最新1718学年下学期八年级期末考试考试物理试题附答案Word文件下载.docx

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8．如图所示，小亮踢球时，球向上飞出，此现象主要表明力可以改变物体的　　；

足球落地后在水平地面上向前滚动了5m，已知足球受到的重力是5N，则在滚动过程中重力做的功是　　J。

9．2018年5月21日，我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空，为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障。

（1）运载火箭点火后，火箭向下喷出燃气，获得向上的动力从而加速升空，此动力的施力物体是　　。

（2）由于月球的遮挡，月球背面的着陆器和巡视器无法与地球直接传输信息，“鹊桥号”中继星位于图示　　（选填“a”或“b”）位置时，可起到信息中转（反射）作用。

10．如图所示，手用F1的力直接将物体B匀速提升h，F1做功为750J．若借助滑轮组把B匀速提升相同高度，滑轮组机械效率是75%，则F2做功为　　J；

F1：

F2=　　。

二、选择题（本题包括8个小题，共26分。

在每小题给出的四个选项中，第11～16小题只有一个选项符合题目要求，选对得3分；

第17～18小题为不定项选择，有一个或几个选项符合题目要求，全部选对得4分，不定项选择正确但不全的得1分，不选、多选或错选得0分）

11．如图所示，演员正在进行杂技表演。

由图可以估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于（　　）

A．0.3JB．3JC．30JD．300J

12．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（　　）

A．测量平均速度B．用液体压强计探究液体压强特点

C．探究物体是否具有惯性D．探究物体间力的作用是相互的

13．如图所示，一个金属球，连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部。

装置内是水，设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）（　　）

A．不变B．减为一半

C．增加为原值两倍D．弹簧对物体无弹力

14．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力

15．两个底面积相同形状不同的容器A、B（GA=GB），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（　　）

A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力

B．两容器底受到的液体压强相等

C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强

D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强

16．如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一段距离，共用时t0，此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的（　　）

A．

B．

C．

D．

17．如图所示，①②③④为物理学习中做的四个实验，abcd为应用实例，箭头表示实验和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（　　）

B．

C．

18．如图甲是小磊测动滑轮机械效率的示意图。

他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，在此过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示。

请你根据小磊所做实验判断，下列说法中正确的是（　　）（g取10N/kg）

A．弹簧测力计示数为1.2N

B．拉力F所做的功为24J

C．此实验中动滑轮的机械效率约为83.3%

D．若在动滑轮下加挂钩码可提高机械效率

三、简答与计算题（共26分，第19题5分；

第20小题6分，21小题7分，第22题8分）

19．一艘潜水艇在东海某地执行完成任务后，返回长江某基地。

潜水艇在海面下和江面下悬浮时，所受浮力的大小相等吗？

为什么？

哪种情况所受的重力大呢？

20．随着人们生活品味的提升，越来越多的家庭都在家里布置小型生态景观鱼缸，小红家有一个茶几鱼缸如图所示。

下表是这个茶几鱼缸的一些参数，现在鱼缸中装满水，g=10N/kg，求：

（1）水的重力；

（2）水面下0.1m处水的压强；

（3）装满水后茶几鱼缸对地面的压强。

长×

宽×

高（m3）

1.2×

0.7×

0.53

茶几净重（kg）

30

水容量（L）

130

支撑柱个数

4

每个支撑柱与地接触面积（m2）

1×

10﹣2

21．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为f摩=μFN，其中μ为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。

（1）如图甲，用弹簧测力计水平匀速拉重量为10N的A物体在水平桌面上运动时，弹簧测力计示数为2N．试求：

A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ。

（2）如图乙，将一个重力为5N的B物体放在A物体上。

用弹簧测力计水平匀速拉动A物体，使A、B两物体一起在3s内向右移动了0.6m，则拉力做功的功率是多少？

22．如图所示是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的。

已知晾衣架上所挂衣服质量为4kg，动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg。

小燕同学用力F拉动绳子自由端，在5s时间内使衣服匀速上移0.5m（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）求：

（1）绳子自由端拉力F的大小；

（2）拉力所做的有用功W有用；

（3）整个过程中机械效率η。

四、实验与探究题（共28分；

6分+8分+7分+7分）

23．小华利用如图甲所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，小车刚开始处于B处（与弹簧接触但此时弹簧无形变）。

用手推动小车压缩弹簧至A点，然后迅速松手，小车会在不同水平面上向右运动，实验操作如下：

第一次将棉布铺在水平木板CD部分，让小车在棉布上运动；

第二次移走棉布，让小车在木板上运动；

第三次将薄玻璃板铺在水平木板CD部分，让小车在薄玻璃板上运动。

分别记录三次小车最终停止的位置。

（1）三次都让小车压缩弹簧到A点，使小车运动到B点时　　相同。

（2）让小车分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变　　。

（3）实验表明小车受到的阻力越小，速度减小得越　　（选填“快”或“慢”）。

进一步推理可知：

如果运动的物体不受力，它将　　。

（4）小华在水平木板上M处放置一木块，用此装置来探究“动能大小与质量的关系”（如图乙所示）。

第一次使小车压缩弹簧至A点后迅速松手，让小车撞击置于木板上M处静止的木块，小车推动木块运动的距离为S1；

第二次在小车上放置两个砝码，同样压缩弹簧至A点后撤去外力，小车撞击M处静止的木块，小车推动木块运动的距离为S2．则S1　　S2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

通过本实验，小华　　（选填“能”或“不能”）探究“动能大小与质量的关系”。

24．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。

（1）压强计是通过U形管中液面的　　来反映被测压强大小的；

使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置　　（选填“漏气”或“不漏气”）；

（2）比较②③两次实验，可以得出的结论是：

液体内部压强大小跟液体　　有关，当　　相同时，　　越大，液体压强越大；

（3）比较　　三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系，可以得出的结论是：

　　；

（4）比较①③④三次实验，可以得出的结论是：

　　。

25．小陈同学在老师的指导下完成了以下实验：

①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；

②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；

③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示。

（1）装有铁块的玻璃瓶全部浸没在水中时受到的浮力是　　N。

（2）BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度　　（选填“有关”、“无关）。

（3）在第②操作步骤中空玻璃瓶浸没在水中时受到的浮力为　　N。

（4）小陈认真分析以上实验数据和现象后发现，物体的沉浮与物体的重力和所受浮力有关，其中上浮的条件是　。

（5）若圆柱形容器的底面积为100cm2，在乙图中，当玻璃瓶浸没后，水又对容器底的压强

增加了　　Pa。

（6）细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100ml的字样，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N，根据以上数据他算出了铁块的密度为　　kg/m3。

26．为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如表所示。

实验

序号

1

2

3

5

6

7

8

9

滑轮工作

情况

定滑轮

动滑轮

滑轮重力（牛）

拉力（牛）

10

5.5

6.0

6.5

7.2

8.0

（1）分析比较实验序号　　可得出的初步结论是：

使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向。

（2）分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：

利用动滑轮匀速提升相同的重物时，滑轮越重，拉力　；

竖直向上的拉力等于　　。

（3）分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：

（4）依据第③小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为　　牛。

鄱阳二中2017-2018八下物理期末答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.牛顿；

实验；

2.一样；

爬绳；

3.拉力和滑动摩擦力不在同一直线上；

不是；

4.闭合；

大气压；

5.等于；

不变；

6.增大；

减小；

7.750；

低于；

8.运动状态；

0；

9.燃气；

b；

10.1000；

9：

4。

二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填写在题后的括号内。

第11~16小题，每小题只有一个答案，每小题3分；

第17、18小题为不定项选择题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部全选对得4分，有漏选得1分，错选不得分）

11.A12.B13.B14.B15.C16.A17.BD18.ACD.

三、简答与计算题（共26分，第19题5分，第20题6分，第21题7分，第22题8分。

）

19.答:

由题知，ρ海水＞ρ江水，排开水的体积不变，

∵F浮＝ρ液v排g∴潜水艇在海面下和在江面下受到的浮力不相等，在海面下受到的浮力大，∵潜水艇在海面下和江面下悬浮，∴F浮＝G，

∵潜水艇在海面下受到的浮力大，∴潜水艇在海面下所受的重力大。

所以：

潜水艇在海面下和江面下悬浮时，所受浮力的大小不相等，在海面下所受的重力大。

20.

（1）1300N;

（2）103pa;

（3）4×

104pa

21.

（1）μ=0.2；

（2）0.6W.

22.

（1）12.5N;

（2）20J;

（3）80%

23．

（1）速度

（2）小车所受的阻力；

（3）慢；

做匀速直线运动；

（4）等于;

不能

24.

（1）高度差，不漏气。

（2）密度；

深度；

液体密度；

（3）④⑤⑥；

同种液体中，深度越深，压强越大；

（4）同种液体中，同一深度处，液体各个方向压强相等；

25.

（1）1.6；

（2）无关；

（3）1.6；

（4）F浮＞G；

（5）160；

（6）0.8×

103；

26.

（1）1、2、3；

（2）越大；

滑轮与物体重力的一半；

（3）使用动滑轮匀速提升重物时，重物重力不变，拉力与竖直方向夹角越大，拉力越大；

（4）7.2～8.0；