英语培训学校工作计划总结Word文档下载推荐.docx

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　　识与对个人教学行为与思维过程进行研究的意识。

为此，教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性的教学反思与交流活动，以提高其自我专业发展的技术和能力，特别是进行教学行动研究所需要的各种法、手段与技巧，并通过这种互助性的小组研究活动，在交互性的学习与研究中学会总结和扩展自己的教学实践知识，为教师专业的终生发展打好坚实的基矗

　　第一学期集中培训14个末，培训容主要为英语学科教学知识与技能的学习与交流；

英语课堂教学的分析与评估；

英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×

14学时，案例分析为主的课堂教学研究4×

14学时，校本互助型教学反思与研究，并辅之以网络上的教学研究指导共7个月，每一次，约2×

28学时，共计168学时。

　　第二学期集中培训5个末，培训容主要为英语教学基本理论的应用；

英语教学的研究法；

英语教师的行动研究等三部分，包括训练营的英语教学理论讲座与教学研究法讲座共4×

5学时，行动研究案例分析4×

5学时，通过网络进行的教学研究指导5个月，每一次，约2×

20学时，共计80学时。

　　四、培训与检测式

　　1、主题性集中培训

　　每次集中培训都以一个教学主题为中心进行课堂教学分析与研讨活动，邀请本县全体初中英语教师共同参与，一面有利于促进全县初中英语教师专业化的整体进程，同时为研究型骨干教师的专业发展提供良好的教师教育氛围与同伴教师之间相互支持和交流合作自百分网，请保留此标记的人文环境。

凡积极、认真参加每次主题培训活动、并能大胆发表个人意见的教师均可获5学分。

　　2、自主性记录培训

　　每位研究型骨干教师必须填写专业自查表，包括：

本校英语教育的水平、条件和问题；

　　本人从教英语的历史及特长；

本人参加培训的需求与打算；

每次训练后都要撰写训练笔记，总结收获体会；

每次校本的小组反思后都要写教学反思日志；

培训期间还要通过电子和写博客的式与指导教师和其他学员进行交流，每至少一次。

凡认真完成以上学习与反思记录工作的教师均可获5学分。

　　3、任务性检测培训：

　　每位研究型骨干教师必须完成以下“专业知识与技能”、“课堂教学研究”和“教学行动研究”三项专业培训任务，以便进行培训目标的全面检测，凡达标者可获10学分，执行细节如下：

　　专业知识与技能培训的任务与检测：

　　每位研究型骨干教师必须在基地学校或所在学校演示1-2节公开课，清楚描述自己的教学目标、过程、结果和所存在的教学问题，接受其他教师的评价与建议，并写出自己公开课的反

　　思报告。

完成公开课任务的教师可获1学分，优质课可加学分，能够在反思报告中清楚描述和分析自己的教学行为、思想过程的教师可再加1学分。

　　课堂教学研究培训的任务与检测：

　　每位研究型骨干教师至少要将自己的1-2节课进行录音，转录成课堂话语文本资料，以便对自己的课堂教学的容进行归纳性分析，并在指定时间与地点向其他教师报告自己的分析结论。

完成分析文本的教师可获1学分，在分析报告中能正确归纳自己教学行为要点的教师可加1学分，能够在互助组推广该课堂教学分析法的教师可再加学分，。

　　教学行动研究的培训任务与检测：

　　每位研究型骨干教师必须结合自己的教学实际提出至少1个教学行动调研案，并写出相关的调查报告和行动研究报告，完成该任务的教师可获1学分，在研究报告中能正确运用研究法和手段调查问题、处理数据、进行调查结果讨论的教师可加1学分，能够根据自己的研究结论进一步进行后续研究、并在互助组推广该研究法的教师可再加学分，。

　　教师在培训期间所撰写的其他教育教学改革论文、实验报告或相关论文、教学实践指导报告等都可分别获1、2或学分。

　　以上各项培训的最高学分为20。

凡获18学分以上的教师，评估总成绩为“优秀”、凡获得17-15分的教师为“合格”，获15分以下的教师为“不合格”。

　　评价考核工作由培训导师，研讨小组，及教师本人共同完成。

流动学院英语学科工作站将为每位教师统立“研究型骨干教师专业发展”个人档案。

评价以量化记分和定性评价相结合，以利于教师的继续发展与本流动学院对我省贫困地区外语教师教育现状的深入调查和研究。

　　凡检测合格的教师将获得师大学流动学院所颁发的相关证书，优秀的骨干教师将获得师大学外语系师生“英语教育实践导师”的荣誉称号，他们还可以参与流动学院对其他县的轮训服务工作或师生的教育实习指导工作。

　　五、协作管理机构

　　琼中县教育局、琼中县教师培训中心、琼中县中基地学校与师大学外语系共同组建“师大学末流动师资培训学院英语学科工作站”，负责以上专业训练活动的组织协调与行政管理工作，主要由基地学校和师学院外语系具体实施训练计划，包括指导教师的聘用与管理、各种训练活动的组织、博客的建设、学员学分的确认、以及学员专业档案的建立等。

　　本文由百分网提供，原文地址:

/a/201111/请注明出处，！

　　2011年5月份雅尔达外语教育培训学校工作计划2011年5月份，学校的日常工作安排主要是围绕以下事项来进行。

　　1、更新和完善清华少儿英语服务中心教学质量认定体系。

　　2、做好2011年至2012年的财务预算。

　　3、做好双休日班教学质量认定。

　　4、做好有关人员人事安排和人员招聘工作。

　　5、做好招生的安排工作。

　　6、做好清华少儿英语中心管理以及人员的建设。

　　7、做好有关学校环境创建工程。

　　8、做好两项活动案的实施。

　　9、做好后勤部的细致管理容，物资采购工作。

　　具体安排如下　　

　　雅尔达外语教育培训学校校办

　　2011年4月30日

　　郎训英语学校创业项目商业计划书

　　第一部分

　　第二部分

　　第三部分

　　第四部分

　　第五部分

　　第六部分

　　目　　录地区英语培训项目市场环境分析SWOT分析与市场营销规划市场计划与客服人力资源管理实施规划财务预测与分析

　　第一部分郎训

　　backpack少儿英语项目背景介绍

　　朗训教育成立于2004年10月，由环亚国际投资集团投资并立足于国教育培训行业，是一家集少儿英语教育及相关软硬件增值服务为一体的高速成长型企业。

朗训国际少儿英语项目2004年10月推向市场以来，在培生教育集团及全体和各位合作伙伴共同努力下，现已遍布中国90多个城市近300家授权机构，10多万朗训少儿英语学员。

深得家长和孩子的好评。

　　朗训少儿英语，源于全球著名的教育出版集团培生旗下最知名的品牌——Longman，由朗训教育在中国大陆地区独家负责运营。

所使用教材是朗文的名声吸引市场，招聘一些年轻的在职英语老师。

使我们的师资力量的真实背景与能力确保堰顶尖。

　　2.我们的课程设置具有很高的水平和很强的特色。

　　3.进行了市场细分，第一年的定位以幼儿学前英语为主。

第二年扩展为中小学辅导课程

　　市场劣势：

　　1.作为一个新的培训机构，让公众建立信任感需要一个较长的时间。

　　2.前期规模并不大，在我们向潜在用户推荐过程中，这一点会削弱我们的优势与能力。

　　机会：

　　1.市场非常大，面临竞争很小，且消费趋势也趋于理性。

　　2.通过工商局了解，堰的真正注册的品牌英语培训机构只有1家，私人英语培训机构1家。

　　威胁：

　　去年10月金城商场4楼有1家《佰利兹》连锁少儿英语培训机构，但是由于金城商场的人气稀少，也未见做广告，所以知名度不高，但每年估计能分散生源200人次。

　　市场营销规划：

　　1.每月在堰日报做一次1/8版广告，主要针对幼儿及成人而开办的有特色的课程。

　　2.每在电视台滚动播出字幕广告，寒暑假做画面广告

　　3.将幼儿园及小学作为派发宣传单页的点，并有到幼儿园做现场介绍及答疑，鼓励幼儿园老师宣传介绍小朋友来。

　　4.开展免费试听，充分利用我们的教师优势资源，借此促进品牌推广及销售。

　　5.建立学生档案并定期回访。

关注我们的培训对他们英语的提高程度。

　　6.收集客户信息，对课程进行调整；

针对客户的需求信息开设新课程并向建档用户推荐。

　　第三部分招生教学计划与课程设置

　　首先确定拟开设的课程，并确定每个类别课程的收费标准、课时长度、课程特色。

在确定收费标准时，课程的容及师资是必须考虑的成本因素。

同时，下列收费标准为初步制订，具体价格随行就市按±

15%浮动，确保本市最高端。

学校拟开设如下课程。

　　开始阶段：

学前教育项目。

此类别包括幼儿英语ABC班，幼儿英语口语班，幼儿情景英语班，VIP幼儿动感英语班。

--自己想的，可能定位有错误。

套《郎训》的课程套不出来，他们要面谈。

　　课时设置与收费标准：

　　幼儿英语ABC班40分钟/节，每晚2节，学时为56节，约为1个月。

收费800元。

　　幼儿英语口语班40分钟/节，每晚2次，每14节，学时约112节，为期2个月，收费1800元。

　　草莓英语学校

　　目录：

　　第一部分市场分析和行业分析

　　第二部分SWOT分析与市场营销规划

　　第三部分招生教学计划与课程设置

　　第四部分成本预测

　　第五部分人力资源管理与规划

　　第五部分行政事务安排与实施规划

　　办学宗旨

　　近十余年来，英语培训产业在全国各地的发展极为迅速，尤其是2001年10月中国加入WTO后，英语学习的热情空前膨胀。

现在中国人的脚步已不止于国，他们更向往国外的生活，更向往国外的教育，所以让孩子出国留学是大部分经济优越家庭的首选之路，而英语学习是家长们最为关心和专注的事情。

本案拟开办一家具有纯英语坏境教育、专门为孩子们将来出国深造扫除语言障碍的专业英语培训学校。

第一步，我们通过英语夏、冬令营让学生初步了解美国留学情

　　况。

第二步，我们将为孩子们办理留学或游学手续。

第三步，协助申请绿卡。

我们宗旨是－为您孩子的出国留学铺垫好路，向您提供优越的教育资源。

我们坚持从娃娃抓起，坚持纯英语环境教学，坚持一条龙服务教育的准则。

　　近年来，随着经济的发展，对外交流日益频繁，作为参与世界竞争的重要武器——英语，也日益受到市民的关注，短短十多年的时间，各种形式和层次的英语培训机构纷纷亮相，小到英语教师自办培训班，大到外资企业来琼举办专业培训机构，全有将近100家这样的机构，正规办校如新视窗英语以出国留学人员培训，企业培训，少儿英语，青少年英语为主。

而英语教师自办的培训班主要是教材同步，所以我们要想在众多品牌中脱颖而出，就必须要了解市场需要，开辟新颖的、长期有效的或者是说终身有影响的英语教育，经过长期调查－在市民中尤其是高端收入的家庭不是舍不得把花在孩子英语教育上，而是他们找不到能够真正学好英语，让孩子找到英语学习兴趣的地。

所以我们要从帮助孩子们寻找到英语学习兴趣为出发点，挖掘孩子们语言学习的天赋，寻找孩子们最恰当的英语学习时机，让孩子们充分享受到英语学习的乐趣。

　　要想占领市场不是光靠一个漂亮的品牌，其中涉及社会信誉度、品牌忠诚度等面要素的建立过程。

消费者的眼睛越来越亮，他们需要的是培训机构切实提供一些所需要的容，而不仅是一个花架子。

特色的品牌，坚固的信誉，优秀的人才，全面的课后服务，先进的管

　　理理念等，这些都是我们的制胜法宝。

　　第二部分：

SWOT分析与市场营销规划

　　Ⅰ、SWOT分析：

　　优势：

　　1.丰富、便捷的海外关系。

　　2.众多资深的外国教师。

　　3.新进的欧美教育理念。

　　4.全面的课后服务。

　　5.特色性强的课程设置。

　　劣势：

　　1.作为一个新的培训机构，让公众建立信任感需要一个较长的时间。

　　2.前期规模并不大，在我们向潜在用户推荐过程中，这一点会削弱我们的优势与能力。

　　1.市场非常大，且消费趋势也趋于理性。

　　2.真正的品牌英语培训机构并不多。

　　英语培训学校众多

　　Ⅱ、市场营销规划:

　　1.在电视台做一次广告，或做户外广告，选择优势地段，做市场切入，请外教做宣传。

　　2.每月在南国都市报等做一次文字的软广告，介绍我们的办学宗旨及近期搞的活动。

　　3.每选十个幼儿园及小学作为派发宣传单页的点，并有选择的派遣我们的老师做现场介绍及答疑。

　　4.和目标中小学、幼儿园、社区联办晚会或开家长见面会，电台举行英语竞赛，增加知名度。

　　5.开展免费试听，充分利用我们的教师优势资源，借此促进品牌推广及销售。

　　6.建立学生档案并定期回访。

　　7.收集客户信息，对课程进行调整；

　　开课时间：

2012年春季

　　Ⅰ类培训项目：

幼儿英语培训班

　　幼儿英语花蕾班40分钟/节，每2次，学时共15，收费800元，《洪恩幼儿英语》。

　　幼儿英语花朵班40分钟/节，每2次，学时共15，收费800元，《洪恩幼儿英语》。

　　幼儿英语树叶班40分钟/节，每2次，学时共15，收费800元，《洪恩幼儿英语》。

　　Ⅱ类培训项目：

少儿英语培训班

　　少儿英语入门班40分钟/节，每1次，学时共15，收费800元，《朗文少儿英语》。

　　少儿英语基础班40分钟/节，每1次，学时共15，收费800元，《朗文少儿英语》。

　　少儿英语巩固班40分钟/节，每1次，学时共15，收费900元，《朗文少儿英语》。

　　小学生英语进阶班40分钟/节，每1次，学时共15，收费900元，《朗文少儿英语》。

　　小学生英语提高班40分钟/节，每1次，学时共15，收费1000元。

《朗文少儿英语》。

　　少儿英语超越班40分钟/节，每1次，学时共15，收费1000元。

　　Ⅲ类培训项目：

成人英语培训

　　国际音标班40分钟/节，每3次，学时共5，收费