初中数学九大几何模型Word文档下载推荐.docx

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初中数学九大几何模型Word文档下载推荐.docx

②延长AC交BD于点E,必有∠BEC=∠BOA;

③BD

OD

OB

tan∠OCD;

④BD⊥AC;

AC

OC

OA

⑤连接AD、BC,必有AD2

BC2

2

2;

⑥S△BCD

1AC

BD

ABCD

2A

三、模型三、对角互补模型

(1)全等型-90°

①∠AOB=∠DCE=90°

②OC平分∠AOB

OEB

①CD=CE;

②OD+OE=2OC;

③S△DCE

S△OCD

S△OCE

1OC2

证明提示:

M

①作垂直,如图2,证明△CDM≌△CEN

②过点C作CF⊥OC,如图3,证明△ODC≌△FEC

※当∠DCE的一边交AO的延长线于D时(如图

4):

N

以上三个结论:

CD=CE;

②OE-OD=

2OC;

1OC2A

③S△OCES△OCD

图3

FB

图4

(2)全等型-120°

①∠AOB=2∠DCE=120°

②OD+OE=OC;

③S

△DCE

S

3OC2

△OCD

△OCE

4

①可参考“全等型

-90°

”证法一;

②如右下图:

OB上取一点

F,使OF=OC,证明△OCF为等边三角形。

F

(3)全等型-任意角ɑ

①∠AOB=2ɑ,∠DCE=180-2ɑ;

②CD=CE;

①OC平分∠AOB;

②OD+OE=2OC·

cosɑ;

③S△DCES△OCDS△OCEOC2sinαcosα

※当∠DCE的一边交AO的延长线于D时(如右下图):

原结论变成:

①;

②;

③。

可参考上述第②种方法进行证明。

请思考初始条件的变化对模型的影响。

EB

对角互补模型总结:

①常见初始条件:

四边形对角互补,注意两点:

四点共圆有直角三角形斜边中线;

②初始条件“角平分线”与“两边相等”的区别;

A

③注意OC平分∠AOB时,C

∠CDE=∠CED=∠COA=∠COB如何引导?

四、模型四:

角含半角模型90°

(1)角含半角模型90°

---1

①正方形ABCD;

②∠EAF=45°

①EF=DF+BE;

②△CEF的周长为正方形ABCD周长的一半;

也可以这样:

②EF=DF+BE;

①∠EAF=45°

ADA

BECGBE

(2)角含半角模型90°

---2

①EF=DF-BE;

ADADA

CC

EBEBEB

FF

(3)角含半角模型90°

---3

①Rt△ABC;

②∠DAE=45°

BD2

CE2

DE2(如图

1)

若∠DAE旋转到△ABC外部时,结论BD2

DE2仍然成立(如图

2)

BDECBDFEC

AA

DBECDBEC

(4)角含半角模型90°

变形

H

△AHE为等腰直角三角形;

证明:

连接AC(方法不唯一)

G

∵∠DAC=∠EAF=45°

∴∠DAH=∠CAE,又∵∠ACB=∠ADB=45°

∴△DAH∽△CAE,∴

DAAC

AHAE

∴△AHE∽△ADC,∴△AHE为等腰直角三角形

模型五:

倍长中线类模型

(1)倍长中线类模型---1

①矩形ABCD;

②BD=BE;

③DF=EF;

AF⊥CF

ADAD

BCEHBEH

模型提取:

①有平行线AD∥BE;

②平行线间线段有中点DF=EF;

可以构造“8”字全等△ADF≌△HEF。

(2)倍长中线类模型---2

①平行四边形ABCD;

②BC=2AB;

③AM=DM;

④CE⊥AB;

∠EMD=3∠MEA

辅助线:

有平行AB∥CD,有中点AM=DM,延长EM,构造△AME≌△DMF,连接CM构造

等腰△EMC,等腰△MCF。

(通过构造8字全等线段数量及位置关系,角的大小转化)

AMDAMD

EE

BCBC

模型六:

相似三角形360°

旋转模型

(1)相似三角形(等腰直角)360°

旋转模型---倍长中线法【条件】:

①△ADE、△ABC均为等腰直角三角形;

②EF=CF;

①DF=BF;

②DF⊥BF

延长DF到点G,使FG=DF,连接CG、BG、BD,证明△BDG为等腰直角三角形;

突破点:

△ABD≌△CBG;

难点:

证明∠BAO=∠BCG

(2)相似三角形(等腰直角)360°

旋转模型---

补全法

EF=CF;

C

构造等腰直角△AEG、△AHC;

辅助线思路:

将DF与BF转化到CG与EF。

(3)任意相似直角三角形360°

旋转模型---补全法

①△OAB∽△ODC;

②∠OAB=∠ODC=90°

③BE=CE;

①AE=DE;

②∠AED=2∠ABO

延长BA到G,使AG=AB,延长CD到点H使DH=CD,补全△OGB、△OCH构造旋转模

型。

转化AE与DE到CG与BH,难点在转化∠AED。

OGO

ADA

ECBEC

(4)任意相似直角三角形360°

旋转模型---倍长法

延长DE至M,使ME=DE,将结论的两个条件转化为证明△AMD∽△ABO,此为难点,

将△AMD∽△ABC继续转化为证明△ABM∽△AOD,使用两边成比例且夹角相等,此处难点在

证明∠ABM=∠AOD

模型七:

最短路程模型

(1)最短路程模型一(将军饮马类)

总结:

右四图为常见的轴对称类最短路程问题,

最后都转化到:

“两点之间,线段最短:

解决;

特点:

①动点在直线上;

②起点,终点固定PA+PB

l

P

B'

A'

l1

Q

l2

PA+PQ+BQ

(2)最短路程模型二(点到直线类

②M为OB上一定点;

③P为OC上一动点;

④Q为OB上一动点;

【问题】:

求MP+PQ最小时,P、Q的位置?

将作

Q关于OC对称点Q’,转化PQ’=PQ,过点M作MH⊥OA,

则MP+PQ=MP+PQ’MH(垂线段最短)

Q'

P

MB

(3)最短路程模型二(点到直线类

A(0,4),B(-2,0),P(0,n

n为何值时,PB

5PA最小?

5

求解方法:

①x轴上取C(2,0),

使sin∠OAC=5

②过B作BD⊥AC,交y轴于点E,即为

所求;

③tan∠EBO=tan∠OAC=1,即E(0,1)

yy

x

(4)最短路程模型三(旋转类最值模型)

①线段OA=4,OB=2;

②OB绕点O在平面内360°

旋转;

AB的最大值,最小值分别为多少?

以点O为圆心,OB为半径作圆,如图所示,将问题转化为

“三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”

最大值:

OA+OB;

最小值:

OA-OB

最小值位置

最大值位置

②以点O为圆心,OB,OC为半径作圆;

③点P是两圆所组成圆环内部(含边界)一点;

若PA的最大值为10,则OC=6

若PA的最小值为

1,则OC=3

若PA的最小值为2,则PC的取值范围是

0<

PC<

AO

①Rt△OBC,∠OBC=30°

②OC=2;

③OA=1;

④点P为BC上动点(可与端点重合);

⑤△OBC绕点O旋转

PA最大值为OA+OB=1

23;

PA的最小值为1OBOA31

如下图,圆的最小半径为

O到BC垂线段长。

模型八:

二倍角模型

在△ABC中,∠B=2∠C;

以BC的垂直平分线为对称轴,作点A的对称点A’,连接AA’、BA’、CA’、

则BA=AA’=CA’(注意这个结论)

此种辅助线作法是二倍角三角形常见的辅助线作法之一,不是唯一作法。

模型九:

相似三角形模型

(1)相似三角形模型--基本型D

平行类:

DE∥BC;

A字型

结论:

ADAEDE(注意对应边要对应)

ABACBC

(2)相似三角形模型---斜交型

如右图,∠AED=∠ACB=90°

E

AE×

AB=AC×

ADB

如右图,∠ACE=∠ABC;

AC=AE×

AB

EDA

EDE

CBCBC

8字型A字型

斜交型

斜交型CB双垂型

22

第四个图还存在射影定理:

EC=BC×

AC;

BC=BE×

BA;

CE=AE×

BE;

(3)相似三角形模型---一线三等角型

(1)图:

∠ABC=∠ACE=∠CDE=90°

(2)图:

∠ABC=∠ACE=∠CDE=60°

(3)图:

∠ABC=∠ACE=∠CDE=45°

①△ABC∽△CDE;

②AB×

DE=BC×

CD;

(1)

一线三等角模型也经常用来建立方程或函数关系。

BCDBCD图(3)

(2)

(4)相似三角形模型---圆幂定理型

PA为圆的切线;

PA×

PB=PC×

PD;

(2)图:

PA=PC×

PB;

(3)图:

以上结论均可以通过相似三角形进行证明。

(1)

(2)

图(3)

清代“红顶商人”胡雪岩说:

“做生意顶要紧的是眼光,看得到一省,就能做一省的生意;

看得到天下,就能做天下的生意;

看得到外国,就能做外国的生意。

”可见,一个人的心胸和眼光,决

定了他志向的短浅或高远;

一个人的希望和梦想,决定了他的人生暗淡或辉煌。

人生能有几回搏,有生不搏待何时!

所有的机遇和成功,都在充满阳光,充满希望的大道之上!

我们走过了黑夜,就迎来了黎明;

走过了荆棘,就迎来了花丛;

走过了坎坷,就走出了泥

泞;

走过了失败,就走向了成功!

一个人只要心存希望,坚强坚韧,坚持不懈,勇往直前地去追寻,去探索,去拼搏,他总有一天会成功。

正如郑板桥所具有的人格和精神:

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万

击还坚劲,任尔东南西北风。

梦想在,希望在,人就有奔头;

愿奋斗,勇拼搏,事就能成功。

前行途中,无论我们面对怎样的生活,无论我们遭遇怎样的挫折,只要坚定执着地走在充满希望的路上,就能将逆境变为

顺境,将梦想变为现实。

实现人生的梦想,我们必须希望和拼搏同在,机遇和奋斗并存,要一如既往,永远走在充满希望的路上!

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