最新小升初数学复习百分数利润折扣问题含练习题及答案Word格式文档下载.docx

最新小升初数学复习百分数利润折扣问题含练习题及答案Word格式文档下载.docx

《最新小升初数学复习百分数利润折扣问题含练习题及答案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新小升初数学复习百分数利润折扣问题含练习题及答案Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二年

4.50％

三年

5.22％

分析与解：

根据储蓄年利率表，三年定期年利率5.22％。

税前应得利息=本金×

利率×

时间

500×

5.22％×

3=78.3（元）

答：

到期后应得利息78.3元。

例2、（解决税后利息）

根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

例1中纳税后李明实得利息多少元？

从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。

税后实得利息=本金×

时间×

（1-5％）

3=78.3（元）……应得利息

78.3×

5％=3.915（元）……利息税

78.3–3.915=74.385≈74.39（元）……实得利息

或者500×

3×

（1-5％）=74.385（元）≈74.39（元）

纳税后李明实得利息74.39元。

例3、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50％。

两年后方明取款时要按5％缴纳利息税，到期后方明实得利息多少元？

错误解答：

1500×

4.50％×

（1-5％）=64.125（元）≈64.13（元）

分析原因：

（1-5％），这里漏乘了时间。

正确解答：

2×

（1-5％）=128.25（元）

到期后方明实得利息128.25元。

点评：

求利率根据实际情况有时要扣掉利息税，根据国家规定利息税的税率是5％，所以利息分税前利息和税后利息，在做题时要注意区分。

但也有一些是不需要缴利息税的，比如：

国家建设债券、教育储蓄等。

例4、（求折扣）一本书现价6.4元，比原价便宜1.6元。

这本书是打几折出售的？

打了几折是求实际售价是原价的百分之几，只要用实际售价除以原价。

6.4+1.6=8（元）

6.4÷

8=80％=八折

这本书是打八折出售的。

几折就是百分之几十，几几折就是百分之几十几，同一商品打的折数越低，售价也就越低。

在折数的题目中，打几折就是按原价的百分之几十出售，它并不代表增加或减少的数额。

例5、（已知折扣求原价）

“国庆”商场促销，一套西服打八五折出售是1020元，这套西服原价多少元？

打八五折出售，即实际售价相当于原价的85％。

已知原价的85％是1020元，要求原价是多少，可以列方程解答。

原价×

85％=实际售价

解：

设这套西服原价ｘ元。

ｘ×

85％=1020

ｘ=1020÷

85％

ｘ=1200

检验：

（1）用现价除以原价看是否打了八五折。

1020÷

1200=0.85=85％

（2）看原价的85％是不是1020元。

1200×

85％=1020（元）

经检验，答案符合题意。

这套西服原价1200元。

例6、一台液晶电视6000元，若打七五折出售，可降价2000元。

6000元为原价，打七五折出售，要先算出实际售价再相减，或者先算出降价部分占原价的25％。

6000-6000×

75％=1500（元）

或6000×

（1-75％）=1500（元）

可降价1500元。

例7、（和应纳税额有关的简单实际问题）

一批电冰箱，原来每台售价2000元，现促销打九折出售，有一顾客购买时，要求再打九折，如果能够成交，售价是多少元？

“促销打九折出售”就是按原价的百分之九十出售，用“原价×

90％”，“再打九折”是在促销价的基础上打九折，要用促销价乘90％。

2000×

90％×

90％

=1800×

=1620（元）

如果能够成交，售价是1620元。

题目的关键是“再打九折”表示的意思是在促销价的基础上再打九折，单位“1”的量是促销价，即原价打九折后的价钱，这是易错点，要多加注意。

例8、（考点透视）

商店以40元的价钱卖出一件商品，亏了20％。

这件商品原价多少元，亏了多少元？

以40元的价钱卖出，说明实际售价是40元；

亏了20％，即亏了原价的20％，因此实际售价相当于原价的（1-20％）。

解：

设这件商品原价ｘ元。

ｘ×

（1-20％）=40

80％=40

ｘ=50

50×

20％=10（元）

这件商品原价50元，亏了10元。

例9、（考点透视）

某商店同时卖出两件商品，每件各得30元，其中一件盈利20％，另一件亏本20％。

这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本？

具体是多少？

盈利20％，即售出价是成本价的（1+20％）；

亏本20％，即售出价是成本价的（1-20％）。

两件商品的售出价都是30元，可分别算出两件商品的成本价。

30÷

（1+20％）=25（元）

（1-20％）=37.5（元）

25+37.5=62.5（元）

62.5–60=2.5（元）

这个商店卖出这两件商品总体上是亏本，亏本2.5元。

（二）模拟试题

1、李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元，如果每月的利率是0.165％，存款三个月时，可得到利息多少元?

本金和利息一共多少元?

2、叔叔今年存入银行10万元，定期二年，年利率4.50%，二年后到期，扣除利息税5%，得到的利息能买一台6000元的电脑吗？

3、小华妈妈是一名光荣的中国共产党员，按党章规定，工资收入在400-600元的，每月党费应缴纳工资总额的0.5%，在600-800元的应缴纳1%，在800-1000元的，应缴纳1.5%，在1000以上的应缴纳2%，小华妈妈的工资为2400元，她这一年应缴纳党费多少元？

4、填空：

八折=（）%九五折=（）%

40%=（）折75%=（）折

5、只列式不计算。

①买一件T恤衫，原价80元，如果打八折出售是多少元？

②有一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？

③老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。

这条牛仔裤原价多少元？

6、算出折数。

⑴在日常生活中打“折”现象随处可见。

这儿有一家快餐店也在搞促销，你能算出这些美食分别打几折吗？

每人可任选一种计算一下。

①食品原价4元，现价3元。

②食品原价5元，现价4元。

③食品原价10元，现价7元。

7、常熟新开了一家永乐生活电器，“十·

一”节日期间，那里的商品降价幅度很大。

有一种款式的MP3，原价280元，现在打三折出售。

根据这个信息，你想计算什么？

①现价多少元？

②现价比原价便宜了多少元？

改编：

（1）有一种款式的MP3，打三折出售是84元，原价多少元？

（2）有一种款式的MP3，打三折出售比原价便宜了196元，原价多少元？

8、一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家为感谢广大顾客对产品的厚爱，特开展“买四赠一”大酬宾活动，生产厂家的做法优惠了百分之几？

（注意解题策略的多样性。

）

9、一辆自行车200元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆车花了多少钱？

10、小红在书店买了两本打八折出售的书，共花了12元，小红买这两本书便宜了多少钱。

参考答案

（二）：

税后利息：

1000×

0.165％×

（1-5％）=4.7025（元）≈4.70（元）

本金和利息：

1000+4.70=1004.70（元）

100000×

（1-5％）=8550（元）

8550>

6000

得到的利息能买一台6000元的电脑。

2400×

2％×

12=576（元）

八折=（80）%九五折=（95）%

40%=（四）折75%=（七五）折

80×

80％

900÷

1000

56÷

70％

3÷

4=0.75=75％=七五折

4÷

5=0.8=80％=八折

7÷

10=0.7=70％=七折

7、常熟新开了一家永乐生活电器，“十•一”节日期间，那里的商品降价幅度很大。

三折=30％280×

30％=84（元）

280–84=196（元）

84÷

30％=280（元）

196÷

（1-30％）=280（元）

（4+1）=0.8=80％1-80％=20％

200×

80％×

90％=144（元）

12÷

2÷

80％=7.5（元）7.5×

2–12=3（元）

或12÷

80％–12=3（元）

可见“体验化消费”广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。

我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。

不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。

可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

10元以下□10～50元□50～100元□100元以上□

目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。

（二）创业优势分析

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。

大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。

除食品外，很大一部分开支都用于。

服饰，娱乐，小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。

女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。

据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此也为饰品业创造了无限的商机。

据调查统计，有50%的同学曾经购买过DIY饰品，有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。

我们认为：

我校区的女生就占了80%。

相信开饰品店也是个不错的创业方针。

（3）个性体现

300元以下□300～400元□400～500□500元以上□