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7、为确保毕业设计(论文)质量,个教研室应选派学术水平较高,有一定教学经验和指导能力,教风严谨的讲师以上职称的教师作为毕业设计(论文)的指导教师。
助教一般不宜单独安排知道毕业设计(论文)工作,但可有计划地安排他们在指导教师协助下进行工作。
指导教师应由教研室安排,院长审查,送教务处实践教学科备案。
8、在外单位结合科研和生产进行毕业设计(论文)的,可聘请相当于讲师以上职称的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但教研室必须指定讲师以上称职的教师负责联系,明确教学要求和进度,协调有关问题。
校内联系教师对学生的毕业设计(论文)工作负责,并计算一定的工作量。
9、每个指导教师所执导的学生人数一般以不超过8人为宜。
10、指导教师在毕业设计(论文)开始之前,应做好各个方面的准备工作,并制定出严格的、切实可行的总体方案和工作计划。
11、指导教师要注意培养学生的独立工作能力和创新精神,善启发学生运用所学理论知识和技能,分析和解决实际问题,同时还要具体指导学生做好调查研究、查阅文献、阅读中外文资料、使用工具书、绘图、计算、整理资料、编写说明书或论文等工作。
12、指导教师要努力做好教书育人,在业务指导过程中要对学生进行爱国主义和社会主义精神文明教育。
同时要教育学生勤奋学习,一丝不苟,养成诚实严谨的工作作风和治学态度。
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13、指导教师要有足够的在岗时间,至少保证每周两次到学生中答疑、指导、检查学生毕业设计(论文)中出现的问题。
每次检查情况应记录在毕业设计(论文)手册上,并按要求签字。
三、对学生的要求
14、毕业设计(论文)是学生在教师指导下进行的一项独立工作。
学生本人应充分认识毕业设计(论文)对自己全面素质培养的重要性,要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。
15、学生要严格按照《毕业设计(论文)规范化要求》和《毕业设计(论文)工作程序》的要求,认真、按时完成毕业设计(论文)工作。
16、学生要尊敬指导教师,虚心向指导教师请教。
17、在校外结合实际进行毕业设计(论文)的学生,由本人提出申请,提出可行性操作方案,所在专业教研室安排好校内联系教师,经学院批准,送交教务处实践教学科备案后方可进行。
要尊敬所在单位的安排,并虚心向所在单位人员学习。
18、学生要独立完成毕业设计(论文)任务,不得抄袭和弄虚作假。
19、毕业设计(论文)手册,要认真填写,字迹清晰,手写工整。
20、学生在毕业设计(论文)中,要严格遵守纪律,服从领导,爱护公物,爱护仪器设备,遵守操作规程和各项规章制度。
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21、对于不服从指导者,指导教师有权停止其毕业设计(论文)的进行,其成绩按不及格处理。
四、毕业设计(论文)答辩的实施
22、采用校、院两级答辩制。
成立校、院两级答辩委员会,且按《毕业设计(论文)答辩工作细则》要求,由答辩委员会组织进行。
23、答辩前,各学院根据毕业设计(论文)答辩资格审查的要求,进行学生的毕业设计(论文)的答辩资格审查工作。
24、答辩内容一毕业设计(论文)内容为主,也可涉及与毕业设计(论文)内容有关的其它学过的知识。
25、在校外进行毕业设计(论文)的同学必须回校参加答辩。
26、凡进行毕业设计(论文)的学生都必须进行答辩。
不答辩者其设计(论文)成绩按不及格计。
五、校级二次答辩
校级二次答辩分为争优答辩和后5%学生答辩两部分,且在本科毕业生设计(论文)工作进行中。
27、校级争优答辩
(1)各学院答辩成绩优秀率严格控制在20%以内。
对于超出10%以外又确实比较优秀的学生,可由学院推荐或学生本人向学院提出申请,参加校级争优答辩;
(2)各学院参加校级争优答辩的学生人数,最多不超过本学员参加毕业设计(论文)本科学生数的5%。
28、校级后5%学生答辩
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各学院答辩结束后,将学生按答辩成绩排序,从排序的最后开始依次抽取5%的学生,参加校级答辩。
29、校级二次答辩成绩评定
(1)参加校级争优答辩的学生毕业设计(论文)成绩,由校级答辩委员会确定,并做为其最终的毕业设计(论文)成绩;
(2)参加校级后5%学生答辩的毕业设计(论文)成绩,由校级答辩委员会根据答辩结果只确定为“及格”或“不及格”,并做为其最终的毕业设计(论文)成绩。
(3)校级二次答辩成绩不及格的学生按结业处理,需进行补做毕业设计(论文)和重新答辩。
六、毕业设计(论文)成绩评定
30、毕业设计(论文)成绩的评定,必须严格要求,严格掌握评分标准,实事求是,力求反映学生的真实水平。
评定成绩的主要依据是:
(1)学生分析问题、解决问题的能力;
(2)学生毕业设计(论文)的实际成果;
(3)论文或设计说明书(图纸)的质量;
(4)答辩中回答问题的情况;
(5)毕业设计(论文)期间的表现(包括认真努力程度、学风等)。
31、毕业设计(论文)的成绩采用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。
32、评定毕业设计(论文)的成绩,可采用答辩小组、指导教师、评阅人三方面分数按比例加权的办法。
其中指导教师
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评分所占的比例一般为20%、评阅人评分所占的比例为5%为宜。
33、评阅人原则上由讲师以上称职的教师担任,且由教研室主任选定。
评阅人阅读后应写出评语、评定成绩,并签名。
34、毕业设计(论文)的成绩,由学院答辩委员会确定,要严格把好质量关,一般每个班优秀率应占15%—20%,良好率占30%—40%。
对于没有达到毕业设计(论文)要求或在毕业设计(论文)中不认真、弄虚作假、抄袭者,按成绩不及格处理。
35、各专业教研室应认真做好本专业学生的毕业设计(论文)成绩分析报告,针对工作出现的问题,提出整改意见。
七、补做毕业设计(论文)
36、毕业设计(论文)成绩不及格的学生,须在离校3个月后到一年期间内,返校提出书面申请,补做毕业设计(论文)和答辩。
补做毕业设计(论文)可以在原毕业设计(论文)的基础上,进一步充实、完善和提高,并在提出补做申请后的一个月内完成补做和答辩。
37、补做毕业设计(论文)的学生,由教务处实践教学科负责聘请指导教师对其进行直到答辩,并组织专家进行答辩。
38、申请补做毕业设计(论文)的学生,须按学校有关规定交纳补做毕业设计(论文)相关费用,作为聘请指导教师和组织专家答辩的费用支出。
39、返校补做毕业设计(论文)的学生,答辩成绩及格并符合毕业条件可换发毕业证书,不及格者按结业处理,今后不再予以补做。
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长春工业大学
毕业设计(论文)任务书
起止日期2012.3.18-2012.6.20
学生姓名
指导教师签字
教研室主任签字
题目名称:
基于BS结构的土特产交易网设计与实现
主要技术参数:
BS结构,JSP,交易网,SQLSever2000,web;
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课题内容及工作:
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主要参考资料:
[1]萨师煊、王珊主编:
《数据库系统概论》,高等教育出版社2000年2月PP.9
[2]博嘉科技、刘洪海:
《网络数据库开发实》,中国铁道出版社2000年版,PP.55-73
[3]周枫、刘晓燕、李秀敏主编:
《软件工程》,重庆大学出版社2001年7月PP.70-121
[4]张海藩主编:
《软件工程导论》,清华大学出版社1998年1月PP.126
[5]李香敏、刘杰、魏志宏:
《JSP轻松开发WEB网站》,北京希望电子出版社1998年版,PP.33-39
[6]宣小平、但正刚、张文毅:
《JSP数据库系统开发实例导航》,人民邮电出版社2003年版,PP.1-3
[7]张德静编著:
《JSP程序设计与开发》中国青年电子出版社,2005年5月出版
[8]王潜等译:
《轻松掌握动态》,电子工业出版社1998年版,PP.43-47
[9]李军编著:
《网页制作与实战技巧666问》电子工业出版社,2005年8月出版
[10]赵松涛主编:
《SQLServer2000应用实例集锦》,人民邮电出版社,2002年版PP.417
[11]长城工作室数据组主编:
《SQLServer2000高级应用》,人民邮电出版社出版,2001年版PP.728
[12]刘瑞华,欧训民,郭建利.MacromediaDreamweaverMX2004中文版标准教程.科学出版社,2004年版PP.451
[13]BrianWright,MichaelFreedman.JSPapplication&
developmentindatawarehouse.北京希望电子出版社,2001:
268-280
[14]JoseGalindo,JuanMedina.AServerforFuzzySQLQueries.LectureNotesinComputerScience,1998,1495年版PP.321
[15]AShevlyakov.SomeJSPectsofUsingJSPTechnologyforDistanceLearningTasks.JournalofMathematicalSciences,2001,6:
4497-4499
—9—
毕业实习场地及目地要求:
实习地点:
嵌入式实验室
安排:
下载有关论文,查阅资料,系统需求分析,系统设计以及编码,调试程序,书写论文。
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调研提纲:
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实验(上机)场地及目的要求:
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进度计划表
指导教师签字
完成情况
计划完成工作量
阶段日期
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建立数据库的链接
按计划进行开发
学习word排版,开始书写论文
总项目的20%
总项目的25%
总项目的%35
第四阶段:
(4月9日-4月15日)
第五阶段(4月16日-4月22日)
第六阶段(4月23日-4月29日)
完成相应资料的查询和题目的确定
完成设计程序的功能模块
完成选择合适的编程环境
总项目的5%
总项目的10%
总项目的15%
第一阶段(3月19日-3月25日)
第二阶段(3月26日-4月1日)
第三阶段(4月2日-4月8日)
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项目
完成时间
设计图纸
(实验研究)
设计说明书
(论文)
专题部分
电算
译文
毕业设计
(论文)送交评阅人日期:
月日
指导教师签字年月日
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工作记录
第一阶段(3月19日-3月25日):
1.确定设计题目,仔细分析毕业设计题目的可行性,自己做出可行性报告,确定题目是否能完成,查阅JSP有关书籍及资料以及有关网站设计方面的知识。
2.熟悉开发环境,去图书馆借阅有关安装JDK,Eclipse,SQLSEVER2000的书籍和资料。
3.根据有关开发环境的书籍进行初步了解,编写一些简单的程序来练习,对开发环境进一步的了解。
4.对SQLsever2000进行初步连接,让自己能够熟练的使用。
5.对论文题目进行深度解析,去论文网下载与题目有关的论文,然后通读论文,确定核心技术以及开发思想,让自己在设计时能够更好的应用。
6.平静心情,做好开始前的准备工作。
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第二阶段(3月26日-4月1日):
1.对设计题目进行深度剖析,确定要实现哪些功能以及功能的可行性,做好功能模块的需求分析
2.初步确认要完成的各种模块及功能,咨询指导老师是否符合毕业设计的要求。
3.深入了解与阅读有关JSP文献,了解JSP的功能以及JSP的工作原理,以及开发时编码错误的处理方法
4.查找以前课程设计有关JSP技术的程序,开始写需求分析书并分类程序模块。
5.学习JSP和HTML开发语句,简单了解简单的开发框架。
6.和同学讨论JSP的技术特点,熟悉开发环境。
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第三阶段(4月2日-4月8日):
1.提交毕业设计题目申报表
2.继续看相关题目的论文,总结开发经验及核心技术
3.确定交易网的需求功能模块,绘制功能模块的UML图形,对系统可行性进行分析
4.画出功能模块示意图,有步骤的进行开发
5.阅读SQLsever2000有关资料,形成数据库结构设计理念,上网查寻
土特产的种类及各省市的土特产类别及名称。
6.尝试绘画E-R图,查阅有关书籍。
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(4月9日-4月15日):
1.开始数据库结构的设计,根据关系模式的描述绘制土特产管理系统的E-R图
2.绘制公告管理实体属性图,土特产类别实体属性图,土特产信息实体属性图,购物篮实体属性图,客户投诉实体属性图,管理员实体属性图,客户信息实体属性图
3.完成网站的前台和后台的设计
4.对功能进行分类,公告管理,土特产管理,订单管理,投诉管理,顾客客户管理等功能
5.书写论文,严格按照毕业设计规范书的要求,及时书写毕业设计书,提交毕业设计任务书。
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第五阶段(4月16日-4月22日):
1.确定土特产交易网运行模式及后台管理。
2.使用word绘制系统功能流程图,前台客户购物流程示意图,后台订单处理流程示意图。
3.学习与了解word排版技术,观看学习排版视频,及时书写论文,严格按照规范要求书写论文
4.设计系统主界面,主要功能为显示系统的相关信息,包括系统公告、客户登录、订单查询、土特产查询、最新土特产、热卖土特产和土特产分类等信息
5.对主界面进行调试,如果有错误,立即查找,不得拖延
6.对本模块进行修改,直到自己满意为止。
7.对数据库进行连接,建表。
8.提交毕业设计论文任务书
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第六阶段(4月23-4月29日)
1.根据需求分析编写代码,要求实现各个模块的功能,如果实现不了,修改功能,知道功能模块实现为止,每个功能模块进行代码调试,有错误及时修改,避免连接错误。
2.实现系统主界面与登陆程序设计的实现、主界面设计、特产介绍模块设计、信息显示模块设计、信息显示模块设计、特产状态模块设计。
3.实现土特产查询及购买模块设计、按分类查看土特产列表、选择要购买的土特产、购物篮管理设计、收银台管理功能设计、订单管理功能设计、订单查询功能设计。
4.建立数据库链表,把数据输入到数据库中,与程序进行连接。
5.查阅有关资料、有关论文,找出与本论文相关的核心技术,亮点技术,应用到本论文中。
6.书写毕业设计论文和毕业设计任务书。
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第七阶段(4月30日-5月6号)
1.继续进行功能模块的设计以及代码的编写和调试。
2.实现客户投诉模块设计、填写客户投诉、查看客户投诉。
3.实现管理主界面与登陆程序设计、后台管理界面设计、后台管理功能列表、管理员登录模块设计。
4.实现公告信息管理模块设计、公告管理界面设计、添加公告信息、修改公告、删除公告、查看公告信息。
5.向身边同学学习网站设计,及时改进自己的缺点和不足,努力实现自己的程序完美,虚心向老师求教,指出自己程序的缺陷和不足,哪里需要改进,哪里需要删除。
6.书写毕业设计和毕业设计任务书,严格按照规范来书写,包括字体,字数,行间距,格式,大小,严格遵守。
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出勤情况考核记录
考核次数
时间
考核人签字
缺席原因
第一次考核
年月日
第二次考核
第三次考核
第四次考核
第五次考核
第六次考核
第七次考核
第八次考核
第九次考核
第十次考核