高考语文语言运用题教案与专项练习Word文档下载推荐.docx

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高考语文语言运用题教案与专项练习Word文档下载推荐.docx

把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。

春草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地;

脚下是绿油油的一大片草地,向远方延伸,仿佛一幅碧绿的画卷,舒展在游人的前方。

3、注意

①不可将扩展语句理解为字面上的简单解释翻译 

②先确定扩展中心,再扩展,不可主次不分,乱扩一气。

③扩展中的遣词造句要注意简明、连贯、得体,保持文气一致。

④运用修辞格来扩展语句,要注意修辞格的规则,考虑到它的修辞效果。

⑤ 

议论文语段的扩展要注意合乎逻辑。

主要题型

1、组词成句

提供三五个词语,要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。

一般有字数要求。

用下面这几个词构织一种现象,语句连贯,字数50字左右。

毁骂 

赞美 

置之不理 

欣然 

作品遭人毁骂,我们常能置之不理,说人家误解了我们或根本不了解我们;

作品有人赞美,我们无不欣然引为知音。

依据合理的想象和联想,将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。

候鸟 

游船 

稀薄 

早来的候鸟常常一群群落在浮水上,像乘载游船,欣赏着日渐稀薄的冬意。

2、使语句具体丰满

原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分,为了使语句更加具体丰满,答题就要添加枝叶(定语、状语、补语),但添加的成分要符合一定的情景或情形。

下面这个句子对事情叙说得太简单概括,依据原句内容,展开想象和联想,尽量使原句语意具体丰满。

姑娘摘葡萄。

]美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。

请依据一定情景,展开想象,把原句扩展成一句不少于30字的具体丰满的话。

愁绪扰着心情。

[参考扩展]“剪不断,理还乱”的愁绪一段时间来一直扰着我那本就不甚宁静的心情。

由于原句很简单,有些语意表达得不太清楚,请依据某一道理,把原句扩展成一句具体丰满的话。

飞蛾(或蝴蝶)值得赞美。

为着追求光和热,将自己的身子扑向灯火,终于死在灯下或浸在油中的飞蛾,的确是永远值得我们这些有着高贵生命的人赞美的。

3、使语句具体生动。

原句只有对事件的概括的交代,没有作细致的生动的描绘,要求答题者进行生动的描绘,或采用比喻、拟人等手法,使之情境化,使之更加真实感人。

将下面的这个句子扩展,使之细致生动。

琴声吸引了许多路人驻足倾听。

优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上。

许多行人情不自禁地停下脚步,听得如痴如醉。

扩展下面的句子,使之生动。

不少于30字。

孩子们承受的压力太重了。

为了将来有一个好前途,孩子就必须背上比自己还重的书包早早开始跋涉。

家长为了给孩子一个自己未能达到的地位,给孩子一个压力;

同龄人的相互竞争,给孩子一个压力;

孩子朦胧的愿望,给自己一个压力。

种种压力合起来,比贴上神符的五行山还重。

应该给他人以鼓励。

鼓励他人,用诗人的话说就是提来自己心灵的泉水,去灌溉别人成长的幼芽,培植人间真情的鲜花。

4、使语句具体明白。

原句是说明文字或带说明性质的语句。

扩展这样的语句,需要把原句中模糊概念“数据化”——用具体的材料来体现这个概念的意思,使之更加清楚明白。

长江是著名的河流。

[参考扩展]发源于青藏高原唐古拉山的长江,全长6300公里,是中国的第一大河,也是世界上第三大河流。

梵高的坟茔十分朴素。

[参考扩展]梵高的坟茔坐落在一所极平凡的公墓里,梵高和他心爱的弟弟德奥合葬,两块墓碑,方身圆顶,没有任何文饰,没有花岗岩的墓室,碑前只有一抔黄土,覆盖着长青的蕃藤。

扩展下面这个句子,使语句具体明白,不少于50字。

牛蒡花十分坚强。

这棵牛蒡花有三个枝杈。

其中下枝已经断了,残枝像砍断的胳膊突出着。

另外两枝都有一朵花。

这两朵花原是红的,现在变黑了。

一枝是断的,断枝头上有一朵沾了泥的花耷拉着;

另一枝也涂抹了黑泥,但仍然向上挺着,看样子,整棵灌木曾被车压过,过后才抬起头来,因此它歪着身子,但总算站起来了。

以“特大洪水”为扩展点,用说明的方法,扩展下面的句子,使具体明白些。

1998年长江流域的洪水是一次特大洪水。

]1998年长江流域的洪水,流量大、流速急、持续时间长,是百年不遇的一次特大洪水。

5、扩展诗句

列出古诗文中的佳句,主要是写景的句子,然后要求学生依据意境,用散文语言展开,使之更具体、动人。

将“挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞”(卢挚《秋景》)扩展成一段借景抒情的文字

我一路登上山腰,此时已是夕阳西下。

举目远望,西边那陡峭山崖上,悬挂着一棵苍松,枝叶下垂,紧贴崖壁。

远处,如血的残霞映红了半边天空,一群野鸭排成一线,渐渐消失在天际。

将“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”扩展成一段话。

太阳出来了,江边的花儿在阳光的照耀下红得像一团团熊熊燃烧的火,春天到了,江水在蓝天的映衬下越发显得更加蔚蓝。

6、补充连接性扩展 

这类题一般留几处空缺,让学生依据前后文或全段内容,补充恰当的词语、短语或句子,使文段连贯一气,且语意更丰富、具体、形象。

穿一套很随意的衣服,在街上漫无目的地游逛。

带着点温热和咸味的风迎面扑来,撩起发丝,拂过衣襟,如 

要求:

用比喻的方式写出人的感受。

蜻蜓点水般点过心湖。

穿过时光隧道,从童真到火热的青春,再由成熟到最终的复归于平静,如 

, 

,而我们似是主角又像观众。

填入一个恰当的比喻,表达出我们对人生的感悟。

答案:

戏那样,一场场地上演着 

专项练习

1.请根据下面提供的情境作景物描写,要求运用适当的修辞手法,描写生动形象。

(任选一个情境,不超过100字)

情境一傍晚,大海边

情境二清晨,山顶上

示例一:

情境一傍晚,大海边

夕阳西下,巨大的火盘将浩瀚的大海染成深红,万朵红霞布满天际,海天一色,满目生辉。

波涛一浪紧逐一浪,轻拍着海岸,涛声中,海鸥穿梭,渔舟唱晚,椰风飘香,少男少女们赤脚在沙滩上嬉戏,笑语欢歌,好生惬意!

例二:

情境二清晨,山顶上

抬头仰望,天,湛蓝湛蓝的,星星还未完全隐退,脚下雾霭迷蒙,乳白而轻扬的云气给黛青的山峰笼上了薄薄的纱帐,山峦起伏而酣睡着,天际是红红的一片,几抹亮光从万顷云霞中直射东天,红艳红艳的——太阳要出来了!

2.扩展文中的划线部分,内容要能前后衔接。

(50个字左右)

春天和青春是生命中两片最美丽的风景,双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。

示例:

春天铺展在我们身边,处处充满生机;

青春涌动在我们体内,时时激励我们。

要像迎接春天一样迎接青春,要像珍惜春天一样珍惜青春。

3.请以“和”为中心,以“和谐”为主题,拟写一幅对联,每句字数不得少于7个字。

(1)万众齐心构建和谐社会全民同德开创盛世伟业

(2)和人和事和天地谐友谐亲谐苦甘

4.不同年度媒体流行语的变迁正是一幅动态变化的历史画卷。

2006年中国媒体十大流行语公布,其中综合类分别是“和谐社会”“社会主义新农村”“青藏铁路”“自主创新”“社会主义荣辱观”“中、非合作论坛”“长征精神”“消费税”“非物质文化遗产”“倒扁”。

请任选其中三个词语,扩展成一组语意连贯的句子,对刚刚逝去的2006年的社会风貌进行简要描述,不少于60字。

答案一:

被称为“天路”的青藏铁路的开通,进一步加强了西藏与内地的联系;

如火如荼的社会主义新农村建设,更是让广大农民感受到了社会的文明与时代的进步。

总之,已经过去的2006年,越来越清晰地为我们展现出一幅和谐社会的美丽图景。

答案二:

胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”越来越深入人心,传统的长征精神在改革开放的经济建设热潮中焕发出新的内涵,自主创新的理念在各行各业中受到前所未有的推崇。

在刚刚逝去的2006年中,人们的精神世界也在悄然发生变化。

(4分,答案仅供参考。

三个流行语,缺一个扣2分;

语意不连贯、字数不够扣1分)

二、压缩语段型

压缩语段就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。

其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。

解题思路 

1.掌握所给材料文体特点以及主要信息 

2.明确压缩语段审题要求:

必留内容、形式、字数 

3.筛选主要信息进行整合——使用常见术语,注意概括顺序,书写应当简明 

主要题型和解题方法 

1.拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果 

①要有极强的概括性,包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。

②分析语段,筛选信息 

③连词成句,注意不要超过规定字数。

用对偶句为下面一则新闻拟写15字以内的标题,并用一句话作点评(不超过30字)。

10月24日18时05分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。

嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步,为党的十七大胜利召开献上了一份厚礼。

千年奔月梦 

今日起征程(嫦娥一号入太空 

绕月工程迈新步) 

2.压缩到xx字和拟导语——时间+地点+主体+主体特征+目的及意义 

①为消息写导语,在量上最好是一句话;

在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。

②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。

根据下面的新闻材料,拟一条一句话新闻(不超过15字)。

淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。

安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见,采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。

据了解,今年,安徽将加快重点环保工程建设,要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目,4月底以前必须全面开工建设,年底前实现两流域所有审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。

同时要求各级地方政府的相关部门积极协调,加强环境监管,提高环境监察、监测和统计能力,加大对环境违法行为的处罚力度,鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。

淮河、巢湖治污步伐加快(“淮河、巢湖治污提速”或者“安徽强化淮河、巢湖水污染防治”) 

请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。

我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。

9点到达目的地。

等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。

车上不便通话,9点后联系。

请为下面消息拟一条导语。

(不超过40字)

最近,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。

这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍,温度是它的10倍。

这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星与行星很难区分。

天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运动,亮度仅为后者的1/100。

但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星,还是绕棕矮星运行的系外行星。

可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明,这物体确实是系外行星。

这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

欧洲科学家最近表示,他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。

3.新闻点评 

①准确把握提供的新闻材料的实质,概括出材料的主要内容,为点评做准备。

②要注意点评语句简明扼要,点评内容是非分明,一语中的,立场鲜明。

③要注意点评要言之有理、言之有据,即从新闻材料的实际出发,以理服人。

④注意点评语言的生动形象,尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。

请点评下面这则新闻。

见解独到,是非分明,不超过30字。

新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。

由于受到返校大学生的怀疑、猜测,乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。

学子们的爱心变成了伤心。

“爱心大巴”遭怀疑,大学生不信任感拷问学校教育,折射社会现状。

4.下定义——格式:

被定义概念=(是)种差(事物本质特征)+属概念 

①审题干,明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。

②分析所给语段,删除无用信息,确定哪些是主要信息,哪些是本质特征。

下定义需要剔除的信息:

a,重复信息;

b,比较信息;

c,原因、背景信息;

d,描写信息;

e,影响、意义、作用信息;

f,举例信息 

③按照格式,将重要信息连词成句,调整字数,不要超过规定字数。

请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。

魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测。

这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特王乐泉的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。

魔术广受人民群众的喜爱。

魔术是 

借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。

或:

以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一种杂技。

请根据下列语句,给“流星雨”下定义。

要求,必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。

①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

②流星雨发光的原因是受大气摩擦。

③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

④流星雨如下雨一般。

流星雨是流星群在与地球相遇时,因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。

5.提取关键词 

技法一:

三步解题法 

①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。

②明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。

③选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。

技法二:

先概括再提取 

提取关键词之前,先概括语段内容,在进行提取,抓住主要信息就能找出关键词。

阅读下面文字材料,按要求答题。

英国卡地夫大学的科学家近日起程,前往调查大西洋深处地壳失踪之谜。

通常情况下,地幔由数公里厚的地壳所覆盖,但科学家发现,在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳似乎大面积失踪,地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。

卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为,这有如发现了地球表面的伤口。

他表示,该处虽不是地壳失踪的唯一之处,但可能是最有意义的一处。

一般来说,当板块撕裂后,地幔将涌出,形成岩浆。

而这种通常的情况没有发生,说明一定存在某种原因。

科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在,还是因为发生大规模地层断裂所致。

如果事实果真如此,科学家希望搞清楚,这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。

为了回答这些问题,克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理系教授罗杰•塞尔所领导的研究小组,搭乘库克号科学考察船,前往佛得角群岛和加勒比之间的区域进行考察。

科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像,并利用海下机器人钻取岩芯样本。

科学家认为,这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会,并可能加深对板块构造的理解。

从上面文字材料中提取三个关键词:

、 

 

、 

地壳 

失踪 

考察(调查) 

6.语段要点概括 

①说明类语段——层次切分法 

说明类语段往往层次清晰,结构分明。

因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后各要点相加,最后进行比较整理,使之符合题干的要求即可。

下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍?

请筛选信息,保留各方面的主要内容,压缩成一段文字,不超过90字(含标点符号)。

粤剧起源于明代,深受昆曲、南戏的影响,清朝顺治之后,以梆子、皮黄为基础,融合弋阳腔、昆曲之长,吸收了南音等广东民间曲调,逐渐发展成为南方的一大剧种。

它的唱腔丰富,以梆子、二黄为主,兼用民间说唱音乐。

唱有大喉、平喉、子喉之分,调有正线、反线和乙反线之别。

伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器,后来加进了小提琴等西洋乐器,对增强戏剧效果,起到了很好的作用。

粤剧的行当,原只有生、旦、丑、末、净等十个,后来生角又演变为文武生、武生、小武等。

粤剧是最能体现广东特色的剧种。

粤剧起源于明代,受昆曲及南戏影响吸收了南音等广东民间曲调形成的南方剧种。

它的唱腔以梆子、二黄为主。

伴奏乐器有二弦、高胡和小提琴等。

行当有生、旦、丑、末、净等十多个。

(分别从“起源、唱腔、伴奏乐器、行当”四个方面归纳) 

②议论性语段——关键语句突破法 

对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”,如有中心句即是语段的主要内容;

如果没有中心句,就必须找出对语段内容起概括作用的关键句,再进行“翻新改造”就可以了。

从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点,并概括出一个能证明论点的事实论据。

听到乐刘会的呼救声,救援人员闻讯赶到。

此时乐刘会压在废墟中已近70个小时,援救过程中她断断续续告诉记者:

“被困时,我没有掉过一滴眼泪。

” 

“我等着你们来救我,我相信你们会来救我。

“我听到外面有人在说话,我就不停地喊救命……” 

“没有(你们的)声音,我就不喊了。

我要节省力气。

“我坚持着。

我现在还活着,我很高兴。

“我希望大家不要为我担心,我在里面会自己保护自己的。

在废墟中,她告诉其他被埋的同事:

“一定要坚持,肯定会有人来救我们。

”正是靠着坚定的信心,她熬过了漫长的时间。

5月15日下午4点,被埋72个小时后,乐刘会终于获救。

当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时,她再也忍不住了,放声痛哭。

  论点:

(不超过10个字)

论据:

论点:

信心能创造奇迹。

四川大地震中,乐刘会被埋在废墟中72个小时。

她坚信会有人来救援,并一直坚持到获救。

③描写类压缩——舍偏取正法 

对于描写类语段压缩,首先要弄清描写的对象,然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析,保留一些关键性的句子或词语,舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。

对于写景的语段来说,一些时令(间)、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。

④定向压缩 

紧扣要求,与要求有关的才是主要信息。

这样压缩的要点和原段的要点没有必然联系。

这样题目正受到命题者的青睐。

下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字,请用三句话概括它三个方面的内容。

图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。

近年来,由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响,一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名曰“文化快餐”,对知识的获取满足于感性的把握。

在某类读书人群中,阴柔之风过盛,阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。

一些出版部门受利益的驱使,热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。

也有些人满足于对中国传统文化的品玩,只强调回归传统,忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”,忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。

功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求,正在误导着年轻一代。

⑴第一方面:

(含标点符号,不超过15个字) 

⑵第二方面:

⑶第三方面:

(含标点符号,不超过15个字)

第一方面:

对知识的获取满足于感性的把握。

第二方面:

阴柔之风过盛,阳刚之气不足。

(或具有很强猎奇心理,对历史缺乏兴趣。

)第三方面:

满足于传统,忘记了开新。

(或阅读过于功利,影响年轻一代。

) 

1.阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为“光活化农药”下一个定义。

(不超过55个字)

20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。

70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。

研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。

这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,因此很适合制成农药。

近年来,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。

光活化农药是。

用某些平时无毒,但进入生物体后在光照下产生毒性,又可以迅速自然降解为无害物质的物质而制成的一种杀虫药(农药)。

2.请筛选整合下面文字中的主要意思,提炼出关于“碳中和”定义的4个关键词语。

“碳中和”的目的是为了环保。

人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量,包括直接的和间接的,并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。

人们可以通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳;

个人也可以付款给专门企业或机构,由这些企业或机构通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳。

2006年,《新牛津美国字典》将“碳中和”评为当年年度词汇。

它已经从最初由环保人士倡导的一项概念,逐渐获得越来越多民众支持,并且成为受到许多国家

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