党组书记剖析材料Word文件下载.docx

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四是学习、工作要两不误，近期工作紧、任务重，学习的同时要按时完成工作任务，牢记本职工作；

五是要善于总结，抓好宣传报道，制定XX年度学习计划，将平时的学习心得、体会以及做法及时总结、及时向上级汇报。

“执行力建设年”自查自纠个人剖析及整改提高

xx镇党委书记、镇长xx

今年是市委市政府提出的“执行力建设年”，本人安排部署镇党委开展“执行力建设年”自查自纠活动，并积极带头参与“执行力建设年”自查自纠活动，认真开展“九对照九检查”，并听取了来自方方面面的意见和建议，按照自己所担负的工作职责和新时期领导干部的具体要求，结合干部、群众对自己反映的问题，通过剖析自身，启发很大，感触很深。

现将存在的问题剖析如下：

一、存在问题

（一）理论学习和政治思想方面的问题。

平时的理论学习抓得时紧时松，理论学习不深不透。

对理论学习的重要性认识不足。

平常理论学习多是“看书看皮，看报看题”，对党建知识的理论专研不够，缺乏真实而厚重的党建理论。

在一定程度上把学习作为应急手段，急着干什么就学什么，满足于一知半解。

所以在工作实践当中，缺乏理论的指导。

当前，乡镇党委的主要工作就是发展一方经济、致富一方百姓、维护一方稳定，带领广大干部群众实现强镇富民目标。

而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少、尤其是对市场经济知识、农业适用新技术、基层民主建设、农材实用法律法规学习得不够深入。

面对新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能

力，掌握新时期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领。

（二）经济建设和执行党的方针、政策方面的问题。

对全镇经济快速、持续、协调发展问题，虽然发展的意识很强，设想很多，站在全镇的角度思考的少，关注的少，因此，平时对如何加快xx镇经济发展的全局性、战略性问题研究的少，考虑少。

特别是对如何落实党的农村政策，如何解决农民反映的热难点问题，如何把落实上级政策同农民意愿很好的结合起来，找到解决矛盾的最佳结合点等方面做的不够，总是想的多，落实效果还不够理想。

（三）工作方法和工作力度需进一步深入。

一是工作需要进一步深入。

通过深入基层调研，群众反映出来的种种问题表明。

我们的工作距群众的要求还有一段距离，我和班子所取得的工作成果，在群众的满意度上还要进一步提高。

一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在服务不到位的问题。

这些问题解决不好，势必影响我们党委和政府在人民群众中的地位和威信，势必影响基层干部群众对我们的信任，势必影响全镇“xxxxx”目标的实现。

二是抓落实的力度还不够。

在工作的安排布置上缺乏一种执着追求和坚韧不拨的精神。

特别是有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些工作落实的不好。

（四）强化干部队伍建设，严于律己做得不够

在充分发挥各级干部的积极性和创造性方面的办法还

不多，机制还不是很健全，考核还不是很科学；

在基层组织建设中，有的村、社区、企业党支部的战斗力还不强，党员的先锋模范作用还不明显，而自己作为党委书记负有领导责任。

二、原因分析

（一）学习不系统。

自己作为一名党员，党的基层领导干部，基层党委的一把手，放松了对政治理论的学习，理论学习不深不透。

由于对学习的目的、意义认识不足。

（二）基层调研不够深。

由于上级召开的会议较多，每天都要占用一大半的时间，从而造成没有足够的时间用于调研、用于思考，与同志们接触谈工作任务多，谈思想听取意见少，难以了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难。

三、整改措施

针对存在的问题，边学习，边剖析，边整改，边提高，一件一件抓好落实，确保真正见到实效。

（一）加强学习。

努力提高自己的政治、业务素质。

做到理论联系实际地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握其科学体系和精神实质，以此明辨是非，指导工作。

认真学习现行农村政策，提高解决重大问题和复杂矛盾的能力，提高领导决策水平。

坚持理论联系实际，学以致用，把学习理论、政策同改造世界观、人生观、价值观结合起来，用理论解决自己在思想上、工作中遇到的实际困难和问题。

在学习方法上，制订严格的学习计划，解决好工作与学习的矛盾，确保学习时间与质量。

除按要求积极认真参加中心组学习外，利用一切可以利用的时间，多读、多记、多写、多思考。

（二）自觉坚持党的民主集中制。

严格遵守党的纪律，维护领导班子的团结和整体形象。

继承和发扬党的优良作风，克服好人主义，开展积极的批评与自我批评。

加强党性锻炼，勇于克服工作中的缺点和不足。

合理摆布局部工作与全局工作的关系。

自觉处理好事业发展与经济工作的关系，自觉服从、服务于经济建设这个中心，自觉服从、服务于工作大局。

（三）加强廉政建设，清正廉洁，拒腐防变。

坚持做到自重、自警、自励。

坚持从小事做起，时时刻刻注意自己的一言一行、一举一动，要求别人做到的，自己首先做到；

禁止别人做的，自己坚持不做。

坚持一岗双责，管好政府班子成员和机关工作人员。

（四）转变工作作风，改进工作方法，狠抓工作落实。

坚持实事求是的思想路线，认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，一切从实际出发，深入群众，调查研究，解剖“麻雀”找问题，总结经验抓典型。

加强个性修养，要学

会理解人、容纳人，多与同志们交心谈心，增加感情联络，上下沟通，形成合力，推动工作。

以上问题、根源是我自己做的剖析，或许不够全面，或许不够深刻，或许不够确切，敬请领导和同志们评议、指正、批评，我将虚心听取、诚心接受，并认真修改、解决和完善，使自己在政治上坚定、思想上觉悟、作风上转变、纪律上增强。

在今后漫长的道路上，我将以崇高的理想信念、坚定的政治立场、明确的政治方向，在党的领导下，在群众的监督下，更好的履行本职工作，以不辜负党组织的培养，不辜负人民的重托。

根据县委和宣传部关于学习实践科学发展观活动分析整改阶段的统一安排部署,我就主管工作存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下:

一、存在的突出问题

1、政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

对政治理论，特别是科学发展观钻研的不深、不透。

只注重学习与本身工作有关的内容，跟工作无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上有差距。

2、服务能力有待进一步提高。

主动服务不够,工作忙时有疲于应付的表现,一定程度上降低了工作标准;

对创新服务的钻研不够,思考不深。

在办文方面，还不能切实做到全规范、零差错，部分文稿质量与领导的要求还有一定的差距；

在办会方面，还不能严格按照“细节决定成败”的要求，真正做到周密安排不出疏漏；

在办事方面，还不能完全凭制度管人，按规矩办事，真正做到紧张有序、高效运转。

3、工作作风方面还没有完全做到深入细致。

对办公室干部关心不够，布置任务多,思想交流和集体活动少,对他们的思想状况了解不够全面、深入,尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关心得少,主动出面帮助解决、协调的力度不够大,办公室紧张有余而活泼不足,活力不够。

1、自身积累不够。

认为科学发展观是领导考虑的事，与自己关系不大，放松了学习。

认为办公室工作已经轻车熟路，但由于平时处理日常性、事务性的工作比较繁琐，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别在工作创新方面不够。

2、表率作用发挥不够。

主观上存在依赖思想，认为单位里的大事有部领导负责把握方向，作为监察室主任和办公室主任，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体工作上创出成绩、创出特色，带领办公室人员充分发挥参谋助手作用还缺乏理性思考。

在平时工作中，认为只要把办公室工作做好，不出差错，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。

3、工作作风不够务实。

一方面，非常希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，为机关全体同志提供一个相对宽松的工作、生活环境；

另一方面，很多问题靠我们自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。

4.工作要求不够严格。

在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。

但在具体落实上,没有用全县一流的标准去要求、去衡量。

即使有个别同志的工作完成的不太好,也多是考虑他们的任务多、压力大等因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。

1、勤学习,不断提高政策理论水平和依法行政能力。

一是推进学习工作化。

要围绕科学发展观以及党的方针政策,加强政治理论学习和法律知识学习,提高学习的实效性和针对性。

二是推进工作学习化。

紧扣宣传思想工作面临的新形势、新特点,认真开展调查研究,动笔撰写调查报告,为领导决策提供借鉴。

三是推进学习信息化。

要加强电脑操作和自学,熟练利用网络查阅各种信息,为工作开展创造条件。

2、促团结,以感情增进融洽,形成强大合力。

加强机关建设，以感情交流提升办公室工作合力。

在工作中,多与其他科室和办公室人员交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情;

相互尊重、相互信任、相互支持,注重维护部领导班子和成员的威信。

通过大家的共同努力,营造一个分工合作、生动活泼、心情舒畅、和谐相处的工作环境,有力地推动工作的开展。

3、力创新,在“谋”上狠下功夫,提升服务质量。

无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查,都必须站在全县宣传思想工作全局的高度,紧贴领导思路,提高辅助决策的针对性和实效性。

当前重点要强化信息调研工作,切实把参谋助手的作用发挥在决策的整个过程。

4、强管理,做到“刚柔并济”,努力建设机关文化。

一是规范运作机制。

逐步建立完善工作制度,加大制度执行和落实力度,严格制度约束,用制度管人,按制度办事。

二是营造良好环境。

着力营造不断学习的环境,形成“不学则退”的学习激励机制。

着力营造增强感情的环境,定期组织开展各类丰富多彩的文艺娱乐活动,强化集体观念,丰富活跃干部职工的生活。

5、要加强自我改造、自我完善。

努力提高自身综合素质，充分发挥主观能动性，努力做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“手勤”、“腿勤”,努力当好“参谋员”、“信息员”、“宣传员”和“服务员”。

在生活中诚恳待人、以诚感人，对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不充,注意用自已的一言一行维护宣传部领导班子的权威,维护宣传部的整体形象。

自3月份开展深入学习实践科学发展观活动以来，自己充分认识到学习实践科学发展观活动的重大历史意义和现实意义，在市委的统一部署和局党组的统一安排下，自己以积极的态度和饱满的热情自觉主动地投身到活动中去。

在遵守关于学习实践活动的各项规章制度，按时参加机关组织的集体学习活动的同时，认真学习了有关科学发展观一系列的指示精神，学习了局党组书记、局长xx同志在全局深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话和专家教授的报告。

我本人比较注重利用业余时间进行自学，并结合工作实际，写了两万多字的读书笔记，及时撰写了一篇学习心得体会。

首先我对科学发展观有了进一步的认识：

1、科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；

2、对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；

这次开展的学习实践科学发展观活动，是党在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。

3、按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际进行认真地分析检查。

自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。

二、存在的突出问题

通过检查分析并从自己内心深处反思，发现存在以下几点突出问题：

1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。

学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。

没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

2、深入基层开展调查研究较少。

不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。

在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。

深入基层调查研究少、指导就业工作不够细致。

虽然自己能够经常带着问题深入到乡镇和县直有关单位了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。

3、理论知识与实际工作不完全适应。

而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在基层的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农村实用法律法规学习得不够深入。

从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4、自卑意识还存在。

在实际工作中发现，一直认为自己是副职，领导没交待的一些工作可做可不做，可紧可慢，对社会经济发展不会造成什么影响，认为不给领导找什么麻烦、不出现越位就行。

由于处在这样的工作环境中，就业工作的上进心和工作积极性受到压抑，直接影响了就业工作的推动和发展。

特别是当看到别的部门对研究成果进行重奖之时，存在自卑感，从而影响了业务工作的开展。

三、对存在问题的根源分析：

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。

主要表现在：

1、学习不够系统、不够全面、深入。

原因是：

一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。

二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的业务知识，而理论知识却不愿看，不想学。

三是学习方法不合理，效果不大理想。

不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。

有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。

在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。

四是学习时间不能保证。

认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。

2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。

工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。

重指导，轻调研。

在就业方面，认为各部门、单位比较懂得各自的情况，只要任务分配好，自己才去做，只是强调完成自己的工作任务。

另认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

重安排，轻要求。

在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。

但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。

即使有个别单位的就业工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

3、以人为本的思想贯彻得不够到位。

科学发展观要求始终把最广大人民群众的根本利益放在首位，但在实际工作中，有时考虑自己的事情比考虑群众的事情多一些。

遇到难办的事情会出现畏难情绪。

比如：

明明自己心里知道小额担保贷款工作关系到我们服务对象的切身利益，是党和政府出台的惠民政策之一，更是我们劳动保障部门促进创业、带动就业的重要措施，但是在实际工作中多次与财政、金融部门协调无果时就产生了畏难情绪。

以上这些问题需引起高度重视和，我会在以后的工作中尽量避免出现。

三、整改措施及努力方向

通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，努力做到以下几点：

1、加强理论学习，革新自我。

从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。

首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。

其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。

第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。

除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性

2、落实科学发展观坚持以人为本将服务对象的利益放在首位的同时，考虑我们单位职工的切身利益，将单位职工“参公”的问题应放在突出位置，要明确人员负责。

及时调整科室职能，适应实际工作需要，与省就业办所设科室对应、对口，以便于做好工作。

3、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。

在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致。

狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。

针对目前单位现有人员年龄机构比较老化的问题，充分利用各级政府对就业工作重视的有利时机，协调有关部门增加编制，增加人员。

个人剖析材料

按照上级党委、组织部的要求，对近期学习情况召开党委民主生活会，通过积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力，更好地指导自己的工作。

下面我围绕今年以来的有关情况，将个人在思想、作风、学习、工作等方面存在的主要问题进行剖析，分析原因，并明确下一步努力方向。

一、存在的主要问题和差距

通过近段时间以来的学习，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思和自我排查剖析，对照环境创优的要求，我个人认为还存在以下一些问题。

1、思想观念更新跟不上形势的发展。

其主要表现有三个方面：

一是在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没得到开拓，本地的名牌还不够响亮；

二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，跳出上戈求发展，主要精力都投入到了发展种植业上，忽略了二三产业的发展。

三是招商引资方面没有力度，政策没有开放到位，本地资源没有得到充分利用，镇域经济没有较大突破。

因此，作为班子主要负责人，必须正确认清我们面临的客观形势和挑战，着眼长远发展，使我镇在镇域经济发展上取得新的突破。

2、理论应用于实践还不够。

一是学习成果转化不够。

通过几个月的

学习，个人在思想理念、认识高度有了进一步提高，但由于自身原因，还没有及时和同志们沟通，消化学习体会，转化学习成果。

二是理论联系实际、改造客观世界和主观世界不够紧密，学习多是只求理解，运用的少，从书本到书本，以科学理论的立场、观点、方法去分析问题、解决问题及指导工作效果不够明显，针对（好：

..）性不强，在实施领导和管理的过程中，显得办法不够多，用先进理论指导实践的能力有待提升。

3、工作作风与期望值还有差距。

通过学习，自己感觉在工作作风上存在着亟待解决的问题，其主要表现有三个方面：

一是工作浮躁。

客观上，常常被事务、会议缠身，工作中部署安排多，检查落实的的少，指导指挥的多，身体力行的少，要求别人的多，要求自己的少。

二是工作不够深入，只抓到了表面，没有抓到实质，平时忙于事务多，走农村、进企业、到人民群众中去调查研究的少，了解掌握的第一手材料少，导致一些工作针对性不强。

三是围绕上级检查抓工作多，围绕本镇工作重点抓工作少，有时工作脱离实际，这种工作作风直接影响了自己在班子中的号召力，影响了各项方针政策的贯彻落实。

这与县委、县政府要求的一切立足于实，勇于创新的作风是背道而驰的，是与新形势、新任务的要求极不适应的。

4、民主意识不够强烈。

通过反思，我有三个方面的不足：

一是性格急燥，批评人有时候不分场合，不给下级留情面，对下级批评甚至到了比较克刻的程度，既给下级造成了很大的思想压力。

二是民主集中制贯彻的还不够不好，党内民主生活会开得比较少，质量不太高，班

子成员之间缺乏思想交锋，没有真正做到坦诚相见，解决实质性问题。

三是在重大问题决策上缺乏必要的勾通，有些重大问题不经勾通就急于决定，有时自作主张，挫伤了领导班子成员参政议政的积极性。

由于民主集中制贯彻的不到位，班子的集体智慧和整体合力得不到很好发挥，削弱了党政班子的凝聚力、战斗力，形不成强大的工作合力，一些工作陷入被动。

二、分析存在问题的原因

1、学习不够深入、思想不够解放。

作为一名党员，一名基层领导干部，基层党委的一把手，遇到许多新情况、新问题，把工作的着力点放在了如何加快发展上，因而放松了对政治理论的学习，学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够。

同时，由于对学习的目的、意义认识不足，思想因循守旧，观念过于保守，缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。

2、没有深入基层认真调研。

由于招商引资的压力较大，加之目前项目太少，总要花一定的时间和精力用于接待上级来人和客商，从而造成没有足够的时间用于调研、用于思考，出现了调查研究不够广泛深入，了解情况不够全面等问题，从而导致工作上创新不够，作风上深入不够，难以了解广大群众思想工作方面的想法和一线工作的困难情况，这也是脱离群众的一种表现。

3、落实不够、要求降低。

一是乡镇工作片面性随意性