思想道德修养与法律基础Word格式文档下载.docx

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大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求是（）

A.追求德智体美全面发展B.学习和践行社会主义核心价值体系C.坚持马克思主义指导思想D.贯彻落实科学发展观

第11题：

“大学毕业只是告别学校，不是告别学习”指的是（）

A.应终身学习B.应在生活中学习C.理论应用于实践D.学海无涯

第12题：

中华民族精神的核心是（）

A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.爱国主义

第13题：

（）是大学生在大学阶段的首要任务

A.掌握获取知识的本领B.珍惜大学生活C.确立独立意识D.培养优良学风

第14题：

当代大学生的历史使命是（）

A.全面建社小康社会B.实现共产主义C.建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴D.实现人民的共同富裕

第15题：

人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点就是（）

A.世界观B.人生观C.价值观D.家庭观

第16题：

司马光说：

“才者，德之资也；

德者，才之帅也。

”体现了中国古代的什么思想？

（）

A.不学无术B.德为才先C.才为德先D.德才兼备

第17题：

在社会主义荣辱观中，“以见利忘义为耻”的上句是（）

A.以热爱祖国为荣B.以团结互助为荣C.以服务人民为荣D.以诚实守信为荣

第18题：

马克思说：

“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。

”这里，确定的现实的人的“规定”.“使命”和“任务”指的是（）

A.人生责任B.人生境界C.人生存在D.人生信仰

第19题：

道德提倡（）

A.必须怎样B.可以怎样C.不准怎样D.应当怎样

第20题：

建设社会主义核心价值体系，最根本的是（）

A.坚持中国特色社会主义共同理想B.坚持马克思主义的指导地位C.建设社会主义和谐社会D.坚持科学发展观

第21题：

社会主义核心价值体系的的主题是（）

A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观

第22题：

“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”这说明了（）

A.人才成长的道路B.实现人生理想的途径C.个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程D.修养的境界是一个人修养所达到的实际水平或程度

第23题：

（）是未来世界中决定国家和民族生存发展命运的最重要因素

A.人才B.科技C.财富D.法律

第24题：

儒家思想以（）为本位。

A.道德B.伦理C.法纪D.天命

第25题：

“思想道德修养与法律基础”课的教学目的主要在于解决（）

A.世界观.人生观和价值观B.目标意识和理想观C.成才观和人生价值观D.金钱观.苦乐观和幸福观

第26题：

修养是一个过程，为此，我们应避免（）

A.自觉B.持之以恒C.一蹴而就D.渐进发展

第27题：

（）是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分

A.马克思主义理论B.共产主义理想C.社会主义核心价值体系D.坚持四项基本原则

CDDCBBDDBBADACADDADBBCABACC

二

（）是人的心灵世界的核心

A.人生观B.价值观C.世界观D.理想信念

人生的高尚充实与否，庸俗空虚与否，取决于人的（）

A.价值B.精神生活C.道德品质D.理想信念

理想是（）

A.与生活愿望相结合并指向于未来的想像B.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象C.在实践中形成和具有实现可能性的对美好未来的追求和向往D.与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想像

理想的预见性表现为（）

A.它是一定社会的历史条件的产物B.它同一定时代的生产力发展水平相联系C.它能为社会大多数人谋利益D.它来源于社会现实，又高于社会现实

社会理想指的是（）

A.对未来社会制度和政治结构的追求，向往和设想B.对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求C.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往D.对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

道德理想是指（）

A.一定的道德原则和道德规范的概括和结晶B.对未来社会制度和政治结构的追求.向往和设想C.对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往

下列关于理想和现实关系，正确的说法是（）

A.理想不等于现实，但理想总会成为现实B.现实不等于理想，但现实总蕴涵着理想C.理想总是美好的，但现实总是丑陋的D.理想和现实是矛盾的，因此，二者没有任何相同之处

理想是人们的世界观、人生观和价值观在（）上的集中体现

A.自身发展B.人生意义C.奋斗目标D.精神生活

高尔基曾经说过：

“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有利益。

”说明（）

A.理想等同于现实B.理想是人生前进的动力C.理想是人们的主观意志和想当然D.理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度

中国传统儒家设想“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”属于理想当中的（）

A.社会理想B.道德理想C.职业理想D.生活理想

以下说法正确的是（）

A.信念具有科学性B.信念具有崇高性C.信念具有稳定性D.信念具有层次性

没有（）的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会出沉没于激流之中。

A.精神寄托B.目标追求C.理想信念D.价值

（）是人的精神生活的核心内容

A.人生价值B.社会责任C.世界观D.理想信念

加强思想道德修养，提高精神境界，应牢牢把握（）这个核心。

A.世界观B.人生观C.价值观D.理想信念

宗教信仰（）

A.是一种信念，与马克思主义没有冲突B.是唯心主义的，因此在社会主义阶段不存在C.受到我国法律的保护，因此是正确的D.是非科学信念的形式，因此是一种缺乏人生动力的观念和态度

信念是（）

A.认识、情感和意志的整合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的

科学信念是指（）

A.以正确认识为基础，在实践中不断受到检验.完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度

B.对未来社会的经济、政治、文化结构的设想和规划C.以对超自然.超社会的神秘力量的崇拜和信赖为基础，对客观世界采取虚幻说法的态度D.以迷信为基础，经不起实践检验，一种盲目、愚昧的观念和态度。

坚定社会主义信念的根本途径是（）

A.努力学习马克思主义B.积极参加社会实践C.以科学世界观和方法论为指导D.以对事物发展规律的认识为基础

A.理想信念只是一个思想认识问题B.没有理想信念，照样能生活的很好C.“立志做大事”与平凡的劳动者、普通岗位之间总是矛盾的D.实现理想，必须脚踏实地，持之以恒

检验信念正确与否的标准是（）

A.以前的经验教训B.个人的所见所闻，即个人的经验C.社会实践D.马克思主义毛泽东思想

下列关于信念和信仰的正确说法是（）

A.信念是信仰的一部分B.信仰是信念的一部分C.信仰对信念具有决定作用D.信仰是客观的，信念则是主观的

信仰是信念的（）表现形式。

A.最低B.主要C.基本D.最高

信念在本质上表达的是一种（）

A.认识B.情感C.意志D.态度

下列属于科学信念的是（）。

A.生死有命，富贵在天B.金钱万能，有钱就有一切C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必须实现共产主义。

DDCDABBCBADCDDDAABDCBDDD

三

A.爱祖国的大好河山，就是爱祖国的自然风光B.祖国的大好河山，是主权、财富、民族发展和进步的基本载体C.以上都对D.以上都不对

被称为国家和民族的“胎记”的是（）

A.文化传统B.江山C.人口D.资源

“天下兴亡，匹夫有责”的名句是（）说的

A.黄宗羲B.王夫之C.顾炎武D.钱谦益

以下哪项不是中华民族的爱国主义优良传统？

A.民主与科学B.天下为公C.维护统一D.同仇敌忾，抗御外侮

以下说法不正确的是（）

A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别B.科学没有国界，但科学家有祖国C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严D.全球化趋势下，地球已成为“村”，在此情况下，爱国主义已经过时了

以下哪项不是表示中华民族自强不息的语言？

A.与日俱新B.威武不能屈C.精卫填海D.德莫大于和

2006年，我国载人航天工程取得的重大成功是（）的顺利“飞天”

A.神州四号B.神州五号C.神州六号D.神州七号

我们时代精神的核心是（）

A.与时俱进B.爱岗敬业C.学以致用D.改革创新

当个人利益与国家利益发生矛盾时，应该是（）

A.个人利益应服从国家利益B.国家利益应服从个人利益C.两者兼顾D.以上都不对

自觉维护国家利益，就不应（）

A.承担起对国家应尽的义务B.在国外不讲文明礼貌C.树立民族自尊心和自豪感D.维护改革发展稳定的大局

“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。

特别是象我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。

”这句话是（）说的。

A.周恩来B.毛泽东C.邓小平D.陈毅

我国的少数民族政治制度是（）

A.单一制B.联邦制C.民族区域自治D.以上都不对

以下关于爱国家的理由中，错误的是（）

A.是社会政治稳定和统一的需要B.是表现为人民服务的需要C.是社会政治经济文化协调发展和人民安居乐业的需要D.是维护国家独立和主权的需要

爱国主义的基本特征包括（）

A.情感性B.传统性C.阶级性D.时代性

爱国主义产生的基础是（）

A.经济B.情感C.政治D.学历

以下说法最正确的是（）

A.热爱自己的祖国是一个公民的基本要求B.热爱祖国是一个人品德高尚的重要标志C.以上说法都不对D.以上说法都对

“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类”这句话是（）说的。

A.托尔斯泰B.巴浦洛夫C.伽利略D.杨振宁

毫不利己.专门利人的精神属于（）

A.中国革命道德传统B.中华民族优良道德传统C.人类社会永恒的道德要求D.现实社会不存在的道德要求

现阶段我国维护国家团结的统一战线指的是（）

A.最广泛的爱国统一战线B.工农民主统一战线C.民族统一战线D.以上都不对

在当代中国，新时期爱国主义的主题是（），是我国各族人民爱国主义的主要内容

A.深化改革开放B.保持国家和平稳定C.实现祖国和平统一D.建设中国特色社会主义

立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生，其必要条件是（）

A.有献身精神B.有奋斗精神C.有真才实学D.以上都是

爱国主义是调整（）之间关系的道德要求。

A.个人与集体B.个人与世界C.个人与祖国D.个人与民族

以下说法不对的是（）

A.国家是个人物质利益的依托B.国家是个人情感的全部依托C.国家是个人精神家园的寄托D.国家是个人物质和精神利益的最初来源

文化传统可以培养（）

A.民族心理B.民族个性C.民族精神D.以上都对

社会主义荣辱观中的第一句是（）

A.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻D.以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话是（）说的。

A.龚自珍B.林则徐C.魏源D.严复

我国社会主义的政党制度是（）

A.多党制B.两党制C.多党合作制D.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度

第28题：

我国近代史上第一次历史性巨变是（）

A.鸦片战争B.辛亥革命C.新中国成立D.社会主义制度在中国确立

第29题：

我国近代史上第二次历史性巨变是（）

第30题：

四大古文明中唯一“一脉相承”的是（）

A.古巴比伦B.古埃及C.古印度D.古中华

第31题：

国家利益的核心是（）

A.国家经济发展B.国家政治稳定C.国家主权和领土完整D.民族文化的独立性

第32题：

“构建社会主义和谐社会”的概念明确提出是在（）

A.中共十五大B.中共十六大C.中共十六届三中全会D.中共十六届四中全会

第33题：

以下选项中不是我国“十一五规划”的重点的是（）

A.推进政治民主化进程B.切实加强和谐社会建设C.解决三农问题D.推进城市化健康发展

第34题：

以下说法中，说明爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉的哪项最正确？

A.祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创在的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台.指明方向B.人生目标与国家利益是一致的C.爱国越深，越容易成功D.个人的物质和精神寄托均源自于祖国

第35题：

A.爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上B.爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果C.社会主义在中国集中代表着、体现着实现着国家、民族和人民的根本利益D.以上说法都不对

第36题：

中华民族精神中被称为民族“立身之本”的是（）

A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息

第37题：

民族精神服务于（）的主题

A.爱国兴邦B.抗御侵略C.救亡图存D.以上都不对

第38题：

如何弘扬和培育民族精神？

以下说法错误的是（）

A.坚持古为今用、洋为中用B.坚持以我为主、为我所用C.立足现实D.以上都不对

第39题：

改革创新包括（）

A.理论创新B.制度创新C.文化创新D.以上都对

第40题：

要实现改革创新，其基础是（）

A.科学B.工程C.资金D.人才

CACADDCDABCCBDBDBAADDCBDABDBDDCDACDAADDD

四

人生观的核心是（）

A.人生价值B.人生目的C.人生态度D.人生信仰

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句经典名言是（）所说的。

A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东

（）决定着走什么样的人生道路。

A.人生价值B.人生态度C.人生信仰D.人生目的

（）决定持什么样的人生态度

A.人生价值B.人生选择C.人生信仰D.人生目的

归根结底，（）决定着人生价值。

A.人生追求B.人生选择C.人生目的D.人生态度

（）认为人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到这个目的的手段。

A.拜金主义B.享乐主义C.个人主义D.集体主义

协调好个人与他人的关系，关键是（）

A.争当好好先生B.处理好个人与他人的利益关系C.要有哥们义气D.勇于帮他人解决问题

协调个人与社会的关系，关键在于（）

A.多为社会作贡献B.把握个人在社会中的定位C.吃得苦中苦，方为人上人D.建立良好的社会关系

人与自然关系的实质是（）

A.只有人才是自然万物之灵B.人与自然之间是社会关系C.人定胜天D.人与自然可以和谐相处

人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。

这种群众史观反映到人生观上必然是（）

A.为人民服务B.为个人谋福利C.人生短暂，及时行乐D.主观为自己，客观为他人

我们应当确立的高尚的人生目的是（）

A.享乐主义的人生目的B.金钱拜物教的人生目的C.为人民.为社会服务的人生目的D.为个人和全家求温饱的人生目的

人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识，会对自身境遇和命运进行思考。

在此基础上形成的认识观念，是（　　）

A.世界观B.道德观C.人生观D.利益观

实现人生价值的根本途径是（　　　）

A.树立科学的人生观B.进行创造性的实践活动C.自觉提高自我的主体素质D.选择正确的人生价值目标

科学的人生观是（）

A.自保自利的人生观B.及时享乐的人生观C.为人民服务的人生观D.合理利已主义的人生观

马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。

这说明（）

A.人的价值就是人自身的存在B.人可以受限制地创造出自己的价值C.人生价值的本质是社会对个的尊重和满足D.人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

我们在处理个人与集体.个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）

A.主观为自己，客观为他人B.只有集体利益，没有个人利益C.先集体后个人，先他人后自己D.以自我为中心，一切从个人利益出发

在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。

这是人际交往中（）

A.平等原则的要求B.互助原则的要求C.功利原则的要求D.谦让原则的要求

世界观是（）。

A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度

下列与人交往的做法中，可取的是（）

A.明知不对，不说为佳B.赞扬别人，言过其实C.与人交谈时“洗耳恭听”D.少言冷语，自恃清高

竞争与合作的关系是（）

A.对立的关系B.统一的关系C.既对立又统一的关系D.以上答案都不对

BADDCCBBBACCBCDCABCC

五

下列选择中，（）是道德发挥调节功能的主要形式。

A.道德评价B.社会舆论C.传统习惯D.内心信念

在我国作为道德建设的灵魂，（）决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向。

A.集体主义B.为人民服务C.社会主义D.市场经济

道德建设的核心问题，实质上是一个（）的问题。

A.以经济建设为中心B.确定为什么人服务C.坚持集体主义原则D.坚持共产主义原则

（）是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

A.以经济建设为中心B.坚持集体主义原则C.全心全意为人民服务D.以生产资料公有制为基础

下列说法中，正确的是（）。

A.就其性质来说，集体主义本身并不是发展和完善社会主义市场经济的客观要求

B.遵纪守法.诚实劳动并取得正当的个人利益，也是为人民服务的体现

C.在社会主义制度下，个人利益和集体利益是没有矛盾的

D.集体主义就是对个人的压制和对个性的束缚

社会主义集体主义的道德要求的最低层次是（）

A.无私奉献.一心为公B.先公后私，先人后己C.公私兼顾，不损公肥私D.公私分明，先己后人

从历史过程来看，道德的产生主要以（）作为其客观条件。

A.生产资料的私有B.社会关系的形成C.剩余产品的增多D.人类自我意识的形成

大学生牢固树立坚定的理想信念的基础是（）。

A.刻苦努力B.热爱祖国C.知识结构D.诚信道德

在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。

这是（）

A.小生产者的道德要