实习考核表 专业实习Word下载.docx

实习考核表 专业实习Word下载.docx

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完成教学的功能；

同时，还具有引导学生了解社会，接触社会，培养学生群众观点，增强社会责任感的育人功能。

为了不断提高实习质量，不断提高实习效果，特制定本规定。

一、实习要求

实习前必须开好实习动员会，做好各项准备工作。

各类实习大纲或实习要求，实习指导书或实习教材、实习日程安排必须提前编制，做到学生人手一册，并送教务处实践科备案。

学生在实习期间必须服从领导，听从指挥，遵守实习纪律，按实习大纲和实习教师布置的实习任务，认真作好实习记录（使用学校统一《实习手册》），并做好实习总结。

二、实习成绩考核

严格要求、认真考核是保证实习质量的重要手段。

实习成绩应按笔试或口试成绩、实习总结、思想收获、实习态度、实习纪律等方面综合评定。

实习结束时，学生认真填写《实习考核表》，由实习单位技术人员与指导教师同考核、评定成绩。

实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。

实习成绩不及格或不参加实习者，按学校重修制规定进行重修，具体实习时间、地点、期限由教务处指定统一管理，重新提交《实习考核表》，评定成绩。

三、安全保密

1、实习师生在旅途和实习中，都应服从领导，遵守纪律，严禁携带易燃易爆等危险品。

严格遵守保密制度和操作规程。

2、下现场前，要按照实习单位规定，认真接受安全教育，严格执行安全制度。

四、其他未尽事宜，按上级有关规定执行。

***级广播电视编导专业

姓名

***

性别

男

实习时间

2011年12月19日至2012年1月6日

实习性质（教学实习、认识实习、专业实习、毕业实习）

专业实习

实习单位

**************

地点

************

实习任务

提高专业技能,开阔专业眼界，深入了解本专业市场人才需求状况，为更好地适应市场需求和发挥人才价值做准备。

实习总结（报告）

本次“专业实习”是我们大学期间最后一次在假期开展的专业实训活动，主要实训任务包括：

学习影视特效高级培训课程、参与编导专业相关实训工作、调查广电专业编导方向人才需求状况等。

通过近一个月的实训活动，学习了解到许多在校所学习接触不到的知识，将自己所学的专业理论知识切实的应用到实训工作之中，使书本理论与实际工作进行有机结合，积累了一定的工作经验。

这也为我今后从事专业工作打下坚实的基础。

在此，我将对本次“专业实习”做以总结：

（一）影视特效高级培训

本次影视特效高级培训课程在沈阳浑南新区软件园的东软集团·

实训基地进行相关实训。

东软集团是中国领先的IT解决方案与服务供应商。

公司成立于1991年，目前公司开发的各种软件已被广泛运用于工程、电力、电信、房地产、工厂设计等行业，东软以软件技术为核心，提供行业解决方案和产品工程解决方案以及相关产品与服务。

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（二）参与编导专业相关实训

本次专业实训我来到东北地区民营传媒公司的龙头企业——北方传媒集团有限公司。

在公司“大型活动部”进行相关实习工作。

我初到活动部，即被分到“中华环境保护基金会·

123工程辽宁地区启动仪式”项目组，我的整个实训工作都围绕该次活动而展开。

举办本次活动的基本工作流程可分为三个阶段：

（1）前期创意策划阶段

首先，本项目组成员与客户（中华环境保护基金会·

辽宁代表处）代表进行多次会议。

会议意在了解客户对此次活动的预期目标展望与实施具体要求，并从客户手中获取所需的相关文字介绍资料。

第二，与客户洽谈后，活动部成员进行创意策划讨论。

会上梳理出整个启动晚会的活动流程，并制定出详细的工作计划以及时间表。

第三，项目组策划部门再次约见客户，将整场活动的创意策划书以及实施方案交与客户代表，双方就个别细节进行讨论后，最终确定活动实施方案，并交与活动执行部门进行下一步准备工作。

（2）活动准备与执行阶段

项目组团队根据前期已经确定的活动创意策划书及活动实施方案制定出具体的启动仪式晚会流程单以及主持人串联词、晚会节目单、嘉宾入场及座位次序表、突发状况处理方案等一系列具体工作实施方案，并交由项目组团队成员专人负责，团队总监助理跟进各项工作的进展，并严格按照预定时间完成所有前期准备工作，启动仪式晚会顺利举行。

（3）活动录像制作与后期客户回访阶段

“大型活动部”将活动全程录像素材交由公司“影视部”进行后

期剪辑制作，并同时对本次活动主办方“中华环境保护基金会·

辽宁

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代表处”代表进行启动仪式后续服务工作的跟进工作，并最终将启动仪式晚会的录像光盘交给客户。

（三）调查广电专业编导方向人才需求状况

通过查阅相关统计数据，截至2011年底，中国大陆地区共有广播电视播出机构2498家，全国广播电视人口综合覆盖率达到95.04%，覆盖人口在12亿人以上。

截至2010年底，全国广播电视从业人员62.4万多人。

在学历构成上，研究生以上学历人员约9200多人，占1.5%；

大学本专科学历人员约36.07万人，占57.8%；

高中及以下学历人员约25.44万人，占40.7%。

伴随着当今广播电视行业的高速发展，广电行业对相关专业人才需求的状况也在发生着微妙的变化。

首先，需求变化表现在以注重传统专业技术人才向掌握广电科技发展新技术的高层次人才转变。

传统广电媒体的主要任务是采、编、播，对广电人才的要求基本是政治觉悟高、纪律强、业务精干就能满足传统广电媒体的需求。

但广播电视数字化带来的是广播电视制作、传输、播出、监测、监管等方面的技术革命，因此数字化也正改变着广播电视业现有人才结构。

那些掌握广电科技发展新技术的高层次人才缺口巨大，此类人才在今后的一段时间内将会有旺盛的需求。

其次，所需人才由单一注重专业技术向创新型、专业交叉型、学科综合型人才转变。

《国家“十二五”时期文化发展规划纲要》明确提出，“抓好文化创新能力建设，以内容创新为核心，着力培育创新主体，加速科技与文化的融合，提高中国文化自主创新能力，全面推

进文化产业大发展大繁荣”。

传媒影视行业作为文化产业的重要组成

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部分，其内容创新、传媒艺术样式的创新以及相关技术创新等已经成为今后发展的着力点，相应的创新性影视作品、服务将产生大量的创新型、综合型的人才需求。

第三，由注重本土化广电传媒人才需求向懂传播、会管理、精通外语的外向型、国际化广电传媒人才需求转变。

随着网络技术的高速发展，广电传媒行业开始转向跨行政区域、跨媒体经营，有的已经开始走出国门，迈入国际市场。

因此，传统的人才需求已经很难满足广电行业迈出国门发展的需要，一些懂传播业务、会经营管理及精通外语的优秀人才必将成为未来广电传媒行业人才需求的重点。

本次多元化的专业实习不仅是一次实践活动，也是我人生中一次重要的经历，更是我人生中一笔宝贵的财富。

在这次专业实习中，我一直以“善用知识，增加社会经验，提高专业能力，丰富工作经验”为宗旨，充分利用实训活动接触社会、了解传媒行业现状，从实际工作中检验自我，并积累了一定的工作经验。

虽然，在本次实习工作中用到了许多已掌握的专业知识及专业技能，但也暴露出自身存在的很多不足。

最突出表现为专业知识涉猎较为广泛，但在专业深度上却差很多，这也使我在实际工作中校准了自己的位置，督促我在大四的学习生活中更加勤奋努力。

我认为这也是本次专业实习的意义所在！

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接受实习单位评定意见（包括学生的出勤情况、学习态度、实习态度、实习纪律、实习效果及实际工作能力等）

兹有**********同学于2011年12月26日至2012年1月6日在本公司大型活动部进行为期12日的专业实习。

实习期间，该学生工作积极，谦虚好学，注重理论和实践相结合，将大学所学的专业知识有效地运用于实习工作中，严格遵守本公司的各项规章制度，服从安排听指挥，工作中虚心学习，能够仔细观察、切身体验、独立思考，灵活运用专业知识解决实习工作中遇到的实际问题，保质保量的完成领导布置的工作，得到领导和同事们的一致好评。

负责人签字：

接受实习单位（盖章）

2012年1月6日

指导教师评语：

实习成绩：

指导教师签字：

年月日

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