学年度初中七年级下册语文第六单元 诗词拔萃二十六 古代诗词二首苏教版习题精选第七十六篇Word格式文档下载.docx
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D、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。
第3题【单选题】
下列对诗歌《卖炭翁》理解有误的一项是（）
A、《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B、“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C、“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D、“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：
路远、车重、雪厚、人苦。
第4题【填空题】
解释下列句子中划线的词。
①高者挂罥长林梢罥：
______长：
______
②忍能对面为盗贼忍：
______能：
③俄顷风定云墨色俄顷：
④秋天漠漠向昏黑漠漠：
______向：
⑤长夜沾湿何由彻何由：
彻：
⑥大庇天下寒士俱欢颜庇：
______寒士：
⑦何时眼前突兀见此屋突兀：
第5题【填空题】
《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》：
这首词约作于______十五年（1188）。
当时辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖。
布衣______“为人才气超迈”“喜谈兵，议论风生，下笔数千言立就”。
辛、陈两人______，______，都是力主抗金复国的志士、慷慨悲歌的词人。
1188年，辛、陈鹅湖之会议论抗金大事，一时传为词坛佳话。
这首词写于______之后。
“破阵子”是词牌名，“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目，交代写词的______。
第6题【填空题】
第7题【填空题】
指出下列句子中“为”字的不同意思。
①茅屋为秋风所破______②忍能对面为盗贼______
③为宫室、器皿、人物______④为有源头活水来______
⑤向为身死而不受______
第8题【问答题】
“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？
第9题【问答题】
《卖炭翁》反映了封建社会怎样的情况？
第10题【问答题】
名句积累与运用。
①，君子好逑。
②，在水一方。
③，甲光向日金鳞开。
④在《出师表》一文中，表达作者淡泊名利的志趣的句子是：
，。
⑤作家梁衡评价南宋爱国词人辛弃疾时说：
“他并不想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。
终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了”。
在《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中，我们就听到了他对光阴虚度、报国无门的一声叹息：
。
⑥白居易在《观刈麦》里这样描述烈日酷暑中农民面朝黄土背朝天的艰辛生活：
⑦面对外国入侵，曹刿积极参与国事。
在他看来，其原因是：
⑧杜甫的《望岳》中可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：
⑨我国古代的诗人、词人往往善于捕捉不为人察觉的细节来营造意境，抒写诗情，生发哲理。
请你为此举个例证，写出连续的两句，并写清作者和题目。
诗句：
_________________，______________________。
作者和题目______________________
第11题【问答题】
古诗词名句默写。
①过尽千帆皆不是，。
（温庭筠《望江南》）②足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）③，只有香如故。
（陆游《卜算子·
咏梅》）④今夜偏知春气暖，。
（刘方平《月夜》）⑤王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·
秋思》中运用相似的景物渲染了边塞悲凉氛围的句子是，。
⑥《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》表达诗人想收复失地，为国建功的句子是，。
⑦苏轼《江城子·
密州出猎》中的“，”运用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
⑧李后主诗言“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，把愁怨比作连绵不断的江水，而李清照在《武陵春》中创意出奇，“，”的词句，表现了自己内心的哀愁。
⑨汪曾祺在《端午的鸭蛋》一文中借用元稹《离思》中“，除却巫山不是云”一句来赞扬家乡的咸鸭蛋。
⑩冰心是我国现代著名的文学家，原名谢婉莹。
她的笔名“冰心”取自于王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“，一片冰心在玉壶”一句。
第12题【默写】
根据《卖炭翁》默写
①满面尘灰烟火色，______。
②______，心忧炭贱愿天寒。
③夜来城外一尺雪，______。
④______，黄衣使者白衫儿。
⑤半匹红绡一丈绫，______。
⑥______，回车叱牛牵向北。
第13题【诗歌鉴赏】
阅读辛弃疾的《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成小题。
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这运用了哪一种写作手法？
抒发了作者怎样的情感？
下列诗词句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近（）
A、楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
（晏殊《玉楼春》）
B、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）
C、五更归梦二百里，一日思亲十二时。
（黄庭坚《思亲汝州作》）
D、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
无
第14题【诗歌鉴赏】
阅读文段，回答问题。
破阵子
为陈同甫作壮词以寄之
这词表达了作者______（用原文填空）的雄心壮志，根据你对历史知识的掌握，这种雄心壮志指的是______。
用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？
第15题【综合题】
为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。
【听音台】阅读材料，拟写新闻标题。
5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。
节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。
它用优美的文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。
继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。
【说话吧】在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧：
①______。
②______。
【读书角】阅读材料，回答问题。
材料一：
“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”诗句出自______。
材料二：
“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
”选段中他是______。
【写作间】依据语境，仿写画线句子。
告别是一种心情，告别是一种决定。
南飞的大雁是对北方寒冷的告别；
秋天的落叶是对夏天炎热的告别；
______；
______。
告别不是遗忘，而是转身。
告别不是放弃，而是开始。
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