电子商务教案讲解.docx
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电子商务教案讲解
电子商务教案
XX职业学校
科目:
电子商务概论
学期:
第一学期
任课教师:
课题:
电子商务的基本概念课时:
2个学时
教学方法:
讲授演示法教具:
PPT
教学目的:
讲授电子商务的基本概念
教学重点:
电子商务的概念及内涵
电子商务分类
教学难点:
电子商务分类
教学内容:
第一节电子商务的基本概念
一、电子商务的作用和特点
二、电子商务的概念及内涵
电子商务系指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术(主要是互联网)等现代信息技术所进行的各类商务获得弄个包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易。
含义:
(1)电子商务是一种采用最先进信息技术的买卖方式
(2)电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所
(3)对电子商务的理解,应从“现代信息技术”和“商务”两个方面考虑
(4)电子商务不等于商务电子化
第二节电子商务的分类
一、按照交易对象分类
按照交易对象分类,电子商务可以分为3种类型:
1.企业与消费者之间的电子商务
2.企业与企业之间的电子商务
3.企业与政府方面的电子商务
二、按照商务活动内容分类
按照商务活动的内容分类,电子商务主要包括两类商业活动。
1.间接电子商务
2.直接电子商务
三、按照使用网络类型分类
根据使用网络类型的不同,电子商务目前主要有3种形式:
第一种形式是EDI(电子数据交换)商务,第二种形式是互联网(internet)商务,第三种形式是intranet(内联网)商务
第三节电子商务的基本组成
电子商务的基本组成要素有网络、用户、认证中心、物流配送、网上银行、商家等。
电子商务的任何一笔交易都包含3种基本的‘流’,即物流、资金流和信息流。
课题:
EDI电子商务课时:
2学时
教学方法:
讲授教具:
PPT
教学目的:
EDI与电子商务
教学重点:
EDI的概念
EDI标准
教学难点:
EDI标准
教学内容:
一、EDI的概念
EDI的定义至今没有一个统一的规范,但有3个方面的内容是相同的。
(1)资料用统一标准
(2)利用电信号传递信息
(3)计算机系统之间的连接。
二、手工方式与EDI方式的比较
一、EDI标准
EDI的标准应该遵循以下两条基本原则:
(1)提供一种发送数据及接收数据的各方都可以使用的语言,这种语言所使用的语句是无二义性的。
(2)这种标准不受计算机机型的影响,既适用于计算机间的数据交流,又独立于计算机之外。
目前国际上存在两大标准体系,一个是流行于欧洲、亚洲的,由联合国欧洲经济委员会(UN/ECE)制定的UN/EDIFACT标准;另一个是流行于北美的,由美国国家标准化委员会ANSI制定的ANSIX.12标准,此外,现行的行业标准还有CIDX(化工)、VICX(百货)、TDCC(运输业)等,它们是专门应用于某一部门的。
四、EDI在商检中的应用
课题:
因特网课时:
2学时
教学方法:
讲授演示法教具:
PPT
教学目的讲授互联网知识
教学重点:
计算机网络的分类
IP地址
域名
教学难点:
IP地址
教学内容:
一、计算机网络的产生与发展
因特网的来历
因特网是Internet的中文译名,它的前身是美国国防部高级研究计划局(ARPA)主持研制的ARPAn
二、因特网的主要功能
1、电子邮箱
2、www
3、文件传输(FTP)
4、远程登录
5、新闻组
三、因特网的特点
1、传播全球信息
1、传播快捷的检索
3、多媒体信息通信
4、费用低廉
5、丰富的信息资源
四、接入因特网的方法
目前国内常见的有以下几种接入方式可选择
PSTN公共电话网、ISDN、ADSL、DDN专线、卫星接入、光纤接入、无线接入、CableModem接入、电力线网络(Power-lineNetwork
一、带宽、传输速率
(一)带宽
在信道中可传输信号的最高频率与最低频率之差称为带宽。
带宽是通信系统中用来衡量信息传输容量的指标。
信道的容量、传输速率都与带宽有关,一般来说带宽越大,信道的容量越大,传输速率也越高。
(二)传输速率
单位比特/秒(bit/s)或b/s
三、通信方式
(一)单工、半双工、全双工
根据数据信息在传输线上的传送方向,数据通信方式分为单工通信、半双工通信和全双工通信3种。
(二)串行传输与并行传输
根据组成字符的各比特在信道上是否同时传输这一特点,可将数据传输分为串行传输和并行传输两种方式。
(三)基带传输与频带传输
数据传输根据数据在传输线上原样不变地传输还是调制变样后再传输,可分为基带传输和频带传输两种方式。
一、传输介质
传输介质的特性包括:
物理特性、地理范围、抗干扰性、价格。
通信网络中的传输介质分为有线介质和无线介质
一、IP地址
A类IP地址的范围是1-126
B类IP地址的范围是127-191
C类IP地址的范围是192-223
二、域名
完成“名字-地址”映射的过程叫地址解析,完成“地址-名字”映射的过程叫反向解析
Edu表示教育机构,cn表示中国
课题:
浏览器课时:
2个学时
教学方法:
讲授演示法教具:
PPT
教学目的:
1、了解什么的浏览器
2、浏览器的发展
教学重点及难点:
浏览器的作用
教学内容
一.什么的浏览器
浏览器是指可以显示网页服务器或者文件系统的HTML文件内容,并让用户与这些文件交互的一种软件。
网页浏览器主要通过HTTP协议与网页服务器交互并获取网页,这些网页由URL指定,文件格式通常为HTML,并由MIME在HTTP协议中指明。
一个网页中可以包括多个文档,每个文档都是分别从服务器获取的。
大部分的浏览器本身支持除了HTML之外的广泛的格式,例如JPEG、PNG、GIF等图像格式,并且能够扩展支持众多的插件(plug-ins)。
另外,许多浏览器还支持其他的URL类型及其相应的协议,如FTP、Gopher、HTTPS(HTTP协议的加密版本)。
HTTP内容类型和URL协议规范允许网页设计者在网页中嵌入图像、动画、视频、声音、流媒体等。
个人电脑上常见的网页浏览器包括微软的InternetExplorer、Mozilla的Firefox、Apple的Safari,Opera、GoogleChrome、GreenBrowser浏览器、360安全浏览器、搜狗高速浏览器、腾讯TT、傲游浏览器、XX浏览器、腾讯QQ浏览器等,浏览器是最经常使用到的客户端程序。
三、浏览器的发展
"IE浏览器初版于1995年8月正式发布,到2012年10月最新版本的面试,IE浏览器已经发展了18年。
1995年8月16日,微软的开发人员对SpyglassMosaic浏览器进行了重新设计,这就是IE浏览器的初版,这个开发小组仅有6个人,在奋战几个月之后,不仅为WindowsNT开发了IE1.5,并且添加了对于基本表格的渲染支持。
1995年11月22日,针对Windows95,WindowsNT3.5和4.0开发的IE2发布,这个版本的IE包含了很多至今仍在使用的技术,包括SSL,Cookies,VRML以及RSS等。
1996年,乔布斯回归苹果之后,开始与微软接触,商讨相关合作。
1996年1月,首个跨平台的IE浏览器,Mac版本IE浏览器发布。
1996年8月13日,IE3发布,这是首款支持CSS技术,同时引入了ActiveX插件系统,JavaApplet,多媒体技术的浏览器产品,正式开启了IE王朝的序幕,
1997年9月,深度整合了浏览器和系统的IE4.0正式发布。
IE4并非是一款单纯的浏览器产品,已经融合了OutlookExpress邮件客户端。
1998年6月25日,Windows98发布,IE4作为其系统组件之一,同时亮相,IE从这时开始,作为Windows系统中得固定组件之一。
1999年,是微软开始变革的一年,Netscape被美国在线(AOL)收购,3月18日,IE5正式发布,其中引入了双向文字,批注,XML和XSL支持,还有网页储存为MHTML格式的功能。
同年,Windows2000的发布为全平台Windows向NT内核转移拉开了序幕,过于老旧的Windows3.1也失去了微软的技术支持。
IE5成为了最后一款支持Windows3.1操作系统的浏览器产品。
2000年7月,随着WindowsME的发布,IE5.5也与用户见面。
但其并没有太多的功能性增补,仅仅是一款改良后的IE5浏览器。
此时的IE,真正占据了绝大部分浏览器市场。
2001年发布的WindowsXP操作系统可以说是迄今为止最为成功的操作系统,强大的扩展能力和完美的稳定性使其至今仍占据着半数操作系统市场。
而领先WindowsXP几周,于8月27日正式发布的IE6,则开启了浏览器市场上长达4年的统治。
IE6带来的CSSLevel1,DOMLevel1和SMIL2.0技术是开发者构建网站更为简单,同时MSXML也更新到3.0版本,新的IEAK、多媒体功能等,再加上和WindowsXP全新的Luna界面的完美融合。
IE6成为了用户首选的浏览器产品。
但4年间,IE6并未获得重大的功能更新。
众多新技术的萌芽和发展,使其无法再满足人们对于网络浏览的需求。
2004年Firefox的发布开始撼动IE王朝。
开发新版本的IE变得迫在眉睫。
2005年2月15日,在旧金山举行的RSA讨论会中,比尔盖茨宣布将发布新版IE浏览器。
经历了长达一年半的测试,2006年10月18日,IE7.0正式发布。
除了在功能层面对HTML4.01以及CSS2提供支持,还对W3C标准兼容性进行了提升,同时在体验方面,也加入了早已广泛采用的多标签式浏览。
而面对IE6广受批判的安全性,IE7为ActiveX进行了些许改进,同时引入SmartScreen识别机制,来防止钓鱼网站对用户产生的安全威胁。
2009年10月23日,随着Windows7的发布,IE8也和大家见面。
相对于IE7,其进一步提升了对于W3C标准的兼容和安全性增强。
但此时,HTML5规范已经开始讨论阶段,众多浏览器也针对新规范开始进行增强改进。
2010年3月14日发布的IE9,可以说是继IE3,IE5,IE6之后IE历史上的另一座里程碑。
在体验上,其不仅完全脱离了以往IE给人们留下的固有印象。
还带来了对于HTML5的支持。
最重要的是一改IE在JavaScript方面的羸弱性能表现。
同时还开创了针对网页的DirectX硬件加速,结合CSS3和HTML5,为网页浏览性能带来了显著的提升。
安全方面,IE9与Windows7的UAC机制的高效整合对恶意程序起到了良好的防御作用。
同时新加入的DoNotTrack功能,也能有效的保护用户隐私。
三、浏览器的作用
浏览器是指可以显示网页服务器或者文件系统的HTML文件内容,并让用户与这些文件交互的一种软件。
网页浏览器主要通过HTTP协议与网页服务器交互并获取网页,这些网页由URL指定,文件格式通
常为HTML,并由MIME在HTTP协议中指明。
一个网页中可以包括多个文档,每个文档都是分别从服务器获取的。
大部分的浏览器本身支持除了HTML之外的广泛的格式,例如JPEG、PNG、GIF等图像格式,并且能够扩展支持众多的插件(plug-ins)。
另外,许多浏览器还支持其他的URL类型及其相应的协议,如FTP、Gopher、HTTPS(HTTP协议的加密版本)。
HTTP内容类型和URL协议规范允许网页设计者在网页中嵌入图像、动画、视频、声音、流媒体
课题:
电子邮件课时:
2个学时
教学方法:
演示法讲解法操作法教具:
PPT
教学目的:
了解什么的电子邮