北京汉语言文学自考考试真题卷7Word文件下载.docx
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4.短时记忆的容量为____
A.5±
2个组块B.6±
2个组块C.8±
2个组块D.7±
2个组块
5.发散思维测验在下列哪种测量中最常用____
A.智力测量B.创造性测量C.人格测量D.兴趣测量
6.下列关于智力与创造力之间关系的描述中,传统的看法是____
A.高创造力必有高智力B.高智力必定产生高创造力C.低智力也能产生高创造力D.创造力大小与智力高低无关
7.“饥择食、渴择饮”,这种行为动机属于____
A.内在生理性动机B.外在生理性动机C.内在社会性动机D.外在社会性动机
8.以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容____
A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评价、自我体验C.自我认识、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节
9.下列信息传递中,不属于非言语沟通的是____
A.手势B.身姿C.书信D.表情
10.下列哪个不是界定一个人心理健康的基本原则____
A.心理活动与外部环境是否具有同一性B.心理过程是否具有完整性和协调性C.知、情、意、行是否具有一致性D.个性心理特征是否具有相对稳定性
11.“格式塔”是德文“gestalt”的译音,其含义是____
A.行为B.精神C.整体D.人本主义
12.学生们正在教室上课,突然一只小鸟从窗口飞过,大家不约而同转过头去看,这种现象叫做____
A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.不随意后注意
13.在催眠状态下,有些被催眠者可能会根据催眠者的指示,去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情,该催眠状态下的心理特征是____
A.感觉麻痹B.感觉扭曲或幻觉C.解除抑制D.对催眠经验的记忆消失
14.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象,其他部分则留为背景,这是____
A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性
15.储存容量为7±
2个组块的记忆是____
A.感觉记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆
16.想象是对下列哪类信息进行处理,形成新形象的心理过程____
A.语义B.符号C.表象D.词
17.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获得成分的心理学家是____
A.提出三元理论的斯腾伯格B.提出PASS模型的达斯C.提出智力多因素论的瑟斯顿D.提出多元智力理论的加德纳
18.对运动员来说,当展示自己的运动技能、挑战极限,成为参加比赛的最大动力时,这种动机属于____
A.外在动机、主导动机B.外在动机、从属动机C.内在动机、主导动机D.内在动机、从属动机
19.俗话说“江山易改,禀性难移”。
这表明人格具有____
A.独特性B.复杂性C.稳定性D.综合性
20.社会心理学研究发现,有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高,反而会使工作效率下降。
这种现象称为____
A.从众B.群体思维C.去个体化D.社会干扰
21.把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为他人,这种心理防御机制是____
A.反向B.投射C.转移D.退行
22.对于动物中的“母亲印刻”以及印度狼孩回归人类社会后难以学会人类基本行为方式和生活技能等两种现象,可以用来解释的观点是____
A.个体心理发展存在关键期B.先天因素与后天因素相互作用论C.环境决定论D.遗传因素与环境因素相互作用论
23.人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性,反映了知觉的哪种特性____
A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性
24.在长时记忆中,占主导地位的编码方式是____
A.声音编码B.视觉编码C.语义编码D.情景编码
25.“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生____
A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.常规思维
二、多项选择题(共25题,每题2分。
每题的备选项中,有多个符合题意)
1.若“P或者q或者r”真,其支判断的真假情况可以是____
A.P真而q假r假B.P假而q假r假C.p假而q真r真D.P假而r假E.P假而q假
2.以“张三或是历史学家或是小说家或是诗人”为前提进行推理,可以推出的结论有____
A.张三是历史学家B.张三或不是小说家或不是诗人C.张三是诗人D.张三不是历史学家并且张三不是诗人E.张三不是诗人
3.已知“甲不在武汉且乙在广州”与“当且仅当甲在武汉,乙才在广州”均假,下列判断中取值为真的是____
A.甲在武汉且乙在广州B.甲在武汉但乙不在广州C.并非“或甲在武汉或乙在广州”D.只有甲不在武汉,乙才在广州E.如果甲在武汉,那么乙在广州
4.以“所有P是M”、“所有S不是M”为大小前提进行三段论推理,可必然推出____
A.所有S不是PB.所有S是PC.有S是PD.有S不是PE.没有S不是P
5.下列式子中,属于三段论第二格有效式的是____
A.AEEB.AAAC.AIID.EIOE.AAI
6.下列推理中,根据对当关系中的反对关系而进行的有效推理是____
7.以下各项违反同一律要求的有
A.预期理由B.自相矛盾C.混淆概念D.偷换论题E.模棱两可
8.一个三段论,如果其结论是假的,那么其推理形式和前提必定是____
A.推理形式无效且前提中有虚假B.推理形式无效或前提中有虚假C.推理形式无效且前提真实D.推理形式有效且前提中有虚假E.推理形式无效和前提中有虚假两者中至少有一个真实
9.“并非只有贪污才会犯大错误”的等值判断是____
A.贪污而没犯大错误B.并非只要不贪污就不会犯大错误C.并非如果犯大错误,那么就是贪污D.如果犯大错误,那么就是贪污E.如果贪污,那就犯大错误
10.以PEM为大前提,再增补下列哪项为小前提,可有效推出结论SOP____
A.MASB.MOSC.MISD.MESE.MAP
11.不符合演绎推理特征的有____
A.或然性B.必然性C.前提真则结论可能真D.前提真则结论必定真E.从一般到特殊
12.有人提出蛋黄的黄色跟鸡所吃的植物性饲料有关。
为了验证这个结论,最可靠的实验方法有____
A.选择一优良品种的蛋鸡进行实验B.化验比较植物性饲料与非植物性饲料的营养成分C.选择品种等级完全相同的蛋鸡,一半喂植物性饲料,一半喂非植物性饲料D.对同一批蛋鸡逐步增加或减少植物性饲料E.选择不同品种的蛋鸡,喂食同样的植物性饲料
13.三段论“在前提中不周延的项,到结论中不得周延”的规则,可以被理解为____
A.在前提中周延的项,在结论中必然周延B.在结论中周延的项,在前提中必须周延C.在前提中周延的项,在结论中可以不周延D.在结论中周延的项,在前提中可以不周延E.在结论中不周延的项,在前提中不得周延
14.由“s必然是p为真”,可推出____
A.s可能是p为真B.s可能不是p为真C.s必然不是p为假D.s必然不是p为真E.s可能是p为假
15.“只有SIP是真的,SAP才是真的;
SIP是假的;
所以,SAP是假的。
”这一推理是____
A.正确的充分条件假言推理B.错误的充分条件假言推理C.正确的必要条件假言推理D.错误的必要条件假言推理E.否定前件进而否定后件
16.土壤、耕作、施肥和管理条件都相同的两块小麦试验田中,冬灌的比没有冬灌的产量高。
由此可以推出结论:
冬灌可能是提高小麦产量的一项有效措施。
在上述议论中,运用了____
A.探求因果联系的逻辑方法B.类比法C.求异法D.求同法E.归纳推理法
17.下列结论,能够借助完全归纳推理得出的是____
A.北京动物园的猴子都产于四川B.古时候的鞋都是布做的C.郑州到新乡之间没有城市D.原子都是可分的E.燕低飞,披蓑衣
18.“科学家利用光谱分析,发现太阳上有氧、氮、硫、钾、氦等元素,地球上的元素只发现了氧、氮、硫、钾等,而未发现有氦。
英国化学家雷姆推想:
既然太阳与地球都是星球,而且都有氧、氮、硫、钾等元素,那么太阳上有氦,地球上也应该有氦。
经过反复试验,雷姆于1895年果然在地球上发现了氦元素。
”这一推理属于____
A.必然性推理B.或然性推理C.类比推理D.科学归纳推理E.完全归纳推理
19.“光是有质量的。
因为光对它射到的物质产生了压力,而如果光没有质量,就不会产生这种压力。
”这段论证用的是____
A.演绎论证B.归纳论证C.直接论证D.反证法E.选言论证
20.以“不可能p”为前提,根据模态逻辑方阵,可必然推出的结论是____
A.必然非pB.必然pC.不可能非pD.可能pE.并非必然p
21.“树可分为树根、树干、树枝、树叶。
”这是____
A.正确的划分B.错误的划分C.把整体分为部分D.分解E.分类
22.下列对概念的限制错误的是____
A.把“青年人”限制为“河南的青年人”B.把“河南省”限制为“郑州市”C.把“联合国”限制为“美国”D.把“知识分子”限制为“大学教师”E.把“商品”限制为“电视机”
23.“只有刻苦学习,才能取得好成绩”等值于____
A.如果刻苦学习,就能取得好成绩B.如果不刻苦学习,就不能取得好成绩C.如果取得了好成绩,学习就一定刻苦D.如果没取得好成绩,学习一定不刻苦E.只有不刻苦学习,才不能取得好成绩
24.“世界上存在着一种能使任何物体运动的力量,同时也存在着一种什么力量也不能使之运动的物体。
”这一议论____
A.符合普通逻辑基本规律的要求B.不符合普通逻辑基本规律的要求C.违反了矛盾律的逻辑要求D.没有违反矛盾律的逻辑要求E.违反了排中律的逻辑要求
25.下列判断中,可用完全归纳推理得出的是____
A.天下乌鸦一般黑B.所有的事物都是可以认识的C.恒星都是自身发光的天体D.地球上的大洲都有丰富的矿藏E.中国所有直辖市的人口都超过600万