道路危险货物运输经营申请表空表docWord下载.docx
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□第5类□第6类□第8类□第9类
□剧毒化学品□医疗废物□危险废物
二、项别（剧毒化学品除外）
□1.1项□1.2项□1.3项 □1.4项
□1.5项□1.6项□2.1项□2.2项
□2.3项□4.1项□4.2项□4.3项
□5.1项□5.2项□6.1项 □6.2项
三、品名【如是剧毒化学品，应在品名后括号标注“剧毒”，例如“液氯（剧毒）”】
注：
1、勾选某类经营范围的，不必再勾选该类内的项别，反之亦然；
按品名申请的，不必勾选
该品名对应的类别或项别（下同）。
2、如许可内容没有剧毒化学品，要在《道路运输经营许可证》经营范围内标注“剧毒化学品除外”。
危货运输1表第２页，共６页
申请许可内容（申请扩大道路危险货物运输经营范围的填写）
1.现从事的道路危险货物运输经营范围
二、项别（剧毒化学品除外）
2.拟申请的道路危险货物运输经营范围
危货运输1表第3页，共６页
危险货物运输车辆信息
已购置危险货物运输车辆情况
序号
厂牌型号
数量
车辆类型
车辆技术等级
总质量（吨）
核定
载质量（吨）
车轴数
车辆
外廓
长宽高
罐体容积
拟用罐式车辆运输的危险货物中密度最大的货物品名及密度
是否配备有效通讯工具
是否安装具有行驶记录功能的卫星定位装置
1
2
3
4
5
6
表格不够，可另附表填写
拟购置危险货物运输车辆情况
危货运输1表第4页，共６页
如申请扩大经营范围，请填写“现有危险货物运输车辆情况”表。
现有危险货物运输车辆情况
道路运输证号
车牌号
表格不够，可另附表填写
设备情况
配备情况
所有权
现场核查情况
（此栏由受理申请机关填写）
环境保护设备
消防设备
安全防
护设备
“安全防护设备”栏内填写与车辆有关的安全设备
停车场地情况
停车场地地址
停车场地面积
自有□，租借□：
期限
拟投入
车辆数量
剧毒化学品专用车辆
爆炸品
专用车辆
罐式
其它
合计
危货运输1表第5页，共６页
拟聘用专职安全管理人员和从业人员情况
姓名
性别
年龄
岗位
（工种）
取得相应
驾驶证时间
从业资格证号
从业资格证类型
7
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29
30
注：
非驾驶人员不填写“取得相应驾驶证时间”栏
危货运输1表第6页，共６页
申请材料核对表
请在所提供的申请材料后□内用“√”填注
□1.《道路危险货物运输经营申请表》（本表）
□2.投资人、负责人身份证明及其复印件，经办人的身份证明及其复印件和委
托书
□3.企业章程文本
□4.未购置专用车辆、设备的，应当提交拟投入专用车辆、设备承诺书。
承诺
书内容应当包括车辆数量、类型、技术等级、总质量、核定载质量、车轴
数以及车辆外廓尺寸，通讯工具和卫星定位装置配备，罐式专用车辆的罐
体容积，罐式专用车辆罐体载货后的总质量与车辆核定载质量相匹配情况，
运输剧毒化学品、爆炸品、易制爆危险化学品的专用车辆核定载质量等有
关情况。
已购置专用车辆、设备的，应当提供车辆行驶证、车辆技术等级
证明或者车辆综合性能检测技术合格证明，通讯工具和卫星定位装置配备，
罐式专用车辆的罐体检测合格证或者检测报告及复印件等有关材料
□5.拟聘用专职安全管理人员、驾驶人员、装卸管理人员、押运人员的，应当
提交拟聘用承诺书，承诺期限不得超过1年；
已聘用的应当提交从业资格
证及其复印件以及驾驶证及其复印件
□6.停车场地的土地使用证、租借合同、场地平面图等材料
□7.相关安全防护、环境保护、消防设施设备的配备情况清单
□8.有关安全生产管理制度文本
只有上述材料齐全有效后，你的申请才能受理。
声明
我声明本表及其它相关材料中提供的信息均真实可靠。
我知悉如此表中有故意填写的虚假信息，我取得的道路危险货物运输经营许可将被撤销。
我承诺将遵守《中华人民共和国道路运输条例》及其它有关道路运输法规、规章的规定。
负责人签名日期
负责人职位
赠送以下资料
考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；
90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；
连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;
二要检查思路是否完整;
三要检查数据代入是否正确;
四要检查计算过程;
五要看答案是否合题意;
六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：
我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
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