文是短篇小说。
B、《口技》的作者是明末清初的林嗣环，节选自张潮编的笔记小说《虞初新志》。
C、《邓稼先》是美籍华裔物理学家杨振宁博士写的一篇回忆录。
D、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名散文家臧克家。
8、仿写句子（2分）
例句：
人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿句：
人生是。
9、名著阅读考查。
（6分）
（1）根据提示填空（4分）
《鲁滨逊漂流记》的作者是（国籍）18世纪著名小说家。
是小说的主人公，他是世界文学中第一个资产阶级正面典形象。
他出身不好，文化程度也不高。
但他有较丰富的生活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神。
在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。
请写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称：
（6个字以内）。
（2）《童年》的作者是俄国著名作家（2分）
谈谈你的阅读感受：
（3）下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）
（2分）
A、鲁智深____倒拔垂杨柳B、孙悟空____大闹天宫
C、诸葛亮____三顾茅庐D、刘姥姥____进大观园
10、按要求默写填空。
（5分）
（1），弹琴复长啸。
明月来相照
（2）《逢入京使》中表达作者思乡怀亲，希望向家人传达平安的诗句是
，。
（3）《峨眉山月歌》中，写景的诗句是，
（4）独怜幽草涧边生，。
春潮带雨晚来急，
（5），崔九堂前几度闻。
，落花时节又逢君。
三.阅读能力考查（26分）
（一）（10分）
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐"
要小心"
的时候，我们已经（）（摇荡点撑）开船，在桥石上一（）（碰击磕撞），退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；
月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；
我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
11、文段中两处空白处依次填 、 。
（1分）
12、小朋友们撑船的动作，既说明了 ，又体现了。
13、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受？
14、写出文段中“以动写静”的句子，说说其表达作用。
15、第三段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子是
，使社戏显得“未见其形， ”，充满了诱惑力。
16、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。
（二）（8分）
⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；
后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
⑷他在给我的信上说：
“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!
”
⑸他“说”了，跟着的是“做”。
这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。
现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：
“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：
你们站出来！
⑼他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
⑽他“说”了：
“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⒀他，是口的巨人。
他，是行的高标。
17、在文中找出与“而且是以生命作为代价的”一句相照应的句子（1分）
18、选择不属于选文中表现闻一多“做”的事例（）（2分）
A、为争取民主，反对独裁，他起稿了一张政治宣传单。
B、他的无畏地在群众大会上，大骂特务。
C、他说要像李先生一样，“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”。
D、他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸。
19、“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
”这句话的含义是什么？
20、这部分是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”与“做”的？
这部分中的“说”和“做”揭示了闻先生的什么精神？
21、最后一节在文中起什么作用？
（三）（8分）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；
又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
22、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）（1分）
Ａ、心情舒畅 Ｂ、动作舒缓 Ｃ、舒筋活血
23、选文第三段对声音的描写的特点是（ ）（1分）
Ａ、声音由小到大 Ｂ、声音由远到近
Ｃ、声音由内到外 Ｄ、声音由单一到混合
24、翻译下列句子：
⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
⑵俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
25、按要求摘出原句：
（1）对声音作概括描写的句子：
（2）文中议论的句子：
26、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？
四、综合性学习（7分）
27、近年来，国花、国树、国鸟的评选又在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列，它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因源自于中国古老文化赋予他们的象征意义，那么，你能否在下列空白处为它们找到正确的位置呢？
（1）百折不挠
（2）雍容华贵
（3）益寿延年（4）傲雪寒香
28、阅读两则下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。
（3分）
（1）中国人：
小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。
稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。
经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。
吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。
而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：
咂嘴喝汤；
满嘴含饭，边嚼边讲话；
剔牙打嗝；
……都无关紧要。
（2）美国人：
当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；
稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。
如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。
却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：
吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。
29、中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。
全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。
你能写出几种戏曲曲种吗？
（四种以上）（2分）
五．作文。
（４０分）
你的故乡一定有美丽的风景、神奇的传说、独特的风俗吧，用你的笔告诉大家，相信自己，你能行！
题目：
故乡的
要求：
1、补全题目。
2、立意新颖，有一定的深度。
3、文体不限（诗歌除外）600字左右。
题目
初一语文答案
附：
听力材料
一位拉小提琴的盲琴师总希望自己的眼睛能够复明，于是他到处求医问药，但每次都失败了。
就在他心灰意冷决定结束生命的时候，一位医生给他开了一张药方，说这张药方能够治好他的眼病，但必须在他为别人演奏小提琴并拉断一千根弦之后才能打开药方。
于是，琴师收了一位同样眼睛失明的徒弟，四处漂泊。
每到一个地方，琴师就为当地的穷人拉上几曲音乐。
听到他的琴声后，人们都忘记了痛苦，变得快乐起来。
琴师感受到了这一点，他也逐渐变得开朗和乐观起来。
许多年过去了，琴师终于拉断了一千根弦。
他小心翼翼拿出那张已经变得发黄的药方，请别人帮他看一下里面写的东西。
打开药方的人告诉他上面什么也没有。
琴师听了以后恍然大悟，原来医生所开的药方就是“希望”二字。
此时，琴师虽已知道自己的眼睛复明无望，但他心里却己经十分平静。
为了眼睛复明的希望，他年复一年地生存下来，而就在这漫长的希望之中，他又发现了比眼睛复明更重要的东西，那就是为他人带来快乐。
多年的流浪生活使琴师心中的那一双慧眼洞穿了人生,此时,眼睛能否复明又有什么意义呢?
于是,琴师又郑重其事地把这张药方交给了他那位渴望复明的弟子：
“流浪去吧，当你为他人拉断一千根弦时，就可以打开这张能使你复明的药方了。
1、心灰意冷、小心翼翼、恍然大悟、郑重其事
2、必须在他为别人演奏小提琴并拉断一千根弦之后才能打开药方。
3、上面什么也没有；
医生所开的药方就是“希望”二字。
4、他心里却己经十分平静；
为他人带来快乐。
5
二．基础积累与运用考查。
（17分 ）
6、B7、D8、略9、
（1）英国、鲁滨孙、阿廖沙、“智救星期五”、“智救落难船长”
（2）高尔基（3）C
10、略
11、点；
磕。
12、驾船技术高超；
看戏心情急切。
13、视觉、听觉、触觉、嗅觉
14、两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
15、使我的心也沉静，然而又自失起来；
先闻其声。
16、急切
17、他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
18、C19、
20、文章先写他的“说”，写他“说”的事实，写他“说”的内容与目的
揭示他争取民主，反对独裁的大无畏精神。
22、Ｃ 23、Ａ 24、 25、
（1）凡所应有，无所不有。
（2）虽有人……一处也。
26、既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现其表演之“善”。
27、
（1）百折不挠松柏
（2）雍容华贵牡丹
（3）益寿延年丹顶鹤（4）傲雪寒香梅花
28、不设统一答案。
参考要点：
①美国人注重孩子的吃相，规矩；
中国人注重孩子的身体健康（吃什么、有没有吃饱）②美国人注重培养孩子的独立自主的个性；
中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。
（两点全答到可得3分；
只答到其中的一点得2分。
若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。
29、
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