记叙文阅读 2.docx

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记叙文阅读2

记叙文阅读练习

山雨

来得突然———跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来。

沙啦啦，沙啦啦……

象一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

雨声里，想起了李商隐的诗：

“萧洒傍回汀，依微过短亭。

气凉先动竹，点细未开萍。

稍促高高燕，微琼的萤……”仿佛就是写着我此刻的感觉，雨，使这山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一曲又一曲优雅的，带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵！

雨使山林改变了颜色。

在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。

在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。

这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进的我眼睛，流进的我心胸……

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却，记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。

远处，一只不知名的鸟儿开始啼叫起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

远处，凝积在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼里，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。

（选自百花文艺出版社《诗魂》）

1．第一自然段用了修辞手法，表现一种柔美情调。

（2分）

2．第2－4自然段写雨的声音用了拟声句，试举一例句。

（2分）

3.引用李商隐的一首古诗唤起怎样的联想：

用了怎样一组比喻？

（2分）

4.第6、7自然段写雨中山林在阳光下显现怎样的色彩层次？

目的是什么？

（4分）

5．结尾写余韵用古人“鸟鸣山更幽”诗意，其作用是（限8个字）

（3分）

6．作者用“叮——咚——叮——咚……”句作结，试用八个字概括其余韵之意。

（3分）

成全一棵树

①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。

她要把树苗栽在门前。

②母景栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来．‘妈妈，把这棵小树也载下吧!

”孩子的手里擎着一棵树苗。

那是她丢弃的一棵．这棵树苗又瘦又小，甚至还有一些枯萎．孩子吃力地站在母亲的面前。

他是她最小的孩子，一出生就残疾。

孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。

母亲望着孩子站立不稳的脚，她优豫了．她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意疋的事情。

等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头。

③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。

他人小力气弱，挖得很吃力。

母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了，孩子挖的树坑比母亲挖的都大、都深。

④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶给每一棵树浇水。

母景看着，心里想着这橡树苗会活过来，会长成一棵大树吗？

母亲的目光是复杂的。

⑤不久，母亲惊异地发现，那颗树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子，只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。

可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。

⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。

孩子是认真的，他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。

那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。

⑦小树一天一天长大了，开始的时候，那棵小村明显地不如其他的树壮实．显得有些楚楚可怜。

可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。

⑧这一年冬天，母亲做出了一项重太决定，送这个残疾的孩子也去读书．而在此之前，她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校。

孩子背着母亲用布片为他缝制的书包．高高兴兴上学去了。

他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!

⑨放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地挎着水桶奔走在水塘和树之间。

春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔．

⑩孩子每天都是高高兴兴的．别人送给他一个绰号：

阳光。

大家都叫他阳光。

他也喜欢这个绰号．

（11）几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。

这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿于归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。

和母亲同在门口的还有那几棵树．

（12）他是坐着轿车回来的。

他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家．

（13）远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。

他看见了自己的母亲，她依着树站着．他心里一热，急急地奔了过去。

在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲搂在怀里。

他发现母亲真的老了。

身子轻得像一片树叶。

他叫了一声娘，就再也说不出话来．

（14）他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话．有一是说起身边的树，他忽然神秘地说．“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？

这里面，有一套谁也不知道曲秘密呢！

“

（15）母掌望着已人到中年的儿子，望着他一脸的得意，她平静地笑了、点点头说：

“其实娘早就知道了．那村长得高长得快，还不是你每天半夜起采给它浇一泡尿？

开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你、看见你一边浇它一边说，小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？

就是因为我看见你天天半夜里去愉偷浇那棵树啊！

”

（16）他一下子怔住了．

（17）他百感交集，许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前．

（18）他明白了母亲．他理解了母亲的心。

1．文中孩子除了恳求母亲栽下病弱的树苗外，还为小树作了哪些事情?

（6分1

答：

2.第④段画线句“母亲的目光是复杂的”，请联系上下文．品读出母亲此时复杂的目光。

（3分

）答：

3．联系仝文．分析母亲改变主意，让梭子上学的原因-（3分）

答：

4．第②④⑧⑨（12）段中“一拐一拐”共出现4次，作者突出这一细节的用意：

（3分）

答：

5．题目“成全一棵树“，有怎样的含义?

（2分）

答：

青虫之爱

我有一位好友，从小怕虫子。

不论什么虫子都怕．大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊！

一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里．她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄悄无声息地瘫到桌子底下了。

从此再不敢锻炼她。

许多年过去了，各自都成了家．有了孩子。

一天，她到我家做客，我下厨她在一旁帮忙。

择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钴出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。

我下意识地将那个青椒扔出老远。

回头寻她，只见她神志自若地看着我，谈谈说一条小虫，何必如此慌张。

我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？

那你又是怎样重塑金身的呢?

我追问．

女友说，听我慢慢道来，有一天我抱着刚学讲话的女儿上公园．我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。

我定晴一看，魂飞天外，一条五彩斑谰的虫子，在女儿的小手内，显得狰拧万分。

我第一个反应是像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子．我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。

第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声．但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。

于是我便把喷到舌尖的喊叫咽了下去．

现在，一条虫子近在咫尺。

我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石．我的脑海迅速的搅动着。

如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。

在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子．那这东西一定是极其可怕的。

我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子摆在手心．还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!

女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。

女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。

我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……

不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。

我对士儿说，这是虫子．虫子没什么可怕的．有的虫子有毒，你别用手去摸．不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都没有动，衣服早己被黏黏的汗浸湿．

女友说完．好久好久．厨房里寂静无声．

1、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”．其目的是什么?

（3分）

2、加点的“重塑金身”在文中的意思是什幺?

（3分）

3、“第一次把一条活的虫子捏在手心“时，“女友”的内心是恐惧的。

文中哪些

语句表现了“女友”的恐惧?

（3分）

4、文中的“女友“改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么?

（4分）

父爱是金

（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。

中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。

像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。

而父亲的回答是：

朽木在哪儿都一样。

况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。

那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。

我默默地告诉自己：

走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。

（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。

（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。

我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。

我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。

（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。

他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。

我所有的委屈在一瞬间进发：

“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。

（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。

未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：

“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。

”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。

我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。

（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：

“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。

”

（7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。

父亲再也没有被校长“召见”。

（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。

我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。

（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。

一路上，父亲什么也没有说。

我跟在他后面，默默地走路。

（10）到了车站，父亲帮我把包放好：

“凡事靠自己，轻易莫求人。

”

（11）父亲只留给我一句话。

（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。

父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。

我泪水横流，父亲却转身往回走去。

（13）“爸!

”我轻轻地喊了声。

（14）父亲没有回头。

（15）“爸!

”我大喊了出来。

（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。

（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。

从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。

（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。

1，第

（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?

2，第（3）段写道：

“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。

”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢?

3，