部编版二年级语文下册期末复习知识点总结Word文档下载推荐.docx
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树（大树）
壮（壮丽）
种（种植）
桃（桃花）
姑（姑娘）
车（汽车）
跳（跳动）
咕（咕咕）
东（东西）
礼（有礼）
植（植物）
注（注意）
扎（挣扎）
值（值日）
住（居住）
六、近义词
丝绦—丝带裁—剪奔—跑
仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧
惊奇—诧异碧空如洗—万里无云
格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静
仔细—马虎害羞—大方探出—缩进
茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配
1.动词搭配
（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天
2.
形容词搭配
3.
九、词语积累
1.AABB式的词语：
遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐
2.ABCC式的词语：
兴致勃勃人才济济仪表堂堂
十、佳句积累
1.设问句、比喻句：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.疑问句、感叹句：
这是谁在我家门前种的花？
真美啊！
3.比喻句：
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在
那里十一、考点提示
1.背诵：
《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。
2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考
第二单元基础知识必记
、易读错的字
曾（cé
ng）经
泥泞（nì
ng）
顺（shù
n）着
荆（jīn棘g）
晶莹（yí
面粉（fěn）
甘蔗（zhè
甜菜（cà
i）
就算（suà
n）
的（dí
）确
波纹（wé
葱（cōng绿）
不舍（shě）
一株（zhū）
工程（ché
建筑（zhù
营（yí
ng）业
饲（sì
）养
背：
第二笔是横，不是点。
暖：
左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：
右边是“未”，不是“末”。
具：
注意里面是三横。
匹：
最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：
下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路
温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工
种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜一匹
妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色要求
柳树枝条恋恋不舍
波（波纹）纹（波纹）具（工具）
披（披着）蚊（蚊子）真（真的）
买（买卖）温（温和）锋（锋利）
卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）
洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）
酒（喝酒）变（变化）区（山区）
长长—很长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪
特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏
波纹—水纹柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般
柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问
1.“AA的”式的词语：
蒙蒙的细细的大大的红红的
2.AABB式的词语：
平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧十、佳句积累
1.感叹句：
这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元基础知识必记
长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì
神州（zhōu）
传（chuá
n）统
龙舟（zhōu）
乞（qǐ巧）
牛郎（lá
元宵（xiāo）
漂（pià
o）亮
珍（zhēn贵）
饰（shì
）品
随（suí
）身
损（sǔn坏）
钱财（cá
香煎（jiān）
红烧（shāo）
水煮（zhǔ）
蒸（zhēng饺）
炸（zhá
）酱
小米粥（zhōu）
二、易写错的字
州：
三点中第一点与其他两点方向不同。
民：
最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：
上面是“士”，不是“土”。
转：
第四笔是提。
烧：
右边上面的横上不要多写一点。
烤：
右边的下面是“”，不是“与”。
神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族一齐
奋发情谊节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月
转眼全家团圆热闹艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉蛋炒饭茄子小鸡
zhuà
n（转椅）转
zhuǎ（n转身）
bē（n奔跑）奔
bè
n（投奔）
sǎ（o扫地）扫
sà
o（扫帚）
chuá
n（传说）传
n（传记）
pià
o（漂亮）漂漂piā（o漂浮）
zhà
（炸药）炸炸zhá
（炸酱）
炒（炒菜）
赔（赔钱）
堂（礼堂）
吵（吵闹）
陪（陪伴）
棠（海棠）
峡（海峡）
烧（烧鸡）
漂（漂亮）
侠（大侠）
浇（浇水）
飘（飘着）
乞（乞巧）
州（广州）
气（生气）
洲（亚洲）
情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐
转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽
珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单
繁荣—萧条美—丑奋发—消沉漂亮—丑陋
珍贵—普通喜欢—讨厌容易—困难
动词搭配
黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯
（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥
1.ABB式的词语：
香喷喷甜津津辣乎乎
2.含有一对反义词的词语：
大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下十、佳句积累
1.比喻句：
大街小巷人如潮。
2.对偶句：
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1.了解祖国的著名景观。
2.了解中国传统节日：
春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、
中秋节、重阳节
3.了解中国美食的一些烹调方法：
凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、
蒸、煮、熬、爆、炒。
4.学会用部首查字法查不认识的字。
5.背诵十二生肖。
第四单元基础知识必记
烟囱（cōng）
太阳伞（sǎn）
山冈（gāng）
森（sēn林）
彩（cǎ色i）
补充（chōng）
商（shāng量）
赞（zà
n）赏
周围（wé
一泡（pāo尿）
撞（zhuà
ng）伤
大婶（shěn）
弟（dì
）弟
结：
右边的上面是“士”，不是“土”补：
部首是“衤”，不是“礻”。
充：
千万别忘记第四笔的点。
幸：
最上面是“土”，不是“士”。
三、会写的
词语
彩色
脚尖
森林
雪松
歌声
苹果精灵
季节
梦境
拉着手
结果
一般
喜欢
好像
说话
童话阿姨
弟弟
方便
对岸
游戏
发明
字母
上升
太阳伞教书海边周
围补充公主
句子
勇士
合力
飞机
地道
火药终于
胜利
叫喊
忘记
抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲
一泡尿屎壳郎
pāo（一泡尿）jì
n（使劲）
泡劲
pà
o（水泡）jì
ng（苍劲）
lè
（乐呵呵）liná
g（测量）
乐量
yuè
（乐器）linà
g（量力）
jioà
（教室）bià
n（方便）
教便
jiā（o教书）piá
n（便宜）
句（句子）
结（结果）
泡（一泡尿）
勾（勾引）
洁（洁白）
抱（抱着）
般（一般）
幸（幸福）
弟（兄弟）
股（屁股）
辛（辛苦）
剃（剃头）
充（充足）
精（精神）
合（合力）
允（允许）
晴（晴天）
舍（宿舍）
透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望
凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌
凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞八、词语搭配
1.形容词搭配
（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶
（细长）的触须（彩色）的梦
（美丽）的公主（凶狠）的魔王
（葱郁）的森林（苹果般）的太阳
2.量词搭配
一（棵）枫树一（把）太阳伞
一（个）喜鹊的窝六（只）小喜鹊
1.又“×
又×
”式的词语：
又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大
2.ABAC式的词语：
昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚十、佳句积累
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
2.拟人句：
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
4.比喻句、排比句：
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
《彩色的梦》第1、2节，《枫树上的喜鹊》第5-13自然段，
《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2-6自然段常以
课内阅读的形式考查。
第五单元基础知识必记
愿：
半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构
突：
下面是个“犬，”不是“大”。
摆：
注意右边“罢”字上面框内是两竖。
筋疲力尽明白亡羊补牢劝告
钻进丢失愿意麦子应该
伯伯飞快为难身边四周
立刻突然吃惊认真脚步
难为情亲切掉头图画老师
讲桌座位哈哈大笑五角星
然后神情发现角度
jnì
（尽头）juà
n（羊圈）
尽圈
jǐ（n尽管）quān（圆圈）
牢（监牢）
丢（丢失）
该（
应该）
宋（
宋朝）
去（回去）
咳（
咳嗽）
突（
突然）
课（上课）
座（
座位）
空（
空间）
棵（一棵）
坐（
坐下）
巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉
焦急—平静枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色
（收住）脚步（驮起）口袋
（甩甩）尾巴（挡住）去路
2.形容词搭配
（高兴）地说（吃惊）地问
（飞快）地跑（自言自语）地说
（和颜悦色）地说
（认认真真）地看
1.出自寓言故事的成语：
揠苗助长
亡羊补牢守株待兔叶公好龙
狐假虎威画蛇添足井底之蛙
2.ABAC式的词语：
自言自语
各式各样有声有色全心全意
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
2.反问句：
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
第六单元基础知识必记
慈（cí
）爱毕竟（jì
ng）一行（há
ng）停泊（bó
鸣蝉（chá
n）指南针（zhēn）垂（chuí
）下清新（xīn）忠（zhōng）实帮（bāng）助稠（chó
u）密一盏（zhǎn）宇宙（zhò
u）稍（shāo）微浴（yù
）室倒（dà
o）退
岭：
右边是“令”，不是“今”。
荷：
上下结构，不要写成左右结构。
垂：
一共有四个横，不要漏掉一横。
导：
注意上面是“巳”，不要写成“已”。
湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声
忽然—突然慌张—惊慌天然—自然
分辨—辨别舒服—舒适必须—务必一动不动—纹丝不动
渐渐—飞快打开—关上清新—污浊
慌张—镇定稠—稀有趣—乏味
普通—特别
1.量词搭配
阵）大风
一（只）蜘蛛
条）彩虹
一（盏）指路灯
个）安稳觉
一（件）事
（满天）的乌云（清新）的空气
（天然）的指南针（忠实）的向导
描写太空的词语：
浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠十、佳句积累
1.拟人句：
蜘蛛又坐在网上。
2.比喻句、拟人句：
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向
3.“把”字句：
航天员必须把自己绑在睡袋里。
《古诗二首》《悯农（其一）》《雷雨》。
2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
第七单元
基础知识必记
竖（shù
）着
挪（nuó
）动
头痛（tò
草籽（zǐ）
仿佛（fú
商（shāng）店
编（biān）织（zhī）
终（zhōng）于
匆（cōng）忙
抽（chōu）丝
消（xiāo）失
泉：
是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”商：
下面里面是“八+口”，不是“古”。
店：
半包围结构，注意撇要写得长一些。
耳朵
扇子
遇到
兔子
后来
不安
整个
人家
毛病
头痛
最后
飞虫
只要
决定
商店
工夫
围巾
星期
抽丝
编织
木屋
终于
完成
青蛙
草籽
野鸭
毛虫
泉水
竹子
花丛
尽情
道路
叶子
目光
周游
纺织
应该
卖泥塘怎样
消失
搬走
倒是
破开
花纹
声音
hè
（喝彩）shà
n（扇子）
喝扇
hē（喝水）shān（扇动）
shì
（似的）jǐ（n尽管）似尽似sì
（好似）尽jnì
（尽力）
扫
sǎo（扫地）
兔（兔子）决（决心）卖（买卖）
免（免费）诀（口诀）买（买家）
耷拉—低垂散步—漫步
寂寞—孤独决定—打算
吆喝—叫卖舒服—舒适
耷拉—高昂经常—偶尔
寂寞—充实简单—复杂
舒服—难受周围—中心
尽情—拘束笨拙—灵巧
清醒—糊涂
1.量词搭配一（只）河马一（家）商店
一（间）小木屋一（个）招牌
一（头）老牛一（条）蜈蚣
一（块）牌子一（根）竹子
1.“AA地”式的词语：
慢慢地
远远地淡淡地悄悄地
默默地缓缓地静静地
2.ABB式的词语：
绿茵茵
绿油油黑沉沉黄灿灿
红彤彤白花花紫盈盈
3.AAB式的词语：
打打滚
踢踢球跑跑步做做操
洗洗手读读书看看报
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2.设问句：
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？
就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；
课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。
第八单元基础知识必记
望：
上下结构，“王”的第三横宜长
简：
上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目
世：
注意第一笔横长，左右出头
祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑
回忆世界学习主意反反复复简单泥土相当结局光明
觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机
dǎ（i逮住）dāng（当心）
逮当
dà
i（逮捕）dà
ng（上当）
jué
（觉得）nò
ng（摆弄）
觉弄
（睡觉）lò
ng（弄堂）
祖（祖先）
摘（采摘）
复（反复）
租（出租）
滴（水滴）
夏（夏天）
睁（睁眼）
艰（艰难）
挣（挣扎）
植（植树）
根（树根）
式（方式）
由（自由）
蓝（蓝天）
试（考试）
田（田地）
篮（篮球）
原始—古老艰难—困难滋润—滋养
年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿
一望无边—一望无际
原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑
简单—复杂美好—丑恶炎热—寒冷
1.动词搭配：
（逗）小松鼠
（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓
（逮）绿蝈蝈（翻过）高山
（蹚过）大河
2.形容词搭配：
（浓绿）的树荫
（苍苍茫茫）的原始森林
（敏感）的新世界（粗糙）的声音
AABC式词语：
勃勃生机
格格不入津津有味朗朗乾坤
生生不息恋恋不舍亭亭玉立
那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：
他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
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