中小学班主任基本功大赛试题笔试题Word文档格式.docx
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A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》 4.国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是。
A．班级工作实际情况的需要B．班级阶段性工作任务需要C．满足和提升学生的成长发展需要D．班级日常教育管理工作需要 5.制定和推行行为规范的出发点和落脚点是。
A．引导学生自觉遵纪守法B．维护社会稳定C．促进社会和谐D．促进学生全面发展 1 6.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是。
A．学生的人生导师B．学生的精神关怀者C．学生合法权益的保护者D．学生发展的重要他人7.提出?
通过集体，在集体中进行教育?
这一著名教育原则的是。
A．马克思B．陶行知C．苏霍姆林斯基D．马卡连柯8.教师最核心的职责与任务是。
A．爱岗敬业B．关爱学生C．教书育人D．为人师表 9.明确规定?
教师是履行教育教学职责的专业人员?
的法律是。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》 10.教师素质的核心是。
A．爱心B．责任C．师德D．技能 三、主题班会方案设计请以?
自信?
为主题，设计一节主题班会方案。
要求：
（1）题目自拟。
（2）写出实施班会的年级，但方案中不得出现个人和学校的真实名称。
（3）设计方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其它不限。
（4）字数不超过2000字。
一、填空题1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
5.党的十八大报告强调要?
6.党的十八大报告提出，?
10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌 2 B．热爱祖国、积极向上、见义勇为 C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母 2.班主任学校从班级任课教师中选聘。
A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年 3与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》 D．《中华人民共和国教育法》 4.国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是。
A．班级工作实际情况的需要B．班级阶段性工作任务需要 C．满足和提升学生的成长发展需要D．班级日常教育管理工作需要 5.制定和推行行为规范的出发点和落脚点是。
A．引导学生自觉遵纪守法B．维护社会稳定 C．促进社会和谐D．促进学生全面发展 6.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是。
A．学生的人生导师B．学生的精神关怀者C．学生合法权益的保护者D．学生发展的重要他人 7.提出?
A．马克思B．陶行知C．苏霍姆林斯基D．马卡连柯8.教师最核心的职责与任务是。
A．爱岗敬业B．关爱学生C．教书育人D．为人师表 9.明确规定?
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》10.教师素质的核心是。
A．爱心B．责任C．师德D．技能 3 班主任素质大赛笔试试题汇编 一、单选题 1.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：
____A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平原则2.____是学校进行教育教学的基本单位。
A．个人B.班级C.学生 D.年级 3.____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育 4.尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的（A）。
A、道德素质B、科学文化素质C、能力素质 5.心理咨询法是指教育者通过心理，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。
A、测试B、指导与控制C、调节 6.班会的主要方式有。
A、班级例会和主题班会 B、民主生活会 C、团队会议 D班委会 7.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：
A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者 8.班主任工作的中心环节是 A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 9.中学生品德评定的理论依据是。
A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》B、《爱国主义教育实施纲要》C、《公民道德建设实施纲要》 10.班主任工作的基本任务是。
A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询11.班主任与科任教师在班级管理中是关系。
A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助 12.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
在以下那种情况下学校才能承担责任？
A．只有在学校存在过错的情况下B．只有在被家长告上法庭的情况下 C．只有在学生受到伤害的情况下 13.分配学生座位时，教师最值得关心的是 A．对课堂纪律的影响 B．学生听课效果 4 C．后进生的感受 D．对人际关系的影响 14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：
权威型、放任型和。
CA．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型 15.?
举一反三，闻一知十?
体现了班主任工作的原则思想。
DA．集体教育B．因材施教C．实践活动D．启发疏导 16.针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是。
CA．观察法B．访谈法C．个案法D．调查法17.班集体形成的条件和前进的动力是（A）。
A．共同的奋斗目标B．班主任的要求C．班级内部的矛盾斗争D．共同的活动 18．班集体形成的主要标志之一是（C）。
A．成立了班委会B．开展了班级工作 C．形成了正确地集体舆论D．确定了班级工作计划 19.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（A）。
A．?
教学中心?
的领导方式 B．?
集体中心?
的领导方式C．权威型的领导方式 D．民主型的领导方式 20.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害谁承担责任（B） A司机负责B某寄宿学校负责C司机和某寄宿学校共同负责D司机和王某共同负责 二、多选题1.李某是一名教师，可以行使的权利有：
A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。
C、在寒暑假期带薪休假 D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室2.学生伤害事故的处理途径有：
A.自行协商解决B.申请调解C.伤害事故的赔偿 D.不予理睬 3.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括：
A.对学校给予的处分不服的 B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的 D.对学校侵犯其知识产权的4.我国教育法规定的在校学生的权利有：
A、参加教育教学活动权;
B、获得资助权;
C、获得公正评价权;
D、申诉、诉讼 5
权 5.班主任工作技能主要包括：
A集体教育的技能B个体教育的技能C与任课教师和学生家长沟通的技能D协调各方面关系的技能 6.班主任工作技能训练的基本要求：
A能制订班级工作计划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动。
B能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体活动。
C能够有效地协调家长和学生的关系。
D在组织和指导学生开展课外音、体、美活动中具有某一方面技能。
7.课外活动的种类，主要有 A科技活动B学习活动C文学艺术活动 D体育活动。
8.请说出班主任工作的主要内容是什么？
A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体C.做好学生的个别教育工作 D做好个人的单科教学工作 9.班主任工作的原则是什么？
A方向性原则 B全面性原则 C情感性原则 D疏导性原则。
10.转化后进生的基本要求有哪些？
A建立感情基础 B尊重学生人格C组织教育合力D调动后进生自身的积极性 E运用班集体的力量 11.未成年人在学校接受良好教育的同时，其哪些权利应该受到保护？
A．生命权B．身体权C．健康权 D名誉 12.教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：
A．生命权B．身体权C．健康权D教育权 13．六个?
学会?
是指教会学生：
、学会健体、、学会劳动、学会生活、学会做人。
A学会做事B学会协作C学会求知 D学会审美 14.中小学生心理健康的内容主要包括：
正常的智力、和谐的人际关系、完整的人格以及 A积极的自我意识B良好的心境C较强的意志品质D强烈的个性意识15.撰写操行评语的基本原则是（ABCD）原则 A客观性原则B全面性原则 C教育性原则D公正性原则 16.班主任与家长联系的主要方式有书信联系、组建家长委员会等多种形式。
A请家长来校B电话联系C家庭访问D发放学生成绩单17.未成年人思想道德建设面临的新课题主要有。
A、一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；
6 B、一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；
C、一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止；
D、腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。
18.德育即对学生进行政治、思想教育。
\ A、心理素质B、心理健康C、心理品质D道德19.对心理健康理解不准确的是：
A无心理疾病B对不良心理活动及时有效的进行调节C机体健康D保持积极的、正常的心理状态20.班主任与科任老师之间的关系应是A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B、严禁学生中不尊重科任老师的言行 C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。
21.班主任的教育方式应是 A、灌输式B、启发式C、说教式 D、务实式22.班主任的素质有 A、良好的道德素质B、广博精深的科学文化素质C、良好的能力素质D、良好的心理素质23.、班主任的修养包括 A、政治修养B、学生观修养C、治学态度修养D、教学方法修养24.某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃团伙，其中12人来自单亲家庭。
于缺乏父母的关怀和管教，再受到社会不良分子的唆使，最终误入歧途。
此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种原因：
A未成年人自身因素B社会方面的因素C学校方面的原因D家庭教育环境的影响 25.《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定：
学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行。
A、德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和青春期教育B、情感教育C、道德教育 26班主任在班级管理中的地位 A．是班级人际关系的主导者B．是班级建设的设计者 C．是班级组织的领导者 D．是班级的教育者28.班级管理包括（ABC）三个基本环节。
A．制定计划B．组织实施C．评价总结D．科学规范2．班级目标的设计依据（ABD）。
29．班级管理的几种模式包括（ABCE）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．集体管理E．目标管理30．班主任在班级管理中的地位是（ABCD）。
7 A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者 C．是班级组织的领导者 D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者 一、单选题 1.教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。
这种心理效应是我们所说的_____________答案：
C A.扇贝效应 B.南风效应 C.罗森塔尔效应 D.巴纳姆效应 2.?
没有规矩不成方圆?
告诫班主任在做工作时要______________ 答案：
B A.得饶人处且饶人B.严格管理C.做好好先生，先为好学生 D.任其自便3.古语曰:
?
正人先正己?
，意思是班主任在做工作时要注意_____________.答案：
A A.自律 B.自强 C.自信 D.自省4.下列不属于班主任待遇与权利的是：
_____________ 答案：
DA.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见.B.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
C.班主任津贴纳入绩效工资管理。
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；
5.加强____________是坚持育人为本、德育为先的重要体现。
政府有关部门和学校应为其开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
答案：
AA.班主任队伍B.学研共同体 C.班干部队伍 D.家长委员会6.《山东省中小学管理基本规范》提出中小学管理要将_______________工作作为素质教育的首要任务。
答案：
A A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 7.__________是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者. 答案：
C A.任课教师 B.教育处主任 C.班主任 D.校长8.某班约定：
上课前要静静地等待老师到来。
这一约定属于___________答案：
B A.群体凝聚力 B.群体规范C.课堂气氛 D.人际关系9.班集体建设的灵魂是什么 方向性原则情感性原则民主性原则活泼性原则10.下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容？
A.活动的步骤B.活动邀请人C.活动的主题D.活动的名称 8 11.班主任职业精神的核心是？
?
奉献示范?
的精神?
探理求知?
的精神.?
师之范?
的精神?
修身正己?
的精神12.自我管理包括下面哪几层意思？
不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责不把学生自我管理视为可有可无为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究 13.下面哪一项是教育针对性的起点，同时也是因材施教的基础？
获得学生真实的信息提高自身修养，坚持以人育人用师爱进行爱的教育言传身教，知行统一 14.班级管理的出发点和归宿是什么？
.制定班级管理目标学生综合素质评价营造和谐健康的班级氛围培养学生的自我管理能力，实现学生自治 14.《管子?
权修》中有一句话是这样的：
一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木；
终身之计，莫如树人?
这句话体现了班主任劳动特点的哪一点？
典范性能动性复杂性、艰巨性创造性 15.班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。
这句话体现了班主任德育工作的哪种意识？
（c） 规范意识责任意识（C）示范意识（D）.激励意识 16.下面哪一项是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系的准则？
（A）团结协作（B）热爱学生（C）爱岗敬业（D）为人师表17.心理过程包括 A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 18.心理现象分为 A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理 19.教育心理学的研究对象是。
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B．学与教的心理规律，但以前者为主C．学与教的心理规律，但以后者为主D．学与教以及二者相互作用的心理规律 20.班主任工作艺术的基本特征是什么？
（ABC） A.科学性；
B针对性；
C时效性；
D激励性；
二、多选题 9 1.班主任了解和研究学生的主要方法有______________ 答案：
ABCDA.观察 B.批评 C.谈话 D.调查研究 2.过多的训斥会伤害学生的自尊心和抵触情绪，这时候班主任可以采用______答案：
ABC A.换种方式和学生沟通 B.换种角度和学生沟通C.换种心态和学生沟通 D.放弃与学生沟通 3.大多数的学习后进生都有一个共同的特点，就是普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，班主任工作中常使用的策略有：
________________答案：
ABCDA.关心和热爱后进生 B.培养和启发后进生对学习的兴趣C.要善于发现后进生的优点D.因材施教，对症下药 4.某小学五年级学生庞某在下午第二节课时，多次调皮捣蛋，违反纪律，经老师批评教育拒不悔改，被老师赶出课室。
庞某在外很无聊，下课后找到另外一同学梁某，说旷课去河里游泳。
梁某书包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边游泳，结果庞某溺亡。
这一案例中的责任认定应该是：
______________ 答案：
BCD A.庞某是擅自离校游泳，与校方无关，因此校方不负责任 B.于庞某擅自离校,学校并未查找也未通知其监护人导致其最终溺亡，学校应负主要责任 C.于梁某私自离校，违反学校规定下河游泳，也应负次要的责任 D.于庞某死亡是于被赶出教室后酿成惨剧，教师在履行职责中违反规定,学校应负主要责任 5.学生出现不良行为最常见的强化物一般有：
____________ 答案：
BCA.外界诱因 B.获得老师注意或同伴的注意C.逃避不愉快的状态或活动D.言语刺激 6.选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：
__________答案：
ABD A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱好广泛，具备广博的知识 D.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 7.班主任应具备下列哪些素质？
_____________ 答案：
ABCDA..高尚的思想品德和坚定的教学信念B.较强的组织能力C.多方面的兴趣与才能 D.善于待人接物 8.下列属于班主任工作职责与任务的是：
____________.答案：
ABCD A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感. C.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是 10
地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
D.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系.9.学校应当对学生进行珍惜生命的教育，提高学生____的能力。
AB A、自我保护 B、自我救助 C、自我批评 D、自我约束 10.班级管理的模式包括。
ABCD A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理 11.国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义 12.中小学教师职业教育道
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