现代信息检索Word下载.docx

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定所查的相关文献语种为简体中文。

2．关键词分析：

直接从课题中提取的关键词：

青少年、心理健康、心理健康教育、现状、研究

关键词的同位词：

观察、策略、心理问题、心理调节、心理健康状况

关键词的下位词：

追踪观察、心理健康水平、抽样调查

二． 

信息检索与收集

1．检索方法：

综合法，包括顺查法、追溯法、二次检索法

2．检索工具：

（1）中国期刊全文数据库

（2）中国优秀硕士论文数据库

（3）谷歌学术搜索

3．主要检索词：

青少年、心理健康、心理健康教育、心理问题、研究

4.检索过程

（1）中国期刊全文数据库

a.使用标准检索

检索词一：

青少年检索项：

主题；

检索词二：

心理健康教育检索项：

布尔逻辑关系：

and

构建检索式为：

（题名=青少年）and（题名=心理健康教育）；

限定条件为：

期刊；

2005年到2010年；

结果排序方式：

发表时间；

得到结果记录数239条；

b.对标准检索的结果进行二次检索：

增加检索词三：

现状检索项：

对239条记录进行二次检索，得到记录数25条

c.对二次检索结果进行结果分组（缩检）：

使用学科类别对检索结果进行分组，属于“教育理论与教育管理的检索结果”记录数为20条

d.改变检索式（扩检）：

检索词一：

题名

检索词二：

心理健康检索项：

题名；

and；

检索词三：

心理问题检索项：

关键词；

or

构建检索式为：

（题名=大学生）and（题名=心理健康）or（关键词=心理问题）

限定条件为：

期刊年期：

2005年到2010年

来源类别：

核心期刊

结果排序方式：

发表时间

得到结果记录数2287条

（2）中国优秀硕士论文数据库基本检索方式

构建检索式为：

（题名=青少年）and（题名=心理健康教育）

期刊年期：

得到结果记录数2条

b.追溯法检索与引文检索

选择一篇《青少年心理健康教育系统研究》

追溯法检索：

通过检索此篇论文可以得到其参考文献记录数9条

引文检索：

通过检索此篇论文可以得到其引证文献记录数3条

3谷歌学术搜索

使用谷歌学术搜索的高级搜索

包含全部字词：

青少年and心理问题

包含确切的词语：

心理健康教育

出现搜索字词的位置：

文章中的任何位置

年期：

得到检索结果记录数为2760条

三．检索结果的筛选与整理 

检索结果的评价和筛选。

依据检索结果，根据评价文献的可靠性、先进性、适用性标准，对检索获得的相关文献进行选择：

得到了下列的重要文献（包括追溯法检索与引文检索法获取的文献）的外表特征及摘要是：

1题名：

青少年心理援助

作者：

殷洪

作者单位：

无锡市图书馆

刊名：

图书馆情报工作

关键词：

图书馆；

服务创新；

青少年；

心理援助

摘要：

针对社会转型时期青少年心理健康状况不容乐观以及社会化服务尚未普及的实情,分析图书馆开展青少年心理援助的社会责任及行业优势,介绍业内图书馆开展青少年心理援助实践及无锡市图书馆的案例,最后就图书馆开展青少年心理援助活动提出若干建议。

2题名：

青少年心理健康教育系统研究

裴丽

哈尔宾工程大学

中国学校卫生

青少年、心理健康教育、系统研究

竞争激烈、复杂多变的现代社会需求的是身心健康的高素质人才。

青少年正处在身心发展迅速、个性特征易于塑造的时期,他们心理健康状况的好坏直接影响其今后的工作、学习和生活,要培养社会所需的心理健全的高素质人才,最高效、最科学的途径就是青少年阶段就引导他们的个性心理朝着正确的方向发展和完善。

许多研究表明心理健康问题在人群中占有一定的比例,作为祖国未来栋梁的青少年的心理健康呈现出令人担忧的情况。

3题名：

中国青少年心理健康素质调查研究

马金玉

经济科学出版社

经济研究参考

心理健康、经济

1998年,美国心理学会前主席Seligman指出,心理学有三个使命:

一是研究消极心理,治疗精神疾病;

二是让所有的人生活得更加充实有意义;

三是鉴别和培养天才。

——摘自教育部哲学社会科学重大攻关项目《中国青少年心理健康素质调查研究》前言心理学的发展是与一个国家或地区的经济建设、科技成就和社会发展水平相适应的。

也就是说,经济建设、科技成果和社会发展水平越高,对心理学的需求与促进就越大;

反之,心理学的发展将受到制约。

4题名：

生活环境因素与青少年心理健康的关系研究

吴敏，时松和，葛菊红，李幼辉

郑州大学心理健康教育中心

生活变动事件；

精神卫生；

相互影响分析；

青少年

目的 

了解生活环境因素与青少年心理健康的关系，为提高青少年心理健康水平提供依据。

方法 

采用症状自评量表（SCL-90）及有关因素问卷对大学生15787名进行测查。

结果 

农村生长的青少年心理健康水平低于城市及县城生长者，幼年由父母抚养的青少年心理健康水平高于由亲友抚养者，独生子女心理健康水平高于非独生子女，家庭经济收入较低的青少年的心理健康水平低于家庭经济收入较高者。

结论 

生活环境因素与青少年心理健康有一定关系。

5题名：

城市青少年心理健康问题邹义

作者：

冯燕华,张家秀,张建军

华中科技大学同济医学院

护理学杂志

心理健康；

心理咨询；

热线电话；

护理

探讨城市青少年心理健康问题,对97例城市青少年心理热线电话进行分析讨论。

结果与父母沟通障碍、不良情绪、沉迷网络、青春期性困惑和躁动是青少年的主要问题。

针对我国城市青少年特征、青少年心理生理特点和现行的教育方式、考试制度和评价手段等提出相应对策,认为城市青少年心理辅导及教育培训迫在眉睫。

6题名：

青少年心理问题现状分析

唐建良

嘉兴市康慈医院

中国心理卫生杂志

心理问题；

精神疾病；

危险行为

近十几年，我国心理卫生工作者对青少年的心理卫生问题进行了广泛的调查研究，从已经报道的研究结果来看，全国青少年心理健康水平现状：

有心理和行为问题的小学生约为13%、初中生约15%、高中生约为19%、大学生约25%，随年级升高呈递增趋势。

现对青少年的心理卫生问题分析如下。

文献序号

简要内容总结

选择原因（质量分析）

选择原因（作者或引用程度的分析）

[1]

随着中国特色社会主义建设和改革进程的不断深入,社会结构和价值取向日趋多元化,社会心理也日益

复杂、多样和失衡。

青少年正处于身心发展的不稳定阶段,思想尚未成熟,社会、学校及家庭处处显现的竞

争、压力和负面影响,很容易在学习、生活和人际交往等方面给其带来种种困惑和障碍。

因此,全社会同心协力关注和重视青少年心理健康已显得尤为重要和紧迫。

文献来自于核心期刊

从家庭环境、市场经济社会环境、网络等方面进行研究。

覆盖面广。

有一定现实意义。

且发表时间近，故选择。

[2]

青少年心理健康教育就成为现代教育中必要而且重要的课题。

造成这些心理问题的因素是多样的,具体体现在家庭、学校、社会及个体四个方面,这些因素相互作用,共同影响着青少年的心理健康。

加强对青少年的心理健康教育,提高青少年的心理健康水平,己经达成共识。

然而现有的研究多是问题调查、原因分析和单一因素的选择性研究,对青少年各个时期的整体性系统研究几乎没有。

论文以4至22岁的个体为研究对象,从学校、家庭、社会诸侧面,分析学生产生心理健康问题的原因,并相应提出针对性的教育对策,尝试从整体和发展的角度为进行心理健康教育提供理论支撑和可行性的方式方法。

[3]

现代经济社会的发展越来越取决于科技进步和劳动者素质的提高;

世界范围的竞争越来越表现为人才和人力资源的竞争。

人的素质包括思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体素质和心理素质。

它们之间相互作用、相互影响。

其中,心理素质是其他各种素质的载体,是一个人整体素质提高的基础。

心理健康素质是心理素质培养所追求的高层次目标,是人生发展所追求的高级境界。

素质教育要塑造劳动者的各种素质,使劳动者的各种素质都得到相应的提高,也应从心理健康素质培养起。

青少年是国家未来的建设者和接班人,其发展水平与状况,不仅涉及每一个人,更关系到一个国家和民族乃至全人类的生存与发展、文明与进步。

文献来自核心期刊，由权威作者写作。

从对中国青少年心理健康素质的调查研究来阐明青少年心理健康的重要性。

故选择

[4]

青少年在其生长发育过程中，外界不良因素极易干扰其正常发展而导致其心理健康水平下降，一些社会生活因素常被社会、家庭所忽视［4-5］。

研究结果表明，生活环境因素与青少年心理健康有密不可分的关系，如躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性等因子分均以农村学生高于县城和城市，且县城学生强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性等略高于城市，3者差异有统计学意义（P＜0.01）。

说明不同地域环境的社会文化、物质生活水平及教育等方面存在的差别，可能对青少年心理成长有着一定的影响。

文献来自于核心期刊，由权威作者写作，内容针对生活环境因素与青少年心理健康的关系进行了研究。

具有一定的现实意义。

故选择。

[5]

繁重的课业负担、现行的考试制度和评价手段给学生心理带来巨大压力。

②青春期生理变化带来的困惑和躁动,以及复杂微妙的人际关系使得内心充满了困惑与矛盾。

③目前我国正处在社会转型、经济转轨的历史时期,随着改革开放的深入,人们在心理上经受着强烈的、持续性的冲击和震撼,青少年也不例外,面临压力与考验。

文献来自于核心期刊，由权威作者写作，被引用率极高。

[6]

凡是给青少年健康、完好状态乃至终生的生活质量造成直接或间接损害的行为，通称青少年健康危险行为。

本文献调查研究总结了各阶段青少年心理健康所引发的心理疾病及社会特殊现象所造成的青少年心理亚健康状态。

文献来自于一般期刊，但是被引用率较高，方法采用量表测试、开放式问卷与诊断性面谈相结合的方法

四．检索结果的比较与归纳总结

高校心理健康教育的目标是优化心理素质,开发心智潜能,增进心理健康,防止心理疾病,培养健全人格,提高适应能力,促进学生全面发展。

指导大青少年在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应社会的要求，是高校教育工作者义不容辞的责任。

通过分析挑选出来的3篇文献并认真阅读，本人对其进行以下的比较与归纳总结：

我的目的

检索结果的比较和归纳

1

2

3

文献题目

研究目的

介绍业内图书馆开展青少年心理援助实践及无锡市图书馆的案例,最后就图书馆开展青少年心理援助活动提出若干建议。

根据社会现象研究青少年心理健康教育，并正确引导他们，使其能够向正确的方向延伸发展

研究消极心理,治疗精神疾病;

让所有的人生活得更加充实有意义;

鉴别和培养天才。

提出研究的问题

针对社会转型时期青少年心理健康状况不容乐观以及社会化服务尚未普及的实情,分析图书馆开展青少年心理援助的社会责任及行业优势

青少年心理发展是与一个国家或地区的经济建设、科技成就和社会发展水平相适应的。

怎样提高青少年心理健康素质，使其与环境相适。

研究方法

观察法；

归纳法；

经验方法，统计法

观察法、归纳法、案例说明法、统计法

观察法、归纳法、统计法、问卷调查法

研究的结论

根据青少年心理问题从图书馆本身出发给予一定的援助

中国青少年心理健康教育系统还有待完善

青少年心理健康素质与社会环境有着密切的关系

文献的创新点

利用本身的一些有效资源进行了对社会、对广大青少年身心发展有益的事情

对中国青少年心理健康教育系统做了深入的研究，并提出了改进方法

对社会环境与青少年心理健康素质进行了有效的分析，并提出了相应的理论

文献间关系的归纳

三篇文献间是依据提出问题——分析问题——解决问题的承前启后的关系，先是调查大学生心理卫生状况，接着分析产生心理问题的原因，最后思考对策。

因此三篇文献的作用不同，并共同构成了完成课题的参考文献保证体系。

五． 

我的信息素养

信息素养是信息时代的人才特征。

而作为当代大学生提高自身的信息素养显得尤为重要。

《现代信息查询与利用 

》这门课的开设便是旨在帮助人们树立科学的信息观，学习获取与利用信息的基础知识，掌握查询判断组织管理与创新的方法，从而提高个人的信息素养，完善个人终身学习所需的基本技能。

我通过学习这门课程不仅了解到了诸如中国期刊全文数据库维普中文科技期刊数据库等专业的信息查询数据库，更了解到谷歌等常用的搜索引擎，而且熟练掌握到如何正确使用与利用这些搜索引擎，以搜苏更加专业的期刊论文，在今后的学习与生活中充分利用，定能学有所用。

为自己提高了信息素养就培养了独立自主学习的态度和方法，使自己更加具有批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识，具有追求新信息、运用新信息的意识和能力，善于运用科学的方法，从瞬息万变的事物中捕捉信息，从易被人忽视的现象中引申、创造新信息。

这便是我的信息素养的提高。

也定当不会只满足于此，当不断学习不断提高不断完善自己。

以符合当代社会的实际需求。