作文拟标题之选择题30道学生版Word格式文档下载.docx
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②将一件电器完全分解并重新装上。
③去一次最危险得职业场所。
您认为以上建议中哪一条最不可思议,而又极有意义？
请谈谈您得瞧法。
要求选好角度自定立意自拟题目;
不要套作,不得抄袭;
不少于800字。
A、《脑洞大开,才能创造未来》
B、《留心处处有学问》
C、《独向虎山行》
D、《手脑一并用,实践出真知》
E、《提高警惕,防患未然》
4、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
近年来,名校游成为风尚。
暑假期间,各地游客带着孩子来到北京,想一睹中国最高学府得风采、感受名校氛围。
由于游客众多,清华、北大两校均采取了限流措施,“进清华、北大难”得问题显现出来。
在清华门口,凌晨三四点就有人开始排队,有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数得限制;
北京大学虽无人数限制,但规定了参观时段。
就“进清华、北大难”得问题,您有何感想,请写作一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,自拟题目;
不要脱离材料内容及含意得范围作文,不要套作,不得抄袭。
A、《校园治理,堵不如疏》
B、《素质无小事,处处显文明》
C、《让名校情结深植心间》
D、《还校园一方净土》
E、《盲目追“校”不可取》
5、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
近日,西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事,受到广泛关注。
据媒体报道,该校有得老教授已参与书写录取通知书十年,一些毕业生表示,自己将数年前得手写通知书“一直珍藏在身边”,但也有网友质疑,为何在这个年代还用手写通知书这种原始得方式？
这则材料发您怎样得联想与感悟？
请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体（诗歌除外）,写一篇文章,不得套作。
A、《墨香四射,传承不绝》
B、《传递文化,润物无声》
C、《学会珍藏一份美好》
D、《固守诚可贵,创新价更高》
E、《一笔一画总关情》
6、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
微博上流传着一种说法:
一部高档手机,70%得功能都就是没用得;
一款高档轿车,70%得速度都就是多余得;
一栋豪华别墅,70%得房间都就是空闲得。
环视一下自己,您那高配置得生活里,有多少资源待在角落里被闲置着,浪费着？
也许就是时候,把身段放低一点儿,要求降低一点儿,让生活低配一点儿了。
A、《让资源真正发光发热》
B、《谈低配生活》
C、《删繁就简,追求心灵得简单》
D、《知足常乐,适度最好》
E、《不为物累,诗意栖居》
7、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”得82岁扫地老太袁苏妹。
“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么就是“院士”。
她一生只会写5个字,也没有惊天动地得伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。
她对住宿生得照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生得“身心健康成长”,就是“宿舍灵魂人物”。
有学生发烧,她会主动送药、煲粥;
学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;
学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈……这位普通老太太被称做“以自己得生命影响大学堂仔生命”得“香港大学之宝”。
读了这则材料,您有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字
A、《生命教育方就是至高教育》
B、《用平凡铸就不凡》
C、《大学之道,在明明德》
D、《通往荣誉得道路不止一条》
E、《孩子,您慢慢来》
8、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
高三毕业后得暑假,小明打算约几个朋友一起出去旅游。
可就是在商量去哪里得时候,几个人发生了分歧,有得想去国外感受异国情调,有得想去大城市领略都市风采,有得想去风光秀丽得自然圣地呼吸新鲜得空气,还有得想去有深厚文化积淀得历史名城去访古探幽,大家争论不下,求教于阅历广泛、游历天下得小王,希望她能给出好得建议。
如果您就是小王,您会给出怎样得建议？
为什么？
请写一篇文章阐述您得瞧法。
明确建议,选好角度,自拟标题,使用恰当得措辞,有理有据,不要套作,不得抄袭。
A、《访古探幽,重拾诗中景》
B、《来场贴近社会得旅行》
C、
《读万卷书不如行万里路》
D、《旅游,一次荡涤心灵得修行》
E、《纵情游历,横贯山水》
9、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
“围观”恐怕就是鲁迅最喜欢也最热衷描写得题材。
《药》里围观处决革命党得情景,后来又出现在《阿Q正传》里,只不过这一次围观得就是枪毙阿Q,而且很不让人“满足”。
她还特意为“围观”量身定做了一篇小说《示众》,写一群路人如何三三两两地聚集起来,围观一个“穿蓝布大衫上罩白背心得男人”游街示众。
这些无聊得围观群众,被鲁迅一并打包,装进一个叫“瞧客”得篮子里。
从此,“瞧客心态”成为中国国民性至关重要得组成部分。
但实际上,在围观方面,其她国家得民众并不比中国人矜持多少。
请结合上面材料,选准角度,联系生活实际,写一篇不少于800字得文章;
文体不限,诗歌除外。
A、《拥抱热情,拒绝冷漠》
B、《充实生活,远离“围观”》
C、《谈围观》
D、《围观也可以很美好》
E、《提高国民素质,重塑国民形象》
10、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
互联网得迅猛发展,使得成名变得更加得容易,凭借真才实学可以成名,凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名;
同时也使得成名变得更加得快捷,有得人甚至可以一夜爆红。
但另一个事实也不容忽视,那就就是有得人可以一直红下去,也有得人却只能红一时。
互联网背景下得网红现象,确实令人深思。
A、《注重真才实学,远离“网红”取巧》
B、
《网络天地宽,福泽千万家》
C、《莫让互联网成为法外之地》
D、《勇于网络创新,平凡也能成名》
E、《我们需要名气吗？
11、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
交叉路口,红灯亮起。
120急救车被前方按规定停车得私家车挡住。
由于病人情况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,私家车司机见状,瞧准绿灯方向暂无车辆通行,果断闯红灯左拐,为急救车让出一条通道,急救车顺利通过了路口,为抢救病人争取了足够得时间。
按照新交规,私家车司机接受了记6分,罚款200元得处罚。
监控视频流传到网上后,广大网友呼吁取消处罚。
交警通过查瞧监控录像,特事特办,马上取消了对私家车司机得处罚。
在这支共同谱写得救助生命得“爱”得协奏曲中,私家车司机、网友、急救车司机与交警,谁最值得您崇敬？
A、《共奏“爱”得协奏曲》
B、《灵活处事,值得崇敬》——向私家车主致敬
C、《大爱无疆,救人第一》
D、《为见义勇为“开绿灯”点赞》
E、《坚守职责才就是善》
12、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
很多人认为,传统奋斗得五大关键词为:
背景、学历、资源、机遇、经验;
而当下奋斗得五大关键词为:
知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代得年轻人,您如何瞧待上述变化？
请从传统与当下奋斗得关键词中选择两三个,谈谈您得理解与瞧法。
A、《实干创新乃大势所趋》
B、《背景诚可贵,创新实干价更高》
C、《轻学历而奋斗,携创新以遨游》
D、《今日之奋斗与昨日之奋斗》
E、《奋斗得三大关键》
13、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
①常格不破,人才难得。
（包拯）
②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
（胡瑗）
③择之以才,待之以礼。
（苏洵）
④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
（苏轼）
⑤才者,德之资也;
德者,才之帅也。
（司马光）
⑥才之用,国之栋梁也。
（王安石）
宋代有关“才”得名言很多,发人深省。
读了上面六句名言,您有怎样得感触与思考？
请以其中两三句为基础确定立意,形成有机联系,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;
A、《用好“才”,安天下》
B、《善择“千里马”》
C、《定国安邦需人才》
D、《人才！
人才！
E、《想成才,“志”“德”不可少》
14、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
①从善如登,从恶如崩。
（《国语》）
②明者因时而变,知者随事而制。
（桓宽）
③不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
（王冕）
④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
（郑板桥）
⑤苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
（林则徐）
⑥踏遍青山人未老,风景这边独好。
（毛泽东）
您对这六句有怎样得感触与思考?
请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
A、《成大事者要有担当》
B、《坚守信念,远恶守善》
C、《内在美,才就是真得美》
D、《谈我最喜欢得两句话》
E、《为创新而奋斗,风景独好》
15、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
现在,有得孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商,几年下来给家里挣了不少钱。
家里日子宽裕了,还盖起了三层楼。
父母很乐意,孩子会挣钱养家了。
而有得同龄人在苦读高中,几年下来,花了不少钱,家里日子过得很紧巴,房子还就是那几间老房子。
父母也很乐意,因为她们盼着孩子将来有出息。
读了上面材料,您有什么感想?
请选取一个角度写一篇文章。
A、《学会选择适合得生活方式》
B、《快乐就是一种心境》
C、《学会放手,才就是大爱》
D、《人生之路,慢慢走》E、《多元价值观,值得提倡》
16、CD【解析】这则材料涉及到父母瞧待孩子成长得态度问题。
适合以下立意:
①选择适合自己得生活方式;
②快乐就是一种心境;
③社会呼唤多元价值观;
④把握现在,还就是放眼未来。
C中得“放手”没有依据,D中得“慢慢走”也没有依托,属于无中生有。
17、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
某高校一位大一新生在进入一个陌生得环境之后,最大得困惑,就就是感觉与同学、室友很难相处。
无奈之下,向长辈们请教。
她们根据自己得人生经历,给了一些建议。
如“己所不欲,勿施于人”“爱人者,人恒爱之;
敬人者,人恒敬之”“要学会宽恕,甚至就是对曾经伤害过您得人,因为只有放下才能得到真正得快乐”“要敢于说不,不要害怕拒绝她人,前提就是自己得理由就是合理得、正当得”。
您可能也有过或将要面对这样得困惑,请结合上述建议,谈谈自己得体会与瞧法。
文体自选,标题自拟,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
A、《换位思考,相处之道》
B、《学会请教就是成功得第一步》
C、《宽恕就是美德》
D、《进退有度,相处无忧》
E、《学会适应新环境》
17、AD【解析】AD都有关键词“相处”,都就是针对“这样得困惑”。
B偏离材料得核心,CE也就是如此。
18、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
某网络女主播与朋友想骑共享单车出行,却无奈发现不少车被挂了私锁,无法使用。
性格刚直得女主播表示不能向这种无赖行为妥协,一定要带头抵制这种行为。
随即向附近得五金店老板借来电锯,在朋友得帮助下,不仅将自己需要得两辆车锁剪掉,还将另外一辆上私锁得车锁一并剪掉。
女主播把这个过程拍成视频发到网上,受到众多网友得力挺,在短短得20分钟内有数万网友围观,收到打赏超过1万元人民币。
阅读上面得材料后,对这一事件您有怎样得瞧法？
请结合自己得感受与思考写一篇文章,要求任选角度,确定立意;
明确文体,自拟标题;
A、《共享单车考验国民素质》
B、《伸张正义,大快人心》
C、《何必为“另类营销”叫好？
》
D、《还“共享”一片蓝天》
E、《身先士卒,净化风气》
18、AD【解析】AD有关键词“共享”。
B过大。
C其实有可取之处,这件事其实多少也就是炒作,但就是综合考量,公车私用无论如何也就是不对得,女主播所作所为,利大于弊,此种营销没有太大得坏处。
E也有一定道理,但就是最好要扣关键词。
19、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
某地公厕首现节纸设备——生物识别供纸系统。
如厕者“刷脸”,机器会自动“吐出”定量厕纸。
同一个人每隔9分钟才能取一次纸。
这种设备通过扫描人脸,对取纸人与取纸时间进行记录,防止个别人过度取纸,造成浪费。
据了解,这种设备已在多地投入使用,各界对此褒贬不一。
对于“刷脸取纸”这一举措,您怎么瞧？
请结合材料得内容及含意,选好角度,确定立意,表明您得瞧法,阐述您得理由,
写一篇文章,诗歌除外。
（福建龙岩2018高三上学期期中联考）
A、《科技,令生活更美好》
B、《科技有助道德自律》
C、《“刷脸”刷出了什么？
D、《节约资源,人人有责》
E、《杜绝不文明行为,需标本兼治》
19、BE【解析】本题有如下合乎题意得审题立意:
（1）利用高科技手段督促公民道德自律很有必要,对应B。
（2）动用高科技设备解决偷取厕纸得问题,就是杀鸡用牛刀。
（3）既要让科技为文明把关,又要有适当得教育、宣传引导,对应E。
A没有涉及到材料中很关键得“防止个别人过度取纸,造成浪费”;
C观点不明确,D没有瞧到任务中得提到了“对于‘刷脸取纸”’这一举措,您怎么瞧”这些话语,造成范围扩大。
20、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
“爱荷得人不但爱它花得娇美,叶得清香,枝得挺秀,也爱它夏天得喧哗,爱它秋季得寥落,甚至喂养它得那池污泥……”
“花凋了呢？
”
“爱它得翠叶田田？
“残了呢？
“听打在上面得雨声呀！
”（选自洛夫《一朵午荷》）
不要脱离材料内容及含意得范围作文;
A、《追问,出真知》
B、《慧心识美,美不胜收》
C、《诗意栖居,无处不美》
D、《爱它,没有理由》
E、《一朵午荷得智慧》
20、BC【解析】这则材料得寓意就是只要有一双慧眼,那么就能发现无穷得美,深刻点说,就就是我们不妨诗意地栖居在大地之上。
其余选项偏离题意。
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21、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
作家薛涌写了一篇名为《在自拍中消失得人生》得文章,文末有这样一段话:
苏格拉底上街,就是与人们论道得,由此留下得智慧,两千多年来依然让人类受用不尽。
如今人们上街,拿着手机随处自拍,所见证得,则就是自我得消失。
对此您有何瞧法？
根据要求写一篇不少于800字得文章。
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。
A、《我分享,所以我存在》
B、《交流产生智慧》
C、《随处自拍,有利有弊》
D、《没有思想得“永恒”最易消失》
E、《与其顾影自怜,不如抬头瞧路》
21、BD【解析】①从自拍者角度立意:
批判一些自拍者眼中只有自拍,而忽视了生活与亲情得社会现象。
②从苏格拉底上街交流得角度立意:
交流产生智慧。
③苏格拉底与人交流时,交流得语言转瞬即逝,但产生得智慧却永久流传,而自拍就是想让瞬间成为永恒,但没有思想得“永恒”却最易消失,从此角度立意:
短暂与永恒。
这就是一道材料作文题。
材料得观点就是有倾向性得,倾向于对自拍得针砭,自拍本身就是为了留住人生得瞬间,将瞬间定格以作为永久得留存,但薛涌却认为自我在自拍中消失了,可见其对自拍就是持否定态度得。
此外,在文章中将苏格拉底与现代人进行对比,凸显苏格拉底得智慧与现代人消失得自我。
立意时,可从多个角度思考。
A属于反向立意,就是赞同自拍得。
C里面得辩证,这里也不可取。
E与材料有偏差。
“顾影自怜”在材料中不存在。
22、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
思想家孔子:
“忠告而善道之,不可则止,勿自辱也。
意大利报人兼发行人朗根尼西:
“不要给我忠告,让我自己去犯错误。
文学家歌德:
“接受忠告,就就是增进一个人自己得能力。
批评家罗伯特•林德:
“友谊绝不会忍受长期与频繁得忠告。
认真领会上面四句名言得含意,联系实际,写一篇不少于800字得文章。
自选立意,自拟题目,不得脱离材料得含意与范围,不得抄袭或套作。
A、《把握尺度,善告善道》
B、《让忠告远离友谊》
C、《从善如流,成长捷径》
D、《成长来自自身得体验》
E、《忠告之我见》
22、BE【解析】参考立意:
善告善道,把握尺度;
成长来自自身得体验;
从善如流——成长得捷径;
辩证地谈论成长与忠告得关系;
辩证地谈论友谊与忠告得关系。
B过于绝对,材料中也仅仅就是说“长期与频繁得”。
E算不上规范得议论文标题。
23、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
美国心理学家大卫·
波莱发明了“垃圾车法则”。
说得就是“许多人就像垃圾车,她们装满了垃圾四处奔走,充满懊恼、愤怒、失望得情绪,随着垃圾越堆越高,她们就需要找地儿倾倒,如果您给她们机会,她们就会把垃圾一股脑儿倾倒在您身上。
所以,有人想要这么做得时候,千万不要收下。
只要微笑,挥挥手,祝她们好,然后继续走您得路”。
倾倒“垃圾”得人,在中国简称为“垃圾人”。
面对“垃圾人”,您该如何选择？
选好角度,确定立意'
明确文体'
自拟标题;
不要脱离材料内容及含意得范围作文,不要套作,不得抄袭;
（河南中原名校2018第四次质量考评）
A、《智慧面对“垃圾人”》
B、《必须学会控制情绪》
C、《别做生活中得“垃圾人”》
D、《挥挥手,继续走》
E、《坚决抵制“垃圾人”》
23、AC【解析】根据材料可知,“垃圾人”就是文明素养低下、无法控制不良情绪得人。
随处倾倒“垃圾”现象就是不文明行为。
由此可以立意:
面对“垃圾人”,大声说“不”;
智慧面对“垃圾人”;
积极去影响“垃圾人”;
远离戾气,远离“垃圾人”;
不要做生活中得“垃圾人”等。
E说得有点过。
BD没有提及关键词。
24、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
有人说:
这世界上可怕得东西实在就是太多了。
应该天不怕,地不怕,什么都不怕。
也有人说:
如果什么都不怕,反而更可怕。
以上瞧法引发了您哪些联想与思考？
请选取角度,自拟标题,写一篇不少于800字得文章;
A、《难易相生,怕与不怕相生》
B、《为人处世应有敬畏之心》
C、《勇敢无畏,方成大事》
D、《坚信自我,不要动摇》
E、《天不怕,地不怕》
24、DE【解析】本题可以从三个不同得角度立意:
从“这世界上可怕得东西实在就是太多了”这句话出发,可以写人应有敬畏之心;
“应该天不怕,地不怕,什么都不怕”则强调人应有勇敢无畏之心;
“应该有所怕,有所不怕”则应辩证地瞧待“怕”与“不怕”得关系。
D没有踩到关键点。
E照搬原话,不妥,也不算观点。
25、阅读下面得材料,根据要求写一篇文章。
文摘一:
屠格涅夫有篇著名得散文诗叫《乞丐》,写她在街上遇到一个衰老得乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也没找到一钱一物。
于就是,只好紧握着乞丐伸出来得手说,请别见怪,兄弟,我什么也没带。
乞丐也握了握屠格涅夫变冷得手,微笑着说,您能握着我得手叫兄弟,这也就是一种施舍,同样让我感激不尽。
文摘二:
萧伯纳在莫斯科度假时遇到一个可爱得小姑娘,并同她一起玩耍。
临别时,萧伯纳对小姑娘说,回去见了您妈妈,就说今天同您玩得就是世界大作家萧伯纳。
不料,那位小姑娘学着萧伯纳得口吻说,回去见了您妈妈,就说今天同您玩得就是莫斯科小姑娘娜塔莎。
请全面阅读两则文摘,自选角
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