难忘的一天日记200字文档格式.docx

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我就说去。

　　小姨来了之后，我就上车了，在车上我和弟弟在玩，玩着玩着我和弟弟就睡着了，不知道睡到了哪里我和弟弟醒来了。

我们就开始吃东西了吃着吃着又睡着了，突然，小姨把我们叫醒，醒了之后，我们进了一家酒店，我和弟弟奇怪地问：

“来着干嘛？

”小姨就说：

”婷婷姐姐今天结婚。

“我和弟弟这才知道。

吃完喜我们就去大厦就去之后我们看了6D电影看完之后我们又去吃饭，吃完饭之后，我们又去水晶坊其实里面就是砂石而且很热不过一会儿就好了玩了好就才出来，然后我们又去洗了个澡，洗玩早我们就去睡觉了。

　　在那一天是我最难忘而快乐的一天。

　　每个人都有许许多多的难忘，但是，令我记忆犹新的却是20xx年的春节。

　　那天，天空正下着雪，地上好滑，我和表妹们都走在了雪堆里，那正好是地板，特别的滑，一个不小心，都有可能摔倒，我们都小心翼翼的走在上面，小妹走了上去，就开始哭了，我立马抱了下来，而两位大妹妹却在那儿笑着，气的我火冒三丈，真的很佩服她！

可最后，小妹妹让着嚷着要玩玩，真不知道他是怎么想的，我服了她了……

　　我们一直走呀走，边走边说话，到了广场，我们还继续玩，继续滑，好玩好玩，一直走到商城，玩到了下午四点多，我们才回到家……

　　好冷，即使冷，但是，我们还是觉得这一天值得回忆，很难忘！

！

　　相信每个人都有难忘的一天。

我也不例外。

　　在我一身中，最难忘的一天是我十二岁的生日。

当天早上，我比往常早起身，因为是我的生日。

当我起身出到客厅时，发现客厅空无一人，我非常失望。

　　大约九时，家人都起床了。

可是，我却在卧房里睡觉了。

当我起床时，家人各有各的忙。

爸爸在阅读报章；

妈妈在看电视节目。

姐姐和哥哥在玩电子游戏，弟弟和妹妹则在玩电脑。

看来，哎，他们都是忘记了今天是什么日子了。

　　傍晚时分，正当我在观赏电视节目时，突然“停电”了，家里漆黑一片。

这时，妈妈捧着一个巧克力蛋糕，其他人就唱生日歌。

我非常开心。

过后，爸爸对我说：

“女儿，不是我们忘了你的生日，只是想给你一个惊喜。

惊喜吗？

”

　　我高兴极了。

这就是我一身中最难忘的一天。

　　群英华小六

　　我永远也忘不了那件一天，那是我一生中最重要的一天。

　　我妈妈带着我去育才寄宿制学校，到学校我以后就是自己一个人生活了，没有家人，没有亲人，没有熟人，我妈妈给我报名，给我整理好宿舍给了我一些零花钱就走了。

我刚开始沉浸在新学校的喜悦中，天黑了，我想回家，但是，这是寄宿制学校，我无法回家，我回到班级，望着一张张陌生的同学的脸，我有一点想家，但是我想我妈叫我是来好好学习的就主动和同学打招呼，一会儿，就结识了很多的好朋友，老师进来了说：

“从今天起你们就是一中学生了，应该有一个新的自我。

”我心里想：

初中就是一个新的开始，新的起跑线，新的朋友和老师。

我们要把握好这一切的一切。

　　初中的新生活，我来了

　　在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈去超市买东西，超市里人山人海。

　　到了超市我们看见超市里有各种各样的东西，有日常用品类的，有玩具类的，还有家具类的。

忽然，我和妈妈听见一阵哭声，妈妈说：

卖玩具的地方，好像有个小孩在哭。

　　我和妈妈走到卖玩具那里，果然有一个小男孩在嚎啕大哭。

妈妈问他：

你为什哭啊！

男孩说：

我跟妈妈到超市里买玩具，我看见那里有一个机器人，就跑过去看。

就这样跟妈妈走丢了。

　　妈妈想怎样可以找到他妈呢？

在那时候广播响起了，我急中生智说：

对了，可以广播啊！

我和妈妈到总服务台。

　　于是，总服务台里的服务员在广播上广播寻人启事。

最后找到了他妈妈。

　　你知道我家的星期天是怎样过的吗？

不知道吧！

那我可就要“王母娘娘开蟠桃会--聚精会神”听我“打开窗子谈心--说亮话”了，请看--

　　那是我读学前班时的一个星期天。

那天早上，我和妈妈起床后，妈妈问我今天吃什么？

吃汤圆好不好？

我说好。

到了中午，妈妈就准备馅，是碎花生和糖。

再准备皮，先拿一个盆子，里面倒进适量的面粉和水，然后就用手搓，直到它成团为止，然后就开始包。

妈妈和奶奶是老将出马，所以不一会儿就包完了五六个。

我先包一个圆形的，后来一想，总是包圆形的太没创意了，不如来点别的形状吧！

然后我就包一个三角形的和一个长方形的，还包了一个我说出来是什么形状的，我还想多做几个。

但是伸手去拿皮的时候，才发现，已经没有了。

　　唉！

下次争取再多包几个吧！

　　哇，春节到了，迎来了新的一年，听到人们的欢呼声，大家的心情激昂起来！

天空中的雪花纷纷的落下，好美好美，尝一口，清凉可口……

　　今天，我和表妹出去玩，打雪仗、堆雪人、滑雪等好玩的娱乐游戏！

我和表妹在地板砖上面的雪堆里走着，走着走着，不慎滑倒了。

美美的哭声把我吓住了，我逗妹妹，说：

“不要哭啦不要哭啦，我们不玩啦”，可妹妹的犟脾气，摔了一跤，还想玩，真的拗不过她，硬要上去，我只能恭敬不如从命啊！

　　我们走了一大段路程，真希望时间一直停留在这一刻，我们继续享受着冬日寒冷，冬日快乐的一点一滴呀！

　　这一天，是我最快乐的一天，是我最难忘的一天！

【小学生怎样写好日记】www.0s.N

　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；

有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；

有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

生活日记。

　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。

要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。

学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。

有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。

如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：

早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。

日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。

一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

　　（3）语言要简明、通顺。

写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

　　（4）可以给日记加个题目。

日记，一般不要写题目。

有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。

怎样的题目才是好题目呢？

一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。

题目不能太长，几个字就能提挈全文。

观察日记，即观察记录。

　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。

可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；

也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。

经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

　　要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。

观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；

或为了进行科学实验；

或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。

就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。

全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；

细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

　　（3）观察要持之以恒。

观察事物难于一次完成，需要反复进行。

这就要同学们有恒心。

　　（4）观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。

因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

随感日记。

　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。

日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

　　日记的写作方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。

比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。

这样就能把一个物品写得很详细、很明白。

日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。

因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。

对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。

这些不正是非常精彩的日记材料吗?

记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。

另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。

要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。

希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。

因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”快快拿起你们的生花妙笔吧!

注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。

不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。

要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。

所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

给我一份信任，还您一个奇迹！

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。

很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。

下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。

随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。

因此重点应该放在“感”字上。

至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　（3）写“感”要实事求是。

有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。

人家看了很别扭，显得不真实。

其实“感”不在高，而在”真”。

有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

于提高思想品德修养，激励自己不断进步；

有助于锻炼意志，培养恒心。