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”如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
”成功源于努力，但努力下的成功如果只是一味的抄袭别人，那就毫无意义。
所以，一切皆有可能。
（此段，对想象与创新的关系处理生硬。
“一切皆有可能”与本段、全文关系不明朗）
奋斗吧！
朋友，创新吧！
少年，不做盗版，只求创新，不做最好，只求更好。
评语：
文章希望借阐述创新的重要性进而发出创新的呼声，中心较明确，逻辑也可以，开头引子也写的不错。
但在遣词造句方面发展空间很大很大。
（二）创新求发展
霍晓胜指导老师：
创新，是一个国家、一个（改为“民族”）强盛的必经之路。
——题记
创新，是遨游人生的翅膀，是国家崛起的基石，是（改为“民族”）骄傲（改为“的”）
本领；
创新是万木从中的那一抹嫣红，是洪波涌起的一盏渔灯，是疾风暴雨中的一顶雨伞；
创新，是划破寂静夜空的流星，是唤醒生机春日的一缕阳光，是引领走向春天的主倡者......
创新，顾名思义，创造，革新。
创新，决定发展，发展，决定命运。
多少能人义士提倡创新，商鞅变法（从?
?
到?
关联词使用不完整，句意不明）；
多少民族国家提倡创新，英国资产阶级革命（同上）；
（此句标点怪异，“可见”却见不到什么，语句不顺不通）。
著名的阿西莫夫曾说过——“创新是科学房屋的生命力”。
由此看来，科学须创新，唯有创新，才能发展。
居里夫人发现了镭，不就是如此么？
“一个具有天才禀赋的人，绝不遵循常人的细微逻辑”司汤达曾这样说过。
（改为“非一般的思维”）便是创新的体现。
你的思维强，创新便靠近你，成功便靠近你。
“距离已经消失，要么创新，要么死亡。
”多么的强悍，对的，在这个发展的世界中，你不创新便落后了，清不就是个教训么？
闭关锁国，自以为满足，可西方却在飞速发展中，早已超越了清的想象，最后被奴役了。
这个教训（不妥）将成为中国人的激励史。
后来的中国改革开放，耻辱逐渐被洗刷——香港澳门回归、中美建交、加入wto......这一系列事件，中国强起来了！
青少年创新，一个光荣而又沉重的任务。
正如《中国少年说》——“少年智，则国智。
”中国（改为“下一次”）飞跃，在我们身上。
让我们一起高举“创新”的大旗，喊着“创新”的口号，做（删掉“”一个）“创新”的一代！
文章题记和开头的文字写的妙。
下文用历史证明创新对于国家民族的重要性并激发青少年创新，构思完整，逻辑合理。
但在很多看似细枝末节的地方出现了很多不该有的差错。
（三）插上创新的翅膀
王林俊指导老师：
不断变革创新，才会充满青春活力，否则就可能变得僵化。
--题记
俗话说：
“第一个用鲜花来比喻少女的人，是天才；
第二个用鲜花来比喻少女的人，为庸才；
第三个用鲜花比喻少女的人，则为蠢（添加后引号”）。
是啊，创新在人生中是非常重要的，它是身旁的明灯，照亮前方的道路；
它是远处的山巅，激励着我登上成功的顶峰；
他是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中......总之，创新是我们生活中不可缺少的一部分。
所以说，只有不断地创新，不一味地模仿他人，才能取得成功，傲立于社会之林（所以这句话出现过早）。
鲁班懂得创新。
他在被野草划伤时，并没有弯腰去折断它，而是蹲下来仔细地观察它，于是他发现在野草上有许许多多的细小的齿，因而顿生灵感，在一次次的试验过后，他终于发明了世界上前所未有的（改为“一种工具”）--锯，取代了原先的斧头，大大地解放了人们的劳动力，为人们提供了诸多的便利。
爱迪生懂得创新。
他在感悟到光明对于人的重要性时，于是突发奇想，要发明一种电灯，
为人们带去光明，人们在晚上时的（解决的宾语缺失）。
于是他开始不断地探索和试验，在经历一千多次的失败之后，终于发明了电灯，为人们带来了光明，照亮了世界。
但是，有的人却不懂得创新，一贯的模仿他人，最终走向失败。
例如匈牙利、捷克斯洛伐克等许多国家，因为盲目的模仿苏联，最终导致失败。
创新是一个人，一个国家，一个社会必须的一（改为“种”）精神。
有了创新，人才能登上胜利的高峰，国家才能繁荣富强，社会才能不断发展。
但是，如果没有创新这种精神，那么不容置疑，它终将会落后，失败。
为自己插上一双创新的翅膀吧！
有了它，你将会展翅翱翔，搏击长空，登上属于你的舞台。
文章整体性强，引用、举例恰当，逻辑合理。
文末点题，呼应全文。
（四）把根留住
郭玉指导老师：
中国在逐渐强大，打开的大门引进了许多的新鲜的事物。
中国已经跟随着世界的潮流，走到风口浪尖。
的确，我们跟上了别人的步伐，而我们民族的根呢？
似乎是去了?
中国古代有无数的传世名作。
诸子百家，竞相争鸣；
唐诗宋词，流传千古；
四大名著,熠熠生辉?
这些都是我们引以为豪的民族文化。
可如今呢？
“美女作家”、“少年作家”层出不穷，一篇篇穿着华丽外衣的文字活跃在文坛。
而一些作家，辛辛苦苦创作了半生还是一无所成。
于是，为了创新，也难免“为赋新词强说愁”了。
让我们想想鲁迅，在那个风雨如晦的年代，他用自己的眼睛探索着，用自己的笔杆呐喊着。
他彷徨过，不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄，而是为国民都如阿q似的愚弱。
他不追随社会上的乌烟瘴气，不正之风，而是挺起了脊梁，继续做自己的“战士”。
我们民族的根不是今天我们所谓的快餐文学、华丽文字，而是真正解剖社会，反映时代的文字。
在我们国内，曾一度掀起了“韩流”、“日流”。
然而正当我们为外国文字痴迷时，自己的文化根基却动摇了。
当听到韩国将端午节申请为自己的节日时，我们才如梦初醒：
端午节是我们的节日。
可是我们凭什么这么说？
粽子只成为礼盒中无人问津的东西，登高、龙舟更是难得一见，至于能不能想起汨罗江中的屈原就更加无人知晓了。
为什么我们总是在别人行动之后才能意识到自己的民族文化
呢？
为什么我们要在创新中不断迷失自我呢？
一位匈牙利诗人说“我们走的太远，却忘记为什么而出发。
”我们或许正是如此，走向世界，却忘记了自己的民族根基。
我们发展了，进步了，可我们绝不能丢掉自己的根，忘记自己的文化。
民族的才是世界的。
我们无论走多远，发展无论有多远，发展有多好，至少应该铭记自己民族的文化与精神。
正如高飞的风筝一般，即使它飞的再高、再远，即使风再大，只要有那一根绳子拉着，他就不会随风四周飘荡，就不会再无依无靠中迷失方向。
不要等风筝线断了，不要等到我们自己的根被自己亲手掘起才如梦初醒。
让我们放慢那盲目追随的脚步，回过头来，稳重地、虔诚地呵护自己的文化吧！
本文充满了民族忧患意识，大有“先天下之忧而忧”之势。
文章看似不讲创新，实则围绕“民族创新应建立在民族之根本上”这一发人深思的论断上。
质朴而掷地有声的文字字在敲响着警钟，句句在警醒着人们。
（五）创新铸辉煌
王伟凯指导老师：
回首以往之状，再看今日之局，每一物都射出创新的影子，所以创新便为社会之繁荣，民族之强盛，国家之辉煌的推动力。
我国如今国力强大，在世界上的影响力日益增大。
回首探究原因只在于我国领导人那远见卓识，具有创新意识。
1949年10月1日，天安门那一声巨响，震惊了世界嘹亮了东方。
我国走上了社会主义道路，当人们认为中国会再一次重蹈苏联之路，而面临解体时，我国先锋——邓小平老人在南海写下壮丽诗篇，（使）中国成为唯一，成为传奇。
（改为“面对”）（删掉）香港，澳门问题，他再一次（删掉“回收一篇”）提出了一国两制（引号不当）（删去）使中国再创辉煌。
其实，创新给人类带来（“的财富”删去）不仅在于国家之强盛，在人们身边也处处可见。
我们小时用铅笔时，都会因写错而找不到橡皮而感到恼火，所以具有创新意识的人们发现了这个问题并很好地解决了。
他们并没有大幅变动铅笔的构造，只是在铅笔末端缠绕一块橡皮。
或许人们以为他很简单，但从另一个角度来讲，这个并不简单。
（改为“因”）为他就是创新。
随着我国国力（的增强），物质生产也丰富多彩，就拿方便面来说，各类产家参出不穷，竞争激烈，为了打败竞争对手他们（添加“通过”儿子）增加面料，改善包装等一系列方法来增大自己销售量，打败其他对手，其中有一家生产公司并没有采取大变动，他们只是做一点小方法，你知道他们做了社么吗?
呵呵，这个当人们知道时很是惊奇，大多数方便面面料形状为方形，而我们平常所用之碗为圆，所以当人们要（改为“吃”）时会有一点不方便，这个（厂家）抓住消费者这一心中所想开始制作。
这还是创新。
社会需要创新，国家需要创新，我们需要创新。
作为新一代的我们，更应学习先人之创新精神，努力学习用创新和知识创造财富，为社会国家创造辉煌。
文章从国家历史企业商家讲创新带来的辉煌，可谓言辞凿凿。
末尾点题，再次强调了创新的价值，并发出号召。
构思完整，催人奋进。
（六）继承与创新
张雨欣指导老师：
创新，在我们现代生活中已经不再陌生。
对于我们来说，想要成功，就必须付出努力，俗话说“一分耕耘，一分收获”，不错，但是在努力的过程中，我们还必须学会继承和创新。
继承和创新是相互依存的，成功中创新是必不可少的，但缺少了继承也是不行的。
只有懂得发扬自己的特色，勇于创新又善于继承前人的传统，才会更容易获得成功。
要
在取其精华，弃其糟粕的继承中创新。
盲目的创新会弄巧成拙的。
就像郑国人的“邯郸学步”，总想学别人的步法，以至于自己跟别人不一样，看起来似乎是创新了，但到最后不仅没学会别人的步法，反而连自己的步法都忘记了，落得最后爬回去的下场。
这告诉我们，若不得要领，便很容易会犯错。
马克思中作为世界无产阶级革命的领导人，用毕生的心血写成了光辉的著作《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为（社会）的进步而奋斗。
（事例和结论联系不密切）继承和创新是雨和水的关系，没有了继承，就像鱼儿离开了水一样，根本没有存活的希望；
再好的创新也会成为空中的楼阁，没有长久的生命力。
而只有水没有鱼，似乎更表现出只有创新而没有继承的死寂，毫无生气。
正如创新和继承完全结合在一起，才会结出成功的果实一样。
创新是重要的，但继承同样重要。
想要获取成功，继承和创新是必不可少的。
奋斗起来，学会创新和继承，共同创造未来的辉煌。
作为（删去）中学生（添加“的我们应该”）努力学习，尽力拼搏吧！
文章语言平实为严密，一气呵成地充分阐述了继承和创新的关系，并告诉我们和倡导中学生努力拼搏创新。
（七）创新
马晓芳指导老师：
创新是一个（民族）的魂，是一个（民族）强大的基础，是一个人成才的依据。
如果一个人没有创新能力，那么就是一直没有翅膀的鸟儿。
有这么一句古话，常有所疑，是创新的开端，勇于破疑，是（删去）创新的动力，也就是说一个人可以用疑惑的眼光观察周围的现象，就产生去破解的能力。
各行各业都需要发展，如果说行业缺乏创新意识与破解能力，那么它只会停滞不前，反而可能会倒退，只有坚持创新能力与破疑能力，勇于实践，行业才可以得到发展。
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。
然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断把改进自已作品的风格。
随着他年龄的增长，他的画风也随之变化。
齐白石一生，（？
）画风。
正因为在成功后，能（仍）然马不停蹄的改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自以独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死。
”他认为“我行我到道，我有我法，”也就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性的运用创新，不断发展，这样可以赋予艺术以鲜活的生命力。
同时创新精神要求人们不（能）轻易判断。
“判断”使用已有知识进行的逻辑推理。
但是新生事物没比就适应原有的知识体验。
人们因此放弃了继续探索也就失去了创新的机会。
（该段表意不明）
回顾人类的历史，实际上就是一部不断创新从而不断（删）进步的历史。
随着社会进程的加快，人类的创新活动也在不断加快，人的创新能力也越发重要。
人往往在意向上的跃进带来突破。
因此，一个人的创意会更加重要。
我们作为跨世纪的一代，若想在新世纪的激烈竞争中站稳角（跟），又怎能不注意培养自已的创新能力呢？
【篇二：
创新议论文】
创新，成功的基石
宾夕法尼亚大学曾有过一句校训：
“毫无特征的努力，便只是一事无成，而创新，便是解决这一问题的钥匙”。
由此可见，拥有创新精神是多么重要。
拥有创新精神，我们能如雄鹰一样，搏击万里长空；
拥有创新精神，我们能如昙花一现，留下美丽瞬间；
拥有创新精神，我们能如梅花一样，经受住霜雪的考验；
所以说让创新为我们扬帆起航，驶向成功的身旁。
学会创新，为生命留下不朽的乐章。
贝多芬晚年，从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子，可是他并没有放弃创作音乐，他用一根线，将他和钢琴连在一起，他以一种创新的精神，为后人留下了许多惊世的杰作，不朽的乐章。
所以说，创新不仅是精神上的升华，更是成功的基石。
学会创新，谱写世间最美好的佳话，因为拥有了创新的精神，陶行知才能吟出：
“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的名言警句；
因为拥有了创新的精神，莎士比亚才能说出:
“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。
因为拥有了创新精神，江泽民才提出：
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”的方针。
由此可见，创新精神是我们生活中不可缺少的一部分，是谱写世间佳话的重要一步。
然而，缺少创新精神，只是一味的跟从前人的步伐，又会有什么样的结果呢？
日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭，邻人看商人在印度用大蒜换来金子，便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。
可见，创新精神在生活中是多么重要。
让我们试想一下，如果东芝电气公司懂得创新，去尝试换种颜色电扇，而不是循规蹈矩，是否也会成为世界500强呢？
如果邻人懂得创新，而不是盲目的跟风是否也能从别的渠道得到更多的财富呢？
我想会的。
因为创新而领先一步的人，总是能得到丰富的回报，而步入后尘的人常常一无所有。
的确，创新是一首高昂的歌曲，只要它还唱着，屡次遭受击打的心便不会磨灭；
创新是一把利剑，只要它还鸣于鞘中，你便不用担心前面的风雨兼程，因为有了创新，生命才有了新的颜色。
创新，成功必备的基石。
谈创新
列夫?
托尔斯泰曾经说过：
如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
高尔基也说：
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
我们曾经的的国家主席江泽民爷爷也说过：
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
创新有一个实施和完善的过程。
如英国斯蒂芬逊刚发明火车时，火车跑得还不如马车快，经过后来不断的改进才成为被大众接受的交通工具。
中国的改革也是一种创新，因而
不能苛求改革中出现的问题，应群策群力使之更完善。
创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。
创新，是荣责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是求得生存和发展的制胜法宝。
所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧；
借鉴别人，又有所独创；
努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，
把握规律性，富于创造性。
实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。
经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。
中国有句格言：
常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。
鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。
第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。
大量事实表明：
从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法；
其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。
创新也是学习的恩泽，无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。
这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。
创新，需要诚实和谦逊的态度。
有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。
时代在发展，社会在进步。
在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
有人说成功的公式是：
“天资+勤奋+机遇=成功。
”但我却不这么认为。
根据这个公式可得出一下三个公式：
成功-勤奋-机遇=天资，成功-天资-机遇=勤奋，成功-勤奋-天资=机遇，但，这些公式存在吗？
很显然，她不存在。
所以，我认为成功的公式应该是：
创造=成功。
人们总是说神童“神”，其实这种神就是创造力，什么是创造呢？
创造就是想象出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。
那么成功是什么呢？
成功根据字典上的意思就是：
获得预期的结果和失败相对。
人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物质需要上得到了充分的满足，而另一种是精神上的成功。
正所谓人穷志不穷。
只有精神上的成功才是真正意义上的成功，而成功的必备条件则是创造和创新的能力。
生命因创新而轻舞飞扬
当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。
年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？
但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。
创新始于观察。
在早期，笔与墨水是分开的。
人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。
后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样，自来水笔就诞生了。
为何以前人们都没有发现呢？
是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。
观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。
如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。
众所周知，齐白石是我国著名画家。
然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。
相传齐白石曾五易画风。
正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。
但如果他成功后自满于曾经的
辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象齐白石日后的成就。
如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。
它只属于具有积极心态的人。
在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。
创新也需要继承。
有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？
不，陈东生就是一个很好的例子。
他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。
但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。
率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。
当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并标榜为创新，结果磕得头破血流。
继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。
借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。
继承不过是一种手段，真正的目的是创新。
创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。
永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。
这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
当你发现山穷水尽疑无路之时，何方让思维转个弯，也许你会看到柳暗花明又一村。
何方让思维转个弯
在人生的漫漫长路上，我们难免会被一些定向思维所囚禁，而在此时此刻，我们应该学会及时让思维转个弯，那么我们将收获另一番风景。
花开花落，云卷云舒。
让思维转个弯，你会收获一种达观。
一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几近陷于灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎?
面对如此失意的人生，苏轼没有通常人一样，而是及时的让思维转个弯！
而恰是那个转弯，才是我们得以看到苏轼那“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生“的达观，还有那”九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生“的超然！
风雨欲来，春花凋残。
让思维转个弯。
你会收获一种力量。
在一个人人埋怨的时代，岁月给予了他伤痛、屈辱、苦难，生命已是繁华尽落，不染尘埃。
沈从文目睹了现实的残酷，却没有让现实麻木了思维。
相反，他转换了自己的思维，换一种方式思考，用一份最原始的情感和一颗赤子之心来看待社会，看待自己的人生。
倘若沈从文不懂得让思维转个弯，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？
他又何以将江南小城写成一个山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸争流。
让思维转个弯，你会收获一种勇气。
当命运的绳索紧紧的缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟敢于打破常人的思维，没有被眼前的困难所吓倒，而是让自己的思维转了个弯。
因为如此，他为自己的梦想插上翅膀，用双脚在琴键上飞舞。
那变幻的旋律，正是他转换思维后展翅飞翔的轨迹！
在这蹉跎的岁月里，何方让思维转个弯，去过那惊情燃烧的生活？
让思维转个弯，它会带你穿山越海，即使身处磨难重重的地狱，也能开垦出一片阳光明媚的伊甸园。
让思维转个弯，飞过那洗不尽铅华的世界，去寻找那依旧惹人注目的天堂
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