四年级奥数题职业问题中的推理习题及答案AdocWord文档格式.docx

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四年级奥数题职业问题中的推理习题及答案AdocWord文档格式.docx

(6)若D不去,则E也不去.

选中参赛的人是_______.

7.A、B、C三名学生,一个是北京人,一个是上海人,一个是长沙人;

他们之中有喜欢语文,有的喜欢数学,有的喜欢外语,且

(1)A不喜语文,B不喜欢外语;

(2)喜欢语文的不是上海人;

(3)喜欢外语的是北京人;

(4)B不是长沙人.请填下表

爱好

籍贯

A

B

C

8.A、B、C三人读书的学校是一中、二中和三中,他们各自爱好游泳、体操和排球中的一项体育运动.现在知道:

(1)A不在一中;

(2)B不在二中;

(3)爱好排球的不在三中;

(4)爱好游泳的在一中;

(5)B不爱好游泳.

学校

9.有张、王、李三名工人,分在甲、乙、丙三个工厂,一人是车工,一人是钳工,一人是电工,已知:

(1)张不在甲厂;

(2)王不在乙厂;

(3)在甲厂的不是钳工;

(4)在乙厂的是车工;

(5)王不是电工.

张____工厂做____工;

王____工厂做____工;

李____工厂做____工.

10.要分配A、B、C、D、E五人中的某些人去执行一项任务,分别时要遵守下列规定:

(1)如果A去,那么B一定要去;

(2)D、E两人中至少去一个;

(3)B、C两人中去且只去一人;

(4)C、D两人都去或者都不去;

(5)如果E去,那么A、D都去.

___________应该去.

二、解答题

11.某宾馆二楼住着六位旅客.三位是姓张、王、李的会议代表,一个是科学家,一个技术员,一个是记者.另外三位是出差的旅客,分别来自北京、上海、广州,他们的姓也是张、王、李.服务员分别介绍的情况是:

(1)姓李的旅客从北京来;

(2)技术员在广州的一家工厂工作;

(3)姓王的旅客说话结结巴巴;

(4)与技术员同姓的旅客来自上海;

(5)技术员与职业是教师的那位旅客从同一地方来;

(6)姓张的代表打羽毛球时,总是输给记者.

请判断他们六人各姓什么.

12.甲、乙、丙三人,他们在南宁、柳州、桂林工作,他们的职业是教师、医生和工程师.已知下列情况:

(1)甲不在桂林工作;

(2)乙不在南宁工作;

(3)在桂林工作的不是教师;

(4)在南宁工作的是医生;

(5)乙不是工程师.

根据上述情况判断甲、乙、丙三人各在什么地方工作,职业是什么?

13.有甲、乙、丙、丁四人同住在一座四层的楼房里,他们之中有工程师、工人、教师和医生.如果已知:

(1)甲比乙住的楼层高,比丙住的楼层低,丁住第四层;

(2)医生住在教师的楼上,在工人楼下,工程师住最低层.

试问:

甲、乙、丙、丁各住在这座楼的几层?

各自的职业是什么?

14.北京至福州列车里坐着6位旅客:

A、B、C、D、E、F,分别来自北京、天津、上海、扬州、南京和杭州.已知:

①A和北京人是医生,E和天津人是教师,C和上海人是工程师.

②A、B、F和扬州人参过军,而上海人从来未参军.

③南京人比A岁数大,杭州人比B岁数大,F最年轻.

④B和北京人一起去杭州,C和南京人一起去广州.

试根据已知条件确定每个旅客的住址和职业.

———————————————答案——————————————————————

1.张斌是一位记者.

假设李志明是记者.那么李志明、张斌两人都说了真话.而三人中只有一个人说了真话.这说明假设不成立.若李志明不是记者(李志明说了假话).也就是说,王大为说了真话.另一位说假话的是张斌.从而推知,张斌是一位记者.

逻辑问题是根据事物内部因果关系,从一些已知的事实,判断推理出合理结论的问题.本题采用假设推理法.它是根据事物的相对性,先作一个假设,然后利用条件进行推理,若从这个假设出发,推出自相矛盾的结论,这说明假设不成立,而这个假设的反面是成立的.

2.甲是战士,乙是教师,丙是工人.

由“丙比战士年龄大”说明丙不是战士,由“甲和工人不同岁”说明甲不是工人,由“工人比乙年龄小”说明乙不是工人.综上所述,丙是工人.

由丙>

战士和工人<

乙(即丙<

乙),得乙>

丙>

战士,说明甲是战士,最后乙是教师.

答:

甲是战士,乙是教师,丙是工人.

3.四人按年龄顺序由小到大排列是丁、甲、丙、乙.

(1)知甲<

乙,即乙>

甲;

又由(3)知甲的同伴不是乙,甲的同伴只能是丙或丁.

如果甲的伙伴是丙,由(3)甲>

丙;

再由

(1)乙>

甲>

丙,又由

(2)丙>

甲,丙>

丁.由此可得乙>

丁,推出乙>

乙不合理.因此甲的伙伴是丁,乙的伙伴是丙.由

(1)、(3)知乙>

丁.又由

(2)丙>

丁.

丙和乙的关系只能是丙≥乙或丙<

乙.即丙≥乙>

丁或乙>

由丙≥乙>

丁推出丙-丁>

乙一甲,与条件(4)不符,因此只有乙>

四人按年龄顺序由小到大排列是丁、甲、丙、乙.

4.甲会中、日语;

乙会中、法语;

丙会英、法语;

丁只会中国语.

这是条件比较复杂的问题,使用列表法进行分析推理有助于解题.在肯定的一格打“√”,在否定的一格打“×

”。

×

由(3)知,“甲、日”格打“√”,“丁、日”格打“×

”,“乙、英”格打“×

”.

由(5)知,“甲、法”格打“×

”;

由(4)甲与丙不能直接交谈,“丙、日”格打“×

(2)与(4)丙与丁不能直接交谈,三人都会的语言不可能是英语或法语,只可能是中国语.由(4)甲与丙不能直接交谈,“甲、中”格打“√”,“乙、中”格打“√”,“丙、中”格打“×

”,“丁、中”格打“√”.

(1)知,“甲、英”格打“×

”,“丁、英”格打“×

”,“丁、法”格打“×

由(4)乙与丙可以直接交谈,“乙、法”格打“√”,“丙、法”格打“√.”

(1)知,“乙、日”格打“×

”,“丙、英”格打“√”.

所以,甲会中、日语,乙会中、法语,丙会英、法语,丁只会中国语.

5.见表:

6.选中参赛的是A,B,C,F四人.

(1)出发分A去B不去,B去A不去,A、B都去三种情况考虑.选中参赛的是A,B,C,F四人.

7.A是北京人,喜欢外语;

B是上海人,喜欢数学;

C是长沙人,喜欢语文.

B的限制条件较多,先从B判断起.由

(1)知,B不喜欢外语,联系(3),B不是北京人;

由(4)知,B不是长沙人,这样B只能是上海人.B不喜欢语文而喜欢数学.

B喜欢数学,由

(1)知,A不喜欢语文,所以A喜欢外语.又由(3)知,A是北京人.

于是,C必然喜欢语文且是长沙人.

8.见表.从

(1)、

(2)、(5)出发考虑.

一中

二中

三中

游泳

体操

排球

9.张在乙厂是车工,王在丙厂是钳工,李在甲厂是电工.

(2)王不在乙厂;

由(4)在乙厂的是车工;

由(5)王不是电工可得王不是车工也不是电工,王是钳工;

由(3)在甲厂的不是钳工,(4)在乙厂的是车工说明王不在甲厂,也不在乙厂,王在丙厂.由

(1)张不在甲厂可知张在乙厂,由(4)张是车工.最后,李在甲厂是电工.

张在乙厂是车工,王在丙厂是钳工,李在甲厂是电工.

10.应分配C和D去,其余三人都不去.

根据(3),有两种情况:

①B去C不去.

根据(4),因为C不去,所以D也不去.

根据

(2),因为D不去,所以E一定要去.

根据(5),因为E去,所以A、D都去.

这样得出了“D不去”的“D去”两个互相矛盾的结果,所以,B去C不去这种情况不能成立.

②B不去C去.

根据(4),因为C去,所以D也去.

根据

(1),由于B不去,那么A也不能去.因为如果A去,那么B也一定要去,与B不去矛盾.

根据(5),因为A不去,所以E也不去.

由上面可知,C、D去,A、B、E都不去,同时也适合条件

(2).所以应分配C和D去,其余三人都不去.

 

11.三位代表中,科学家姓张,技术员姓王,记者姓李,三位旅客中,北京来的姓李,上海来的姓王,广州来的姓张.

根据代表的职业与旅客的工作地点列出下面两个表.

代表

科学家

技术员

记者

旅客

北京

上海

广州

(表一)(表二)

从(6)可知,姓张的代表不是记者,在表

(一)的“张、记者”格打“×

”,从

(1)知李的旅客来自北京,在表

(二)的“李、北京”格打“√”,同时在纵横各格内打“×

从(5)、

(2)、(3)知职业是教师的旅客来自广州,且不会是口吃的老王.说明他姓张,在表

(二)的“张、广州”格“√”,同时在该格的纵横各格打“√”.

由(4)知技术员也应姓王.在表

(一)“王、技术员”格打“√”,同时在该格的纵横行各格内打“×

这样,“张、科学家”格只能打“√”,“李、记者”格只能打“√”.

从表中看出,三位代表中,科学家姓张,技术员姓王,记者姓李,三位旅客中,北京来的姓李,上海来的姓王,广州来的姓张.

12.根据上面情况可以判断,甲在南宁工作,他是医生;

乙是在柳州工作,他是教师,丙是桂林工作,是工程师.

①根据条件

(2)和(4),在南宁工作的是医生,而乙不在南宁工作.因此乙不是医生.又由条件(5),乙不是在桂林工作.那么乙是在柳州工作.

②根据条件

(1),甲不在桂林工作.因此甲在南宁工作,再由(4),甲是医生.

③丙在桂林工作,是工程师.

13.甲:

教师,住二层;

乙:

工程师,住一层;

丙:

医生,住三层;

丁:

工人,住四层.

我们分别对本例的两个问题加以讨论.

(1)由已知条件,丁住在第四层,是最高层,于是甲、乙、丙只能住在1,2,3这三层之中了.因为条件①还告诉我们,“甲比乙住的高”比“丙住的低”,所以甲肯定住在第二层,而丙住在第三层,乙住在第一层.

(2)由条件②知道,工程师住在最低层,说明工程师是住在一层.那么,医生、教师、工人一定住在2,3,4层,条件②还告诉我们,“医生住在教师的楼上”.这说明医生不是住三层就是住四层,又由于“医生住在工人的楼下,”所以医生只能住在三层.工人住在四层,教师住在二层了.

我们把

(1)与

(2)联系起来,就得到最后的答案:

甲:

14.根据条件可知

A是医生,来自杭州;

B是教师,来自天津;

C是工程师,来自扬州;

D是工程师,来自上海;

E是教师,来自南京;

F是医生,来自北京.

由于职业可由住址确定,所以只需要考虑确定旅客的住址.

下面利用表格进行推理:

表中打“√”表示这人来自这城市,打“×

”表示不来自这里.

由①可知:

A、C、E既不是北京人,也不是天津人、上海人.由②可知A、B、F不是上海人,也不是扬州人,于是得到D是上海人,那么他不是其他城市的人.如图(a).

由③知,A和F不是南京人,那么A一定是杭州人,而其他旅客都不是杭州人,如下图(b).

由④可知:

B不是北京人,也不南京人,C不是南京人,那么B是天津人.C是扬州人,故F是北京人,E是南京人.如下图(c)

城市

天津

扬州

南京

杭州

D

E

F

图(a)

图(b)

图(c)

故:

美文欣赏

1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。

秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;

在耕耘的时候储存了一粒种子;

在旅行的时候储存了风景;

在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!

3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。

人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。

5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;

心,依旧静。

月的柔情,夜懂;

心的清澈,雨懂;

你的深情,我懂。

人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然,而是经历;

幸福不是状态,而是感受。

6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。

阑珊灯火,映照旧阁。

红粉朱唇,腔板欲与谁歌?

画脸粉色,凝眸着世间因果;

未央歌舞,轮回着缘起缘落。

舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。

风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说?

7、经年,未染流殇漠漠清殇。

流年为祭。

琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。

冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。

寂寞琉璃,荒城繁心。

流逝的痕迹深深印骨。

如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。

邂逅的情劫,淡淡刻心。

那些碎时光,用来祭奠流年,可好?

8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。

你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。

生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。

生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。

9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。

我与你一起在海水中尽情的戏嬉,海浪翻滚,碧海蓝天,一同感受海的胸怀,一同去领略海的温情。

这无边的海,就如同我们俩无尽的爱,重重的将我们包裹。

10、寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。

四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。

有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光下,母亲在为女儿梳头。

她温和的把头发理顺。

又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。

她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。

流到眼角,纺织进长长的。

麻花辫。

阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。

女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

11、太阳终于伸出纤纤玉指,将青山的柔纱轻轻褪去。

青山那坚实的肌胸,挺拔的脊梁坦露在人们的面前,沉静而坚毅。

不时有云雾从它的怀中涌起,散开,成为最美丽的语言。

那阳光下显得凝重的松柏,那苍茫中显现出的点点殷红,那散落在群山峰顶神秘的吻痕,却又增添了青山另外的神秘。

12、原野里那郁郁葱葱的植物,叫我们丝毫感受不到秋天的萧索,勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。

谷子的叶是墨绿的,长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁;

高粱仍旧那么苗条,满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵;

那纵横原野的林带,编织着深绿浅黄的锦绣,抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。

13、终于,心痛,心碎,心成灰。

终于选择,在月光下,被遗忘。

百转千回,早已物是人非;

欲说还休,终于咫尺天涯;

此去经年,你我终成陌路。

爱你,终是一朵花开至荼糜的悲伤,一只娥飞奔扑火的悲哀。

14、世界这么大,能遇见,不容易。

心若向阳,何惧忧伤。

人只要生活在这个世界上,就有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。

人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。

再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。

再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。

15、孤独与喧嚣无关,摩肩接踵的人群,演绎着身外的花开花谢,没谁陪你挥别走远的流年。

孤独与忙碌迥异,滚滚红尘湮没了心境,可少了终点的奔波,人生终究一样的苍白。

当一个人成长以后,在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后,还能坚持自己的梦想,多么可贵。

16、生活除却一份过往和爱情外,还是需要几多的遐思。

人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的,过往是人生对所有走过岁月的见证;

因为简单,才深悟生命之轻,轻若飞花,轻似落霞,轻如雨丝;

因为简单,才洞悉心灵之静,静若夜空,静似幽谷,静如小溪。

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