留在心里的印象作文文档格式.docx
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“说了多少遍是‘妈妈’了,孺子不可教也!
男人火了,扬起了巴掌。
这时,女人跑过来,抓住了男人的手,说:
“叫你别打孩子,你偏不听!
”男孩被吓哭了。
男人愤愤地说:
“你的孩子,你管吧!
”说完便走了。
这时女人拿起卡片,问道:
“宝宝,这是什么?
”“妈妈!
”男孩答道,响亮而干脆。
XX年6月1日下午幼儿园
六、一儿童节到了,为庆祝节日,幼儿园举办了“宝宝”杯歌唱比赛。
“现在请8号宝宝上台,歌曲《数鸭子》!
”男孩一阵小跑上了舞台,先向评委问了好,再唱歌。
“门前大桥下,游过一只鸭,快来快来数一数,二四六七八……”男孩甜美的歌声顿时把观众征服了,也包括他的妈妈。
她心里像有一个小天使在飞翔,幸福极了!
“8号宝宝得分9。
8分,荣获二等奖!
”这时,女人为有这样的儿子而自豪!
XX年8月下旬医院
女人泣不成声,男孩躺在病床上,一个一年级的小豆包。
就在今天放学,一辆小汽车飞驰而来,把男孩撞倒在血泊之中。
医生说男孩要动手术,把骨折的左大腿接起来。
那天,男孩没有哭,他知道如果手术不成功,他将会终身残疾,这是他偷听得到的,甚至有生命危险。
等女人回来,男孩便问她:
“妈妈,你说我会不会死?
”女人一下子哭了,说:
“不会的,你有缘不会死!
”
男孩进了手术室,3个半小时,护士跑过来告诉女人:
“你儿子十分配合医生,收拾非常成功!
”女人十分高兴,她哪里知道,是她在手术前说的那句话让儿子获得了新生。
XX年9月下旬家中
男孩拿着小蛋糕进了卧室,女人仍坐在电脑前工作。
今天是女人的生日,可女人忘了,让工作和儿子给累忘的。
男孩突然冲上去,把女人吓了一跳。
“儿子,你干什么?
”“Mum,happy,birthday,to,you!
”女人笑了。
这时,男孩猛地发现,妈妈的黑发里藏着一根白头发……
【篇三:
留在心底的印象】
“我的理想?
开公司呗!
开不成当个黑社会老大也未尝不可,到时候我收你们当小弟。
”你相信这是一个十岁的男孩儿说的吗?
记得初次见到他,是在周末兴趣班的第一节课上。
老师前脚刚跨进教室,身后便飞来了上面这句话,着实令我吃惊不小。
转过头去,一个虎头虎脑的男孩顿时闪入眼帘,他的脸蛋胖乎乎的,镶着一双调皮的大眼睛,忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石;
矮矮的个头,浑身滚圆,小小年纪,早已挺起了将军肚,肥得仿佛能挤出油来。
真是“不打不相识”,没过几天,我们就因为一件事成为了朋友。
事情的经过是这样的,一次课前,我匆匆跑回座位,身后传来一声低沉的撞击声。
我回头望去,一个铁皮文具盒一分为二地散落在了地上。
只是一转眼间,一双喷着火的眼睛立刻像钉子一样盯住了我。
显然,眼前这个人就是文具盒的主人,自知理亏的我赶紧打圆场“对不起,我不是故意的!
”可他却一副不依不饶的样子,紧攥着拳头,本来就滚圆的将军肚因为气愤变得更大了,一扇一扇的,仿佛在积蓄着力量。
上课铃响了,我大呼幸运,总算逃过一劫。
下课了,我刚迈出教室门,就被一个人拦住了。
“赔我铅笔盒,你赔!
”他歇斯底里地冲着我喊到,我顿时蒙了。
从玻璃的倒映里,我认出了文具盒的主人。
与先前不同的是,他那胖乎乎的脸上充满了敌意。
“你赔不赔?
不赔的话,休想回家……”“哎呀,哎呀,我的乖宝贝啊!
别人不是故意的,不用叫他赔了。
过几天,妈妈给你买一个更漂亮的。
”一个手提挎包的中年妇女走了过来,拉开了我们。
“是吗!
那好……不过”,他猛地把脸转向了我,刚才还烧得通红的脸蛋立刻换上了一副凶神恶煞的“面具”,撂下了一句“就算你现在不赔,下辈子我还要让你赔。
”真是山不转水转,没过几天,在风波中占了上风的他居然成为了我的徒弟。
这件事说来话长,因为他上课爱开小差,作业应付了事,成绩自然一落千丈。
为尽快赶上学习进度,老师将辅导他的光荣任务交给了我。
在第一节辅导课上,我便领教了他的顽劣和懒惰。
个人认为,作为一个师傅,我是非常称职的,可虽然我使出浑身解数试图使他的注意力转向学习,但是纷纷以失败告终。
我的学生真可谓行径古怪,时常弄得我晕头转向。
一次,我正在教他速算的技巧,只听身旁扑通一声,我的学生居然倒在了地上,口中还念念有词:
“我要去告你侵犯人权,我快被你逼疯了,我的脑袋要爆炸了!
”真是好心当成驴肝肺,我心里就像吞了一块冰,顿时凉了半截。
这一幕正巧被窗外的老师尽收眼底。
“干什么呢!
去,给我到后面站着去!
”我的学生的眼皮顿时挤成了一条缝儿,像射手瞄准目标似的对准我,懒洋洋地缩到了教室的角落。
更让人吃惊的一幕再次发生了,教室后面传来了一阵呼噜声,天啊!
那个被罚站的懒虫居然站着就睡着了!
可惜愉快的时光总是那么短暂。
没过多久,兴趣班结束了,我们两个也就没有再见面,就是连电话也很少打,半年后便杳无音信了。
知道时,他已随母亲去河南了……
【篇四:
他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜。
挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!
他真傻!
但那个冬天的傍晚,我从兴趣班走回家的路上,发现鞋底不知什么时候破了个大洞,刺骨的寒风直往脚底钻,我冷得瑟瑟发抖,“寒从脚起”呀,离家还有好长一段路。
我无助地向四周环顾,又看见了他。
我犹豫了一下,但还是决定把鞋补一下。
我坐到他那小板凳上,把鞋递给他,他抬起头深沉地看了我一眼,便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。
我打量着他,这个补鞋老人瘦得像芦苇杆,身上只披了一件夹克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰凉,这弱不禁风的老人不冷吗?
“好了。
”老人把鞋还给了我,我看到了老人那只手贴满了创可贴,让人看起来心疼。
我穿上鞋正想:
补鞋要的钱多不多啊?
他便说:
“你走吧。
”我惊讶地问:
“你还没收钱呢!
”他苦笑着摇摇头说:
“老头子,又不是缺钱,只是人老了,总想在生命的最后做点好事,为这个祖国尽一份力吗。
”我愣了,一个老人为了大众,可以忍受寒风的痛苦,却不索取一点点报酬,我眼眶一热撇下20元钱跑了,多好的老人啊!
无私为社会奉献,我要向他致敬!
这件事我一直难以忘怀,老人的精神永远留在我的心中。
【篇五:
留在我心中的印象】
人人心中都有一个不可磨灭的印象。
这个对我来说很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,让我一辈子也忘不掉!
那是一个夏日,我和一些好朋友出去打篮球,我们出去玩了很长时间,便向家的方向走了回去。
大家只顾回家球便落下了,谁都忘记那球了。
走了一会儿,便想起了这件事,急忙往回走。
(我们打完篮球之后,去了超市,也不记得球落在了那里。
)
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。
分头去找,又怕走散了;
一个一个地方的去找,又太麻烦。
于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况,我们在原地等他回来,过了几分钟,被派去的那个人回来了,只见他累得满头大汗,却不知道球的下落。
球在哪里?
这下可怎么办呢?
我们最后只得一起回到球场。
走了一会,突然听到了一阵拍球的声音,我们一阵兴奋,可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场,漫无目的的找着,突然一个同学说好像落在假山上了,我们急忙奔向假山,可是上边空无一人,连球的影子也没有,我们刚要下山,有一个人在背后喊了一声:
“你们再找球吧?
只见他抱着球正是我们的球,他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了!
【篇六:
同学留在我心中的印象】
也许我沉默的同时,生活给我带来了很多,也带走了很多。
有值得让我追回的什么,也有让我该去放弃的什么吧。
也许我不敢正视这些问题,因为我疲惫我身躯,实在没有力气要去与什么作战,在去从注定身边夺回我的应有。
经历了现实一次次的洗礼,面对生活,我懂得的太少了。
好似人生的字典里只有无情,残酷,无奈,没有美好可言。
我变了吗,不,我没的变,只是在生活中多为自己插了一把快刀。
也许年龄在飞奔,成熟在靠近心灵。
求知的欲望越来越强,而付出与回报总是不成正比。
以前我能将学业放在第一位,因为那时我还有理由有力气去追求,相信着光明使者它就在前方,就这么同命运争着斗着,近来我才发现,始终伪背不了,命运的着弄,还是被注定编排着一样。
经过一翻学程的来回,我最终还是一无所有,面对知识我莫明其妙的,由然而生了一种错觉。
好似我所做的一切,一切都成了多于的,一切不在有结果,我感到我很孤独,在生活面前,一切的一,一的一切都加以勉强作修饰一样,勉强着生活,勉强着学习,勉强着让自己快乐。
慢慢开始相信着,相信着生命的意义很轻微一样,追逐的感情也开始学会放弃了。
初中毕业后,我选择了中专,脚步踏进了中专学府,本以为一切都是美丽的,一切都同我想的那样,几年后我会无悔的走进社会,走近自己的理想。
但每好的东西它全活在了暇想里,一切却都与之想反了,都一一离开了我的计划。
努力奋斗是不在会有结果的了,无论怎么去反抗我仍然还是会回到最坏的原地。
也许这是我来到这里的唯一体会吧,付出的结果那就是没有结果。
为此,我开始在家人的不理解中生活了,似乎一次次的痛楚,只有眼泪来作以发泄,一片黑黑的天空,只的我一人去支撑。
我好累,却不敢大胆的说言口,因为所有的一切,都是自己选择。
也许我能接受的也只是面对,面对一切的无奈。
在生活里,在命运中谁都想赢,但总有输家。
我也应该化分在后者吧,面对自己,面对人生也许现在的我输的很惨,摔的很重。
我将我的青春时光全都赌在了我的学程里,将自己的梦想丢在了一颗不知道会枯萎的希望小树上。
明知前方不在有光亮,却停留在了等候上——(中专毕业证)。
也许我该走——该走的都走了,也许我应留——还有一个惦念的等候,明知道生活面前的这条路,不值得我守候,面对无奈却只能选择停留。
也许我真的是个同命运作赌的赌徒,只不过赌的不是金银不是珠宝,而是无价的青春年华。
【篇七:
冉老师留在我心中的印象】
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:
一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。
当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。
因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!
那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:
“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。
同学们一听这话,都涌向办公室。
记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……
我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。
我哭了,很伤心,觉得对不起她。
因为冉老师对我特别好,又很关心我。
下半期,我又回到了最好。
因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!
冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!
冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
【篇八:
范老师留给我的深刻印象】
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功!
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师--范老师,她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:
一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和
蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。
范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。
一转眼的功夫,一年的时间那过去了。
我当了老师的好助手,每天收作业,管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为……
我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
因为我把范老师的鼓励化为动力,努力加油!
范老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。
我爱范老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!
范老师,我对您的印象会越来越深,越来越深!