德育工作总结doc新改过1Word格式.docx

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继续推进课堂质量工程，从教师怎样组织课堂，如何开展课堂活动，学生怎样在课堂上听入手，树立质量课堂意识，把握好上课的好课率，构建有效课堂，做到“三关注三清楚”（关注教、关注学、关注学生，重视教法和学法研究，保证每节课知识落实方法与效果要清楚，解决问题的思路要清楚，知识不清楚的学生与补救效果要清楚），向课堂要效率。

开学初，领导班子分两大组，推门听课，从反馈来看，大多数教学模式基本上做到了有目的、有计划、有效果的课堂教学。

2、抓教学常规

教学常规从备、上、批、辅、考基本教学环节抓起，认真落实教学环节，尤其在课前备课和课后反思上下功夫。

创新教案的撰写，不求100%的规范，但求100%的实效。

经检查有23名教师的教案获优秀教案，他们是：

陈天华、马淑红、张素华、张桂珍、潘丽茹、刘晓玲、温敬伟、陈晓华、崔洪艳、佟彦彬、黄立新、林福久、韩光、杨文慧、陈树宏、郝学慧、崔锦英、毕明伟、梁丽华、马树喜、姜石红、廖丽、张立军。

本学期要求各备课组实施预习学案，让学生做好预习，发挥自主学习，激发学生能动性，有效提高课堂效率，做得比较好的有：

七年级历史、地理；

八年级语文、英语、地理；

九年级数学、语文、物理、化学等备课组，对没有实施或不好的备课组提出批评。

继续实行并落实月考制度，使之成为各年级的教学常规活动，目前，完成了三个年级的月考和期中考试，两次大型考试，从命题、监考、批卷等方面都非常规范、科学，特别是本次期中考试，所有行政后勤人员都参与监考，他们更加积极、认真，值得表扬。

开展教学反思活动，鼓励教师认真及时总结自己的教学步滴、经验，积极撰写教学案例、教学反思、教育叙事等，更好地盘点反思，揣摩解决教学中的实际问题，正确评价自己的教学，提升自己的教学水平。

3、抓学习常规

日常教学中教师要立足于学生习惯和学习品质的培养，努力引导学生“愿学、乐学、会学、善学、巧学”，关注并分析不同层次学生状况及需求，因材施教，引导学生均衡发展各学科学习，教师要树立“学习是一种生活，学习是一种工作”的意识，不断加强学习，向书本学，向同行学，向学生学，在同伴互助交流中学，在师徒结对帮扶中学，在校本培训活动中学，在与专家交流中学，在教育教学实践中学，在网络上学，自我研学，学习新课程，重温新课标，研读教材和课标，温习教育学、心理学，学习教育理论和思想，在学习中汲取知识，在学习中思考创新，为教育教学储备智慧，业务学习笔记获A的教师提出表扬。

本学期继续实行创新作业改革，分层作业，分层指导、面批、面改。

表现好的有九年级全体任课教师：

倪艳敏、宋宝义、陈天华、李雁飞、武莹、姜石红、王秀英、于晓飞、梁喜英、张莹、王佩学等。

语文作文批改好的有郭红伟、马淑青、李敏艳、张晓娟、王瑛超过了14次，英语作文批改好的有：

马淑红、吕敬华、徐凤芹、伏龙芝、倪艳敏、武莹超过了11次。

本学期继续实施纠错本实验，全体数、语、外、理、化教师做得都很好，这样有利于学生更加扎实基础知识，知错能改，弄懂错误原因，并锻炼学生的综合分析，解决问题能力。

另外在关注学生课堂学习基础上，要加强有效地课后辅导，来巩固提高课堂效果，表现好的有：

九年级全体任课教师，每天第八节全体教师都能下到班级，有针对性地辅导，真正做到了“净组”。

另外辅导较好的还有：

杨晓辉、张宏丽、李雁飞、闫庆军、张莹、梁喜英、张楠、徐桂玲、陈天华、张晓娟、宫秋华等。

（表扬）

4、抓教研常规

（1）抓教研活动

各学科教研组活动本学期继续坚持双周四集体教研活动，教研组要认真组织，组员积极参与，力求做到了：

（1）注重实效——集中精力解决教学工作中存在的突出问题，做到“小问题，深研究，长计划，短安排”。

（2）更新手段——建立问题档案，设计课堂教学突出问题汇报表，以学科教学实际中急需解决的问题为突破口，多渠道，多途径进行教研活动。

（3）创新形式——利用课堂、教研组、多媒体、校园网等教学资源及平台，开展网络教研，与同行沟通，与名家交流，进行课例研讨，微格教学，同伴互相研讨等活动。

根据教导处检查，教研活动表现更加突出的有：

数学、物理、语文、英语等教研组。

（2）抓集体备课

继续完善集体备课制，发挥群体作用，集思广益，做到优势互补。

坚持备课组内同课异构，多人一课同构等形式的备课活动，重在具体化、实际化，切忌走过程“作秀”。

备课中教师将主要精力放在明确教学目标、理清教材编写意图、规划教学流程、创设问题情境、化解教学疑问以及促进学生心智发展上。

集体备课实现了多扩充信息、拓宽知识领域、不断充实与完善备课资源和创设新型教学设计之目的。

发挥备课组的集体备课管理职能，

（1）备课管理规范，在集体备课时做到了“六备”“四统一”、“四明确”。

（2）备课活动有程序。

经检查，备课表现突出的组有：

九年级各备课组，七年数学、英语、八年语文、英语、数学、物理组及史地政生各备课组。

（3）抓学科竞赛

学科竞赛是提高教学质量的一个重要手段。

各教研组本学期根据学科特点、学生实际，继续开展多种形式的学科竞赛活动，以赛促学，以赛促教，以竞赛提升学校的品位。

本学期已开展了英语、语文全国奥林匹克大赛活动，我校学生积极报名，涌跃参加，在英语教研组长吕敬华、语文教研组长张楠老师积极努力，配合学校组织下，圆满完成了两次竞赛预赛活动，两次竞赛学生报名人数达1200多人次，参与人数之多，规模之大，说明了各班班风正，学风浓，班主任及语文、英语任课教师极大调动了学生学习积极性，激发了学生学习热情，尤其语文能力竞赛，有听力测试，有利于加强对学生的能力培养和素质的提高，相信，我校又能涌现出大批成绩优异的拔尖人才。

预计在12月初将举行学校数理化学生竞赛。

（二）狠抓研究，促进提高效能

1、立足校情，通过学、讲、谈、研、练五位一体的培训方式提升教师的水平，全员参加，分层培训，重过程抓落实。

抓骨干教师的带动作用，打造名师，发挥辐射引领作用。

抓成熟期教师的再培养，指导、鼓励他们参加各级各类教学科研比武、竞赛活动，促进专业发展。

11月14朝阳市举办了骨干教师教学风采大赛活动，我校吕永芳、王佩学、张楠三位教师代表学校参赛。

这次比赛分四项内容：

教育及课改理论考试（占30分）；

随机抽签说课（占60分）；

现场问答及理论答辩（占5分）；

个人才艺展示5分，采取现场打分的形式。

理论考试内容是案例分析题，试题较为灵活难度很大，说课环节抽签的课是整个八年级教材中各节课，抽签后，给40分钟准备时间，在这40分钟里，既要考虑本节课，在教材中的地位、作用，教学目标，重难点，又要考虑教学学法的设计与说明，更要将设计理念课改理念教法、学法融入教学内容的设计中，其难度非常大，对教师的业务水平，教学基本功要求非常高。

由于我校选派的三位选手，在较强的集体荣誉感的促动下，以扎实的基本功，过硬理论业务水平，精心准备，现场发挥出色，最后我校获得了团体总分第二名的好成绩，受到与会的领导、专家一致好评。

下周三位教师将再向全校教师展示参赛四项中的2项随机抽签说课和个人才艺展示。

今后我校教师公开课也将会采用说课等多种形式。

2、开展了七八年级全体任课教师有效教学研讨课活动，领导分学科深入教研组听课，本次活动学校详细部署，教研组长认真组织，分文理两大组教师听课，当场赋分，对教师课堂教学进行直接评价和鉴定。

共作课53节，听课人次达1200多人次，整个活动中全校作课教师高度重视，态度端正，准备充分，整体水平和档次都有更大幅度提高，课堂真正体现了教师为主导，学生为主体的课堂教学模式，注意了学生学习态度，精神状态的调控，同时注意了提问学生面广，学生参与面广，知识拓展面广等问题，注意了实施不是教师讲了多少，而是学生学会了多少的课改教学模式。

尤其绝大多数教师制作或下载课件，并能熟练运用或改编来辅助课堂教学，大大促进了课堂教学，提高了课堂教学效率，本次活动，大面积促进课堂较好地实施有效教学，并起到了带动教学质量和学生质量的提升作用。

同时说明我校教改工作又上了一个新台阶。

经评委教师打分统计有16名教师获奖，他们是姜石红、张晓娟、李玉杰、梁喜英、刘晓玲、韩光、佟艳彬、张晓丽、李雁飞、宗淑艳、刘洋、张素华、梁丽华、陈树宏、李雪峰、马树喜等。

3、抓好九年级教学工作

中考是学校树精品、创名牌的重要渠道，是提高学校品位的重要标志，因此，研究学生、研究中考，加强对尖子生辅导力度，依然是本学期教学工作的重头戏。

开学初，召开九年级全体任课教师会，张校长在会上做了重要讲话，总结上一届成功经验，秉弃不足之处，详细布置九年级具体工作和打法。

目前，在防流感期间，课时少，并且两次考试发现，本届学生尖子生成绩差距太大，年级第一名与五十名总分差一百分左右，针对两种情况，抓九年级教学工作的领导多次组织召开班主任会，备课组长会，有计划抓进度，要质量，反复研究尖子如何培养，尤其是年级20名到60名学生讲究实效，倡导创新意识，将逐班召开质量分析会，及时总结和推广经验，分析和解决存在问题。

要求九年级教师做到：

（1）树立“一盘棋思想”，步调一致。

做到全体师生人人有责任，个个有压力，上下一心，团结协作。

各备课组要克服各自为战的弊端，发扬团队精神，经常进行备课组组交流研讨活动，依据学科备考计划，共同研究，沟通信息，做到教学内容和教学进度的“大统一，小灵活”。

（2）认真学习《课标》，科学筛选中考信息，悉心研究中考试题，深入钻研教材。

全体九年级教师加强对新课程体系下中考考试方式的研究，抓住重点，突破难点，教学中要落实“五重”，即：

重基础、重规范、重梳理、重能力、重效率。

（3）注重课堂教学的每一环节，向45分钟要质量，要效益，做到节节有重点，堂堂有目标，每个考点有归纳、有总结。

同时要加强辅导，倡导学科教师走进教室，了解学生，全面掌握学生的学习状况及学习中存在的困难，帮助学生解决问题。

现在九年级于海江、李席庆、马秀珍、李占权、吕敬华、武英杰、王瑛、等七位班主任及全体任课教师，在组长赵秀艳、吴维士带领下，起早贪晚，辛勤耕耘，以强烈的责任感和使命感，坚持发挥集体智慧，群策群力，形成合力，显示了良好的合作精神，发挥了群体优势和整体效应。

相信，明年的中考定能取得优异成绩。

另外，11月24日在朝阳市教育局张局长、李局长带队，由承德市教育局胡局长，及各区县教育局局长组成的省素质教育检查团来我校检查参观，各专任教室管理教师及保卫科人员积极准备，工作做得都很出色，卫生一尘不染，受到省领导专家的高度赞誉表现在：

（1）全体师生精神面貌好、气势高、学生文明礼貌，有一种昂扬向上的态势，

（2）学校办学条件有巨大改善，教育环境达到全市一流水平；

（3）学校管理科学规范，教学水平质量高，中考升学率全市一流；

（4）素质教育抓得到位，学生各项活动丰富多彩，充分体现了“为学生一生奠基”的办学宗旨。

目前正全力准备迎接市对实验室和图书室工作检查，全体理、化、生教研组长、教师和实验员及图书室、阅览室管理人员正在精心准备，努力筹备迎接检查，做了大量工作，在此也提出表扬。

二、认清形势，突出重点，德育工作再创新成绩

本学期，我校德育工作继续坚持了育人为本、德育为先的宗旨，坚持了“抓好常规、突出重点、体现特色”的工作方针，坚持了“遵循学生身心发展规律，拓展德育内涵，创新德育模式，增强德育活力，注重德育效果”的工作原则，继续以学生的养成教育为基础，以全面提高学生的思想道德素质为目标，以建立全员育人的格局为保障，以师生的生命健康安全为第一要务，以防控甲型流感工作为重点，积极探索德育工作的有效途径和方法，创造了学校德育工作的可喜成绩。

（一）加强德育队伍建设，提高了学校育人水平。

本学期，我校继续构建以班主任为骨干、全体教职工为主体的德育工作体系，倡导全校上下人人主动关心学生的德育工作，号召全体教职员工努力做到教书育人、管理育人和服务育人,逐步形成了全员育人、全程育人和全方位育人的良好的德育运行机制。

一是召开期初德育工作会议。

会上，明确了新学期学校主管德育的干部、班主任、保卫干事的各项岗位职责。

公布了新学期德育工作计划和安排，部署了新学期德育工作。

同时，学校还再次明确了班主任量化考核评比方案，努力从形式和内容两方面客观和公正地衡量班主任工作，目的是调动班主任工作的积极性和主动性，鼓励和激励班主任认真积极地开展工作。

二是开展新老班主任互助活动。

学校对新班主任做到经常培训、经常指导，使之新班主任尽快地成长成熟起来，胜任班主任工作岗位。

特别是我校自主形成了许多以老带新、以新促老的互助对子。

如：

七年一班陈彬彬老师，为了做好值周班工作，虚心地向岳振山老师请教，第一次带班值周工作就做得非常好。

八年二班倪艳敏老师经常向梁喜英老师学习班级管理经验，工作能力提高很快。

三是狠抓全体班主任素质的普遍提高。

学校继续坚持班主任例会制度化、业务培训经常化等。

本学期，全体班主任在日常工作中努力做到教育学生有爱心、细心和恒心；

各项活动勤检查、勤指导、勤讲评；

教育和处理违规违纪学生时有理、有据、有力、有节。

经过从期初到现在的努力，25个班级都培养了良好的班风，各个班级均规范有序、学生健康向上，全校无一乱班。

经检查，班主任手册记载好的班级是：

七年7班；

八年1、2、4、5、8、9班；

九年1、2、6、7、8班。

四是强化了德育干部和保卫科人员的管理意识、责任意识和服务意识，即德育工作要为学校的中心工作保驾护航，学生管理工作为良好的校风和学风建设服务。

德育干部做到了经常进行业务讨论，及时为学生管理把好脉，在抓住重点工作的基础上，找准学生管理的切入点，整体推进学生德育工作。

本学期，每周公布一次保卫科工作重点和公示一次保卫人员岗位安排情况，细化了保卫干事的职责和管理范围，加强了保卫干事对学生的督导保卫工作，保卫干事坚持每天早来晚走，课间在楼层维持纪律，特别是对值周班、劳动班的管理，学校秩序的维护，学生纪律、校园卫生的检查，做到了起早贪黑、兢兢业业、及时检查、及时通报，保证了全校师生有一个安全、整洁的工作和学习环境。

（二）注重学生常规管理，强化了学生养成教育。

本学期，我校认真落实了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，扎实有效地开展了学生养成教育工作。

一是期初学校成功地召开了新学年开学典礼和学生行为规范动员大会。

二是每周一举行升旗仪式，这学期我校新组建了两个升旗班，得到了八年1和八年3班班主任的大力支持。

升旗好的班级是：

九年6班、7班；

八年1班、4班。

三是每周一第八节召开主题班会，对学生进行专题教育。

四是各班制作宣传窗，经打分评比前10的班级是：

八年1、七年9、八年8、八年6、八年3、八年2、七年2、七年8、七年5、九年1、九年8。

五是团委组织学生参加市关工委开展的普法征文活动，活动好的班级八年1、八年7、八年8、九年8。

六是组织学生参加市教育局举办的“热爱家乡”征文、摄影、摄像、演讲比赛活动，我校组织学生、指导学生参赛的有：

郭宏伟、马淑青、韩继卓、扬德瑞、李玉杰、吴明哲老师。

七是根据低保证、残疾证、特困证按时发放了困难学生补助费。

八是按照市教育局党委的同意要求，我校党总支开展了帮扶“三困生”活动。

九是期中召开了全体学生的家长会，加强了家庭和学校、家长和老师的沟通，有利于对学生的教育。

十是继续实行了学生在校期间穿校服制度、学生每天出缺席情况班级报告制度、值周和劳动班制度、好人好事通报制度、检查评比结果公示制度等。

本学期，我校学生遵规守纪情况良好，打架斗殴事件明显减少，文明礼貌学生明显增多。

保卫科通过检查值周班、劳动班的劳动情况和多次检查学生的仪容仪表、检查课间、午间、自习纪律情况、检查学生的桌椅保护情况、检查各班级按时退校情况、检查各班级用电情况等，打分评比出课间纪律好的班级是七年3、7班、八年4、5、6、7班，九年3、8班；

自习纪律好的班级是七年1、7班、八年4、5、6、7班；

午间纪律好的班级是七年3、4、6、7、9班，八年4、5、7、8班，九年3、6、8班；

仪容仪表好的班级是七年1、2、3、7、9班，八年1、2、3、4、5、7、9班，九年3、6班；

劳动好的班级是七年1、2、3、4、5班、八年6、7、8、9班；

值周好的班级是七年1、3、7、8班；

退校好的班级是七年1、3班、八年4、5班、九年5、6班；

眼操做得好的班级是八年1、3、4、5班；

临时劳动完成好的班级是七年3班、八年7班。

（三）重视体卫艺工作，促进了校园生动活拨

我校一贯重视体卫艺工作，将学生的生命健康看得高于一切，认真贯彻落实《国家学生体质健康标准和学校卫生工作条例》。

九月九日朝阳市卫生监督所对我校食堂、校医室和甲流防控工作进行了检查，检查人员对我校的工作给予了肯定。

本学期，我校被评为了辽宁省传统体育项目学校，朝阳市体育工作先进单位。

具体工作：

一是我校聘请了575团的军官，成功地开展了七年级新生军训活动。

二是期初体育组组织七年级新生学做两操，本学期，我校被朝阳市教育局上报为辽宁省大课间操活动先进单位。

三是学校篮球队坚持冬季训练，苑智开老师认真辅导。

并带领篮球队员，主动清扫篮球场地积雪，四是学校号召每名老师参加两项体育活动，提高身体素质，要求学生人手一件体育器材，鼓励学生课间到室外进行体育活动，五是体育组组织学生冬季体育三项比赛活动，各班学生踊跃参加。

六是办公室和美术组分别制作并展出了健康教育专栏和宣传板。

七是教职工分两批进行甲流疫苗接种，李翔宇老师加班加点做了大量的信息录入工作。

八是疾控中心对我校学生乙肝疫苗接种情况进行一次摸底调查，此项工作得到了九年二、八年一、八年三的大力支持。

九是为了对学生负责，为了做好学生医疗保险，我校的25位班主任不厌其烦地工作，此项工作中韩继卓、李雪峰、于海江三位老师贡献很大。

十是我校的大合唱舞蹈等节目被上报到辽宁省参赛。

（四）重视学校安全工作，确保了校园平安稳定。

安全工作是学校的头等大事。

本学期，我校领导更加高度重视此项工作，一是继续健全和完善了各种安全制度，要求教师严格执行8.2侯课制、课前一分钟安全教育、学生外出要持班主任开具的出门证

学生旷课班主任须家访等制度。

二是调整和充实了保卫科人员，本学期王学广、苑智开两位老师兼职保卫科工作后，工作认真，一丝不苟，大大增加了学校保卫科的工作力度。

三是在教职工中进行了一次全面的安全隐患大排查，对杜绝安全隐患和强化教职工关心安全工作的意识起到了很好的作用。

四是保卫科充分发挥工作职能，定期和随机进行管制刀具大搜查，在学生中有很强地震慑作用，维护了校园安全稳定。

五是每月召开一次安全教育主题班会，教育学生自觉遵规守法，提高学生自我保护意识。

六是新安装了校园景观灯和照明灯、改换了走廊顶灯、增加了应急灯和逃生标识，为师生安全增加了保证系数。

七是按照上级有关要求，开展了消防工作宣传周活动，检查了消防设施，及时更新和购入了消防设备，组织了全校学生参加的火灾逃生演练。

八是加强了安全信息监控和上报工作，此项工作中，郝学会老师一直坚持默默无闻地做着大量工作。

九是班主任及时准确记录着安全管理工作手册，从手册中看，每位班主任都能够掌握班级中学生每日出缺席情况、掌握患有特异体质和特定疾病学生情况、掌握学生的三套联系电话等。

十是我校加强了学生心理健康教育，按计划开足了心理健康课，在各位班主任的配合下，到三三六室进行心理咨询的学生和家长不断增多。

2009年9月22日，市教育局对我校整体安全工作进行了一次检查，检查后，检查人员对我校的安全工作给予了表扬。

以上安全工作成绩的取得，是全校干部和全体教职工共同努力的结果。

（五）学校上下全力以赴，甲流防控工作成效显著。

自从甲流疫情发生以来，我校认真贯彻和落实了各级防控工作的会议和文件精神，结合学校实际情况，积极开展防控工作。

做到了“五到位”

（1）学校领导重视组织到位；

（2）学校制度健全、落实责任追究到位；

（3）学校防控工作人员工作到位；

（4）后勤保障到位（投资3万多元）；

（5）学生自我防范、家长配合到位。

以校长为核心的学校领导班子高度重视师生的生命健康，坚决将甲流防控工作放在学校各项工作的首位。

校内各部门通力合作，干部和教职工全力以赴，经过实践探索和总结经验，截止目前，我校的甲流防控工作已经进入制度化、程序化和规范化阶段，并取得了明显成效。

市教育局督学室有关领导和张福海局长曾先后检查了我校甲流防控工作情况，都给予了充分肯定和认可。

一是召开会议，学习文件，集中动员，提高认识。

学校多次召开各种人员会议，及时传达上级的甲流防控工作会议和文件精神，认真部署我校甲流防控工作。

会上校长亲自强调防控工作的重要性，会下校长亲自检查各部门、各班级的甲流防控情况。

主管副校长、德育主任和校医分别在国旗下进行有关甲流防控的动员和讲座，使全校师生员工都能够认识到：

防控甲型流感是当前的大事，但是甲型流感是可防的、可控的、可治的。

二是成立组织，形成预案，采取措施，积极防控。

随着甲流病例数量的快速增多，甲流死亡病例的出现，为了防止疫情在学校暴发，各级政府对学校的防控工作都极端重视，为此，我校严格按照上级部署，成立了防控工作领导小组；

细化了领导小组成员的分工；

制定和不断修改了防控工作预案；

建立了高标准的隔离室；

购进了充足的防控备品；

采取向每名学生及家长下发健康告知书、制做专题板、校园广播站播音等多种形式宣传预防知识；

如有天气变化一楼中厅电子屏幕滚动播出温馨提示；

实行半封校制度，校门卫人员严把校门关，要求外来人员一律不准入内，极特殊情况也不准许体温超过37。

5度的人员进入校园；

总务处一直坚持对全校进行定期消毒；

保卫科经常安排大搞室内外卫生，教室和办公室每天进行通风换气；

师生每日进行晨检和午检，异常情况及时向上级有关部门报告并跟踪记录、指导