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②√③×
4.
（1）象年龄大高大
（2）保存完整惊叹
接班人
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
（2分）接班人
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B__，用部首查字法应查王__部。
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视
而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人
害己。
（3分）
4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：
大徒弟眼中放光
可见他被钱财所吸引；
二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。
（4分）
5、老锁匠说：
“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”
指的是钱财的诱惑（3分）
6、如果我是大徒弟，从此我将会：
铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠，
如果我是二徒弟，从此我将会：
铭记师傅的话,掌握一手好本领.。
7、阅读本篇短文，我的体会是：
不管干什么行业都要讲一个‘信’字。
篇二：
企业老板如何培养第二代接班人答案
以下哪种培训方式最容易得到好的效果：
易子而教
当家族企业的第二代不具备出色的管理能力或对管理企业不感兴趣时，以下做法正确的是：
聘请职业经理人。
如果你想让某人乐意接班，你首先必须要让他觉得接班：
有价值以下（批评）是培训接班人时错误的技巧。
以下是采用家族成员接班的优点有：
忠诚度高
在接班人品格中最重要的一项是：
诚信。
我们选择接班人时，第一个要素考虑的因素是：
品格。
如果说想让自己的家族人员接班，以下培养步骤正确的是：
教会、了解、让他有兴趣
孔明空城计给我们对人才的启示是：
规划人才，企业每个人都是人才，布局人才
以下哪些是传承接班人时不可忽略的项目：
人生方向确定；
工作规范；
感恩企业领导人经常抱怨企业没有人才，造成这种现象的原因是
没有用心去教导，没有培训机制；
没有用心去激发，
接班人必须具备以下哪些素质：
负责，感恩，学习，言必有信行必有果企业想在内部选拔接班人必须做到以下几点：
建立培训机制，人才储备，人才规划。
对于接班人的选择有以下几种方法：
启发内部人员，家族成员，外部招聘一个接班人计划要想取得成功，在培养接班人时以下做法正确的是：
易子而教，启发，身教。
有人为了培育接班人而把他送出国，以下做法错误的是：
培训好了再回来，学习期间不要制授权。
假设你的企业已经够大了，要交给专业经理人来经营，创业者必须把以下哪方面写下来交给专业经理人来交班：
企业愿景、目标策略
在培养接班人时言教重于身教。
×
考虑接班时，首先要考虑的是他的能力。
传承接班人应付给男性。
向对方提建议时，最好想到缺点问题，然后提出解决对策。
√
如果接班的是子女，父母教最容易得到成果。
篇三：
阅读（10）答案
阅读短文，完成练习。
（18分）
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：
“妈妈，妈妈！
”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（请求哀求√要求）医生：
“救救我女儿，救救我女儿！
他不知道，医生该用的都已用了，而病人，有时候也是要自救的。
能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（希望√期望盼望），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：
“孩子的妈妈呢？
你为什么不叫妈妈来？
男人埋下头，低低地说：
“我们离婚很久了，我找不到她。
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：
“女儿乖，妈妈在，妈妈在。
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：
“谢谢，谢谢！
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌?
直到那女孩完全醒来。
医生说：
“她能（清醒苏醒√觉醒）是个奇迹。
女孩说：
“我感觉到妈妈用一双（温暖√温和温柔）的手，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来?
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：
“我记得读过一句名言，‘母爱可以拯救一切。
’”
1、在文中的括号里选择最恰当的词语，打上“√”。
2、请给本文加上一个标题：
3、请写出下列词语的反义词。
赞扬（批评）凄楚（高兴、幸福）拯救（毁灭）
4、这篇短文写了一件什么事？
（2分）这篇短文写了一位年轻的护士用“母亲”的慈爱把一位和她年龄相仿生命垂危的女孩从死亡线上拯救过来。
5、用“——”画出能点明本文中心的一个语句，然后联系你的生活实际谈谈你对这个语句的理解。
是的，这句话写出了母爱的伟大，我记得我曾经读过一篇文章《秋天的怀念》，文中的母亲用她特有的方式帮助残疾的儿子重新树立起生活的信心。
6、用“~~~~”画出从中可以感受到那位护士“充满爱心”的细节。
7、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写出一句。
（2分）谁言寸草心，报得三春晖。
8、女孩想对护士说几句感谢的话，请你代替她写出来。
（20分）
老锁匠一生修锁无数（shǔshù
√），技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。
最后老锁匠挑中（zhà
ng√zhōng）了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。
但两个人中只有一个能得到真传。
老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，分别放在两个房间。
让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者，结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜。
而二徒弟却用了半个小时。
众人都以为大徒弟必胜无疑，老锁匠问大徒弟：
“保险柜里有什么？
”大徒弟眼中放光：
“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：
“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。
大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：
“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。
我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
1、请给本文加上一个标题：
不能打开的锁（老锁匠选接班人）（锁匠的徒弟）（2分）
2、给加点的字选择正确的读音打“√”。
3、写出下列词语的反义词。
正直（虚伪、伪善）敬重（鄙视、藐视）郑重（马虎、随便）
4、本文写了一件什么事？
本文主要写了老锁匠为了挑选出合适的接班人，对两个徒弟进行了一次考试，结果二徒弟凭着更高的职业道德赢得了胜利。
5、老锁匠所说的“信”是指诚信。
“每个人心上都要有一把不能打开的锁”这把“锁”是指私念、贪心。
6、老锁匠为什么要问两个徒弟“保险柜里有什么？
”请用“”在文中画出有关语句回答。
7、用“——”画出揭示全文主旨的句子。
8、大徒弟没有成为正式接班人，他心里会怎么想呢？
9、读了这文章我明白老锁匠挑选接班人考虑的首先是职业道德，其次是技术。
我的感受是：
不管做什么事，都要讲诚信。
篇四：
初一语文阅读题专项训练及答案1
同情的眼神①多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。
看来他的等待似乎是徒劳的。
寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
②突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。
待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：
“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?
您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。
③骑者勒住了自己的马，回答：
“确实是这样，上来吧！
”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。
④当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：
“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?
⑤老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：
“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。
但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。
我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。
⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。
“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。
问题：
1.第②段中“打量”一词的作用是__________________
2.第④段中骑手的“好奇心”是什么？
3.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为：
____________
4.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。
（1）“美好的品德”是指：
______________________________
（2）“我知道谁有更美好的品德”的依据是：
________________________
5.第②段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”?
6.第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么?
参考答案：
1.写出老人在寻找一个肯帮助自己的人2.为什么放过其他骑手，而单单只找我3.霜雪使他的胡子像上了一层釉，寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了4.
（1）仁慈与同情，肯帮助别人
（2）凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状5.因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情6.以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了，以后我要多多做这方面的事。
“精彩极了”和“糟糕透了”
记得七八岁时，我写了一首诗。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：
“巴迪，真是你写的吗？
多美的诗啊！
精彩极了！
”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。
我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。
快到八点钟时，父亲终于推门而入。
他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
“这是什么?
”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了?
”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断的。
”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几小时。
“我看糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你是什么意思！
”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?
我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。
饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。
有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。
“写得不怎么样，但还不是毫无希望。
”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：
“我想这个糟糕透了。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际，“精彩极了”，“糟糕透了”；
“精彩极了，”“糟糕透了”?
它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
1.文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪的心情。
2.文章以“我”的思想感情变化为线索，其大体表现为：
3.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？
4.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：
母亲对“我”
父亲对“我”
5.如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆。
”一句话？
6.这篇文章告诉我们一个什么道理？
请简述。
参考答案：
3.因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严厉的父亲4.热情鼓励严格要求5.在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心6.可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。
熬住就是一切
①我们经常用竞技来比喻人生。
在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。
一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。
林彪与越南的国防部长武元甲会见时。
他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：
熬。
这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。
但真正熬得住又谈何容易。
林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
②“熬”住其实非常重要。
人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。
所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。
③这样的例子太多太多。
曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。
当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。
当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。
但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。
当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。
那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。
郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。
我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。
另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。
而他却身体健康，活到高寿。
老先生说：
现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。
于是乎水涨船高，就是泰斗了。
老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。
⑤写小说也是如此。
有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。
我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。
而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。
未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。
这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。
诗人里尔克曾说：
“挺住就是一切。
”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。
当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。
1．本文的中心论，采用的论证方法主要是。
2．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。
3．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？
请简要说说理由。
4．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。
5．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。
（2分）
6．把第⑥段中最后一句去掉好不好？
为什么？
7．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。
1．熬住就是一切；
举例论证。
2．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。
3．示例：
不好。
因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；
而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。
（言之有理即可）
4．承上启下（过渡）。
5．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。
6．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。
同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点：
“熬煮就是一切”。
如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。
（意思接近即可）
7．示例：
熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋?
坚持坚持再坚持！
（意思接近即可）
将兴趣进行到底
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