初二期末古文复习Word文件下载.docx

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“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；

上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；

数月之后，时时而间进；

期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（一）

9．下列句子加点的词语意思相同的一项是（3分）

A．①孰视之，自以为不如②吾与徐公孰美

B．①王曰：

”②京中有善口技者

C．①吾妻之美我者，私我也②宫妇左右莫不私王

D．①能谤讥于市朝②朝服衣冠

10．翻译与解读。

（7分）

（1）期年之后，虽欲言，无可进者。

译文：

（2）文章写齐威王下令后有哪些变化？

从这些变化中，你得到了什么启示？

9、C（偏爱）

10、

（1）一年后，即使有人想进谏，也没什么可说的了。

[意合即可，3分]、

（2）经历了由开始“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”的变化过程。

启示：

齐王纳谏后朝政弊端越来越少，说明广开言路的重要性。

[“变化”与“启示”各2分，共4分]

（二）

11．朗读下列句子，停顿不正确的一项是（）

A．邹忌/修八尺/有余B．臣/诚知/不如徐公美。

C．王之蔽/甚矣！

D．此所谓/战胜于朝廷

13．根据文章内容按要求填空。

（4分）

文章标题中的“讽”，是讽喻的意思，特指；

邹忌以设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；

齐王接受劝谏采纳群言，修明政治，获得了

的巨大成效。

14．将下面句子翻译成现代汉语

①我孰与城北徐公美？

②期年之后，虽欲言，无可进者。

11.A

13．（依次为）下对上用委婉曲折的言词进行规劝，1分。

与徐公比美这件生活中的事1分；

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，2分；

只答“战胜于朝廷”只给1分。

14.①我跟城北徐公（相比），谁漂亮？

（基本意思正确，1分；

“孰”答对1分）②一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。

（基本意思正确，1分；

“期”、“虽”，每字各1分）

（三）

5、解释下列句子中加着重号的词语。

（2分）

（1）邹忌修八尺有余修：

（2）吾妻之美我者，私我也私：

6、把下面的句子翻译成现代汉语。

（3分）

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

7、“门庭若市”的字面意思是

9、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?

5、

（1）长，这里指身高

（2）偏爱

6、能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的受下等奖赏。

7、门口和庭院里像市场一样（热闹）交际来往的人很多

9、忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。

（四）

9．解释选文中加点的词语。

刺寡人之过者过：

期年之后期年：

10．把下面句子译成现代汉语。

（2分）

11．邹忌得出“王之蔽甚矣”这一结论的依据是什么?

12．齐王纳谏之后取得了哪些成效?

请用自己的话简要概括。

参考答案

9．（2分）过错满一年

10．（2分）能在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。

11．（3分）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

12．（2分）国内政治修明在各诸侯国中地位提高

（五）

9．解释下列文言语句中加点的词语。

（1）朝服衣冠（）

（2）吾妻之美我者，私我也（）

10．翻译下列文言语句。

11．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？

请用自己的话简要回答。

12．邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示。

9．

（1）穿戴；

（2）偏爱。

（2分，每题1分）

10．能够在公共场所批评（我的过失），传到我耳朵里的，可得下等奖赏。

（2分，如关键词语漏掉或错译，酌情扣分）

11．

（1）宫中的嫔妃和身边的亲信偏爱齐王；

（2）朝中的大臣害怕齐王；

（3）举国上下的人都有求于齐王。

（3分，每条1分）

12．说话要注意对象，要讲究方式方法。

（2分，言之成理

（六）

10、翻译下列句子。

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

12、妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。

13、从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？

请就一个方面谈谈。

参考答案

10、所有大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可以得到上等的奖赏。

或所有能够当面指责我的过错的大臣、官吏、百姓，可以得到上等的奖赏。

12、妻子的回答用的的反问的句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美；

客人用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种礼节性的应对。

13、

（1）邹忌善于进谏，给我的启示是:

在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以理，让对方心悦诚服。

（还可从勇气和自知之明等方面谈）

（2）威王纳谏给我的启示：

要虚心听取别人的意见；

要胸怀宽广；

善于听取别人的意见有利于自己的成长。

（可从个人、治国或工作、学习等方面）

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉?

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战?

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

11．下列词语中加点字意思相同的一项是（）（2分）

A．肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋

B．又何间焉数月之后，时时而间进

C．弗敢加也万钟于我何加焉

D．忠之属也属予作文以记之

12．解释句中加点的词语。

（1）小惠未徧徧：

（2）彼竭我盈盈：

13．用现代汉语翻译下列句子。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

翻译：

（2）小信未孚，神弗福也。

14．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？

（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？

（用原文回答）（3分）

答：

答案：

11．答案：

A12．答案：

（1）同“遍”，普遍

（2）充满，这里是士气旺盛答案：

13．（１）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（２）这种小信用不能为人所信服，神灵是不会赐福的14．大国难测，怕有埋伏；

通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。

解性默写

1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：

小大之狱，虽不能察，必以情。

2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：

肉食者鄙，未能远谋。

3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：

视其辙乱，望其旗靡；

4、本文中出现的一个成语是：

一鼓作气。

5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。

（限四个字）

6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？

*小大之狱，虽不能察，必以情

7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。

8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：

请见、请从。

9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。

10、曹刿请见的主要原因是肉食者鄙，未能远谋

11、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉（限4个字）

12、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉

课文内容理解

1、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。

在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?

曹刿的“远谋”又表现在哪里?

用自己的话加以概括。

*鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。

曹刿认为取信于民是获胜的保证。

2、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。

*战前：

鲁浅陋；

曹有远谋

　　战时：

鲁不作调查，急躁冒进；

曹实地调查，抓准时机

　　战后：

鲁茫然不知曹细说原委（举出1例，即可得2分）

　　通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。

（1分）

3、曹刿的“远谋”体现在哪里？

用自己的话从政治和军事两方面简要说说。

　　答：

（1）政治方面：

认为取信于民是作战的先决条件。

（2）军事方面：

善于把握进攻和追击的时机。

（或：

适时出击，适时追击）

4、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。

*①为下文写庄公作铺垫②衬托曹刿的远见卓识

5、文章第2节主要内容是齐鲁两国长勺之战的概况。

6、文章第3节主要内容是战后曹刿论述战斗取胜的原因。

7、文章第2节通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是胸有成竹、指挥从容、善于把握战机。

8、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？

*作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。

9、就曹刿和鲁庄公的对话，联系全文，说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。

*只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件。

10、下列说法不正确的一项是（D）

A、曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识。

B、曹刿与同乡人的对话，表明从“请见”的原因。

C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。

D、鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。

11、曹刿给你留下印象最深的一点是什么？

请结合文章内容略作分析。

*

（1）有爱国心与责任感。

　　祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求作战。

（2）对作战的条件有深刻的见解。

　　把国君“忠”其事，取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”

　　（3）有很高的说服他人的说话技巧。

　　与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快。

与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。

12、用自己的话说说，曹刿否定了“公”前两次的回答，这是因为“公”把战争取胜的希望第一次寄托于近臣的拥护，第二次寄托于神灵的保佑。

　　十四、开放性试题

1、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）。

*公鼓之，齐师士气已竭。

（意思对即可，可用现代文回答。

）

2、．“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。

想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。

*不设统一答案。

（合理解释“鼓”和“作”的意思）

3、学习这篇文章之后，你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？

（结合文章说理由）（4分）

*从曹刿身上获得启示：

可从远见、爱国、责任感等方面说

　　从鲁庄公身上获得启示主要是反面的、领导与人民的关系方面说。

3、曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?

请结合上文略作分析。

祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。

（2）对作战的条件有深刻见解。

把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。

与地位相当的乡人说话，直接解答疑虑，简洁明快；

　　（答案不限于以上所列三点；

答出一点，信之成理，语言通顺，就可得满分）

4、你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点？

请谈谈你的理由。

*开放性试题，谈出自己的看法，并对自己的观点作简要阐述，言之成理即可。

5、参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。

[示例]遂逐齐师——随波逐流

（1）既克——

（2）夫大国，难测也——

　　（3）望其旗靡——

*

（1）克敌制胜（攻无不克）

（2）深不可测（高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云）

　　（3）望风披靡（所向披靡、所向风靡、望风而靡）

6、有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；

但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。

你的看法呢？

*本题是开放题，可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题，能自圆其说即可。

从“有功”方面答：

鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。

也可从“无能”方面答：

鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。

也可以把“有功”“无能”结合起来答。

7、文中曹刿的形象，令人敬佩。

请写出中国近代史（18

你最敬佩的一位爱国将领，并用一句话加以评价。

　　爱国将领：

　　评价：

8、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？

请联系生活实际简要谈谈你的看法。

*鲁国获胜的主要启示有：

（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。

（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。

　　（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见……

　　（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）

9、选文阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则是什么？

请再举出一个我国历史上以弱胜强的著名战例。

10、学习这篇文章后，你能从曹刿、鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理？

（结合文章内容说明理由）

可以从远见、爱国、责任感等方面说。

　　鲁庄公除了“鄙”以外，也有许多优点。

如：

听取别人的意见，慧眼识才等