二年级工作简报Word文档格式.docx

二年级工作简报Word文档格式.docx

《二年级工作简报Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级工作简报Word文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

“珍惜一粒米”…………………………………………………………5

【健康从卫生开始】

比一比………………………………………………………………7

【快乐伴我成长】

快乐活动课………………………………………………10

“美丽家园”

老师，是美的耕耘者，美的播种者。

对于我们五实小，在老师眼中的美丽校园是什么样子的呢？

有人说：

美丽校园，应该是环境之美、精神之美、制度之美、和谐之美；

但我认为校园的美是因为我们的教师美......

那么作为一个美丽教师应具有：

美丽的心灵——学高为范、无私奉献；

美丽的课堂——精益求精，追求实效;

美丽的形象——为人师表，追求高远；

美丽的精神——辛勤耕耘、锐意进取。

创建美丽校园，必须具备：

美丽的环境、美丽的教师、美丽的学生、美丽的内涵。

美丽是一种习惯，不为取悦谁；

美丽是一种力量，给别人带来阳光；

美丽是一种能量，传递信心和希望。

我们一致表示：

在工作中，

崇尚美丽，追求美丽，践行美丽，踏踏实实做好工作中的点点滴滴，用行动去守护自己的美丽，点亮自己美丽的人生，齐心创造美丽的第五实验小学。

好习惯从点滴做起

著名的教育家叶圣陶说：

“什么是教育？

一句话，就是要养成良好的习惯。

教育就是习惯的培养。

积千累万，不如养个好习惯。

”小学生具有非常大的可塑性，这个年龄段是人形成终生习惯的最佳时期；

因此，在小学阶段培养学生的习惯尤为重要！

课堂不仅是学生的学习场所，而且也是构成学生在校生活的主体，也是学生生命的重要组成部分。

学生学习的好习惯应当在课堂这个主阵地上形成和培养。

根据本年级学生的年龄阶段，新鲜有趣的活动更能激起他们的兴趣及斗志：

在有趣的“争做小模范”竞赛里学生们能够端正的坐在自己的座位上读书与写字，教师在课堂上也会不断地选用有趣的小口号“谁的腰板直，谁的眼睛亮”......来提醒学生，让学生逐渐明白端正的读写姿势目的是为了促进自己的身体能够健康成长，特别是能给自己一双明亮的眼睛；

回答问题时，我们不仅有相应的激励制度（比赛：

谁的声音美，谁能认真听，争做小模范），也会用富有童趣的小口号“认真听，闭上嘴”......督促他们，让他们知道认真倾听不仅是一种美德也是二次学习的机会。

二

（2）班语文课

看到他们个个都能精神抖擞地端端正正地坐在教室里认真听讲，我们心里除了欣慰之外更多的是感动，感动孩子们的天真好学、感动孩子们的积极乐观。

我们学校是一所全寄宿式学校，学生宿舍是我们的第二个家。

我时常给孩子们讲：

“教室是我们共同的幸福的大家，那么宿舍就是我们温暖的小家；

在大家里面我们要团结协作、共同努力，而在小家是我们共同休息的地方，我们不仅要它整洁，还要它舒服。

”

所以每晚自习放学后，我们年级的教师都会走进学生宿舍帮助孩子们整理他们自己的温馨的小家。

一开始我们会督促孩子们洗漱，整理自己的衣物，慢慢的孩子们养成了习惯，他们一进宿舍都很自觉的拿起自己的脸盆去洗漱，回来后就开始整理自己的衣物，把脏衣服与明天要穿的衣服都整齐的叠好，并分类放好......。

看着如此乖巧懂事的孩子，心里面顿时暖洋洋的。

我们的精神食粮离不开书，物质食粮离不开钱，那么我们生命食粮则离不开米。

“勤俭节约”是我们中华民主的美德之一，也是我们每个国民义无反顾要继承的，作为教师的我们更应该把这个美德传播下去。

本月我们年级就围绕这个话题，也是响应学校领导的意思，展开了一个“光盘行动”的活动，不仅让学生意识到了每粒粮食来之不易，要珍惜、不浪费每粒粮食；

也让他们明白了健康饮食的重要性。

在活动中，我们和孩子们观看了面粉、大米、蔬菜......是怎么一步步演变成我们餐桌上美味的佳肴的；

还观看了一些贫困地区的孩子对粮食的祈望；

以及一些不健康饮食给我们带来的坏处......。

对那些起到带头作用，珍惜粮食的同学及时拍照记录，及评“模范标兵”给予鼓励。

二

（1）班黄思翔冯浩然

通过一个月的活动，孩子们都很自觉的把自己盘子里、碗里的饭菜吃的干干净净，这也算是在他们成长的路上种下了一棵“珍爱生命、珍爱粮食、珍爱节约”的种子！

健康从卫生开始始始始

一个孩子的行为习惯非常重要，而教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的文明习惯，行为习惯。

良好的习惯，会使人终生受益。

小学生年龄比较小，尤其应该注意养成教育。

而养成教育中尤其重要却最容易被忽视的往往是学生良好卫生习惯的培养。

良好的卫生习惯是保证孩子身体健康的必要条件。

有的学校学生有不少不良的卫生习惯，如教室学生带零食，买东西，吃后口袋、果皮、食物壳乱扔，每天都在清扫，但保持不了一会儿，学校老师虽做了大量工作，但病根未除效果甚微。

学生个人卫生习惯差。

不剪指甲，不常洗澡、不长换衣服等等。

而对于怎样让孩子养成良好的卫生习惯呢？

我们学校在教育教学工作中作了一些肤浅的探索。

首先，培养小学生良好的卫生习惯应从学生们的思想认识抓起。

让他们对卫生要有正确的认识，了解其意义，使他们从小就树立起“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的新风尚。

其次，向学生提出明确的卫生要求。

让学生明白究竟什么是良好的卫生习惯，卫生保健究竟要做些什么，把每天要做的卫生习惯贴在教室里。

——衣着干净整齐。

不要到处乱坐乱挨，保持衣服的干净与整洁，勤换勤洗。

——勤洗澡洗头，勤剪指甲。

因为小学生正处于身体发育阶段，每天的新陈代谢非常旺盛，因此要经常洗澡洗头，保持指甲整洁卫生，这样才能及时清除身体上或头发上的细菌和灰尘。

最后，通过评比或与老师做游戏的形式来检查学生个人卫生，并激励同学们做一名讲卫生的小学生。

和老师比比谁的小手白@.~二

（2）班

让他们在快乐中养成好的卫生习惯。

快乐伴我成长

任何教育行为都是在一定环境中发生的，实际上环境本身也是一种教育力量，优良的教育环境有利于少年儿童良好习惯的养成，有利于促进少年儿童健康成长。

小学生一天中的大部分时间，除按照课程规划规定的科目上课，仍有许多课余时间由学生自由支配。

小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。

但是，要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。

我们学校为了给学生营造一个快乐的、有魅力的校园，满足他们的好奇心，不仅仅在校园建设上别出心裁，还开设了英、体、美、音四个特色兴趣班，让孩子们充分的发挥自己的天分，寻找成就感。

不仅如此，还有丰富多彩活动课

二（3）班快乐的时光

在活动课上有的师生共同讨论数学解题思路探讨学习数学的乐趣；

有的师生谈论诗词的美妙、体会华夏文明的历程；

我们年级的教师则带着学生在操场上奋进奔跑、大声欢笑，让孩子们锻炼体魄的同时，并享受我们的校园自然风光，增进师生之间的情谊......

二（3）班形式多样的活动课

相信这五颜六色的校园生活，能够在孩子们的心理留下一幅美丽的图画，在孩子的成长过程中留下美好的回忆。

主办方：

二年级办公司

责任编辑：

工作简报2014年第1期