主题班会教案7Word文档下载推荐.docx

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最伟大的理想即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想请欣赏张北铖诗歌朗诵《赤壁怀古》

一种豪情，一种洒脱；

一腔壮志，一种追求。

一首《长歌行》让人品了又品，读了又读。

今日，我们有幸再次接近《长歌行》，就让我们一起去领略体会吧！

有请袁婧怡。

《乐府诗集》的一首五言古诗，劝诫世人惜时奋进。

伟大的祖国，山河壮丽：

山，起伏蜿蜒，雄奇险壮，

水，涓涓细流，浊浪排空，请欣赏我们班自编演的古诗联唱《春晓、江南》

江南的风景总是那么迷人。

让我们细细回忆它的美丽。

请欣赏徐莹同学的《忆江南》。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

请欣赏《临江仙

滚滚长江东逝水》

一首豪放中有含蓄，高亢中有深沉的咏史词，令人荡气回肠，感慨人生。

国家兴亡，匹夫有责，当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。

请欣吴瑞、何英虎的诗歌朗诵《满江红》

说起古诗文背诵，我们特别强

要说古诗文背诵，我们格外棒。

“一年之计在于春”，春天的美景人人爱。

请欣赏第二小组《早春》。

我们眼里的秋天胜过春天。

请欣赏第三小组《秋词》。

炎炎的夏天，也有他的诗情画意，请欣赏《晓出静慈寺送林子方》

北风呼啸，雪花纷纷的冬天有着色彩更浓的一面。

请欣赏《别董大》

桃花朵朵开。

江畔的桃花格外美。

《江畔独步寻花》。

说起古诗背诵，我们班个个都是能手，就让我们一比高低吧。

谁先来。

诗美，意美，画更美，我们深深的被打动。

张北铖那一组的《秋思》已经等了很久了，有请。

不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。

下面请欣赏孟婧怡组的《乡愁》。

一首对家乡思念、对故土的眷恋《乡愁》是远离故乡的游子永恒的情感。

朱自清的一篇散文，道出了时间的宝贵，也提醒我们要珍惜时间，请欣赏熊峰为我们带来的现代诗朗诵。

《匆匆》

合：

让我们一起诵千古美文，做少年君子。

《送杜少府之任蜀州

》罗哲：

诵读经典诗文，

享受诗意人生。

让我们的校园充满朝气－－

让我们的心灵沐浴书香

六

（1）班中华经典诗文诵读活动到此结束！

谢谢大家

主题班会教案

“魅力金秋”绿色环保

主持人

罗哲马瑶

教室

讲、练、唱等

二、目的：

人人参与“爱绿、护绿、创绿”，争创绿色环保小天使。

三、会前准备：

搜集资料，准备节目、课件制作。

四、班会议程：

1、辨认环保标志。

2、学写环保儿歌。

3、知道学生进行环保分类。

4、为爱绿护绿尽自己的一份力量。

（表决心。

）

5、讨论如何用自己的实际行动爱绿、护绿。

6、签订承诺书。

7、学生制作绿色心意卡，自行设计，用环保儿歌或自己设计的宣传口号，表达自己对于绿化、环保的意愿，并写上自己的姓名和班级。

养成教育

班长：

曾庆新

陈宇鑫

601教室

讲练结合

一、目的：

从小培养学生养成好习惯，练就自己的人生。

学习六小学生行为规范十八条。

亲爱的老师，同学们：

一直以来，我们光谷六小的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。

学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称一流。

但是，同学们想过吗？

学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。

你一言，我一行，塑造出光谷六小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

法国学者培根曾经说过：

习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

只要是成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

在这里我呼吁：

行动以来，少先队员们！

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

严格按照六小学生行为规范严格要求自己，遇到老师、来宾，主动敬礼问好；

上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；

讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；

爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；

今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！

同学们，你能做到吗？

说得到做得到！

让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

同学们，加油吧！

相信自己，你一定行！

说普通话，写规范字，做文明人

孟婧怡

分组自由讨论发言，各组进行发言比赛

从小培养学生说好普通话，写好规范字，练就自己的人生，教案《主题班会教案（7）》。

主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。

将全班分成6个小组，每组8人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。

一、普通话知识知多少？

抢答，答对一题加十分

1、普通话中的“普通”二字什么意思？

“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

2、什么叫做普通话？

它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

3、国家规定的普通话宣传周的时间是？

1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。

4、新时期推广普通话的方针是？

大力推行、积极普及、逐步提高。

二、自由讨论：

我们为什么要讲普通话？

分小组讨论，讨论后发言。

三、自己为什么不讲普通话？

四、自我评价：

自己现在的普通话水平如何？

自己决定如何提高？

五、学习普通话舌头操——学习饶口令：

读好饶口令。

加分（在班级个人量化表）

主持人总结：

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话，通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

正气在我心中

讲练演结合

通过这次活动，培养学生组织活动的能力，展示他们的才艺，深刻理解廉洁文化正气的内涵，让学生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使他们养成良好的品格和正确的价值观。

1、正气格言知多少

2、配乐讲故事《天知地知

你知我知》。

《时代先锋：

从牛玉儒到杨业功》

3、小品《我为自己的选择骄傲》;

《廉洁，从我做起》;

4、课本剧《奉公守法》

5、正气小故事《议议身边小事》。

6、交流读书卡。

7、谈谈自己的感受。

8、全班朗诵童谣《八荣八耻拍手歌》。

主持人甲：

在我们漫漫人生道路上，什么不可丢弃？

主持人乙：

当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边？

它就在我们身边，离我们是那样近；

它虽在我们身边，离我们又那样远。

它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。

它是我们人生路上的挚友，伴随着我们一生走正道。

主持人甲、乙：

它就是——正气！

“正气在我心中”主题班会现在开始。

第一部分：

名言分享

与其责骂罪恶，不如伸张正义。

——（英国）丁尼生

惩罚是对正义的伸张。

——（英国）奥古斯丁

法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

——（英国）波洛克

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——（南宋）文天祥

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

——（明）于谦

第二部分：

人物点击

一个国家没有正气，就可能亡国。

一个民族没有正气，就可能灭族。

一个家庭没有正气，就可能毁家。

讲正气是中华民族也是我们党的优良传统。

古往今来，我国涌现出了无数有正气、讲正气的典型人物请欣赏人物点击《天知

地知你知我知》。

这个典型人物实例告诉我们人：

认认真真做事，坦坦荡荡做人，我们每个人都要从小学会明辨是非，坚持正义，做一个一身正气的人。

我们党的事业之所以兴旺发达，我们国家之所以长治久安，人们军队之所以无往而不胜，就是因为我们党和国家有着立党为公、执政为民、鞠躬尽瘁、忘我工作的有正气的优秀领导干部。

请听《时代先锋：

虽然时代先锋这个事例离我们较远，大他们却以自己的形象树立党在人民群众中的崇高形象。

人们呼唤他们的名字，诉说他们的事迹，颂扬他们的精神，是因为他们真正代表了人民的利益，真正是民族的脊梁，真正是领导干部的楷模。

接下来请继续欣赏课本剧《奉公守法》。

同学们的表演真让人耳目一新，赵奢那奉公守法的品质铭刻在我们的心中，我们要以

赵奢为榜样，做一个奉公守法的人。

其实，讲正气的人远远不止这些，但我们可以从以上两个典型人物中知道，我们要从小学会明辨是非，树立一身正气，长的了才能更好地为祖国贡献自己的力量。

第三部分：

明辨身边小事

同学们的故事讲得真精彩，这种高尚品德真是值得大家学习啊！

或许，有的同学会认为，正气是大人的事，与我们小孩子无关，相信大家看了下面的小品，一定能找到答案的。

请欣赏（小品《我为自己的选择骄傲》《廉洁，从我做起》）

看了刚才的小品，使我们认识到我们身边的人和事都与正气有关，这就需要看我们对这些人和事衡量的标准如何，如何去把握好心中正气的这把尺度了。

其实大家都说得很好，看来大家对“正气”一词理解透彻了。

接下来，我想请大家议一议，看看正气到底与孩子是否有关系。

第四部分：

议议身边小事

请同学们看大屏幕：

新学期，六

（1）班又要进行班干部改选了，同学们都有各自的想法。

你们听议听，他们的想法对吗？

为什么？

小红说：

“妈妈，我们去找找老师吧，我想当班干部。

”

小明说：

“我和小刚是好朋友，我要投他一票。

小芳对几个同学说：

“只要你们投我一票，明天我请你们吃麦当劳。

小强说：

“爸爸，我要写好竞选演讲稿，我相信自己有这个能力为大家服好务。

谁先来说说。

看看对，对在那，错又错在那呢，请说明理由。

同学们都说得很好，对，小强的说法是正确的，也是正气的表现依据。

我们得好好向他学习。

那么谁能结合以上这个事例来说说你生活中的正气小故事。

第五部分：

交流读书卡

前几天，老师让我们读了《廉洁教育读本》，还写了阅读卡，下面让我们来听听他们是怎么说的。

他们的感受使我们受益匪浅，感谢他们给我们带来的精神食粮。

第六部分：

谈谈自己的感受

通过这节课的学习，我想大家感受一定会很多吧，你就让我们一吐为快吧。

谁想来说说

大家都谈得很深刻，希望大家今后能按自己所说的去做，做个出色的小学生。

最后，让我们一起欣赏童谣《八荣八耻拍手歌》。

班主任发言：

同学们，今天以“正气在我心中”为主题的班会开得很成功，同学们的热情使我非常感动，作为新世纪的学生，我们要成长、要正气，就应该努力做到可信，可靠，讲正义，讲正气，让我们一起来关注正气这个话题，让正气在我们的心中扎下深根。

主持人甲乙:

生命，因为奋斗，所以精彩；

人生，因为拼搏，所以美丽。

正气常在，甘做堂堂正正真君子；

邪气难侵，不做歪歪扭扭恶小人。

同学们，相信大家历经磨练，一定会更优秀。

正气在我心中主题班会到此结束。

珍惜时间

准备排练

从教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活

挑选5名爱表演的同学演小品“明天做

（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

（场地的一半为周伟的家，一半为教室。

周伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。

情节：

一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；

一学生扮演老师，不断布置作业；

两位同学扮演周伟的同学，轮流找周伟出去玩。

日历以星期一开展展出。

教师（在教室里）：

同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（周伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。

同学a：

周伟，打球去，就少你这个主力了，快点走吧。

周伟：

我作业还没做呢？

（想了一会）好吧，作业明天再做。

（跟同学ａ下场。

然后再回到舞台中间。

）（日历翻到星期二。

教师：

同学们，今天的作业是第二课的练习题。

（周伟从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。

同学ｂ：

周伟，球赛，快。

是吗？

走。

可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。

（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，周伟家里的作业本越摞越高……。

）（结束。

（2）组织全班同学讨论小品的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到每一天。

（3）请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

集体朗诵《明日歌》：

“‘明日复明日，明山可其多。

合生持明日，终生成酸风”