马哲选择题Word格式文档下载.docx
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C.客观唯心主义D.不可知论
2、、对思维和存在何者为第一性问题的不同回答是划分（A）的唯一标准。
A、唯物主义和唯心主义B、形而上学和辩证法
C、可知论和不可知论D、一元论和二元论
3、物质的根本属性是（A）
A．运动B．静止C．矛盾D．联系
4、思维与存在的关系问题是（C）
A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题
C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题
5、列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（D）
A.运动B.物质可以认识C.物质能为感官感知D.客观实在性
6、就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"
，这种观点（D）
A.夸大了意识的作用B.是唯意志主义的一种表现
C.是对意识能动作用的一种正确的揭示D.是唯心主义哲学的一种表现
7、“先有图纸后施工”说明（C ）
A.意识决定物质B.意识创造物质
C.意识对物质有能动作用D.意识依赖于物质
8、“人不能两次踏进同一条河流"
和“人一次也不能踏进同一条河流"
这两种观点是（A）
A.前者是辩证法，后者诡辨论B.前者是形而上学，后者是辩证法
C.是相同的，只是强调的方面不同D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展
9、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。
这两句诗句含的哲学道理是（ D ）
A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质量的统一D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
10、“只见树木，不见森林；
只见局部不见整体”，这是（D）
A.唯物辩证法的观点B.唯心主义的观点
C.唯心辩证法的观点D.形而上学的观点
11、唯物辩证法的总的特征是（C）
A.物质决定意识的观点B.实践第一的观点
C.联系和发展的观点D.对立统一的观点
12、唯物辩证法的实质和核心是：
（C）
A、质量互变规律B、否定之否定规律
C、对立统一规律D、规律的客观性原理
13、“抓典型、解剖麻雀”的工作方法体现了（A）
A.矛盾普遍性存在于特殊性之中B.特殊性存在于普遍性之中
C.抓主要矛盾的重要性D.具体问题具体分析
14、“白马非马”的诡辩论命题，割裂了矛盾的（A）
A.普遍性与特殊性的关系B.同一性与斗争性的关系
C.主要矛盾与次要矛盾的关系D.矛盾主要方面与次要方面的关系
15、“过犹不及”是说，在生活和工作中要掌握适度原则，这在哲学上符合（B）
A.内因和外因关系原理B.量变和质变关系原理
C.重点论和两点论相统一的原则D.认识和实践相统一的原则
16、“对症下药、量体裁衣、因地制宜、因材施教”的方XX意义是（B）
A.抓主要矛盾的重要性B.具体问题具体分析
C.两点论和重点论相统一D.矛盾分析法分析一切
17、唯物辩证法的根本方法是（C ）
A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法
18、“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：
具体地分析具体情况”。
这就是要人们在实践中学会运用（D ）
A.矛盾普遍性原理B.运动、发展的原理
C.普遍联系的原理D.矛盾特殊性原理
19、荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（ A ）
A、量变是质变的准备B、质变是量变的必然结果
C、量变和质变相互包含D、量变和质变相互渗透
20、发展的实质是（D）
A前进性和曲折性的统一B.量变和质变的相互转化
C.运动和静止的相对统一D.新事物的产生和旧事物的灭亡
21、“拔苗助长”的事例是（C）
A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现
C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现
22、黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。
这句话表达的哲学道理是（D）
A.承认世界的统一性B.承认世界的本原是物质的
C.否认联系的形而上学观点D.承认普遍联系的辩证法观点
23、“如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。
”这是一种（ D ）
A.历史宿命论的观点B.形而上学机械决定论的观
C.唯心主义、神秘主义的观点D.辩证唯物主义决定论的观点
24、“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲（C ）
A、矛盾的普遍性B、矛盾的斗争性
C、矛盾的特殊性D、矛盾的同一性
25、划分唯物史观和唯心史观的根据是（C）
A．是否承认社会历史的规律性B．是否承认阶级斗争
C．是否承认社会存在决定社会意识D．是否承认社会意识的能动作用
26、马克思主义认为，世界的真正的统一性在于它的（D）
A．实践性B．运动性C．物质性D．客观性
二、多项选择题
1、马克思说：
“社会生活在本质上是实践的。
”这一命题的主要含义是（CD ）
A.实践是社会历史的主体 B.实践是社会历史的客体
C.实践构成了社会生活的现实基础D.实践是社会生活的本质内容
2.哲学基本问题主要包括两方面内容（ AC ）
A.思维和存在何者为第一性的问题B.世界是如何发展的问题
C.思维和存在是否具有同一性的问题D.世界的本质是一个还是多个的问题
3.哲学的物质范畴是（BCD ）
A.感性地存在着的东西
B.科学发展到一定程度所认识到某层次的物质形态
C.从具有无限多样的结构、特性的具体形态总和中抽象出来的
D.各种具体事物中抽象概括出的普遍科学概念
4.意识是（BD ）
A.人脑的分泌物B.人脑的属性和机能C.神的启示D.客观存在的主观映象
5.脱离人体的手，就不是真正意义上的手，这说明（ AD ）
A.部分依赖于整体 B.研究部分毫无意义
C.整体与部分毫不相干D.要从整体和部分的关系中去研究事物
6.“白马非马"
的命题（BD ）
A.割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系
B.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系
C.揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系D.割裂了共性和个性的关系
7.在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（ABCD ）
A.必须通过实践B.必须尊重客观规律
C.必须具备一定的物质手段和物质条件D.把革命热情和科学态度有机统一
8.唯物辩证法关于普遍联系原理，要求我们做到（ ABD ）
A.用整体性观点分析事物B.研究部分不能忘记同整体的关系
C.不承认各部分有分明的界限D.局部服从整体
9.实践是人的生存方式，是指（ ABC ）
A.实践是人类生存和发展的基础
B.在实践中形成人的本质和一切社会关系
C.实践是人类特有的活动D.实践是一切生命的存在方式
10.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ABC）
A、九层之台，起于垒土B、千里之行，始于足下
C、千里之堤，溃于蚁穴D、物极必反，相反相成
11."
过犹不及"
体现的哲学道理是（ACD）
A、要坚持适度原则B、"
过头"
与"
不及"
都是错误的
C、量变是质变的必要准备D、质变是量变的必然结果
12.质变的基本形式包括（BCD）
A、数量的增减和场所的变更B、阶段性部分质变
C、爆发式飞跃D、非爆发式飞跃
13.肯定方面是指（BD）
A、好的方面B、事物中维持其存在的方面
C、正确的方面D、决定了一事物是其自身而不是它物的方面
14.辩证的否定观认为（ABCD）
A、否定是事物的自我否定B、否定是发展的环节
C、否定是联系的环节D、否定是扬弃
15.否定之否定规律揭示了（ABD）
A、事物发展是螺旋式上升B、事物发展是波浪式前进
C、事物发展周而复始的循环D、事物发展是前进性和曲折性统一
16、下列各项属于矛盾同一性的有（BC ）
A.物极必反B.祸兮福之所依，福兮祸之所伏
C.高岸为谷，深谷为陵D.两个事物的绝对同一
17、唯物辩证法的基本范畴有（ABCDE）
A.原因与结果B.必然性与偶然性C.可能性与现实性
D.现象与本质E.内容与形式
18、下列观点属于唯心主义的有（ABC）
A、意识是人与生俱来的。
B、人有生而知之者。
C、人脑是意识的源泉。
D、人脑是意识的器官。
19、下列观点正确的有（ABC）
A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
B.联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
C.发展是前进性上升性的运动。
D.发展是事物数量的增减和位移。
第二章认识世界和改造世界
1、没有革命的理论，就没有革命的行动"
这句话说明的哲学道理是（ B ）
A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用
C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用
2、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（ B ）
A.真理具有客观性B.真理具有绝对性
C.真理具有相对性D.真理具有全面性
3、下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（ C ）
A.认识的客体是主体创造出来的对象B.认识的客体是外部自然界
C.认识的客体是主体实践和认识的对象D.认识的客体是客观存在的事物
4、宋代诗人陆游在一首诗中说；
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这是强调（ A ）
A读书不能获得真知B实践是认识发展的动力
C.实践是认识的来源D实践是认识的目的
5、马克思主义认识论的首要的基本观点是（B）
A.客观实在性的观点B.主体性的观点
C.反映的观点D.实践的观点
6、真理的绝对性是指它的（D）
A.永恒性B.客观性C．不变性D．终极性
7、两条根本对立的认识路线是（C）
A.可知论和不可知论的对立B.辩证法与形而上学的对立
C.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
D.能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立
8、概念、判断、推理，这是（D）
A.直接经验的三种形式B.间接经验的三种形式
C.感性认识的三种形式D.理性认识的三种形式
9、实践之所以是检验真理的唯一标准是由（C）
A.实践的历史性和不确定性决定的B.实践的有条件性和相对性决定的
C.真理的本性和实践的特点决定的D.真理的相对性和绝对性决定的
10、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要比10所大学更能把科学推向前进。
”这说明：
Ａ.实践是认识的来源Ｂ.技术推动了科学的发展
Ｃ.实践是认识发展的动力Ｄ.科学进步是实践的目的
11、实践的主体是：
（B）
A.绝对精神B.具有思维能力，从事社会实践活动和认识活动的人
C.人D.人的意识
12、感性认识和理性认识的区别是：
A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C.感性认识是对现象的认识，理性认识是是对本质的认识
D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
13、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。
”这一论断说明了：
A.实践是认识的来源和动力
B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C.实践检验真理不需要理论指导
D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
14、真理和谬误的界限在于（C）
A.是否符合人的利益和愿望B.是否符合马克思主义
C.是否反映了客观事物的本质和规律D.是否为大多数人所接受
15、真理观上的相对主义，错误在于（A）
A.夸大真理的相对性，否认真理的绝对性
B.夸大真理的绝对性，否认真理的相对性
C.只讲真理的客观性，否认真理的相对性
D.认为关于同一对象真理性的认识只有一个
1.任何真理都具有（ ABC ）
A.客观性B.相对性C.绝对性D.具体性
2.实践的基本特点是（AD）
A、客观物质性B、革命性C、主观能动性D、社会历史性
3.实践在认识中的决定作用表现在（BD）
A、实践提出了认识的课题
B、实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C、实践是认识的唯一来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准
4、能动反映论与机械反映论的主要区别在于（BC）
A.是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
B.是否承认检验认识真理性的标准是实践
C.是否承认实践在认识中的决定作用
D.是否承认认识是一个充满矛盾的辩证运动过程
5、下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是（ABC）
A.没有调查就没有发言权B.百闻不如一见，百见不如一干
C.不登高山不知天之高也，不临深渊不知地之厚也
D.机遇偏爱有准备的头脑
6、马克思主义认为，认识的辩证过程是（BCD）
A.从间接经验到直接经验的转化B.从抽象到具体再到抽象的上升运动
C.实践——认识——实践的无限循环往复D.从相对真理到绝对真理的发展
7、人类活动的两个基本原则是（AD）
A.真理原则B.效率原则C.公平原则D.价值原
第三章人类社会及其发展规律
一单项选择
1、在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（ B ）
A.国家政权的阶级属性B.社会意识形态的性质
C.它所服务的经济基础的性质D.社会生产力的性质
2、社会历史观的基本问题是（ C ）
A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题
C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题
3、阶级产生的基本前提是（B）
A.用暴力掠夺他人的财产B.由于生产力的发展出现剩余产品
C.用特权侵吞公社的财产D.由于产品分配不公而出现两极分化
4、杰出人物的产生是（ C ）
A.纯粹是必然的B.纯粹是偶然的
C.既是必然的，又是偶然的D.有些人是必然的，有些人是偶然的
5、社会政治结构的核心是：
D
A、无产阶级专政B、资产阶级专政
C、国家政权D、政体
6、上层建筑的核心是（C）
A.社会意识形态B.政治法律思想
C.国家政权D.政体
7、我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了（D）
A.生产力决定生产关系的原理B.经济基础决定上层建筑的原理
C.社会存在决定社会意识的原理D.经济制度决定生产力状况的原理
8、阶级斗争的历史作用是：
B
A、社会发展的根本动力B、阶级对立社会发展的直接动力
C、一切社会发展的内部动力D、社会发展的外部动力
9、社会形态是：
D
A、社会存在与社会意识的统一B、生产力与生产关系的统一C、物质文明与精神文明的统一D、经济基础与上层建筑的统一体
10、生产方式是（B）
11、生产关系范畴反映的是（ C ）
A人与自然之间的关系B人与人之间的政治关系
C人与人之间的经济关系D人与人之间的思想关系
12、人类社会历史发展的决定力量是（A）
A．生产方式B．地理条件C．社会意识D．人口因素
13、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了（D）
A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B．科学技术是第一生产力C．社会形态的更替有其一定的顺序性
D．物质生产的发展需要建立相应的生产关系
14、一定社会形态的经济基础是（D）
A.生产力B.该社会的各种生产关系C.政治制度和法律制度
D.与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和
15、上层建筑是指（D）
A．社会的经济制度B．科学技术C．社会生产关系
D．建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施
16、人类社会发展的一般规律是（B ）
Ａ．生产方式内部的矛盾规律
Ｂ．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律
Ｃ．社会存在和社会意识的矛盾规律 Ｄ．物质生产和精神生产的矛盾规律
17、社会革命根源于（D）
A.人口太多B.少数英雄人物组织暴动C.先进思想和革命理论的传播
D.社会基本矛盾的尖锐化
18、社会主义改革的根本目的在于（C）
A.改变社会主义制度B.完善社会主义制度
C.解放和发展生产力D.实现社会公平
19、人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（C）
A.唯心主义的观点B.折中主义的观点
C.历史唯物主义的观点D.历史循环论的观点
20、生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是（C）
A.产品的分配方式B.商品的交换方式
C.生产资料所有制方式D.资本的组织形式
21、阶级实质上是一个（B）
A.思想范畴B.经济范畴C.政治范畴D.文化范畴
1.构成社会发展动力系统因素的有（ACD ）
A.阶级斗争B.人民群众C.社会革命和改革 D.经济基础和上层建筑的矛盾
2、社会意识的相对独立性表现为（ABC）
A.它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
B.它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
C.它的发展往往具有历史继承性
D.社会意识不决定社会存在
4、马克思说：
“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；
而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。
”这段话说明（ABC）
A．生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因
B．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟
C．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时是不会灭亡的D．社会形态总是具体的历史的
5、在生产力和生产关系的相互关系中（CD）
A．生产力决定生产关系B．生产关系决定生产力
C.生产力决定生产关系，生产关系也决定生产力
D.适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展
6.社会物质生活条件包括（ABC）
A、地理环境B、人口因素
C、物质资料生产方式D、全部社会生活在本质上是实践的
7、上层建筑对经济基础的能动作用在于（ABD）
A.它为自己的经济基础服务B.它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展C.它要排除自己经济基础的对立物D.它决定自己所服务的经济基础的性质
8、正确评价历史人物的方法是（BD）
A.古为今用方针B.历史分析方法
C.彻底批判的革命精神D.阶级分析方法
第四章资本主义的形成及其本质
一、单项选择：
1、商品是：
（B）
A.用于满足人们需要的劳动产品；
B.用于交换的劳动产品；
C.一切物品；
D.一切有用的物品；
2.生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（D）
A.创造新价值B.创造剩余价值C.创造必要价值D.创造使用价值
3.一件衣服能与30斤大米交换是因为（D）
A.它们都有交换价值B.它们的价值相等
C.它们有不同的使用价值D.它们凝结的具体劳动相等
3、商品的二因素是由（C）A.劳动生产率决定的；
B.劳动时间的二重性决定的；
C.生产商品的劳动二重性决定的；
D.劳动的复杂程度决定的；
4、简单商品经济的基本矛盾是（C）
A.使用价值和价值的矛盾；
B.具体劳动和抽象劳动的矛盾；
C.私人劳动和社会劳动的矛盾D.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾；
5、商品生产者劳动的社会性是这样表现出来的（D）
A.通过私人劳动表现出来B.通过抽象劳动表现出来
C.通过具体劳动表现出来D.通过商品交换表现出来
6.货币之所以能执行价值尺度的职能是因为（B）
A.它能衡量其它商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值
C.它具有计量单位D.它可以是观念上的货币
7.商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（A）
A.价值规律B.剩余价值规律
C.竞争规律D.货币流通规律
8.商品的价值量取决于（D）
A.必要劳动时间；
B.剩余劳动时间；
C.个别劳动时间；
D.社会必要劳动时间；
9.货币转化为资本的前提条件是（A）
A.不等价交换；
B.劳动成为商品；
C.劳动力成为商品；
D.货币所有者把货币投入生产领域；
10.劳动力成为商品是（C）
A.一切社会共同存在的现象；
B.私有制社会共同存在的现象；
C.商品经济社会共同存在的现象；
D.资本主义社会特有的现象；
11.剩余价值来源于（C）
B.工人工资的扣除；
C.工人的
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