甘肃省金昌市第三中学学年七年级语文上学期期末考试试题副本Word格式文档下载.docx
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真是不可救药。
D、听到儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
5、下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B、阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C、在学习中，我们要即使解决并发现存在的问题。
D、一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
6、选出下列说法不正确的一项是（）（2分）
A、《最后一片叶子》作者是美国的欧亨利，他和莫泊桑、契诃夫一起被称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B、《皇帝的新装》揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。
C、“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
D、《猫的故事》作者梁实秋通过作者对猫的态度变化，以及对猫的伟大母爱的赞扬。
表现了作者对生命的思考：
生命属于你只有一次，它是珍贵的，我们应该珍惜它们，并让它们发挥
出价值。
7、依次填入横线处最恰当的一组是（）（2分）
这次经历，使我明白了一个道理：
，，，。
所以，我要不断地告诫自己：
面对生活中的机遇，千万不要错过！
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从我们眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
A、④①③②B、①③②④C、④②①③D、①③④②
8、用语不得体的一句话是（）（2分）
A、您一席话,对我帮
助很大。
B、李老师,请您再给我讲讲这道题吧。
C、旅客须通过安全检查门,携带的行李物品须经仪器检查。
D、我们盛情地请您来参加演出,您一定感到很荣幸。
9、下面句中标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）
A、亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？
还是个漂亮的小伙？
B、“没有老师来批评我的。
”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。
”
C、在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：
酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。
东方不得不经常风餐露宿。
D、种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。
播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。
成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
10、名著阅读（4分）
（1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”这是我国古典文学名著《_________》的开篇词，其作者是_________。
（2分）
（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？
这样写的目的是什么？
11、按照例句进行仿写。
（4分）
感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；
_________________，___________________；
_________________，___________________。
12、诗文默写（12分）
（1）狼亦黠矣，，?
止增笑耳！
（2）假如我变成了一朵金色花，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，，妈妈，你会认识我么？
（3）在杜甫的《登高》一诗中，“，”两句分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，写出了诗人异乡飘泊之苦和多病残生之痛，平添无限的感慨。
（4），与自用而不用人者，皆虎之类也。
（5）我们赞美长江，我们依恋长江，。
（6），从西湖到太湖，，代替回乡。
（7），。
人不学，不知义。
二、阅读理解（共47分）
（一）诗歌欣赏（6分）
读《天净沙·
秋思》，完成13-15题：
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
13、点明季节的词是
_________；
点明具体时间的词是_________
。
14、这首小令的主旨句是
_________
表现了一个长期漂泊异乡的人的_________
之情。
15、“小桥流水人家”一句写出了温馨恬静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这么写。
（2分）
（2）阅读下面的文言文，完成第16－21题。
（共17分）
童寄者，郴州荛牧儿也。
行牧且荛。
二豪贼劫持，反接，布囊其口，去，逾四十里，之虚所卖之。
寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
贼易之，对饮，酒醉。
一人去为市；
一人卧，植刃道上。
童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀。
童遽曰：
“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？
彼不我恩也；
郎诚见完与恩，无所不可。
”市者良久计曰：
“与其杀是僮，孰若卖之?
与其卖而分，孰若吾得专焉?
幸而杀彼，甚善!
”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。
夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；
复取刃杀市者。
因大号，一虚皆惊。
童曰：
“我区氏儿也，不当为僮。
贼二人得我，我幸皆杀之矣。
愿以闻于官。
虚吏白州，州白大府。
大府召视儿幼愿耳刺史颜证奇之留为小吏不肯与衣裳吏护还之乡。
乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：
“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶?
”
16、解释加点的文言词（4分）
A、童微伺其睡伺：
_________B、贼易之，对饮易：
_________
C、虚吏白州白：
_________D、以缚即炉火烧绝之即：
17、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）
A、因取刃杀之因大号B、之虚所卖之辍耕之垄上
C、愿以闻于官幼愿耳D、狼亦黠矣，而顷刻两毙而讨杀二豪
18、全都表现区寄机智勇敢的一组是（）（2分）
（1）行牧且荛
（2）寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状
（3）以缚背刃，力下上，得绝。
因取刃杀之（4）以缚即炉火烧绝之
（5）刺史颜证奇之，留为小吏，不肯（6）乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门
A、
（1）（3）（6）B、
（2）（3）（4）
C、
（1）
（2）（5）D、（4）（5）（6）
19、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）
A、区寄被两个强盗绑架以后，假装像小孩似地害怕和啼哭，趁一个强盗离开之机，暗地里寻找机会割断了绳子，拿刀杀了一个强盗。
B、去交涉买卖的强盗回来了要杀区寄，区寄与他斗智，并在半夜烧断绳子杀死了他。
他敢作敢为，希望人们把（这件事）报告官府。
C、刺史颜证觉得区寄与众不同，要留他当衙门小吏，但幼小老实的他由于阅历不深，缺乏远见卓识，拒绝了这份好差事。
D、这篇小传赞扬了区寄敢于反抗、善于反抗的斗争精神，表达了作者惩恶扬善的思想。
20、用“/”给黑体字部分断句。
（3分）
21、翻译文中画线的句子（4分）
（1）布囊其口，去逾四十里。
_______________________________________________________________________________
（2）郎诚见完与恩，无所不可。
（三）阅读文章《犹大的面孔》，完成22－27题。
（共11分）
犹大的面孔
安德鲁
②有一天，他在老城区里散步，看见几个孩童在街上玩耍，其中有一个十二岁的男孩，他的面貌动了这位大画家的心，就像天使——也许很脏，却正是他所需要写生的面庞。
③那小孩被画家带回了家，日复一日，耐着性子坐着给他画，终于画家把圣婴的脸画好了。
④但是这位画家仍然找不到可以充当犹大的模特儿。
一年又一年过去了。
他深怕这一幅杰作会功亏一篑，所以继续不断地物色。
⑤这幅杰作没有完成的情形，传遍遐迩。
许多人自以为面目邪恶，都毛遂自荐，替他充当犹大的模特儿，但都不是老画家心中的犹大：
不务正业、利欲熏心、意志薄弱的人。
⑥一天下午，老画家照常到酒店喝酒，正当自斟自酌的时候，一个面容憔悴、衣衫褴褛的人摇摇晃晃地走了进来，一跨进门槛就倒在地上。
“酒、酒、酒”，他乞讨叫嚷。
老画家把他搀起来，一看他的脸，不禁大吃一惊：
这副嘴脸仿佛雕刻着人间所有的罪恶。
⑦老画家兴奋至极，就把这个放浪的人扶了起来,并对他说：
“你跟我来，我会给你酒喝，给你饭吃，给你衣穿。
⑧现在，犹大的模特儿终于找到了，于是老画家如醉如狂地一连画了好几天，有时候连晚上也都在画，一心要完成他的杰作。
⑨工作正在进行的时候，那个模特儿竟起了变化。
他以前总是神志不清，没精打采的，现在却神色紧张，样子十分古怪。
充血的眼睛惊惶地注视着自己的画像。
有一天，老画家觉察到他这样激动的神情，就停了下来，对他说：
“老弟，你有什么事这样难过？
我可以帮你的忙。
⑩那个模特儿低下头，手捧住脸，哽咽起来了。
过了很久，他才望着老画家说：
“您难道不记得我了吗？
多年以前，我就是您画圣婴的模特儿。
”
22、画家为什么要选那个十二岁的男孩做儿时基督的模特？
（1分）
23、多年之后，画家为什么要选那个酒鬼做犹大的模特？
24、你认为可爱的男孩按正常发展，将来他应该是一个什么样的人？
是什么原因使可爱的男孩变成了一个可恶的酒鬼？
25、第9段中对酒鬼的神态变化进行了描写。
试展开现象，用简洁的语句描写此时酒鬼的心理活动。
26、酒鬼为什么要“手捧住脸、哽咽起来”？
27、这个故事给你什么启发？
你认为一个人应该怎样做才能健康成长？
（四）阅读下文，完成28—31题。
（13分）
一双脚上的修养
①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。
每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。
在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。
所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。
走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。
所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。
正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。
屋子里多了一个擦地的女工。
她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。
我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。
吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。
而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。
阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。
我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。
于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。
不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。
渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。
这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。
不一会儿，两扇门都被推开了。
还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。
我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。
他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。
因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。
我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。
而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。
我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；
或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。
就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。
（选自《八小时以外》，有改动）
28、第一段写了什么内容？
在文中有什么作用？
29、第④段中写“忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶”，为什么会这样说？
30、文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?
31、文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。
请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。
（不少于50字）（4分）
三、综合性学习（5分）
【走进名著】《安徒生童话》读书报告会A、主持人宣布活动开始。
B、各小组推荐的代表上台发言。
可选择以下话题：
（1）向大家介绍作品中我最喜欢（最敬佩）的人物或印象最深的情节及其理由。
（2）×
×
作品给我带来的启示。
C、主持人根据评委意见宣布结果。
D、语文教师对本次活动作出小结。
32、假如你就是被推荐的代表，请概述你发言的内容。
（3分）
【专题】学了《狼》专题后，你一定对狼有了新的认识和理解。
33、请认真阅读下面三则材料，说一说我们应该从狼的身上学会些什么。
材料一，据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；
狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
材料二，一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中，抓破一头的驯鹿的腿，随后这头驯鹿又被放开。
然后，狼群耐心地等待
着时机，受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。
狼群定期更换角色，由不同的狼来不停撕咬驯鹿，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。
当这头驯鹿已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威胁时，狼群开始出击。
材料三，据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。
九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十—次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。
4、作文（60分）
34、请以“我不想”为题写一篇不少于600字的作文。
要求：
1.在题中横线上填上合适的词语。
2.除诗歌外，文体不限。
3.不得出现真实的人名校名等。
600
700
一、语言积累与运用（38分）
（1）《三国演义》罗贯中
（2）主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神
节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
11略（4分）
二、阅读理解（共47分
）
（一）诗歌欣赏（6
分）
13、枯藤（西风），夕阳
14、断肠人在天涯孤寂和思乡之情
15、以乐景写哀情，衬托了游子的孤寂和思乡之情。
26、酒鬼从自己的画像中看到了自己的堕落，内心十分痛苦，羞于见人，所以他手捧住脸，哽咽起来。
（能扣住文章内容意思对就可）（2分）
27、懒惰是万恶之源。
一个人的劳动观念和习惯十分重要，认识到这一点就会不断的努力学习和工作，成为对社会有用的人。
因此，一个人要健康成长树立劳动观念最重要。
（意思对即可）（2分）
三、综合性学习（5分）
略
4、写作（60分）
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