与书同行作文Word文档下载推荐.docx
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魂，伴着歌者的魂聚散……
在博大精深的文化的海洋中，我愿做遨游其中的一尾小鱼，快乐的汲取海洋中丰富的营养；
在广阔无边的知识的蓝天中，我愿做飞翔其中的一只小鸟自由地呼吸蓝天中洁净的空气……而书，就是我的海洋，我的蓝天。
与书同行，其乐无穷！
【篇二：
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类思想的进步之路。
我读书的经历也很坎坷。
小时候，妈妈经常给我讲故事，随着年龄渐渐的增长，妈妈给我买了许多的故事书，我一天一天的看着故事书，感到书中的一些故事情节非常有意思，我也就慢慢地爱上了读书。
可是从我上了小学以后，作业变得多了起来，学习的负担也随着增大，感到读书是一种负担，也是一种浪费时间的表现。
以前是我自己主动去看书，现在变成了被妈妈逼着去看书，时间长了，对读书产生出了一种反感。
感到读书无味无趣，便讨厌看书了。
让我从讨厌看书，又转变成爱看书的过程变化。
是一次学校的订报活动，妈妈悄悄的为我订了一份语文报。
报纸发下来后，我便尝试着去看，逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引，越读越有趣，越读越入迷，有这样又一发而不可收拾，又痴迷地爱上了读书。
一有空，就看起书来，有时候，还放下书，独自思考，沉入了书中的情节描写中。
读好书，常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。
捧上一本书，看上一个星期。
你会发现原来时间过的很快。
看杨红樱的《笑猫日记》，郑渊洁的《皮皮鲁》沉浸在思考中，无尽的烦恼事儿就这样一扫而光！
这就是我读书的经历，读书要读好书，书才是人类最好的朋友。
【篇三：
与书同行作文】
书房乃家中重地，无论是男人女人，还是老人小孩。
都总爱在繁忙了一天之后或者闲情的下午或潜心看书，或埋头钻研。
而书房也就成了我与书同行，与伟人同行的地方。
暑假总是炎热得使人心情烦躁，假使恰逢停电，那更是火上浇油。
而那天下午，与数学难题较劲的我终于在酷暑中败下阵来。
我把笔一甩，走出了书房，找出了PSP。
真是屋漏偏逢连夜雨，游戏中的主角在我的操纵下被敌人虐杀的欲仙欲死，郁闷的我把PSP往沙发上一扔。
这下惊动了正在练习毛笔字的爸爸，他转过身，对我说：
“热的话去书房看会书，一会就凉快了。
”本身就嫉妒他在酷暑中气定神闲的样子，便与他打赌。
我转身走进书房，抱着必胜的想法，我随便拿了本《鲁滨逊漂流记》读了起来。
不一会，我竟被书中惊心动魄的情节吸引了。
机智的鲁滨逊，残忍的食人生番，可怜的星期五，每一个情节的发展无一不牵动着我的每根神经。
神奇的是，我竟然觉得渐渐凉快了下来，我似乎与鲁滨逊一起在冰冷的海水中漂浮，冻得我不经打了个寒战；
而生番们的残忍也令我不寒而栗。
身上不再冒汗，心中不再躁动。
看输入了迷，连天暗下来了也没有觉察到。
知道电力恢复，灯亮了，我才意识到时间已经过去了不少。
续着空调送来的习习凉风，我看完了这本书。
走出书房，我似乎重获新生，心中有什么东西在荡漾着。
虽然输了零花钱，可我却收获了快乐。
爸爸完成了他的书法，心静就是他练好书法的秘诀。
我转身又走进了书房开始了再一次的历险。
在与书同行的日子里，我见证了卢梭的智慧，柏拉图的哲理；
瞻仰了与雨果的深邃，高尔基的力度；
耳濡了鲁迅的呐喊，但丁的神曲；
目染了塞万提斯的奇迹，莎翁的精粹。
与书同行，就是与伟人同行。
我将在书的海洋中遨游，在伟人的智慧下成长。
【篇四：
一说到读书，我就特别兴奋，因为我是一个地地道道的小书虫。
记得在我五岁生日那天，妈妈送给我一份特殊的生日礼物——《格林童话》。
晚上躺在床上，妈妈就开始给我讲书上的故事。
一开始我还不乐意听，但是伴随着妈妈的讲述，渐渐地我被书中的故事吸引了，我仿佛进入书中的神秘世界，书真是太神奇了！
我越听越感兴趣，我一下子就喜欢上了它。
从那天起，我就每天伴着书进入梦乡。
日久天长，我对书的喜爱有增无减。
在我的卧室里有一个大大的书橱，里面摆放着各种各样的书。
不仅如此，被窝里、饭桌上、电脑旁，无处不见书的影子，只要逮着空儿，我就会往书堆里钻，就连上厕所我也不放过。
每个人读书都有自己的独特方式，我读书就有令我自己都不解的特殊方式——偷着背。
何谓偷着背？
简言之，就是不让人知道，装作是在看书，实则是在悄悄地背书。
读书时，那些妙词佳句、精彩片段特别吸引我的眼球，此时，我就会闭上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后我再看一看，再闭上眼睛背一背，牢牢地将它们记在心里。
每每这时，妈妈看到我“闭目养神”的样子，便会一巴掌拍在我的脑门上，说：
“干什么呢？
你怎么一看书就走神？
”任凭妈妈怎么说，我也不反驳，就是笑笑。
等妈妈走后，我继续如此，乐在其中。
偷着背书的功用更是不言而喻，醉心的阅读使我得到了报偿。
书读得多了，背得多了，肚子里的墨水也开始见涨，写作文时，脑子里那些词儿啊、句儿啊就变成我自己的语言被写了出来。
渐渐地，我的心开始不安分起来，我试着向外投稿，没想到居然发表了。
之后，我又不断地将我的文章投给报刊，本想着只是捡几粒芝麻，没想到却收获了西瓜，到现在，我已发表文章三十余篇。
日子一天天从我的翻书声中过去了，我这个小书虫每天都在废寝忘食地“啃食”着这些精神食粮，吸吮着书籍中的营养茁壮成长。
热爱读书吧，当你有一天也变成一只小书虫时，就会发现：
与书同行，真好！
【篇五：
一路与书同行】
“好读书，不求甚解；
每有会意，便欣然忘食……”
——题记
博览群书使人充实，书为我填充了心里的空隙。
与书同行，我们便开始了上下求索，她的神秘，她的圣洁，更是激发我们“欲穷千里目”的豪情，于是我们这一群追赶太阳的人簇拥而至，无论是鲜花盛开，蝶飞凤舞，还是大雨滂沱，道路泥泞，我们都执着地追逐着她的脚步，从不间断，因为——
书如师，书是位博学的老师，给我做人的道理，赋予给我飞向天堂的翅膀——知识，同时，她也让我明白，不下苦功，不勤奋刻苦，是得不来成功的果实的。
而知识就是力量，书这位导师让我求知的欲望随着对知识的掌握不断增强，使我受益匪浅。
书如友，书不仅是位良师，而且也是位益友。
能和我谈心，帮助我走出困境，在我每一次伤心时，她会伸出援助之手，帮我分担忧愁；
在我每一次迷茫时，只要我静下心来，翻开书本，总能在书中找到答案，她是我最真诚的朋友。
书如海，书中的知识如海洋一般广阔无垠，她慷慨地允许每一个爱读书的人在其中自由自在的遨游，让读书的风帆一往无前。
她如海，但海有边际，她没有，她是永远也没有尽头的一片海。
书如粮，书是精神食粮，她给我提供了无限的动力，让我积极去追求成功，追求希望，并乐此不疲。
书如火，书是一团燃烧着永不会熄灭的火，她点亮人的心灯，清除心灵的杂念，让污秽无处躲藏，让人的心底永射光芒，永远光明。
高尔基说过“从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了人们沉睡的大脑，复苏了无数干涸的心灵。
”的确，书就像一片从天堂降落的雪花，无声地落在你的心房，却可以融化成一滴滴净水，滋润着干涸的心灵，使你的心灵因而变得纯净、透明。
“贵者因书而贵，福者因书而富。
”书就像一叶风帆把我带到了知识的海洋和智慧的天空，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。
给我一个支点，给我一根杠杆，我就可以在浩渺无垠的宇宙中托起一个崭新的时代！
所以，我们钟爱书籍。
我们一路与书同行。
【篇六：
俗话说：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”人生苦短，要做的事有许多，然而书籍是一位最好的良师。
“啊——”我惨叫一声，今天可真是衰呀，为什么？
为什么？
每天有这么多的作业，苍天你快来拯救我吧！
我一个人走在回家的路上，夕阳把我的影子拉的悠长、悠长……
回到家中，把书包往沙发上面一仍，就去上网，正当我玩的精彩的时候。
妈妈的声音在我耳边响起：
“回家就知道上网，整天不学习，作业也不写，考试就那么点分数，你说你怎么办……””一大推的废话，天天在这里叽叽喳喳说个不停，真的烦死我了，哎……大人就是这样的麻烦。
“我心里。
我立刻把房门关上，世界终于安静了。
汗！
妈妈又在门外面说个不停。
过了好一会儿，我听见门外没动静了，我小心翼翼打开房门，在门口扫视了一圈，发现妈妈不在，真是奇怪了，妈妈跑到哪里去了。
忽然桌子上面的纸条映入眼帘。
”我出去了，要很晚才回来，晚饭我做好了肚子饿了你先吃——妈妈“心里好奇怪丫。
傍晚，妈妈回来了，手里还拿着几本书，妈妈把它给我说；
”你先看看这几本书。
“我拿过时就好奇了，妈妈怎么忽然之间就帮我买书。
我带着好奇大约看了那几本书。
额额写得不错，特别是那一本《简·
爱》生动有形象的描写了他们之间的爱情故事。
然而我从书籍里面了解到，只有大量的阅读作品，才能更加丰富我们的情感，了解历史的文化。
一曲《高山流水》缓缓流淌……虽然我不喜欢写作业，但我喜欢读这些文字，读懂他们内心的灵魂。
但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少，我才在哪里些作业。
一种种文化，一段段历史以书籍的方式在我们面前展示，如果我们不去看它会不会觉的太可惜？
书籍太多，就学无止境。
虽然学习苦、累，但这是我们不可避免的。
只有你用心感受它，用手来触摸她的灵魂，你会感受到快乐。
以书为友，以书为鉴。
让一缕书香伴你我同行！
【篇七：
在高尔基眼中：
书是人类进步的阶梯。
在刘向眼中：
书犹药也。
而在我眼中书是一把钥匙——一把打开知识大门的金钥匙。
我经常荡漾在知识的海洋里，享受他给我带来的无限乐趣，使我为它着迷、陶醉。
每次吃饭，晚上睡觉前，和上厕所我都不会忘记带上一本书看。
记得有一次，早饭——吃水饺，水饺诱人，而我却放不下手中的《金银岛》。
于是，我就边吃边看书。
书像一块吸铁石牢牢的吸引了我，满脑子都想着书。
尴尬事也随之而来，我一不小心把桌上的一块橡皮当水饺吃了下去。
“呸！
”我立刻把橡皮给吐了出来，马山去洗手间漱口。
唉！
别人是眼看食物，鼻子闻香，舌头尝味，可我偏偏是眼看书本，鼻闻“书香”，舌思内容。
书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。
如：
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；
《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；
《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！
……
书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠。
我在书中目睹了黄山的怪石嶙峋，见证了长江的奔腾不息，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
书又是我的挚友，使我踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通。
曾记得在一次做奥数习题时，被一道题难住了，苦思冥想了许久，还一头雾水。
突然，我发现身边的一本书，这类题我在这本书上遇见过，一种相逢知己的感觉在我心头中涌起，这些题在我笔下迎刃而解，最终我以又快又对得到了老师的表扬。
那是我感到了书的好处，我是无比荣幸与自豪，这也归功于我的书
书，让我在巨人的肩膀上可以看得更远；
把书做垫脚石，可以攀的更高。
【篇八：
俄国大文豪高尔基曾说过：
书籍是全人类的营养品。
酷爱读书的我如一尾鱼儿，灵巧的游弋在书海中，增长了知识，开阔了视野。
如今，回忆起六年来与书同行的时光，心间洋溢着满满的自豪与快乐。
刚上学时，我认识的字还寥寥无几，妈妈就让我读一本厚厚的注音版《英雄人物传》。
我心中很不情愿，便对妈妈发起牢骚：
“书有什么好看的？
动画片才有意思呢！
”妈妈却一本正经地向我说道：
“等你懂得了书的内涵，便会知道阅读是一件多么快乐的事。
虽然心里还有一些不情愿，但我很渴望品尝到阅读的快乐，于是，我便走进了文字的世界。
阅读中遇到不懂的字词，还不会查字典的我便向妈妈求助，或者联系上下文推测它的意思。
逐渐，我被书中的英雄形象所深深打动——能文能武、忧国忧民的辛弃疾；
虎门销烟的林则徐；
视死如归的赵一曼……一位位英雄身上热爱祖国、舍生取义的崇高品质，让我十分感动，更让我懂得：
我们要热爱祖国，为祖国的美好未来而读书！
通过阅读，我还认识并理解了许多字词——这一切好处，都是在动画片中所得不到的。
体会到阅读之快乐的我从此爱上了读书。
到了四年级，我开始读马克。
吐温的《汤姆。
索亚历险记》。
书中的主人公汤姆是一个正义、机智、勇敢、坚强的孩子。
因为骨子里天生有一种讨厌安逸的冒险精神，所以成为姨妈和老师眼中的“问题儿童”，甚至离家出走去尝试当“小海盗”。
当我读到汤姆与其他两个小伙伴在风景宜人的大自然中尽情嬉戏玩耍，并进行有趣的野炊时，心中不禁对三个孩子的胆量和自理自立能力暗暗佩服。
当汤姆和同学贝琪不幸在山洞中迷路时，贝琪绝望的哭泣和汤姆心中的不安让我为他们十分担心。
但汤姆坚强的性格让他没有颓废，他让贝琪拿着风筝线的一端，而自己拿着另一端去寻找出口，最终带领贝琪走出了山洞。
通过与汤姆相比，我感到了一丝羞愧——汤姆离开了家人，还能生起篝火自己做饭吃；
被困山洞时没有惊慌失措甚至一撅不振，而是凭借自己的勇气和耐心，坚持不懈地寻找出口。
相比之下，我不知能逊色几分！
读完这本书后，我开始尝试自理自立：
自己整理床铺和房间；
自己尝试做饭；
遇到有能力解决的困难自己想办法解决……通过读《汤姆。
索亚历险记》，我的自理自立能力有了显著提高。
现在，我开始读一些中外名著。
《呼兰河传》就是我喜欢的名著之一。
书中用画家的笔墨描绘出呼兰河的风俗人情画面，可谓多姿多彩，生动自然，又创造出一种散文诗的意境，纯朴清新，一种别样的美。
萧红用平和、自然而洒脱的笔触将故乡的一切完美或不完美向我们娓娓道来——傍晚时天边形态各异、五彩缤纷的晚霞；
在幽幽发亮的河面上缓缓漂去的金灿灿的河灯；
热闹的野台子戏；
慈祥的祖父和他的充满自由气息的菜园；
住在破屋中漏粉的伙计唱起的意韵凄凉的《叹五更》；
老胡家被愚昧而狠毒的婆婆活活折磨死的小团圆媳妇……萧红的文笔中时而透出讽刺和幽默；
时而充满对无忧无虑时光的怀念；
时而又有一些忧郁的情感——但不论如何，整本书中都充满了萧红在远离故土、颠沛流离的逃难生活中对故乡浓浓的思念。
也让我对呼兰河这个东北小镇，对那片富有乡间纯朴气息的土地充满了向往。
让我心间充满了对大自然的敬仰与亲切之情。
与书同行的日子里，我收获了许多知识，得到了许多快乐。
我愿让生活飘逸着书香，与书为伍，让人生充满精彩！
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