四年级语文下册一单元试题精编2套Word格式.docx

四年级语文下册一单元试题精编2套Word格式.docx

《四年级语文下册一单元试题精编2套Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册一单元试题精编2套Word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

uzidí

ré

nfá

ngbè

ihuāngmá

ng

二、比一比，再组词。

（10分）

辉（________）绣（________）顿（________） 

肢（________）

晖（________）锈（________）钝（________） 

枝（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

①女娲（______）（______）②（______）声（______）语

③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）

词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。

2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

不但……而且…… 

因为……所以…… 

虽然……但是……

①________鱼“游”到了青年的心里，________鱼“游”到了纸上。

②________围观的人很多，________这位青年却没有一点反应。

③我________欣赏年轻人高超的画技，________欣赏他执著的精神。

五、照样子，按要求写句子。

（1）孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？

（改为陈述句）

____________________________

（2）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

（缩句）

（3）清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。

（改成拟人句）

（4）蜻蜓飞那么快，哪里会追得上？

（5）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。

（修改病句）

六、阅读短文，回答问题。

山羊和狼

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。

它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远处走来了一只山羊。

狼有气无力地叫着：

“山羊大哥，我渴极了！

请您快给我到小河里弄点水来！

” 

山羊望了望狼，摇了摇头说：

“我不能替你去拿水。

狼（纲 

刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！

（难道 

难到）你一点不同情我吗？

山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求 

哀求）到：

“行行好吧！

山羊大哥。

只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫 

豪）不客气地把我当食物吃了！

”山羊说完，头也不回就走了。

1．在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。

2．画线的句子是__________句。

请把它改为陈述句。

3．文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。

（句子意思不变）

（1）________________________ 

（2）_______________________

4．短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_________________

5．这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的，我们绝不能___________。

七、习作。

（20分）

作文题目：

感谢_________

提示：

[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？

[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

芦花铅笔枪栓胳膊

绸子敌人防备慌忙

二

光辉绣花顿时四肢余晖生锈迟钝树枝

三

补天欢笑失措代代夸父逐日联欢会

四

因为；

所以；

虽然；

但是；

不但；

而且

五

（1）孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。

（2）丝绸之路是通道（3）清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地聊天。

（4）蜻蜓飞那么快，追不上。

（5）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。

六

1．纲难到请求豪

2．你应该同情我。

3．只有如果

4．对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。

5．不会改变同情坏人

2021年四年级语文下册一单元试题（通用）

fá

nxīnɡ 

xīshà

nɡ 

bōtāo 

duǒdà

o 

mé

nɡ 

ló

nɡ

shuǐpí

jiāochā 

zhǐhuī 

jià

olià

n 

huā 

suì

蹭（_______）殃（_______）脖（_______）糟（_______）

增（_______）秧（_______）勃（_______）遭（_______）

呼（_____）唤（____）人（____）鼎（____）窃窃（_____）（_____）

随（_____）而（____）各显（____）（____）上（_____）入（____）

（1）像画波浪线这样描写声音的词语还有:

____________、____________。

（2）读画“__”的词语，我想到了《西游记》中的____________（填人物）。

虽然……但是……不但……而且……不光……还……如果……就……

（1）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担起建设祖国的重担。

（2）他（）善于观察，（）善于联想，写起文章来总是具体生动。

（3）小敏（）学习刻苦，（）不爱锻炼身体。

（4）小强（）嘴上这么说的，（）有很好的实际行动，受到老师的称赞。

她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

______________________________________________

2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______，______。

（续写句子）

3.蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”（改为转述句）

4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

（改为双重否定句）

5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

（改为夸张句）

6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

（在原句上用修改符号修改病句）

植物的“爱恨情仇”

植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。

当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：

有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。

科学家经过实践证明：

洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；

大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；

玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；

葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;

玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；

旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；

在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。

英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。

相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。

如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；

郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;

小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；

另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。

研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。

科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。

在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。

1．文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？

作者这样表达有什么好处？

_____________________________________

2．本文运用的说明方法主要有哪几种？

请列出两种，并举例说明。

______________________________________

3．本文的结构方式是（）。

A．总分B．分总C．总分总D．并列

4．弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？

请用文中的文字来回答。

____________________________________

5．本文的题目用了哪种修辞手法？

有什么好处？

如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？

__________________________________

作文（两题任选一题写）

题一：

请以“快乐的”为题写一篇作文。

要求：

①先将题自补充完整（如：

一堂课、一天、星期天、XX活动……）；

②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

题二：

请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。

小动物的名字自己起，题目自己定。

词语：

长围巾 

雨伞 

小袋鼠 

兔子 

枯井

繁星膝上波涛躲到朦胧水瓶交叉指挥教练花穗

磨蹭遭殃脖子糟糕增加秧苗蓬勃遭受

风雨声沸私语遇安神通天地锣鼓喧天震耳欲聋孙悟空

（1）如果就

（2）不但而且（3）虽然但是（4）不光还

形象定格在历史上。

菊花是秋天的头簪腊梅是冬天的手链蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

数学中的解方程和统计图对我不能不说真的很难。

针眼大的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

我们应该捡起地上的垃圾并扔进垃圾箱并。

1．植物的“爱和恨”的具体含义是指：

不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。

“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。

作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。

2．举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友……驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害极大”等；

作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。

3．C

4．可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。

5．拟人、生动有趣、关于植物的新发现.