广播操比赛方案.doc
《广播操比赛方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广播操比赛方案.doc（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
城西镇中心小学广播操比赛方案
“希望风帆”是推广时间较长的一套广播操，随着一年级新生和从其它学校转入学生的到来，这些学生不会做广播操，还有部分学生对广播操的动作要领掌握不到位。
为了进一步规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，展示我校少年儿童良好的精神风貌，促进学校各项工作规范、有序发展，经研究决定举行广播操比赛，具体安排如下：
一、参加对象：
全校全体学生
二、比赛时间：
2010年12月3日（如遇特殊情况时间改动另行通知）
三、比赛地点：
教学楼西楼前活动场地
四、比赛内容：
进退场、队列、小学生广播操——希望风帆
五、比赛方法：
比赛分低、中、高年级组进行，评委根据各班级抽签的顺序依次对各班进行考评。
六、参赛要求：
1、全班学生成N路纵队入场（每班可设1名领操员）。
2、精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强、服装统一。
3、做到快、静、齐，秩序井然。
七、比赛内容及要求
（一）精神面貌要求：
（1）精神饱满。
（2）服装统一。
（3）全体学生参与。
（二）队列要求：
（1）两臂前后直臂摆动，双手握空拳，拳眼向上。
（2）步伐一致、有节奏。
（3）行进时队形纵横对齐。
（二）广播操具体要求：
（1）动作合拍、到位、有力、正确。
（2）挺胸抬头，精神风貌良好。
八、计分及奖励办法：
1、评分办法：
由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分，再将所得分值相加除以评委数得出最后得分。
2、奖励办法：
按高、中、低年级代表队评出一等奖三个、二等奖六个、三等奖九个，以资鼓励。
（由于一年级新学广播操，学生学习难度大，特加设一个一等奖）
九、比赛评委：
（待定）
十、比赛要求：
各班级要切实关心本次活动，发动学生早作准备，积极参与锻炼和比赛，力争在比赛中赛出风格、赛出成绩。
各体育教师、班主任要利用体育课和课余时间加强训练，任课教师要到场观摩指导。
附：
城西镇中心小学小学生广播操比赛评分表
项
目
班
级
精神面貌
15分
队列
15分
广播操
70分
总分
100
精神
饱满
5分
服装
统一
5分
全体学生参与
5分
进场
5分
队形整齐 5分
退场
5分
动作
整齐
30分
动作
正确
45分
教师领操
5分
城西镇中心小学小学生广播操比赛评分表
项
目
班
级
精神面貌
15分
队列
15分
广播操
70分
总分
100
精神
饱满
5分
服装
统一
5分
全体学生参与
5分
进场
5分
队形整齐 5分
退场
5分
动作
整齐
30分
动作
正确
45分
教师领操
5分
5
专人评
---------------------------------------------------------------
城西镇中心小学小学生广播操比赛评分表
项
目
班
级
精神面貌
15分
队列
15分
广播操
70分
总分
100
精神
饱满
5分
服装
统一
5分
全体学生参与
5分
进场
5分
队形整齐 5分
退场
5分
动作
整齐
30分
动作
正确
45分
教师领操
5分
5
专人评
---------------------------------------------------------------
城西镇中心小学小学生广播操比赛评分表
项
目
班
级
精神面貌
15分
队列
15分
广播操
70分
总分
100
精神
饱满
5分
服装
统一
5分
全体学生参与
5分
进场
5分
队形整齐 5分
退场
5分
动作
整齐
30分
动作
正确
45分
教师领操
5分
5
专人评
城西镇中心小学生广播操比赛评分汇总表
项
目
班
级
评委
1
评委
2
评委
3
评委
4
评委
5
评委
6
评委
7
评委
8
评委
9
评委
10
评委
11
评委
12
总分
奖次
一
（1）
389
1
一
（2）
368
3
一（3）
355
3
一（4）
364
3
二
（1）
372
2
二
（2）
388
1
二（3）
383
2
三
（1）
424
2
三
（2）
418
3
三（3）
414
3
四
（1）
420
3
四
（2）
430
1
四（3）
429
2
五
（1）
431
3
五
（2）
441
2
五（3）
437
3
六
（1）
439
3
六
（2）
449
2
六（3）
456
1
低1
低2
低3
低4
低5
低6
低7
中1
中2
中3
中4
中5
中6
高1
高2
高3
高4
高5
高6
城西镇中心小学广播操比赛小结
本次广播操比赛，从布置任务，各班训练，到最后的比赛，历时半个月，我们每一名同学，每一位班主任，各年级体育任课老师，为了这次比赛，付出了大量的心血。
本次比赛组织周密，竞争激烈。
各班领操员声音洪亮，同学们精神饱满，衣着整齐，动作到位，效果明显。
这次比赛增强了班级凝聚力，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预定的目的。
但是在比赛中发现我校的广播操水平存还在着三个方面的不平衡，即年级与年级间存在不平衡，班与班之间存在不平衡，同学与同学间存在不平衡。
这就需要我们的体育老师和班主任老师在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一个同学（特别是低年级的同学）都能会做广播操，做好广播操。
希望我们的学生能把此次做广播操的水平保持到每日的早操和课间操，作出标准的动作，才能达到锻炼身体的目的。
我相信通过我们广大师生的共同努力，我校的广播操质量会越来越好，做操水平会越来越高。
升级会员 