游园活动策划书六一游园活动策划集锦Word文档格式.docx
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同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。
4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。
六、活动准备
1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。
2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给张颖老师。
3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。
七、活动时注意事项:
1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。
2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。
3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
八、活动组织
各游艺节目例举:
1.夹心饼干
规则:
队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。
2.抱球跑
在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。
3.蒙眼敲锣
背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。
（第一下为准）
4.沙包投铁环
在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次
有两次中，过关。
5.造高楼
在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。
6.吹球过桥
能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
7.吹蜡烛
在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
8.夹弹子
能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
9.穿针引线
在一分钟内用线串过5根针的队员过关。
10.套圈
在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。
11.保龄球
用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。
（目标离起点约4米）
12.踢球过网
在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。
13.端球过障
在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。
14.定点投篮
规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。
15.24点速算
由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。
16.钓鱼
在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。
17.筷子投瓶
在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。
游园活动策划书2
一、活动时间
5月30日（周五）:
8:
00班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。
8:
10——8:
30学生入队，排好队列。
升旗仪式。
学校领导（校长）讲话，宣布游园活动正式开始
30—8:
40游园活动各项目活动负责人到达指定
位置，整理好游园所用道具等。
40——10:
00进行游园活动。
10:
00—11:
00拔河比赛。
11:
30给学生发放礼品，教导主任讲话，宣布活动结束。
小学六一游园活动方案二、游戏场地
正常情况:
各班教室操场
三、活动形式
游园活动
四、分工安排
1、比比谁的眼力好:
学前班教室，负责人:
湛眉齐
2、滚乒乓球:
一年级教室，负责人:
张庆富
3、快乐呼拉圈:
二年级教室，负责人:
代传顺
4、比比谁的运气好:
三年级教室，负责人:
张羽国
5、掌上明珠:
四年级教室，负责人:
汪明军
6、海狮顶球:
五年级教室，负责人:
杨正舟
7、正话反说:
六年级教室，负责人:
刘庆
8、一反常态:
操场，负责人:
窦杰
9、联想ABC:
黎诗敏
10、拔河比赛:
全体教师
11、摄影:
王洋
五、参加及奖励办法
1、每位同学都可以参加每一项活动。
2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。
3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。
六、活动场地
1、比比谁的眼力好
负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
每人有5次机会。
2、滚乒乓球
在桌子边上贴一个长方体的纸箱。
纸箱的宽度是桌宽的四分之一。
参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。
3、快乐呼拉圈
在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
每扔中一次即得奖。
每人有三次机会。
4、比比谁的运气好
负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖;
反之，没有中奖。
5、掌上明珠
负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得奖。
桌子竖排三张。
参赛者沿桌子绕一圈。
6、海狮顶球
3个同学比赛，每个同学额头上放一个乒乓球，不用手，乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。
7、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，负责人要事先准备好一些词语。
负责人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者捂住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
8、一反常态
上场的队员听负责人的号令，作出与号令相反的动作!
9、联想ABC
负责人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。
如:
主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
10、拔河
比赛规则:
一二年级为一组，三四年级一组，五六年级一组，高年级比低年级少2人。
各组共比三次，参赛人数:
低年级15人，高年级13人。
葛商屯小学少先队
20__年5月20日
游园活动策划书3
一、活动目的意义：
庆祝国际六一儿童节，展示__小学艺术教育成果。
二、活动形式：
新队员入队仪式、文艺汇演。
三、活动组织：
在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。
四、活动组织机构及分工：
成立六一庆祝活动筹备领导小组。
组长：
__校长
副组长：
__书记、__副校长
成员：
__（音乐教师）、__（形体课教师）、__（教导主任）、__（办公室主任）、__（工会主席）、__（德育处副主任兼少先大队辅导员）。
（一）筹备阶段具体分工：
负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系__保安队、__集团宣传部。
负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。
负责协助__做好节目编排工作。
协助__做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。
负责对外联络（发请帖），器材准备。
对舞台布置工作提供协助。
负责训练新队员入队仪式。
各班主任：
负责本班推荐节目的排练。
（二）活动进行中人员分工：
舞台总监：
__
舞台副总监：
舞台监督：
__（带学生两名）
观众席各年级看班班主任：
__（学前）、__（学前）、__（二年级）、__（三年级）、__（一年级）、__（一年级）、__（四年级）、__（五年级）、__（六年级）。
不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。
灯光、幕布：
__、__。
音响：
__（__工会）。
场务（包括器材保管）：
__带学生两名。
服装：
__、__、__、__、__。
化妆：
__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。
入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：
摄像：
__宣传部
摄影：
__、__
主持人：
__、__、__、__。
活动中心入口秩序：
__集团公司保安
（三）活动收尾工作：
全体男教师和六年级男生。
（四）紧急情况处置预案见《__小学活动中心大型集体活动安全应急预案》
五、活动场地、时间安排：
20__年6月1日上午8：
30，__职工活动中心。
六、参加人员：
学校全体师生。
（学生423人，教职工28人。
）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。
七、活动步骤：
（一）、筹备阶段
1、召开筹备会，定方案。
2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。
3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。
4、少先队入队仪式训练。
5、节目彩排。
6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。
7、联系活动场地以及__工会、__集团保卫处、__宣传部等有关单位。
8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。
（重点是安全事项）
9、发家长邀请函。
（家长凭此函入场）
（二）、活动开展阶段（初定6月1日）
见活动程序。
（三）、活动总结阶段（6月10日前）
1、服装、道具等查验、入库。
（登记造册）
2、活动资料整理、保存。
（实况录像在__电视台播放）
3、表彰先进集体和个人。
1、7：
30演员补妆工作开始。
2、7：
40活动工作人员到位。
3、8：
00学生队伍集合。
4、8：
10学生进场，在指定区域就座。
5、8：
20__书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。
6、8：
30活动正式开始。
__副校长介绍到场领导和嘉宾。
7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。
8、__校长讲话。
9、领导、嘉宾讲话。
10、少先队新队员入队仪式。
11、文艺汇演开始。
12、预计11：
00活动结束。
男教师和六年级男生负责场地收尾工作。
服装、场务检查并收好服装与器材。
游园活动策划书4
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;
在游园中获取知识;
在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日下午12：
30—15：
00
1、12：
00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、12：
20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。
3、12：
30学生开始游园。
4、14：
20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14：
30全校师生开广播会，六一游园活动小结。
（表彰优秀组织奖的中队）
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。
）
2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。
五、活动的形式
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：
文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。
例如：
口算、猜谜语、绕口令等等。
优胜者获得相应的奖励。
队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工
___
具体分工：
游园活动总协调：
各中队负责人：
各中队辅导员、搭班教师、
负责年级段领导：
（一年级、___西面一楼楼梯）
（二年级、___东面一楼楼梯）
（三年级、___东面二楼楼梯）
（四年级、___西面二楼楼梯）
（五年级、___东面三楼楼梯）
（六年级、___西面三楼楼梯）
拍照：
奖券负责：
各中队辅导员签字
奖品发放：
以年级为单位发放，一年级___
二年级___
三年级___
四年级___
五年级___
六年级___
备注：
游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）
游园活动策划书5
一、活动目的:
为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操;
在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。
二、活动安排:
1.活动时间为5月30日（星期五）下午14:
40-16:
30。
2.14:
30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3.14:
40-15:
30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。
4.15:
30学生开始游园，16:
30左右游园结束。
5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。
各班课室和操场
四、活动准备
（一）5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。
（二）各班级在5月30日下午14:
30前布置好场地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
（各班有50元的经费用于布置课室及准备道具）
1、教室内摆设:
①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地
②教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。
③桌椅不放到室外
④前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字:
__班__活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。
3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明（宣传海报）。
书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。
五、活动形式
1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段，两个年级段不交叉游园。
2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假。
3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个项目只参与一次。
4.为防止活动开始时拥挤，特规定三（7）、四（6）、五
（2）、五（4）、六
（1）、六（4）、六（5）、六（6）先到操场游园。
5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动，各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。
6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。
六、人员安排
1.各游园项目点由本班正副班主任负责。
2.各楼层负责领导及老师:
一楼:
二楼:
三楼:
四楼:
五楼:
3.拍照和录像:
七、活动内容安排
1.二楼游园项目:
一
（1）班瞎子打鼓:
主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。
准备道具:
小鼓一个，红布一条。
（可分两组）
负责教师:
一
（2）班踏转前行:
参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。
四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。
一（3）班贴鼻子:
在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。
在课室后面的黑板画一头像，剪一活动鼻子，粘上磁铁。
一（4）班水中夹珠:
在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。
一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。
（可多人同时进行）
一（5）班弹球:
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖。
三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。
一（6）班抢椅子:
主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。
小鼓一个，椅子两把。
（椅子须比较牢固）
五（5）班吹蜡烛:
在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。
蜡烛，打火机。
五
（1）班比比谁的眼力好:
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，有三次机会，有一次筷子掉进瓶里即可获奖。
筷子三根，啤酒瓶若干个。
2.三楼游园项目:
二
（1）班比比谁的运气好:
主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。
一个不透明的袋子，12颗颜色不一的珠子（其中有3颗是红色的）。
二
（2）班高手投球:
主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。
篮子一个，乒乓球若干个。
二（3）班水中吹球:
主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。
游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。
若中途失败者还有一次机会。
三个装满水的碗，一个乒乓球。
二（4）班背上涂鸦:
主持人用笔杆在游戏者背上写字，能猜出来算胜利。
一根笔杆。
二（5）班快乐呼拉圈:
在地上摆放五个易拉罐。
扔中一次即得奖。
五个大小适当的圈圈，五个易拉罐（须有一定重量）
二（6）班盲人击鼓:
参加人员必须蒙着眼睛站在离鼓4米处，面对鼓，然后凭感觉走到鼓前打鼓。
打中鼓的就能获
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