以幸福为主题的演讲稿Word文件下载.docx
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当我身边关心我的人听到了这个事情，他们都来和我说，你的年龄已经不好嫁了，你还想什么呀。
我想告诉大家，我有一位阿姨，她三十六岁的时候离婚，当时所有人也是这么劝她，让她随便找个男人，找个伴，可是阿姨全都拒绝了。
阿姨每天积极地面对人生，努力地工作，她每天都用最好最美的状态去面对所有的人，终于在她四十八岁那一年，她找到了自己的爱情。
她的丈夫经常会对她说：
遇到她，是一件多么幸福的事情。
也许我说到这里大家会觉得这位阿姨的经历只是幸运的极少数，大多数单亲妈妈都不会有她这么幸福，但是我必须告诉大家，如果每位单亲妈妈都像阿姨一样坚持自己，努力地去追求自己的幸福，那么大家都会得到自己的幸福。
我相信有一个爱我的人和接受我全部的人会出现。
在现场的姐妹们，我想告诉你们，你们就是一朵花，只要你们努力地去开放、骄傲地去开放，总有一天，有一个对的人，会来嗅你的芬芳。
我相信，我们都会得到我们的幸福，谢谢大家!
以幸福为主题的演讲稿2
只有在这一事业中尽心尽力，我们才能享受创造的欢乐和幸福。
不顾社会的重托，一心只在校园里寻找月光下的爱情；
或者坐在幽静的公园里谈论人生，谈论心灵的和谐，探讨姑娘的感情和小伙子的忧伤，这样的人最终是得不到幸福的。
社会决不会去格外宠爱那些不尽责任的人们。
谨慎的姑娘（或小伙子）也不可能向这种青年奉献自己纯真的爱情，就连丰富多彩的自然景色也不会恩赐给这些人以充实的美感。
试想，天苍苍，地茫茫，风吹草低见牛羊的草原景象；
碧云天，黄花地，北雁南飞的秋日风光，多么优美多么动人。
但如果我们一事无成，如果我们在自己的工作岗位上总出差错，亵读了社会的责任，面对着人们的冷漠和责难，再优美的景致也很难消除内心深处的寂寞、失意和愧痛。
数年之后，恐怕只能感叹“一事无成惊逝水，半生有梦化云飞”了。
总之，个人幸福是与社会进步密切相关的。
就目前来说，我们只有把自己的全部才智贡献到社会主义现代化建设中去，使自己所学的知识在造福于社会，造福于人类的实践中有所成就，才能产生扎根于内心深处的幸福感，才有美好的前景，才能保持到暮年。
年轻的马克思曾说：
“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；
那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。
”
——《幸福与尽责社会》北大·
刘爱民
真正的.幸福是：
自己生前所做的事能在自己死后继续为人类造福。
什么是真正的幸福？
哪一种人才能获得这种幸福呢？
我们当代青年的楷模，山东大学“名誉大学生”张海迪，是大家都知道的。
她从小患病，后来导致全身2/3的部分失去知觉。
瘫痪病人的痛苦，我们是可想而知的。
但她以惊人的毅力顽强学习，忘我工作，并且就在这勇敢的进取中感受到了生活的乐趣，看到了自己生命的价值和意义，因为她知道自己仍然是一个对社会有用的人。
面对着痛苦，她说：
“我宁愿一百次跌倒，一百零一次爬起来，只要能爬起来，就要有进无退。
”她还说：
“我想是的，我还有许多事情要做，我要面对现实，展望将来。
”她的幸福，就是为人民而奋斗和工作，她已经把个人幸福的小溪融汇进人民幸福的大海之中了。
这种幸福是巨大的、永恒的，死亡也不能把它带走。
马克思说：
“经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。
”这种人追求的不是眼前个人的实惠，他们的幸福是：
自己生前所做的工作能在自己死后继续为人类造福。
——《什么是幸福》北大·
张锋
以幸福为主题的演讲稿3
幸福________于什么，不幸福又________于什么，也许每个人心里都有自己的答案，先听我讲一个故事，也许你就能了解为什么我们总是感觉自己不幸福。
一天，教堂里来了一个人，他对神父说：
“我的处境非常不好，我的太太、孩子及父母都住在同一个屋子里，她们整天互相谩骂吼叫，我的神经都快崩溃了。
这屋子简直是一座地狱，请您想办法帮帮我吧。
神父问：
那你能否答应我，无论我说什么，你都能切实做到？
那个人说：
好的，我发誓，我一定做到。
神父说：
很好，你家里养了多少牲畜？
那个人回答道“：
一头牛，一头羊，还有六只鸡。
神父对他说：
你现在回家，把他们全部带入你的屋内。
然后，一周后再来见我。
那个人虽然有疑虑，但回家后还是照着神父说的去做了。
一周过后，他面容憔悴地来找神父，说：
我已经不成人形了。
现在的房子肮脏、恶臭、吵闹。
我都要疯了。
神父平静的对他说：
回去吧，现在你可以把所有的家畜赶出去了。
第二天，他再到教堂时，眼中充满了喜悦。
他告诉神父：
我的生活变得十分美好，把所有牲畜都赶出去后，家中像是天堂一样安静，让人感觉温馨。
听到这里，你想到了什么？
人的一大毛病就是不珍惜自己拥有的东西，而过分盯着自己没有的东西，正如叔本华说的：
“我们很少想我们已经拥有的，而总是想着我们所没有的。
”就像故事里的那个人，他明明已经拥有了幸福的生活，但是他却没有发现，只有当他失去了，过的更不幸福，他才意识到自己曾经拥有的一切是多么的幸福。
同样的道理，在现实中，我们很少去想自己有的，往往竭尽全力去寻求得不到的东西，往往竭尽全力去寻求得不到的东西，把眼睛望向别的地方，好像那里才有我们想要的幸福和快乐。
恰恰在我们力不从心的追求过程中丢失了眼前的。
生活中有许多事就是如此，也许不是最好的。
但已经很不错了，试着去珍惜我们所拥有的，即使不是最完美的，但仍会有自己的幸福在。
少抱怨我们所不足的，当感到不如意时，用向下比较的方法，去看看那些更悲惨的事，你或许就会爱惜自己所有的一切了。
说道这里，我已经了解了幸福的含义，那就是在拥有的时候去珍惜自己身边的幸福，不要垂涎自己得不到的东西。
希望大家和我一样，能从这个故事中学到一些道理，从今天起，做一个幸福的人。
以幸福为主题的演讲稿4
尊敬的学校领导，同事们：
大家好!
今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教两年来的重要经历,这段经历令我终生难忘。
不知道为什么，这几天总是在做梦，梦到孩子们在欢笑，梦到他们在调皮，还梦到他们。
。
想着想着，就湿润了眼角。
想起第一次踏入那所小学的时候，远远的就听到了朗朗的读书声，看到的是一张张可爱的笑脸。
孩子们都在叫着：
“黄老师好，黄老师好。
”看看校舍，简陋的办公室，只有8平方米，也只能安放5张办公桌的小屋，简陋的教室里没有日光灯，只有两个小小的灯在亮着，却给这所校园增添了一丝温暖。
那张破旧的黑板，也曾擦去了多少优秀漂亮的字迹。
那个讲台，留下了多少精彩的讲解。
也许是我太想他们了吧。
开学这么久了，我每天总是第一个到校，有时下点小雨，有时呼吸点早晨的新鲜空气，只有老师才能享受这种幸福吧！
我打开大门，看到的是校园里的操场落满了树叶，校园里静悄悄的。
打开灯，开始我一天的工作。
渐渐的，校园里热闹了许多。
上午第四节下课，我又开始为中午饭忙碌。
办公室里只有唯一的一口电饭锅。
饭好了再把剩菜倒在饭上热一热，我们四个人就凑合着吃。
豆腐、豆豉、泡菜，泡面的日子就这样过了无数个白天。
刚把饭碗一放，看到孩子们到校了，又马上到教室去辅导孩子功课。
就连上个厕所都想熬一熬，等一等。
就这样眼睛也累了，累的很疼。
不想张开。
下午，等第三节课下了，孩子们都走了的时候，我才慢慢的关上大门。
这时孩子们总会对我说：
“老师，我帮你提东西，我们一起回家吧。
”就这样，我和孩子们边走着，边笑着，边谈论着。
“老师，我家的红薯又长大个了，好大啊，有这么大个。
”说着还笔划着。
“老师，我种的豌豆都长出这么长的嫩芽了。
“老师，今天你不回去吧，到我家去吧，不远，就在前面。
“。
我认真的听着，他们所说的，开心的，烦恼的，还有骄傲的。
“听，那是什么声音？
”一个孩子说。
“老师，车来了。
快点。
”他们用手招呼车子。
“停一停，我们老师要回家。
”我快点跑过去，走上车，只听见一名乘客说：
“当孩子王好啊！
当老师真好！
”我回过头，只是笑了笑，望着窗外，看着孩子们不肯离去的眼神，我陷入了沉思。
“当老师真好”这一句话一直浮现在我的脑海里。
是呀，当孩子王，可以体会到被孩子宠着的幸福，可以体会到孩子成长的快乐，回过头来，看着远处，那都是自己走过的地方。
有点泥泞，有点崎岖，有点坎坷，可是我都走过来了。
我的鼻子有点酸酸的，有感动，有幸福。
那天，我流泪了，至今都还记得，清晰的画面刻在我的脑海里。
运动会开始了，终于等到男子400米的比赛了。
我班的曾刚同学，戴好了号码薄。
站在起点做好了准备动作。
我递给他一个信心的眼神，一再给他说怎么呼吸，遇到困难要怎么坚持，当他第一次冲出去的时候，我一边背着包，一边跟着跑，在跑出去80米左右，我站在那个转角处，当他从我的身旁经过的时候，我已经忘记了这个操场有多大，周围有多少人，我大声的叫着，“曾刚，加油。
”“1号，坚持”我已经忘记了此刻下着毛毛的细雨，忘记了自己的手掌拍红了很多很多。
我清楚的看到，我的声音刚落，他马上就把8号超过了。
“一号，坚持，还有两圈了”每当他从我身边跑过的时候，我只有这样对他说着鼓励的话，尽管在这一组比赛中，他已经落下了。
“快啊，快啊，快冲啊，胜利就在眼前了。
”当我看着最后的50米的跑道时，我流泪了，我清楚的知道，我们虽然输了，可是孩子们的冲劲没有输啊，他们没有输，他们赢了自己。
战胜了自己。
他们是快乐的。
当孩子在最后的终点停下时，我努力的挽住他的双臂。
此时此刻，我觉得我多像一个孩子的母亲，而怀里的多像一个站不稳的小孩子。
我的脸湿润了，也不知道是雨水，还是汗水，或者。
可能是我的泪水吧，总之，我的心里突然被震动了。
孩子们是多么的坚强，在这寒冷的天气里，在这个恶劣的环境下，他们饿着肚子，早上天都没亮就来到学校，熬过了8个多小时的饥饿，面对寒冷，面对饥饿，他们表现得那么坚强，我突然感到胸口很疼很疼。
我扶着他，他对我说：
“老师，好累啊！
”我拍着他的肩，“没关系，你知道吗？
只要坚持跑完了这段路程，你就赢了，老师为你感到自豪，”我的眼里包着一点水汪汪的东西，“老师很感动，你勇敢地战胜了你眼前的困难，你战胜了你自己。
以前，我不是说过吗?
跑道就犹如你的人生，你坚持跑完了，证明你的人生是非常美丽的！
第二天，我收到学生写给我的作文，《感谢我的老师》。
读着他的作文，我的心里，感到无比的幸福，那时，我真正体会到了，作为一名教师的幸福，就是这么简单。
为了能够鼓励学生，我千方百计的在发现学生们的闪光点。
不过，今天我还发现了不少。
我们班的陈闽同学是上届降下来的学生，成绩不好，书写不好，而且以前每次考试总是不及格。
不过，现在他的成绩提高了不少。
成绩考到了80多分，现在的书写也写的很棒。
我当着全班的学生，对他表扬了一番。
而且还发给了他一张进步之星的奖状。
结果放学后，他主动的叫到我：
“黄老师，等等我，我和你一起走。
”，他给了我一个橘子，：
“老师，给你。
”我一看，只是一个很大的橘子。
他又对我笑了笑，又不好意思跟在我身后。
“老师，他还有一个大的橘子。
”一个学生说。
陈闽摸了摸自己的口袋，把那个橘子拿了出来，我看了惊呆了，这是一个很小的橘子，比我手中的橘子小了一大半。
没想到，一向调皮的他会把大的橘子给我吗？
会把小的橘子留给自己。
我拍了拍他的肩，和他并肩走向了回家的路。
一路上，我们聊了很多，学习、生活。
当我上车回家的时候，我看见了他那种依依不舍的眼神。
孩子进步了，我是多么的开心，眼泪又会止不住的往外流。
在我的办公桌上，常常会收到几张纸条，纸条里都是一些简短的话语“你是我见过的最美的老师”“老师，我错了。
”“老师，谢谢你，你就象我的大姐姐一样，我喜欢你。
”每次，看到这些质朴的语言，我都觉得自己好幸福，我有着那么多的兄弟姐妹，拥有着他们被爱的幸福，那幸福的泪水，总会从我的眼角轻轻地划过。
一直让我在苦中寻求快乐的是我深爱的学生们。
那一束束桂花映着的一张张可爱的笑脸；
那一封封情真意切饱含深情的一声声祝福。
好感谢我的可爱的学生，是他们的爱支撑着我，激励着我。
老师，这个字眼在我的心中是多么地神圣而伟大，而老师这一职业，却又是那么平凡而渺小。
他和任何一名劳动者一样，在春天播下爱的种子，在秋天收获爱的果实。
感谢你，我可爱的孩子们!
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