综合应用例题0930080122Word文档下载推荐.docx
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IO）,N=I9（或<
20）;
2M=IO（或>
=10）,N=20（或>
=20）
路径覆盖的测试用例为
1M=9,N=19;
2M=9、N=20;
3M=I0,N=I9;
4M=10,N=20
McCabe复杂度。
2、根据伪码程序画出程序流程图、程序流图，并计算其
IFx1THEN
REPEATUNTILx2b
ENDREPEAT
ELSE
BLOCK
ENDBLOCK
ENDIF
（1）程序流程图
T
（2）程序流图：
略
McCabe复杂度=3
3、根据下列描述，画出教材征订系统的第一层数据流图。
学生入学后到教材科订书，教材
科根据教材库存情况分析是否需要买书，如需购买，则向书店购买。
各种资金往来通过学校
的会计科办理。
解:
4、画出下列伪码程序的程序流程图、程序流图，并计算其
IFpTHEN
WHILEqDO
F
ENDDO
g
n
程序流程图:
程序流图：
5.对以下程序进行测试：
PROCEDUREEX（A,B:
REALVARX:
REAL）;
BEGIN
IF（A=3）OR（B>
1）THENX:
=AXB
IF（A>
2）AND（B=0）THENX:
=A—3
END
要求：
先画出程序流程图。
再按语句覆盖法设计测试数据。
开始
A=3ORB>
1
X=A+B
A>
2ANDB=0
X=A-3
结束
语句覆盖A=3B=06、某培训中心要研制一个计算机管理系统。
它的业务是：
将学员发来的信件收集分类后，按几种不同的情况处理。
如果是报名的，则将报名数据送给负责报名事务的职员，他们将查阅课程文件，检查该
课程是否额满，然后在学生文件、课程文件上登记，并开出报告单交财务部门，财务人员开出发票给学生。
如果是想注销原来已选修的课程，则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做
相应的修改，并给学生注销单。
如果是付款的，则由财务人员在帐目文件上登记，也给学生一张收费收据。
1.对以上问题画出数据流程图。
2.画出该培训管理的软件结构图的主图。
7、请使用程序流程图描述在数组A
（1）〜A（10）中找最大数的算法。
n-1
fUX=A（N-l-U
V（G）。
8、画出下面程序流程图所对应的程序流图，并计算其环形复杂度
（1）程序流图如下所示:
（2）计算其环形复杂度：
V（G）=E-N+2=13-10+2=5
9.把事务型数据流图映射成软件结构图:
主模块
fl
Readfl
B
f4
Write
f2
f5
f3
10.把变换型数据流图映射成软件结构图:
11、下面是两个程序流程图，试分别画出程序流图，并计算它们的McCabe复杂度。
（1）
McCabe复杂度V（G）=3
（2）
12、：
输入三整数，判断是否构成三角形，如构成三角形，则输出三条边的值，否则输出”不能构成三角形”•要求：
1.用程序流程图表示该问题的算法；
2.计算程序复杂度；
3.设计路径覆盖的测试用例。
答:
⑦
路径:
•①一②一③一④一⑥一⑦
•①一②一⑤一⑥一⑦
•①一⑤一⑥一⑦
•①一②一③一⑤一⑥一⑦
2
3
4
程序复杂度=3+1=4
测试用例
路径
测试用例（A,B,C）
结果
A=3,B=4,C=5
A=5,B=8,C=2
不能构成三角形
A=2,B=2,C=5
A=5,B=2,C=2
13、根据下面程序流程图，给出测试用例:
*X=X/A
*X=X+1
路径覆盖，可使用测试用例:
⑴
【A=1,
B=1,
X=1】
执行路径：
1-2-3
⑵
X=2!
1-2-6-7
⑶
【A=3,
B=0,
1-4-5-3
⑷
【A=2,
X=4】
1-4-5-6-7
边覆盖，可使用测试用例:
【A=3,B=0,X=3】
【A=2,B=1,X=1】
判定覆盖的测试用例：
【（A=3，B=0,X=3）】
【（A=2，B=1,X=1）】
语句覆盖，可使用测试用例:
【A=2,B=0,X=3】
（姓名、性别、
输出准考证给
DF［图，并写出
14、某考试报名过程中有个“记录报名单”的加工。
该加工主要是根据报名表身份证号、课程名）和开考课程（课程名、开考时间）、经校核，编号、填写、报名者，同时记录到考生名册中（准考证号、姓名、课程）。
请绘制该加工的
数据词典中的数据流条目。
数据流词典
数据流条目：
报名单=姓名+性别+身份证号+课程名
开考课程=课程名+开考时间
考生名册=准考证号+姓名+课程
15、“决定比赛名单”这个加工，根据“运动员名
单”和“比赛项目”产生“项目参加者”，如下图所示,运动员名单要包括所在队名，运动
运动员名单=队名+运动员号+姓名+｛项目｝
项目=项目名
项目参加者=项目名+｛运动员号｝
16、在结构化设计过程中，要将数据流图
（DFD）映射成系统结构图（SC）,分别画出变换型数据流和事物型数据流的映射方式。
伶入变搀传出
訓升中业裕井
+
17、学校拟开发一套实验上机安排系统，可以帮助教师的安排上机。
系统的主要功能有以下
几个方面：
教师可提交课程实验项目，安排实验机房，查询实验安排结果，打印实验安排报表等。
学生可查询实验项目，查询课程实验安排等。
管理员可管理教师、学生、课程等基本信息，同时还能管理新闻公告、查询实验安排等。
所有用户均有修改密码，查看新闻公告等功能。
分析从教师提交实验项目，到形成实验安排报表的数据流图。
（注：
安排实验时首先需
要提交实验项目，然后选择有空闲的机房，再查询学生的空余时间。
安排好每次的实验时间后，经过汇总形成实验安排报表）
18、请使用程序流程图、N-S图、PAD图和PDL语言描述在数组A
（1）〜A（10）中找最大数的算法。
IE
IK二ID
TXA（N）<
-A
MAX=ACN+1）JW=ACM）
N=If+l
PDL语言:
N=1
WHILEN<
=10DO
IFA（N）<
=A（N+1）MAX=A（N+1）
ELSEMAX=A（N）ENDIF;
N=N+1;
ENDWHILE;
PAD图:
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