项目实施汇报材料Word文档格式.docx

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音体美器材391件，价值36425元；

仪器3825件，价值249593.29元。

已达到国家一类标准。

现学校各项设施齐全，配置合理，已达到一类标准的农村小学。

我校现有教学班15个，学生510名，教职工41人

，现有小学高级职称13人，小学一级职称28人，具有本科以上学历的教师24人，市级教学能手1人，市级骨干教师2人，市级优秀班主任1名，市优秀辅导员1名，市级优秀教师4名。

二、学生安全教育强化项目进展情况

1、加大宣传力度，强化师生安全意识。

（1）通过红领巾广播站、宣传专栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备使用等安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

（2）充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。

（3）切实组织好以学生安全教育为主题的征文、黑板报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

（4）认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

（5）认真上好每一周的安全教育课，学校还专门打印了安全教案，并做到了有教师、有教案、有记录。

学校还开设了心理健康教育课，注重对“留守儿童”的教育，关注四、五年级学生性知识的教育，侧重于行为举止异常学生的教育，从而让学生的安全意识、法律常识、心理承受素质、心灵健康有了不同程度的提高。

（6）针对学生在夏天爱好游泳的特点，学校加强了对游泳安全知识的教育，特别是自我保护和施救措施的知识传授。

同时，通过《告家长书》、签定安全责任书和作息时间告知等形式，要求监护人配合学校做好被监护人的安全工作，严禁学生私自下河（塘、堰）游泳，尽力杜绝因溺水而死亡事故的发生。

（7）认真做好假前安全教育工作，放假前，班主任拿出两节课的时间召开假前主题班会，对学生进行防交通事故、防触电、防食物中毒、防流行性传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

（8）加强学生、随车教师、校车司机的教育。

班主任老师利用安全教育课讲解乘坐专用车的知识，提高学生的乘车安全知识。

实行教师跟车制度，随车教师负责组织学生有序集合，有序上下车，安全乘车，及时反馈校车情况，处理学生安全方面的突发事件，教师随车制已在全区得到推广。

每月召开一次司机座谈会，及时掌握运营中存在的问题，以便得到尽快解决。

2、以活动为载体，增强安全教育的效果。

（1）积极开展了安全艺术展和安全生产月活动。

每年的6月中旬，安全办组织召开全体师生大会，发动学生开展关于安全的文章、绘画、剪纸等艺术展，要求人人参与，根据自己的特长做出有自己特色的作品。

学生上交的安全作品达二百多幅（篇），通过学校严格、公开、公正的评选，筛选出优秀征文5篇、绘画10幅、剪纸5幅，将这些作品张贴在学校报刊栏内，供全校师生一睹风采。

在6月份和11月份，各班每周确定一个安全活动的主题，开展形式多样的安全教育活动，撰写一份关于安全的心得体会。

通过这一活动，学生安全知识得到了深化，安全意识得到了清醒的认识，安全防范能力更加提高。

（2）积极开展学校、家庭、社区综合治理，警民共建，群防群治等活动。

邀请镇派出所副所长张景山同志到校进行道路交通法讲座，张贴特大交通事故宣传画，以教育学生遵守交通规则，不要坐摩托车等不安全交通工具。

聘请司法所卢洪江同志为学校常年法律顾问，每学期到学校作一次法制报告，进一步建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，加强对学生的思想道德和法制教育，预防和减少青少年的违法犯罪。

（3）开展消防疏散演练活动。

每学期开学初，学校都要组织一次大型的疏散演练活动，并聘请镇派出所的公安干警向全体师生详细讲解了灭火器的使用方法以及注意事项，并成功进行了油盘灭火器的演示。

使学生掌握了火灾自救和火场逃生自救的一些技巧,提高了学生自防自救能力。

（4）做好学生的家访工作。

学校了解到个别学生在放学途中或滞留玩耍，或同学之间发生纠缠，或发生意外的伤害，其监护人又不明真相，于是便加强了路队制度的管理，要求各队的负责人每天按时向班主任反映头一天的情况，以便老师有针对性的教育，严格要求学生有病或事假时要及时向班主任请假。

学校在开学时向家长公开学校办公室、校长室、安全办、班主任的电话号码，便于家校联系，及时沟通，把不安稳的隐患消灭在萌芽状态中。

学生在校内受到意外伤害的，班主任积极配合学校与监护人做大量的思想工作，讲法律道理，理清赔偿责任，经过双方的高度理解，相互之间的矛盾犹如一夜春风来，顿时烟销云散，和好如初。

通过老师们的家访，学校没有因学生的无意伤害而导致不稳定事情的发生，反而认为学校的安稳工作搞得踏踏实实，深入人心，让家长放心，社会满意。

通过宣传教育，使得人人有安全稳定意识，有安全常识，有避险能力，有救护思想。

并结合各自的工作，针对不同年龄的学生特点，从不同层面和侧面对师生进行多种形式的安全教育，将安全教育贯穿于学校教育的各个方面和始终。

三、校园体育运动安全提升项目进展情况

1、严格杜绝无老师辅助的“放羊式”体育活动的现象出现。

上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，体育课要严格执行以下要求：

（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

（3）头上不要戴各种发卡。

（4）尽量不要戴眼镜。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。

带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育，并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。

学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考。

运动安全提升项目的实施，确保了学生体育运动的安全，有效遏制了挫伤、碰伤、摔伤、肌肉拉伤等事故的发生。

四、“四心学校食堂”创建提升项目进展情况

1.食堂选址：

食堂在宿舍南面，排水设施畅通，电力供应能满足要求。

旁边虽是厕所，但不受有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响。

2.许可情况：

有餐饮服务许可证且悬挂在明显位置；

实际经营项目和餐饮服务许可范围相符，没有超出经营范围。

3.制度建设：

学校建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，成立了以刘明刚为组长的食品安全管理领导小组，配备了兼职的食堂食品安全管理人员。

学校严格落实食品安全责任制度，明确各环节、各岗位从业人员的责任。

食品安全管理领导小组定期检查食品安全工作并有记录，切实加强食堂监督检查，督促承包人落实各项食品安全管理制度。

4.场所设置、布局、分隔和面积食堂工作人员在食品加工操作场所能按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的顺序合理布局，并能防止食品在存放、操作中产生交叉污染；

用于原料、半成品、成品的工具、用具和容器，都有明显的区分标识，存放区域分开设置；

切配烹饪场所面积小于食品处理区面积的50%。

食堂100米之内无圈养、宰杀活的禽畜类动物的区域；

防老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件的措施到位且通风、排烟设施齐全。

5.食品加工制作管理：

严禁使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食品；

原料清洗彻底，加工制作过程中能做到生熟分开，避免了交叉污染。

配备了专用留样设备，严格落实24小时留样制度，并做好真实、完整的留样记录。

6.食品处理区地面、墙壁、门窗、天花板与排水食堂地面平整、无裂缝；

粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所的地面易于清洗、防滑，并有排水系统；

地面和排水沟有较小排水坡度。

排水沟出口有网罩；

墙壁采用无毒、无异味、不透水、平滑、不易积垢的白色墙瓷，粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等场所尚未有墙裙；

装有铝合金门窗且装配严密，与外界直接相通的门设置空气幕，窗子设有防蝇纱网；

与外界直接相通的门暂不能能自动关闭。

7.洗手消毒设施：

食品处理区内设有两个洗手设施，其位置设置便于员工清洗，基本合理；

洗手消毒设施附近设有相应的清洗、消毒用品设施，洗手消毒设施附近有洗手消毒方法标识。

8.餐用具清洗消毒保洁设施食堂配有能够正常运转的清洗、消毒、保洁专用设备设施：

采用化学消毒和人工清洗热力消毒两种方式；

设有2个专用水池，且有明显标识标明水池用途；

餐用具清洗消毒水池专用，不与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池共用；

清洗、消毒、保洁设备设施的大小和数量能满足需要。

消毒池不与其他水池混用；

消毒人员掌握基本的消毒知识；

餐饮具消毒效果能达到相关要求；

有真实、完整的消毒记录。

9.食品原料、清洁工具清洗水池：

粗加工操作场所分别设有2类食品原料的清洗水池，水池数量或容量与加工食品的数量相适应。

各类水池以明显标识标明其用途；

有专用于拖把等清洁工具、用具的清洗水池，其位置不会污染食品及其加工制作的过程。

10.设备、工具和容器：

接触食品的设备、工具、容器、包装材料等符合食品安全标准或要求且易于清洗和消毒。

11.通风排烟设施：

烹调场所有大型的换气扇，产生油烟的设备上部加设附有机械排风及油烟过滤的排气装置，过滤器便于清洗和更换，排气口装设有网罩。

12.废弃物暂存设施：

食品处理区设有存放废弃物或垃圾的容器，废弃物容器与加工用容器都有明显区分的标识；

废弃物容器为非手动开启式且配有盖子，以坚固及不透水的塑料制造，内壁光滑便于清洗；

建立了日产日清的餐厨废弃物记录。

13.库房和食品贮存场所：

食品和非食品（不会导致食品污染的食品容器、包装材料、工具等物品除外）库房能做到分开设置，贮存食品及食品原料的场所，没有存放有毒、有害物品以及个人生活物品。

冷藏、冷冻柜数量和结构能使原料、半成品和成品分开存放，且有明显区分标识；

库存的食品都在保质期内，原料贮存条件符合相关的要求；

严禁使用国家禁止使用或来源不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品。

14.厕所：

厕所远离食品处理区；

厕所采用地槽式，水泥地面、缸砖墙壁、不透水、易清理，能有效排出异味，按装了照明灯，与外界相通的顶部设置了纱窗，无厕所外门，在出口附近没有设置洗手设施。

15.原料采购及索证索票落实情况：

采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时，都进行了进货查验、索证索票，并建立起了采购记录台账，有供货商资质复印件；

食用油脂、散装食品、一次性餐盒和筷子的进货渠道符合相关规定，并严格落实索证索票制度，有供货商资质复印件。

16.从业人员：

建立了从业人员健康管理档案；

从业人员取得了有效的健康证明，且健康证都在有效期之内；

从业人员不留长指甲或涂指甲油、戴戒指，有随时洗手消毒的良好卫生习惯；

从业人员从事食品加工时穿戴整洁工作衣帽。

创建项目的实施，确保了乘车学生和40余名教师中午的就餐，进一步增强了学校负责人的食品安全意识和食堂工作人员的责任心，切实提高了学校食堂食品安全管理水平，真正做到了“学校尽心、学生舒心、家长安心、政府放心”。

五、存在的问题及建议

1、在安全教育强化方面，学校安全工作的难度不断增大。

学生中独生子女、和留守生越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。

留守生缺乏家长监管给我校安全工作带来一定困难。

学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全教育工作的难度。

2、在体育运动安全强化方面，一是体育教师对学生的身体状况了解不够，有的同学身体存在某种缺陷或患有某种疾病，在进行某项有一定强度的锻炼时，疾病发作，出现安全事故；

二是准备活动不充分，不到位，致使在某项有对抗性的比赛活动或跳高、跳远、扔铅球等具有爆发力的活动中，关节胫骨受损；

三是体育器械陈旧，损坏，某些设施不符合标准。

如跳远时沙坑的沙少，硬结；

综合运动器多年未检修，不牢固等，致使在某项活动中出现安全事故。

3、在“四心学校食堂”方面，食堂建筑面积较少，食品储藏间、操作间不能分开，学生没地方就餐，只好在教室就餐；

食堂设施设备陈旧落后，远远不能满足工作需要；

食堂承包人是以盈利为目的，造成饭菜价格偏高。

4、建议，一是加大学校安全教育力度，进一步提高师生的安全意识和防范能力；

二是进一步更新体育设施，及时消除设施隐患，防止各类体育运动事故的发生；

三是建140平方米的餐厅，满足320人的就餐场所；

进一步更新设施设备，尽大限度满足食堂工作需求；

加强食堂物资统一管理，取消食堂承包，由学校自身经营，设食堂专职质量管理员，实行全程督查管理。

新户镇太平小学

二O一二年十一月