高考政治矛盾观.docx

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高考政治矛盾观

矛盾观

（一）、知识结构图

（二）、矛盾论原理、方法论

原理1、矛盾是对立统一的

内容：

（1）矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

（2）①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

它有两个方面的含义：

一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

②矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

（3）同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

方法论：

要求我们坚持两点论二分法，一分为二的观点，全面地看问题。

同时要积极创造条

件，促进矛盾双方的相互转变。

原理2、矛盾的普遍性

内容：

矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事

有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始

自终的矛盾运动，即时时有矛盾。

方法论：

在任何时候，对任何事情，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻

找正确的方法解决矛盾。

坚持一分为二的观点，用全面的观点看问题，反对一点论、片面地看问题。

原理3、矛盾的特殊性

内容:

矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

它主要有三种情形：

一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

方法论：

要求我们具体问题，具体分析。

（即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

）

原理4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

内容：

（1）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性，一般和个别的关系。

（2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍的事物是没有的。

（3）由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一个场合则是特殊性。

反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一个场合则是普遍性。

普遍性、特殊性在不同场合可以相互转化。

方法论：

（1）要求我们要在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性具体的历史的统一。

（2）矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

原理5、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系

内容：

（1）在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发

展，决定或影响其他矛盾的存在和发展。

这种在事物发展过程中处于支配地位，

对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。

其他处于从属地位，对事物发展不

起决定作用的矛盾则是次要矛盾。

（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

方法论：

既要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键，集中力量解决主要矛盾；又要

统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。

坚持两点论和重点论的统一。

原理6、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

内容：

无论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾的两个方面的力量又是不平衡的。

其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。

前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

方法论：

要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流（要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流）。

坚持两点论和重点论的统一。

原理7、两点论与重点论的统一

内容：

（1）坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看

到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又看到矛盾的次要

方面。

（2）坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识

某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

（3）辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，

而不是一点论。

方法论：

我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

重要问题：

具体问题，具体分析

（1）是什么：

具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

（2）为什么：

①理论依据：

矛盾的特殊性

②现实意义：

具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。

具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。

（三）、随堂练习：

1、“天下事有难易乎?

为之，则难者亦易矣。

不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎?

为之，则难亦易矣，不为，则易者亦难矣。

”下面关于这段话的理解，正确的是①矛盾双方的转化具有条件性②矛盾双方的转化具有指向性

③矛盾双方的转化具有必然性④矛盾双方的转化具有随意性A、①②B、②③④C、①③D、①②④

2、下列观点包含有矛盾的观点的是

①居安思危②刻舟求剑③守株待兔④金无足赤，人无完人⑤失败是成功之母

A、①④⑤B、①②③C、①②③④D、③④

3、“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。

这说明A．事物都是相辅相成的B．事物都是一分为二的C．事物的对立、统一都是有条件的D．矛盾双方相互排斥、相互斗争

4、马克思主义最本质的东西、活的灵魂是

A、一切从实际出发B、解放思想，实事求是C、用矛盾的观点看问题D、具体问题具体分祈5、医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、松子，并且喊道“我要吃水果”。

这一病人的错误在于A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别B．夸大了共性与个性的联系C．忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在

6、“谋求发展，不能不重视速度。

但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。

”这段话体现了唯物辩证法的道理是A．物质和运动不可分B．必须对矛盾作全面分析C．矛盾具有特殊性D．矛盾双方有主次之分7、蔡桓候讳疾忌医，一误再误，以至病人膏肓，一命归西。

围棋老将陈祖德身患癌症，但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。

两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。

这一事例说明A．人生无常，有时有病，有时健康B．应该正确对待矛盾C．只要敢于斗争，矛盾就会永不存在D．具体矛盾要用具体的方法来解决

8、“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中。

国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

”这段话体现的哲理是A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面规定B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响

9、物质的根本属性是

A、客观性B、规律性C、运动D、矛盾

10、我国政府主张尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式，承认世界多样性的现实，提倡国际关系民主化和多样化。

尊重世界的多样化的哲学依据是

A、事物之间的联系是普遍的，多种多样的B、任何两个事物都是有联系的

C、世界的本质是多样的D、不同事物的矛盾具有不同的特点

11、有一幅广告幽默画，画的是几个行人在看一家饭店外贴着告示，上写：

“快进来吃饭吧，否则你我都得挨饿。

”这幅广告画的寓意有

①生产者和消费者是相互依存的②生产和消费是相互对立的

③利己是人的一切活动的出发点④商品交换活动背后隐藏着人与人的关系

A、①④B、②③C、①D、②④

12、国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”。

居安思危、思所以危则安是因为

①安和危作为矛盾双方是不同质的事物　　②安和危作为矛盾双方是同质的事物

③安和危作为矛盾双方可以相互包含　④安和危作为矛盾双方可以相互转化

A．①②　　B．②③C．③④D．①④

13、随着2008年台湾新一轮领导人换届选举的日益临近，政治狂人陈水扁不按照常理出牌，屡发险招，剑走偏锋。

在最近一个时期以来，屡屡挑战海峡两岸关系的政治底线。

先是以“台湾”名义申请加入联大，又在岛内掀风鼓浪，要搞“公投入联”。

台湾当局的“公投入联”是荒谬的，因为：

①事物之间的联系是客观的②从客观存在的实际事物出发是认识和改造世界的基础

③外因必须通过内因起作用④本质和现象总是不可分的,现象总是反映事物的本质

A．①②　　B．②③C．③④D．①④

14、关于矛盾双方“对立”的理解，正确的是

①矛盾双方的对立可以离开统一而存在②对立是指矛盾双方的互相排斥、互相斗争

③矛盾双方的对立是绝对的、无条件的④对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突

A、①④B、②③C、①②D、②④

大船能抗风浪，要漂洋过海，就宜坐大船；然而，“小船好调头”，在小河里航行，却宜乘小船。

市场需求是多方面的，市场的资源配置也应是多元化的，在竞争中，“大”固然有力量雄厚的优势，“小”也有机动灵活的好处。

据此回答15—16题。

15、上述材料主要告诉我们这样一个哲理

A、事物是普遍联系的B、矛盾是普遍存在的

C、矛盾具有特殊性D、对立统一的双方是相互依存的

16、有些人在市场经济中一味恋“大”，而另一些人则盲目求“大”，他们的共同错误在于违背了

①主观和客观是具体的历史的统一②物质对意识的决定作用

③承认矛盾的普遍性是正确认识事物的前提④具体问题具体分析

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

17、古希腊哲学家赫拉克利特认为，“没有那些非正义的事物，人们也就不知道正义的名字”。

这番话

A、混淆了逻辑矛盾与辩证矛盾B、强调了矛盾的同一性，忽略了矛盾的斗争性

C、肯定了对立和统一是相互矛盾的D、包含了事物一分为二的合理思想

18、骐骥长于日行千里，猫狸长于潜伏捕鼠，雄鸡长于报晓司晨。

若猫司晨，鸡行路，骐骥逞千里之能而捕鼠，则长皆失，滑天下之大稽。

这就是说

①矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点③矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点④对立就是矛盾双方互相排斥、互相斗争

A、①③B、②④C、①④D、②③

19、在某商场柜台前，有这样一段对话：

顾客：

同志，我要买……售货员：

快下班了，明天来！

顾客：

我急需。

售货员：

我也要急着下班呢！

顾客：

（指着墙上“为人民服务”标牌）忘了上面这五个大字了吧！

售货员：

为人民服务，又不是为你服务。

从上述这段话中可以看出该售货员

A、否认了矛盾普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化

B、只看到了矛盾的普遍性与特殊性的统一，没有看到二者的对立