留在心里的印象作文文档格式.docx
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“说了多少遍是‘妈妈’了，孺子不可教也！
男人火了，扬起了巴掌。
这时，女人跑过来，抓住了男人的手，说：
“叫你别打孩子，你偏不听！
”男孩被吓哭了。
男人愤愤地说：
“你的孩子，你管吧！
”说完便走了。
这时女人拿起卡片，问道：
“宝宝，这是什么？
”“妈妈！
”男孩答道，响亮而干脆。
XX年6月1日下午幼儿园
六、一儿童节到了，为庆祝节日，幼儿园举办了“宝宝”杯歌唱比赛。
“现在请8号宝宝上台，歌曲《数鸭子》！
”男孩一阵小跑上了舞台，先向评委问了好，再唱歌。
“门前大桥下，游过一只鸭，快来快来数一数，二四六七八……”男孩甜美的歌声顿时把观众征服了，也包括他的妈妈。
她心里像有一个小天使在飞翔，幸福极了！
“8号宝宝得分9。
8分，荣获二等奖！
”这时，女人为有这样的儿子而自豪！
XX年8月下旬医院
女人泣不成声，男孩躺在病床上，一个一年级的小豆包。
就在今天放学，一辆小汽车飞驰而来，把男孩撞倒在血泊之中。
医生说男孩要动手术，把骨折的左大腿接起来。
那天，男孩没有哭，他知道如果手术不成功，他将会终身残疾，这是他偷听得到的，甚至有生命危险。
等女人回来，男孩便问她：
“妈妈，你说我会不会死？
”女人一下子哭了，说：
“不会的，你有缘不会死！
”
男孩进了手术室，3个半小时，护士跑过来告诉女人：
“你儿子十分配合医生，收拾非常成功！
”女人十分高兴，她哪里知道，是她在手术前说的那句话让儿子获得了新生。
XX年9月下旬家中
男孩拿着小蛋糕进了卧室，女人仍坐在电脑前工作。
今天是女人的生日，可女人忘了，让工作和儿子给累忘的。
男孩突然冲上去，把女人吓了一跳。
“儿子，你干什么？
”“Mum，happy，birthday，to，you！
”女人笑了。
这时，男孩猛地发现，妈妈的黑发里藏着一根白头发……
【篇三：
留在心底的印象】
“我的理想？
开公司呗！
开不成当个黑社会老大也未尝不可，到时候我收你们当小弟。
”你相信这是一个十岁的男孩儿说的吗？
记得初次见到他，是在周末兴趣班的第一节课上。
老师前脚刚跨进教室，身后便飞来了上面这句话，着实令我吃惊不小。
转过头去，一个虎头虎脑的男孩顿时闪入眼帘，他的脸蛋胖乎乎的，镶着一双调皮的大眼睛，忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石；
矮矮的个头，浑身滚圆，小小年纪，早已挺起了将军肚，肥得仿佛能挤出油来。
真是“不打不相识”，没过几天，我们就因为一件事成为了朋友。
事情的经过是这样的，一次课前，我匆匆跑回座位，身后传来一声低沉的撞击声。
我回头望去，一个铁皮文具盒一分为二地散落在了地上。
只是一转眼间，一双喷着火的眼睛立刻像钉子一样盯住了我。
显然，眼前这个人就是文具盒的主人，自知理亏的我赶紧打圆场“对不起，我不是故意的！
”可他却一副不依不饶的样子，紧攥着拳头，本来就滚圆的将军肚因为气愤变得更大了，一扇一扇的，仿佛在积蓄着力量。
上课铃响了，我大呼幸运，总算逃过一劫。
下课了，我刚迈出教室门，就被一个人拦住了。
“赔我铅笔盒，你赔！
”他歇斯底里地冲着我喊到，我顿时蒙了。
从玻璃的倒映里，我认出了文具盒的主人。
与先前不同的是，他那胖乎乎的脸上充满了敌意。
“你赔不赔？
不赔的话，休想回家……”“哎呀，哎呀，我的乖宝贝啊！
别人不是故意的，不用叫他赔了。
过几天，妈妈给你买一个更漂亮的。
”一个手提挎包的中年妇女走了过来，拉开了我们。
“是吗！
那好……不过”，他猛地把脸转向了我，刚才还烧得通红的脸蛋立刻换上了一副凶神恶煞的“面具”，撂下了一句“就算你现在不赔，下辈子我还要让你赔。
”真是山不转水转，没过几天，在风波中占了上风的他居然成为了我的徒弟。
这件事说来话长，因为他上课爱开小差，作业应付了事，成绩自然一落千丈。
为尽快赶上学习进度，老师将辅导他的光荣任务交给了我。
在第一节辅导课上，我便领教了他的顽劣和懒惰。
个人认为，作为一个师傅，我是非常称职的，可虽然我使出浑身解数试图使他的注意力转向学习，但是纷纷以失败告终。
我的学生真可谓行径古怪，时常弄得我晕头转向。
一次，我正在教他速算的技巧，只听身旁扑通一声，我的学生居然倒在了地上，口中还念念有词：
“我要去告你侵犯人权，我快被你逼疯了，我的脑袋要爆炸了！
”真是好心当成驴肝肺，我心里就像吞了一块冰，顿时凉了半截。
这一幕正巧被窗外的老师尽收眼底。
“干什么呢！
去，给我到后面站着去！
”我的学生的眼皮顿时挤成了一条缝儿，像射手瞄准目标似的对准我，懒洋洋地缩到了教室的角落。
更让人吃惊的一幕再次发生了，教室后面传来了一阵呼噜声，天啊！
那个被罚站的懒虫居然站着就睡着了！
可惜愉快的时光总是那么短暂。
没过多久，兴趣班结束了，我们两个也就没有再见面，就是连电话也很少打，半年后便杳无音信了。
知道时，他已随母亲去河南了……
【篇四：
他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。
挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊！
他真傻！
但那个冬天的傍晚，我从兴趣班走回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。
我无助地向四周环顾，又看见了他。
我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。
我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。
我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗？
“好了。
”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。
我穿上鞋正想：
补鞋要的钱多不多啊？
他便说：
“你走吧。
”我惊讶地问：
“你还没收钱呢！
”他苦笑着摇摇头说：
“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。
”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！
无私为社会奉献，我要向他致敬！
这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。
【篇五：
留在我心中的印象】
人人心中都有一个不可磨灭的印象。
这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉！
那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。
大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。
走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。
（我们打完篮球之后，去了超市，也不记得球落在了那里。
）
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。
分头去找，又怕走散了；
一个一个地方的去找，又太麻烦。
于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。
球在哪里？
这下可怎么办呢？
我们最后只得一起回到球场。
走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：
“你们再找球吧？
只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了！
【篇六：
同学留在我心中的印象】
也许我沉默的同时，生活给我带来了很多，也带走了很多。
有值得让我追回的什么，也有让我该去放弃的什么吧。
也许我不敢正视这些问题，因为我疲惫我身躯，实在没有力气要去与什么作战，在去从注定身边夺回我的应有。
经历了现实一次次的洗礼，面对生活，我懂得的太少了。
好似人生的字典里只有无情，残酷，无奈，没有美好可言。
我变了吗，不，我没的变，只是在生活中多为自己插了一把快刀。
也许年龄在飞奔，成熟在靠近心灵。
求知的欲望越来越强，而付出与回报总是不成正比。
以前我能将学业放在第一位，因为那时我还有理由有力气去追求，相信着光明使者它就在前方，就这么同命运争着斗着，近来我才发现，始终伪背不了，命运的着弄，还是被注定编排着一样。
经过一翻学程的来回，我最终还是一无所有，面对知识我莫明其妙的，由然而生了一种错觉。
好似我所做的一切，一切都成了多于的，一切不在有结果，我感到我很孤独，在生活面前，一切的一，一的一切都加以勉强作修饰一样，勉强着生活，勉强着学习，勉强着让自己快乐。
慢慢开始相信着，相信着生命的意义很轻微一样，追逐的感情也开始学会放弃了。
初中毕业后，我选择了中专，脚步踏进了中专学府，本以为一切都是美丽的，一切都同我想的那样，几年后我会无悔的走进社会，走近自己的理想。
但每好的东西它全活在了暇想里，一切却都与之想反了，都一一离开了我的计划。
努力奋斗是不在会有结果的了，无论怎么去反抗我仍然还是会回到最坏的原地。
也许这是我来到这里的唯一体会吧，付出的结果那就是没有结果。
为此，我开始在家人的不理解中生活了，似乎一次次的痛楚，只有眼泪来作以发泄，一片黑黑的天空，只的我一人去支撑。
我好累，却不敢大胆的说言口，因为所有的一切，都是自己选择。
也许我能接受的也只是面对，面对一切的无奈。
在生活里，在命运中谁都想赢，但总有输家。
我也应该化分在后者吧，面对自己，面对人生也许现在的我输的很惨，摔的很重。
我将我的青春时光全都赌在了我的学程里，将自己的梦想丢在了一颗不知道会枯萎的希望小树上。
明知前方不在有光亮，却停留在了等候上——（中专毕业证）。
也许我该走——该走的都走了，也许我应留——还有一个惦念的等候，明知道生活面前的这条路，不值得我守候，面对无奈却只能选择停留。
也许我真的是个同命运作赌的赌徒，只不过赌的不是金银不是珠宝，而是无价的青春年华。
【篇七：
冉老师留在我心中的印象】
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：
一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！
那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：
“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉得对不起她。
因为冉老师对我特别好，又很关心我。
下半期，我又回到了最好。
因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！
冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！
冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
【篇八：
范老师留给我的深刻印象】
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功！
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师－－范老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：
一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和
蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。
我当了老师的好助手，每天收作业，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……
我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油！
范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！
范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深！
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