晋江中考语文试题及答案最新学习文档Word格式.docx
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6马致远在《天净沙？
秋思》中的“，”是羁旅之人对故乡的思念；
范仲淹在《渔家傲》中的“，
”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。
4、综合性学习。
（6分）
每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2分）
（2）请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：
（1分）
活动目的：
活动方式（两项以上）：
5、名著阅读（8分）
（1）下列相关内容搭配不全对的一组是（）（2分）
A、时迁—鼓上蚤—轻功上乘，善于偷盗B、戴宗—神行太保—擅神行之术
C、花荣—小李广—善使飞刀D、张顺—浪里白条—水底下可伏得七日七夜
（2）请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。
（60字左右）（6分）
A、祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。
B、格列佛被大人国王后买去，得与大人国王相处。
……终于又回到英国。
我选（）项：
二、阅读。
（60分）
（一）阅读《愚公移山》一文，完成6-10题。
（15分）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐士之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；
子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6、解释下列加点的字词。
（1）年且九十（）
（2）吾与汝毕力平险（）
（3）汝之不惠（）（4）箕畚运于渤海之尾（）
7、下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（）（2分）
A、于告之于帝皆以美于徐公
B、而而山不加增默而识之
C、以以残年余力不以物喜，不以已悲
D、之虽我之死，有子有焉予独爱莲之出淤泥而不染
8、下列文字常识论述不正确的一组是（）（2分）
A、《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B、《左传》是编年体史书，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
C、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
9、翻译。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
10、用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
（3分）
（二）阅读《最苦与最乐》选段，完成11-15题。
（13分）
翻过来看，什么事最快乐呢？
自然责任完了，算是人生第一件乐事。
古语说得好：
“如释重负”；
俗语亦说：
“心上一块石头落了地”。
人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。
责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！
大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。
人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。
却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。
一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；
时时尽责任，便时时快乐。
快乐之权，操之在己。
孔子所以说：
“无入而不自得”，正是这种作用。
11、选择。
“无入而不自得”在文段中最正确的意思是：
（）（2分）
A、不入虎穴，焉得虎子？
B、没有进去，就什么都得不到。
C、没有经历过，就不知道其中的奥妙。
D、无论到了什么境地，没有不自由自在的。
12、选段段的中心句是_____________________________；
由此，请用自己的话说说本段作者所要表达的主要观点是_______________________________________。
13、结尾处“这种作用”指的是：
___________________________________________。
14、文段论证论点的方法有：
道理论证，比喻论证，对比论证。
请任选一种举例加以分析。
15、结合自己的感受，谈一谈你对画线句子的理解。
三、阅读《微笑的可乐》一文，完成16-21题。
（19分）
1我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。
没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。
几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。
A这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。
我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
C
2那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。
我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。
我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。
也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
3那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：
“孩子，你口渴吗？
”我漫不经心地“嗯”了一声。
爷爷又接着说：
“那么，我请你喝冰镇可乐吧。
”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。
我咽了咽唾沫，有些不相信地问：
“您是认真的吗？
”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。
”他见我沉默了，随后又补充道：
“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。
”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
4攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。
要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。
虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。
汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。
这时，爷爷大声地吼起来：
“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？
勇敢些！
”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
5那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。
我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。
盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。
而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：
“你看，它在对你微笑呢。
”一如爷爷当年对我说时的郑重。
6假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
16、用简洁的语言概括文章所叙事件。
17、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。
”一句插入第1段中合适的位置（在ABC中选择），使之上下连贯。
18、开头画线句子属于什么描写？
在文中起什么作用？
19、第4段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？
20、品析语句，回答问题。
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
”这个句子好在哪里？
21、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？
在文中有什么作用？
（四）阅读下文，完成第21-24题。
饮食不宜过烫
口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。
上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。
温度对人具有诸多微妙作用。
生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温度越严格。
人体体温在37。
C左右时，代谢活动处于最佳状态，人体细胞对高温的耐受性比低温差。
热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用，许多试验证明，肿瘤细胞的致死温度临界点为42.5。
C～43。
C，在此温度范围内，延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长，由此产生了温热疗法治疗肿瘤。
但是事物都具有两面性。
流行病学调查发现，一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关，就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。
我国新疆哈萨克族居住的地区喜欢饮用热奶茶，一日数遍；
东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”，且要趁热饮用；
太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。
①这些地区都是我国食管癌的高发区。
当然，肿瘤的发生原因复杂，并非单一因素，流行病学调查，太行山区成为食管癌高发区除热食外，还与饮食特点如粗、快、硬等有关。
研究发现，人体在37。
C左右的情况下，口腔和食管的温度多在36.5。
C～37.2。
C，最适宜的进食温度在10。
C～40。
C左右，一般耐受的温度最高为50。
C～60。
C。
当感到很热时，温度多在70。
C左右。
②经常热食的人，在温度很高的情况下也不觉得烫，但是在接触75。
C左右的热食、热饮时，娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤，灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新，基底的细胞会迅速增生、更新、补充、，久而久之，增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异，最终产生不良后果。
另外，由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚，增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感，加之食管黏膜的神经反射本来就很迟纯，这样会越来越不怕热，越不怕热会越敢吃烫的东西，而吃得越烫，口腔黏膜会越增厚。
如此恶性循环，人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。
这种刺激带来的损伤还有可能引起久治不愈的食管炎，这种食管炎有时伴有间变细胞，有人提示这有可能是癌前病变之一。
研究人员发现，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。
热饮热食不但与肿瘤的发生有关，而且对食物的消化吸收也不利。
食物太烫，在口腔存在时间偏短，刺激唾液分泌减少，以及唾液与食物混合过程不充分，这不利于饮食的消化吸收。
另外，温热刺激能掩盖味觉的充分体验，往往难以细细品味各种食物的美味。
饮食过烫，不论从防癌或一般饮食卫生角度看，都属于不良的生活习惯。
应努力纠正，尤其是那些有食管贲门癌家族史的人，更应早日改弦易辙。
清淡温凉吃美味，食不过烫保平安。
21、文章用四句诗开头，有什么作用？
22、细读全文，说一说“热饮热食”对人体有哪些危害？
这些结论是通过什么途径得出的？
（5分）
23、划线处各用了哪种说明方法？
请任选一处说明它的作用。
24、文章句子“流行病学调查发现，一些地区食管癌，贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食”中“可能”能不能删去？
为什么？
三、作文（60分）
25、请以“竭尽全力”为题写一篇文章。
要求：
1、除诗歌之外，文体不限。
2、要有自己的体验和感悟，不得抄袭；
3、不少于600字；
4、文中不能出现真实的校名和人名
参考答案及评分标准
一、知识积累与运用（共30分）
1、（4分，每处1分）：
p&
igrave;
nǎo骋融2、（2分）：
B
3、（10分，每格1分，错漏增减不得分）：
（1）长河落日圆
（2）不畏浮云遮望眼
（3）波撼岳阳城（4）云横秦岭家何在（5）雌兔眼迷离安能辨我是雄雌
（6）夕阳西下，断肠人在天涯。
人不寐，将军白发征夫泪。
4、（6分）
（1）（2分，言之成理并有号召力、感染力）示例：
感受文字之美，尽享读书之乐！
（2）活动主题（1分，紧扣对象、范围及主题）例：
人人参与，共同营造书香校园。
活动目的（1分，意近即可）例：
倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。
鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
活动方式（2分，逐一给分，得满为止）例：
晨读，专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。
5、（8分）
（1）（2分）C
（2）（6分，选项不给分，但不填选项扣0.5分；
语言表达1分，情节完整5分——）示例：
A……有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁（1分）。
后来，他卖骆驼（1分），拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了（1分）。
祥子跟虎妞结了婚（1分），虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车（1分）。
B……在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气（1分）。
当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走（2分）。
后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救（2分）。
二、阅读（共60分）
（一）文言文阅读（15分）
6、（4分，每小题1分）：
（1）将要、快要。
（2）这里指险峻的大山
（3）通“慧”，聪明（4）用簸箕和土筐装土石。
7、（2分）：
D8、（2分）：
C
9、（4分，每小题2分）
（1）凭你的（现在的）力气，连魁父这座小山也难平（1分），能把太行山、王屋山怎么样呢（1分）
（2）你的心（思想）真顽固，顽固得没法开窍（1分），连孤儿寡妇都比不上（1分）。
10、（3分）示例：
众人“杂然相许”（1分）并纷纷献计献策（1分），表明他们是坚决支持愚公移山的；
此外，邻人刚刚七、八岁的孩子也跑来帮忙（1分），说明愚公移山之举深得人心。
（二）议论文阅读（13分）
11、（2分）：
D
12、（3分）：
自然责任完了，算是人生第一件乐事（1分）尽责任是人生最大的快乐（2分，“尽”字无写扣1分）
13、（2分）：
尽责任所产生的效果（“尽”字无写扣1分）
14、（3分，例子1分，说明2分。
本题意在考查分析能力，意近理通即可酌情给分）答案略
15、（3分）（答案新颖独到，不求一致）略
（三）记叙文阅读（19分）
16、（3分，意近即可酌情给分）：
童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。
17、（2分）：
B
18、（4分）：
环境（景物）描写（1分）；
交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（1分），为下面情节发展作铺垫（1分）。
19、（3分，意近即可酌情给分）：
那场车祸带给自己的悲观胆怯。
20、（3分，意近即可酌情给分）：
通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。
21、题目含义（2分，意近即可酌情给分）：
冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。
作用（2分）：
给文章提供了一个线索（1分），暗示主旨（1分）。
（四）说明文阅读（13分）
22、（2分，意近即可酌情给分）：
引起读者的阅读兴趣，概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文。
23、（5分）：
危害有：
容易发生癌变（1分）；
不利于饮食的消化吸收（1分）；
难以细品食物的美味（1分）。
途径（2分）：
调查发现、病理研究
24、（第一问2分）：
①举例子、②列数字
（第二问2分。
选项不给分，但不写选项扣0.5分）答案略
25、（3分）：
不能删去（1分）。
因为“可能”一词说明癌症除了与热饮热食有关外，还与其他因素有关，如果去掉“可能”就排除了其他因素，与原文不符（2分）。
三、作文略（60分）
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