七年级地理下册教学案Word下载.docx
《七年级地理下册教学案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级地理下册教学案Word下载.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、请阅读课文第一自然段,说明亚洲的气候具有什么特点?
2、读图6、9亚洲的气候类型回答
⑴亚洲主要有哪几种气候类型?
为什么复杂多样?
(2)亚洲分布范围最广的气候类型是什么?
主要分布在哪儿?
(3)北回归线穿过哪些气候类型?
(4)观察北纬30度穿过的气候,有何特点?
3、读图6、10回答
(1)比较雅库茨克和孟买两地的气温状况,分析造成两地气温差异的主要原因。
(2)比较哈尔滨和乌兰巴托的降水状况,分析造成两地降水差异的主要原因。
4、阅读课文第二自然段及阅读材料《被淹没的土地》,说说亚洲季风气候降水特点及其对农业有何影响?
5、读图6、12说明非洲气候分布有何特点?
自我检测:
第六章第2节人文环境(共2课时,第1课时)
一、学习目标:
1、阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲。
2、人口过多所带来的资源和环境等问题。
3、了解亚洲多种多样的地域文化特点,学会分析不同地域文化产生的自然环境背景。
二、学习过程
备注
(一):
人口众多
仔细阅读课本P10第一段,图6.13、6.14,完成下列问题:
1、2000年,世界人口亿,亚洲亿,占世界人口%,、和是亚洲人口稠密地区。
2、世界上人口超过一亿的国家有个,其中亚洲有_____个。
读课本P11图6.15,回答:
3、按人口数量排序,亚洲排在世界第位,排在第二位、第三位的分别是洲,洲,人口最少的是洲,没有人居住的是洲。
按人口自然增长率排序,亚洲位于第位,位于第一位和第二位的分别是洲和洲,人口自然增长率最低的是洲。
4、亚洲众多的人口,对__资源和环境产生了沉重的压力,对土地的压力使土地和粮食生产产生了恶性循环,结合P11材料完成课本P12表格。
(二):
复杂的文化
请仔细阅读课文P12第一段及阅读材料,你一定会回答下列问题:
1、亚洲大小民族共______个左右,约占世界民族的_______,人口最多的民族是_____。
亚洲是一个多民族的大洲,不同地区的不同民族,创造了各自的文化,如__________、_____________和_____________、______________等等。
这三大文化的发祥地分别是_______________、_________________和_________________。
这三个地区最明显的共同点:
都是位于河流的_____游,属于冲积平原,水源稳定,土壤肥沃;
从温度带来看,都位于_________带;
从海陆位置来看,都处于________地区(内陆或沿海),降水_____。
由此可见,各地区的文化都与当地的自然条件、民族习俗等有着密切的关系。
2、读图6.17,根据他们的生活习惯推测当地自然环境的特点。
3、在教材14页表中填写出与自然条件或民族习俗相关的图的标号。
三、自我检测(见填图册P5第二题1、2、3)
第六章第二节人文环境(共2课时,第2课时)
一、学习目标
1、阅读地理图表及分析数据,了解亚洲各国家间经济发展的差异及原因。
2、了解三类产业的划分及在不同国家中所占的比重。
(三)经济发展差异
请仔细阅读课文P14第一段和P15第一段,回答以下问题:
1、亚洲中的发达国家是_____,大部分国家属于____________国家,发展中国家,经济发展的差异很_______(大、小)。
那么亚洲各国的经济发展状况如何呢?
请你仔细读P15图6、18,你一定能回答下列问题:
1、亚洲人均国民生产总值最多的国家是________,最少的国家是________,多的是少的_____倍。
2、人均国民生产总值超过10000美元的国家有______
______
______,低于500美元的国家有______
_______。
3、总结而言,亚洲人均国民生产总值差距________。
4、中国在亚洲各国的经济发展中处于(
)水平
A高等B中等C中下等D低等
通常,人们把社会生产的各部门分成三类产业,请同学们图P16的材料和图6.19,找出答案:
1、社会生产通常分为___________、_________和__________三类产业。
2、比较这些国家的三类产业构成,说说它们的差异:
发达国家日本_____产业比重很小,_______产业比重最大。
发展中国家缅甸以_____产业为主。
总的来说,人均国民生产总值越高的国家,_____产业比重越大;
人均国民生产总值越低的国家,____产业比重越大。
三、自我检测
第七章第一节日本(第一课时)
1.了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分。
2.据图分析日本地形特点及其对日本经济发展的影响。
3.指出日本特有的自然地理现象和突出的自然灾害,并简单说明其形成的主要原因。
学案
一、东亚岛国
1、学生自学
日本领土由
、
和
四大岛及其附近
多个岛屿组成;
位于
东部,
西北部。
按世界的人种分,日本属于
人种,日本居民中人数最多的民族是
民族。
2、合作交流:
日本海岸线曲折,多优良港湾,对日本的经济有何影响?
二、多山的地形
1、自学:
(结合P18日本地形图)
日本的地形以
为主,沿海平原狭窄,最大的平原是
。
且多
多
。
日本的最高山峰是
山,它是一座
火山
试从板块运动学说分析日本多火山、地震的原因。
三、温湿的气候
日本主要气候属
气侯和
气候,气候
特征明显。
太平洋沿岸夏秋季节常见的灾害性天气是
讨论日本河流短小湍急的原因。
自我检测(学习与评价)
第七章第一节日本(第二课时)
1、了解日本经济状况,知道日本经济发达的原因和经济发展的有利、不利条件。
2、知道日本主要工业门类,了解日本主要工业城市的分布及重要港口,探讨日本工业集中分布于太平洋沿岸和濑户内海沿岸的原因。
3、能举例说明日本与我国在经济、贸易等方面的联系密切。
一、阅读课本21-22,完成下列各题:
1、日本的哪些矿产资源贫乏,绝大部分靠进口?
主要来自哪些国家和地区?
2、日本发展经济的有利条件和不利条件分别是什么?
。
3、日本的贸易对象主要有
4、日本的主要工业部门有______、_____、_____、______、______、______、______、______等
二、读P23图7.13,完成下列各题:
1、在图上找出日本的下列工业城市:
东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎。
2、想一想:
日本工业主要集中分布在哪里?
为什么这样分布?
3、日本著名的古都和文化旅游城市是
,位于东京东北约50千米的
是日本新兴的科学城。
4、日本的首都是
,国花是
,日本国内的最高峰是
5、阅读课文24-25页思考:
日本文化有什么特点?
表现在哪些方面?
§
7.2东南亚(第1课时)
一、学习内容
1、自主学习东南亚的自然环境特点。
2、进一步提升读图、填图等技能。
1、东南亚的组成
读教材P27图7.18和教材P3图6.4填空:
东南亚包括半岛和群岛两大部分,两者之间是世界上最繁忙的海峡:
海峡,其中与我国直接相邻
与我国隔海相望。
2、东南亚的位置
(1)纬度位置:
读教材P26图7.17,寻找特殊纬线,填空:
东南亚的中部被穿过,其大部分地区位于线和线之间,从五带来说,属于带。
(2)海陆位置:
读地图册P2~3“世界地形”填空:
东南亚北接洲,南与洲隔海相望,东临洋,西临洋,可谓:
“南北连接两大洲,东西沟通两大洋”,被誉为“十字路口”。
3、东南亚的地形(以中南半岛为例)
学生完成教材P31~~32活动题
4、东南亚的气候。
读教材P7图6.9分析东南亚的气候类型及分布。
(1)东南亚主要有两种气候类型,中南半岛是气候,马来群岛是气候。
(2)完成教材P30活动题第2题,归纳两种气候的特点。
三、及时反馈
1、学生完成《填充图册》P8~9第一题和第二题。
7.2东南亚(第2课时)
1、自主学习东南亚的人文环境(交通、农业和旅游)特点。
1、东南亚的交通
学生完成《填充图册》P10第四题的1、2、3、4、5
2、东南亚的农业
【1】学生自学教材P28~~29的内容,填空:
(1)东南亚的主要粮食作物是,主要经济作物有
、、和。
(2)世界上重要的稻米出口国有、和。
(3)世界之最:
世界上最大的橡胶生产国是,世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国是,世界上最大的棕油生产国是,世界上最大的椰子生产国是。
【2】完成《填充图册》P9第三题的1、2。
3、东南亚的旅游
【1】学生自学教材P32的内容,填空:
东南亚绝大多数是种人,有许多的和在此生活。
华人和华侨有什么共同点和区别?
他们的共同点是都旅居国外,区别是放弃了中国国籍,并加入了所在国国籍的人是,仍然保留中国国籍的人是。
我国古代的人口迁移主要的“闯关东”、“走西口”和“下南洋”三种,猜一猜,东南亚的华人和华侨是哪一种的后裔:
【2】东南亚的旅游景点众多,有缅甸仰光的,印度尼西亚的,柬埔寨的。
东南亚的新加坡因为城市中绿地众多,终年鲜花吐艳,被誉为
“”。
1、学生交流东南亚其它的旅游景点。
第七章第三节印度(第一课时)
1、自主学习印度的自然环境特点。
2、能够熟练的运用好地图为自学服务。
1、印度的地理位置
读教材P35图7.34,印度大致在________纬度到_______纬度之间,北回归线穿过它的________部。
西临________海,东临________湾,南临________洋。
2、印度的地形
三大地形区:
北部为________山地,中部为________平原,南部为________高原。
3、印度的气候
(1)大部分地区为气候,全年,一年中分季和季。
(2)每年的月至次年的月,受影响,降水,为季;
月至月受影响,降水,为季。
4、完成P35活动题1、2、3
三、自我检测(学习与评价)
第七章第三节印度(第二课时)
1、运用地图,找出印度的主要矿产地和工业城市,说明其工业分布与农作物、矿产资源的关系。
用实例说明高新技术产业在发展中国家的经济发展中的地位和作用。
2、掌握热带季风气候对印度农业生产的影响。
一、读P37图7.38、7.39和7.40,回答下列问题:
1、说说印度冬季和夏季的盛行风向。
2、孟买的气温、降水有何特点?
3、热带季风气候对印度农业有什么影响?
(友情提示:
参看课本P39活动题1)
4、思考:
(小组讨论)
印度发展农业的有利条件是什么?
最主要的不利条件是什么?
二、完成P37活动题2
三、完成P37活动题1、2
四、读P40图7.43完成下列各题
工业部门
分布中心
资源条件
棉花工业
麻纺工业
第七章第四节俄罗斯(第1课时)
1、认识俄罗斯的自然环境的特点。
2、进一步提高学生读图填图能力。
(一)地理位置(教材P41图7﹒45):
1、纬度位置:
找出并描绘北极圈和60°
N纬线,以纬度为主(低、中、高),在五带中以带和带为主。
2、海陆位置:
位于_________大陆________部,俄罗斯国土东濒________洋,西临________海和________海,北临______________洋。
(二)地形(教材P41图7﹒45)
1、俄罗斯自西到东,分为四个地形区,依次是_______平原、_______平原、________高原和_________山地。
它们之间的分界线是山脉、河和河。
地势特点西________东________。
2、完成教材P42活动题1(3)
(三)河流(教材P46图7﹒51)
俄罗斯河流众多,被俄罗斯人誉为母亲河的是___________河,该河全长________千米,是欧洲第________长河,它与________海、________海、________海、________海和________海相通,称为“五海通航”。
(四)气候(教材P7图6﹒9)
1、完成教材P42活动题2
1、完成地图册P14~15第一二两大题。
第七章第四节俄罗斯(第2课时)
1、了解俄罗斯的工业、交通运输和城市的分布。
2、进一步培养学生的读图能力。
一、俄罗斯的自然资源和工业
读教材P44图7.48回答下列问题:
1、俄罗斯的自然资源主要有有______、_______、_______、_______。
2、完成教材P45活动题1
二、俄罗斯的交通
1、完成教材P48活动题1、2
三、俄罗斯的城市和文化
1、学生自学教材P47的内容,填空
(1)俄罗斯的首都和最大的城市是,俄罗斯第二大城市和重要港口是。
(2)俄罗斯的传统舞蹈是,在首都有著名的场和
宫。
(3)俄罗斯现任总统是,现任总理是。
1、完成地图册P14~15第三大题。
8.1中东(第1课时)
1、自主学习中东关键的地理位置和丰富的石油资源。
(一)总体概况:
“热”——世界焦点地区
1、了解“中东”词语的来源(以教师的讲解为主)。
2、中东热在什么地方?
(学生自学教材P50的内容概括)。
(二)原因之一:
“要”——兵家必争之地
1、中东在哪里?
(位置)
读地图册P38—39和教材P3图6.4填空:
中东的大部分位于洲的(分区),中东与西亚的区别:
从国家来说:
中东==西亚—+。
1、中东的位置特色(三洲两洋五海之地)
学生参考教材P51的地图填空:
中东地跨三洲是指:
洲、洲和洲,沟通两大洋是指:
洋和洋,濒临五大海:
海、海、
海、海和海。
学生完成教材P52的活动题的表格。
(三)原因之二:
“多”——石油资源丰富
1、中东石油在世界上的重要位置?
(三个世界之最)
中东石油的量、量和量均居世界之地。
2、中东石油的分布
主要分布在湾及其沿岸,主要国家有、、
、等。
3、中东石油的消耗
中东石油绝大部分通过运往、、等发达国家和地区。
1、学生完成《填充图册》P17第二题。
8.1中东(第2课时)
1、自主学习中东稀缺的水资源和巨大的文化冲突。
(二)原因之三:
“少”——淡水资源匮乏
1、中东的气候
学生完成教材P54的活动题
气候类型:
气候特征:
绘制气温曲线图和降水量柱状图(填充图册P17第三题)
2、中东的河流
中东主要的河流有河和河,河流水量小,流量短,河流通常流经多个国家,为国际性河流。
(三)原因之四:
“杂”——文化差异大,冲突巨大
1、中东的宗教文化
中东是世界上三大宗教的发源地:
教、教和
教
2、被上述三大宗教信徒视为圣城是。
3、阿拉伯国家的风俗习惯
学生自学教材P56的阅读材料,并思考它们的风俗习惯与所处的自然环境有什么关系。
4、了解“阿以冲突”
学生自学教材P56~~57的活动题。
阿以冲突具体是指和的冲突。
1、学生完成《填充图册》P16第一题。
8.2欧洲西部(第1课时)
1、自主学习欧洲西部自然环境的各个要素,并学会分析它们之间的内在关系。
(一)欧洲西部的地理位置(教材P59图8.15)
描绘北极圈,说明欧洲西部属于五带中的带。
欧洲西部位于的西部,支离破碎,许多海洋深入到大陆的内部,北部有海和海,南部有海和海。
欧洲西部西临洋,北临洋。
(二))欧洲西部的地形(教材P64图8.23)
1、根据上图填写下表
半岛
山脉
平原
2、根据上表的内容分析:
欧洲西部的地形类型以和
为主,地势特征是高,低。
(三)欧洲西部的气候(教材P63图8.22)
1、气候类型:
欧洲西部主要由三种气候类型:
西部是气候,中部是气候西部,南部是气候。
2、气候特征:
分析离海洋的远近与它们气温变化和降水量的大小的关系:
距离海洋越近,气温的变化越,降水量越,距离海洋越远,气温的变化越,降水量越。
3、温带海洋性气候与温带大陆性气候的区别
主要特征
气候类型
气温
降水
温带海洋性气候
冬夏
降水,分配
温带大陆性气候
(四)欧洲西部的河流
1、欧洲西部的最长的河流是河,河流数量,流程,大多流经多个国家,是国际性河流。
1、学生完成《填充图册》P18第一题。
8.2欧洲西部(第2课时)
1、自主学习欧洲西部的工农业生产和高度发达的旅游业。
(一)高度发达的经济(教材P58~59)
1、欧洲西部人中稠密,国家众多,绝大多数是国家。
2、欧洲西部有目前世界是最成熟的区域性国际组织:
简称:
,现有成员国个,总部在比利时的布鲁塞尔。
3、欧盟的高层领导:
①“欧盟总统”——赫尔曼·
范龙佩(比利时首相),②“欧盟外长”——凯瑟琳·
阿什顿(英国)
4、欧盟成员国的密切联系:
学生学习教材P58图8.14,加以归纳。
(二)以制造业为主的工业(教材P64图8.23)
1、欧洲西部的工业以业为主,本区许多国家从国外进口、
、,向外出口、、和工业制成品。
2、欧洲西部主要工业区的分布:
比较图8.15和图8.18分析该区的工业最主要分布在、和三个国家。
(三)传统的畜牧业(教材P63图8.22)
1、欧洲西部的农业生产以为主,世界上著名的乳畜大国有
和,其它的乳畜大国有、和。
2、欧洲西部人们的主要食品有、和。
3、发展畜牧业的有利条件
①气候条件:
②地形条件:
4、欧洲西部高超的乳产品加工技术(学生自学P62的“阅读材料”)。
(四)繁荣的旅游业(教材P65图8.24)
1、学生完成填充图册P20第三题。
1、学生完成《填充图册》P19第二题。
8.3撒哈拉以南的非洲(第1课时)
1、自主学习撒哈拉以南的非洲自然环境的各个要素,并分析内在关系。
(一)做一做
1、学生自主完成填充图册P21~22第一、二大题。
(二)说一说
1、学生根据所做的题目,说说对撒哈拉以南的非洲自然环境的认识。
(三)理一理
1、填写下表,对撒哈拉以南的非洲自然环境有系统的认识。
地理位置
纬度位置
海陆位置
地形特征
主要地形区
主要地形类型
地势特征
气候
气候分布特征
主要气候类型
气候特征
自然景观
北部:
中部:
南部:
主要河流
三、及时反馈1、师生合作完成教材P72“活动”第1、2题。
8.2撒哈拉以南的非洲(第2课时)
1、自主学习撒哈拉以南的非洲