最新大学生贷款心得体会范文word版 14页Word文件下载.docx
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在接下来的工作中，我们将以认真仔细、敢于负责的工作态度全身心投入，尽快熟悉工作；
听从领导安排，有组织、有纪律地开展工作；
不迟到、不无故旷班，做到有始有终。
而后双方的老师又做了简单的交代，主要是让我们在工作和人生安全方面要细心，这里挺感动的其实，学校老师和这边教委的领导们最最强调的是不是工作要多么多么认真，而是我们7个人的安全问题，上下班路上的安全与否才是最重要的，这让我有点受宠若惊。
之后我们便看了看我们将要工作的地方，准备在此扎根了。
不得不说，这里的工作环境真的是非常好，比我想象中的要好很多啊！
一人一张桌子，一人一根网线，一人一个办公间，实在是太优厚了！
一开始，我们小小的开了一个会初步的了解了一下助学贷款的信息。
其实在来之前，我就知道是一些信息录入的工作，所以当时就觉得肯定难不倒我，毕竟是个有不短网龄的人了，况且自己很喜欢打字，打字速度还是有自信的。
第一天中午是和所有领导老师一起吃的饭，怎么说呢，是一门艺术。
和领导、老师们一起吃饭，确实是一门艺术，个中学问，我想仅仅eq一词是无法完全覆盖的，还是需要个人去体会才可以。
说实话第一天还是挺紧张的，完全不知道该做什么，杨老师在没交代我们之前我们就只有坐在自己的办公间，嗯，就是无所事事。
只有下午的时候杨老师抽空过来教了我们一些事项，如何打开国家助学贷款特定网址并进行新生首贷信息注册什么的。
对我来说，这些事情简直是简单过头了。
接下来的几天，杨老师都是下午才教我们一些工作需要知晓的事情，如何复印、复印多少、新生首贷和老生续贷的区别什么的，没有难度。
只是我一直很奇怪为什么没有人来贷款，按理说我们已经是在上班了没错，后来才知道是银行合同没有拿下来，所以我们这边的工作没有办法展开。
当时知道这个消息的时候，怎么说呢，感觉，难道要这么无所事事一个月么？
问心有愧呢。
不过我的担心毕竟是多余的，国家助学贷款项目不会那么不靠谱，过了几天杨老师就亲自去重庆把合同提下来了，工作即将正式展开！
即将开始的工作，全新的挑战，面对各种各样的人，能否处理得当呢？
自己的交际能力到底如何？
一切都会在之后的日子里知晓。
正常工作的第一天，我们的主要任务是帮来这儿贷款的学生录入信息。
虽然之前的自己对这份工作的完成非常有自信，可以说完全认为是小菜一碟，但是真的到自己亲自操作的时候，还是有那种第一次工作的紧张感一直伴随着。
虽然我们7人都是负责第二步骤，但是第一步骤——复印资料，也还是要在我们之中有人去复印才行。
本来杨老师是指定了一位同学专职复印的，但是一段时间下来，我快被自己的笔记本电脑气死，实在是太卡了，特别是国家助学贷款网上系统又需要特别权限，搞得办理贷款进度严重拖长，弄得我心中有火，但是还是得时不时地笑着给办理的同学或者家长说一句“不好意思系统有点慢，请稍等”，真是煎熬。
我实在熬不住就去复印，让其他人负责办理贷款，还好之前杨老师讲解复印事项的时候我有认真听，不懂的情况还不是很多。
当然也遇到一些不懂的，每当这时候我就跑去问杨老师，半天下来我问了杨老师不少问题，还好杨老师对每一个问题都好好给我解答，并没有不耐烦，这样下来只是一个上午，我对复印工作可是说是了如指掌了，这样的成长让我觉得非常有成就感，实实在在地感觉到自己是在工作，自己对于这里是有价值的存在，所谓的实现自我价值就是说的这种感觉吧？
之后几天，助学贷款网站的服务器渐渐稳定，我也可以用自己的电脑熟练地为来办理贷款的人录入贷款信息了。
这段时间的感受，真的非常奇妙，可能是自己运气好吧，遇到的贷款人都非常友好，并没有发生什么不愉快的争执之类的琐事。
当我办理完一个人的录入手续，告诉他下一步该怎么做时，虽然不是所有人，但是大部分的人会对我说“谢谢”、“麻烦你了”，这让我很受用，感觉被人需要，可能是我自己以前的交际圈太狭隘，这种帮助别人然后被感谢，已经是很久都没有过的事情了，说实话，挺感动的。
从26日起，随着工作量的增加，自己的工作效率也越来越好，速度正在平稳上升，对于这种状况对于一天工作下来的我，在疲惫之余，更是十分的开心，这种感觉比以前在房管所打工要开心的多，可能是因为确确实实当面服务了他人的缘故吧，更加充实。
之后的几天里，上午的人依旧很多，可能是因为上午普遍比较凉快的原因吧。
也正是因为人多让我们感觉到时间在工作下还是过的挺快的，连中午下班时也来了个新贷的学生，问题在于其他同学都让我去办，说因为我速度快?
只好让同学帮我把饭打好，我一会儿去。
还好我的速度本来就非常快了，再加上想吃饭，三下两下的就弄好了。
忙了一上午到下午的时候头都有一点晕乎乎的，还好下午没啥人，要不然我还真要打瞌睡了。
这次的这两个学生，现在想想我其实是有愧于他们，因为当时我的表情可能有点不友好，毕竟到了吃饭时间，理应下班的我办理贷款录入，憋气。
说有愧，是因为这之后，想通了，别人不是故意中午来，而是办贷款的学生，很多确实是穷乡僻壤，要过来我们江津办理贷款，就算起得很早，也只能中午到达，办理之后还必须马上走，要不然就赶不上下午回家的唯一一趟车。
有的时候真的对比之下，发现自己的高中生涯真是毫无意义，现在想起，我居然完全不能记得自己在高中时有过什么难忘的记忆，真是尴尬，真是遗憾。
8月2日的时候由于接到上面的通知,说近几天有明查暗访组要来督察工作,老师提醒我们别看视频、玩游戏。
在这之后的几天里却是过的十分单调，不过6号一早，这让我们亲眼见证了什么是壮观，一大早人本来得就够多的了，由于系统崩溃了，后来的加原本被滞留的，那个叫状观哟，来贷款的人都站满了整个厅。
问题是我们还没法办理，只是一个劲的热闹。
后来系统恢复了，但是还是非常的卡，让人很难忍受。
那种情况办理，就算是续贷也要不少时间，更不用说是新生首贷了。
看着那些排队的人不耐烦的眼神，我心里着急也没有用，只有一次一次耐心地跟他们说清耐心等待。
我想这一天我的交际素质肯定有不少提高。
还好遇到的人都比较通情达理，大家都比较友好，并没有恶语相向，让我感觉还是很欣慰的。
最后，经过这一个月的助学贷款，让我们成长不少，在这期间遇到的种种问题也让我们学习到了不少以前没有经历过的东西，也让我们更加清楚的认识到我们这份工作的内涵，在工作中让我们明白做事要耐心、细心、认真，有时候团队协助很重要，每一个人都在其中有不可
缺少的成分，而在大家的努力下成事，更加有一种成功感。
最重要的是，让我理解到了工作中沟通能力才是能帮助你做好事情的重要因素，团队合作，沟通重要，为人服务，沟通更为重要！
篇二：
资助政策心得体会
资助政策心得体会
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会。
个人之恩，是应心怀感激去回报的；
国家之恩，是应心怀感恩和责任去回报的。
所以，对于国家的帮助，我会尽我所能，去回报！
建立资助家庭经济困难学生资助体系是党中央、国务院为解决家庭经济困难学生上学的后顾之忧的一项惠民政策，这个新体系中包括高等教育和中等职业教育。
国家资助和社会捐助以及助学贷款三个部分，主要有国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款和教育部师范院校免费资助等。
国家资助政策确实帮助了不少的贫困学生解决上学难的问题。
它使许多偏远贫困山区的孩子能坐在安稳的教室，学习知识，让他们从书本中学到了许多他们，闻所未闻，见所未见的东西，满足了他们求知的欲望，开拓了他们探索的视野，我就是其中一名受益的学生之一。
读小学的时候，因为家里穷，快到学期结束了，还交不起学费，正在为学费发愁的时候，当知道有国家的义务教育免费教科书，我心里真的很感激，不然我就失去了珍贵的学习机会，爸妈知道了有这个政策，心里也稍稍松了一口气，解决了当时我家的燃眉之急。
中学的时候，我又受到国家贫困生的资助，解决了当时我家沉重的负担，为帮助了当时处在沉重压力中的我，让我有了更多心思去学习。
大学了，我还继续受到国家的各种资助，如：
生源地贷款、师范生补贴、贫困生助学金。
这些政策的帮助，又进一步让我体会到了国家对我们这些贫困大学生的帮助，让我感到无比的温暖，使我更有动力去好好学习专业知识，提升自己各方面能力，为回报国家的资助之恩做好充分的准备。
滴水之恩，应涌泉相报。
知恩图报，国家对我的恩情，不止一滴水的恩情，所以我应该尽我最大的能力去回报，用我所学的知识，用我的青春，去回报祖国之恩！
梁薇生科121篇三：
贷款管理心得体会
（李阳唯金融12021080712216）
贷款管理一共分为九章，分别为：
银行信贷概述，贷款申请受理和贷前调查，贷款分析
（一），贷款分析
（二），贷款担保分析，贷款审查，个人客户贷款，贷款合同与发放管理。
同时，我们还学习了信贷政策法规，中国银行信贷业务手册，以及完成了一次贷款管理测试，一次保险实训，一次小组作业——贷款管理报告。
经过以上内容的学习，对银行信贷有了更加准确的了解。
在这一周时间里，我们学习了贷款通则，即为了规范贷款行为，维护借贷双方的合法权益，保证信贷资产的安全，提高贷款使用的整体效益。
促进社会经济的持续发展，根据《中华人民共和国商业银行法》等有关法律规定，制定本通则，自1996年8月1日起施行。
同时，我们还学习了担保法。
担保法即中华人民共和国担保法。
担保法是为促进资金融通和商品流通，保障债权的实现，发展社会主义市场经济，制定的法律。
还有物权法。
物权法的内容是调整有形财产支配关系的法律，是对财产进行占有、使用、收益和处分的最基本准则，是民法典的重要组成部分。
调整无形财产关系的法律主要有合同法、商标法、专利法、著作权法等法律。
所谓物权指自然人、法人直接支配不动产或者动产的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
物权是一种重要的财产权，与债权、知识产权等其他财产权不同，物权的客体主要是动产和不动产。
不动产指土地以及建筑物等土地附着物；
动产指不动产以外的物，包括能够为人力所控制的电、气、光波、磁波等物。
整部物权法都与每个人的生产生活息息相关。
物权法是构筑国家经济社会发展和人民幸福生活坚实法制根
基的重要法律。
它与我们的生活息息相关。
所以学好物权法，对日后的生活有相当的好处。
物权法鼓励每一个人都不断地创造财富，可以使国家更富强。
相信随着我国法律制度的完善，司法公正读的提升，我们公民个人法律意识的提升，我们中国的未来蓝图会越来越宏伟。
在第一章银行信贷概述中学习到广义的银行信贷为银行筹集债务资金、借出资金或提供信用支持的经济活动。
狭义的银行信贷为银行借出资金或提供信用支持的经济活动，包括贷款、担保、承兑、信用证、减免交易保证金、信贷承诺等。
在第二章中学习到借款人的权利有自主申请、有权按合同约定提取和使用全部贷款；
有权拒绝借款合同以外的附加条件（来自:
WwW.:
大学生贷款心得体会）；
有权向贷款人的上级和中国人民银行反映、举报有关情况；
在征得贷款人同意后，有权向第三人转让债务。
义务有如实提供贷款人要求的资料，接受监督，按约定用途使用贷款；
应当按借款合同约定及时清偿贷款本息；
将债务全部或部分转让给第三人的，应当取得贷款人的同意；
有危及贷款人债权安全情况时，应当及时通知贷款人，同时采取保全措施。
在第三章中学习到行业风险指由于一些不确定因素的存在，导致对某行业生产、经营、投资或授信后偏离预期结果面造成损失的可能性。
行业风险管理是在行业风险量化评价的基础上，确定一家银行授信资产的行业布局和调整战略，并制定具体的行业授信政策。
行业信贷风险研究能够帮助银行把握行业发展的基本规律,充分识别行业中潜伏的各种信贷风险,进而银行根据不同行业间的差异,采取不同的信贷政策,并能确定不同行业间企业战略群体,在最大限度的规避风险的同时,实现银行的盈利最大化。
在第四章中学习到企业财务报表的局限性有表内揭示方式提供企业经营活动信息，不完整，历史成本计量难以反映企业现时财务状况、不能提供未来信息，货币计量制约企业无形资产的完整反映，会计估计的存在和会计政策的选择使报表数据具有主观性，报表粉饰或舞弊导致信息失真。
在第五章中学习到贷款担保是指为提高贷款偿还的可能性，降低银行资金损失的风险，银行发放贷款时要求借款人提供担保，以保障贷款债权实现的法律行为。
在第七章中学习到信贷审批原则指银行业金融机构对其所属业务职能部门、分支机构和关键业务岗位开展授信业务权限的具体规定，旨在健全的内部控制体系，增加防控风险能力，并有利于优化流程、提高效率，实现风险收益最大化。
在第八章中学习到个人贷款是指银行向符合条件的自然人发放的用于个人消费、生产经营等用途的本外币贷款。
在第九章中学习到贷款合同一般是指可以作为贷款人的银行业金融机构与自然人、法人、其他组织之间就贷款的发放与收回等相关事宜签订的规范借贷双方权利义务的书面法律文件。
以上部分章节因为课程时间有限的原因，没有在课堂上讲解。
但是，出于个人兴趣爱好，通过课后对姚老师ppt课件的整理学习了以上知识。
对上述内容进行了再次的梳理和了解。
在我们小组合作中，我主要负责结合课上所学内容做财务分析工作，李楠做了借款人基本情况，朱仕青主要做借款人生产经营及经济效益情况李婕主要做借款人与银行的关系、对流动资金贷款的必要性。
经过这次贷款管理的实践课学习，认识到贷款管理是十分必要的。
希望以后可以在工作中得以实践！
通过紧张有序的学习，交流、讨论等方式对这次课程——贷款管理有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。
这次实践课程让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，专题学习，小组互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识。
这节课不仅仅在于教会我银行信贷的管理工作，更在于通过这门课程，让我们知道如何去管理财富，如何更好的进行风险管理。
大学生诚信贷款论文
感恩助学诚心还款
家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。
专门帮助高校贫困家庭学生，弥补在校学习期间学费、住宿费的不足，为贫困学生解决后顾之忧，使其在大学期间安心学习，顺利完成学业。
随着早期贷款毕业生陆续进入还款期，贷款毕业生中已经开始出现拖欠还款的现象，造成部分贷款银行的经济利益受到损害。
同时，当代大学生的诚信状况也受到了质疑和挑战。
按时还款是我们每一个贷款学生最基本的责任和义务。
古人说：
“人之有德于我，不可忘；
我之有德于人，不可不忘。
“不可忘”意味着对施恩者要有感恩”和回报意识。
我们接受了国家、银行的帮助和支持，应该有知恩图报回报社会的感恩意识，最基本最起码的感恩意识就是要有按时还款模范履约的责任观，义务观。
我们中国俗话说“借债还钱，天经地义，有借有还，再借不难”，说的就是这种还款意识。
因此我们参加工作以后有能力偿还贷款的时候，应该毫不犹豫地遵照合同，还清贷款。
上大学，我想是每一个学子期待已久的梦想。
知识是无止境的，我们的心越宽广，能接受的知识就越多！
知识并不会因为空间的限制而显得狭小，只要我们拥有一颗勤于探索的心，我们能学到的将会是很多很多！
如果说，知识像一座山，我们不知道有多大，有多高，可是我相信只要我们敢于去攀登，可以能看到的景色就越广阔，更何况知识比山更大、更高，因为它是无极限的。
如果我们努力去学习，掌握知识，提出我们新的见解，这一座高峰将会因为我们的付出而增高增大。
如果我们用高度去衡量，那么我们今天所拥有的知识始终还是处在知识高峰的山脚之下；
如果我们用山的高度去衡量，那么我们拥有的知识能占到得份额仅仅是这一座知识大山的一颗小石子。
我们的知识面是很狭窄的，我们需要不断地去学习、去开拓。
可是，我们都应该很清楚，上大学，也是经济意义上说的一种投资，投资需要资本，就是我们所说的成本，并不是每一个都可以上大学。
我们有能力，我们可以考上大学，上大学对于我们普通农村学生来说，需要考虑的是钱，我们的学费。
高考的失误，没有考到一个好的学校，分数只能上一个三本，三本学费昂贵，对于农村的家庭来说，直接不敢想象，但我选择上大学，因为国家的助学贷款给了我继续学习的机会。
正是有了国家助学贷款的帮助，来自社会春风化雨般的关爱，才使得学费、生活费不再困扰我的心绪，才有了在学校学习的带来的快乐。
滴水之恩当涌泉相报，我一定记得国家给我的这份情，毕业工作后一定按时还款。
国家助学贷款体现了党和国家的关怀，是一项信用贷款。
作为资金提供者，经办银行也为此付出了艰辛的努力。
银行信任我校良好的社会信誉，信任我校学生的个人品质和偿还能力，才使得国家助学贷款在我校得以顺利推行。
能否诚实守信，按时还款，如期履约，是对我们的责任和义务观念、对我们良知信用和人格的检验。
如果国家助学贷款逾期不还，不仅会造成贷款银行的经营风险，而且会损害学校的信誉，损害当代大学生的社会形象，妨碍国家助学贷款在学校的顺利实施，将使师弟师妹无法继续获得国家助学贷款，最终也将损害自己的根本利益。
因为这是一种在法律和道义上都应当受到谴责的行为。
中国逐渐的走向了富裕，可是始终存在着许许多多像我这样需要伸出援助之手的人。
街上依然可以看到因为贫困潦倒而流落街头的乞丐，繁华的都市里依然可以看到
因为没有工作而四处奔波，山村里依然可以看到因为贫穷而无法上学，却又多么的渴望着上学的孩子.......是国家的政策帮助了我们，有了上学的机会，国家的政策让学生亲自的感受到，国家对每一位学子的关怀。
在我们感受到国家的关怀的同时我们是否也应该怀有一颗感恩之心、诚恳之心、责任之心。
一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨，这样的人会懂得感恩吗？
这样的人事一个诚实守信的人吗？
这样的人值得国家去自助吗？
这样的人对国家有益吗？
过听一个国外的诚信故事——许多日本人爱到喜马拉雅山南麓观光旅游，据说源于一名少年的诚信。
早年时，有几位日本摄影师来到那里，并请当地一名少年代买啤酒，这名少年为此跑了3个多小时。
第二天，那个少年又自告奋勇地替他们买啤酒，但这回直到第三天少年还没回来。
正当大家以为少年把钱骗走时，第三天夜里，少年敲开了摄影师的门。
原来，他在一个地方只买到了4瓶啤酒，他又翻了一座山、趟过一条河买到了另外6瓶。
不想返回时摔坏了3瓶。
他边哭边拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。
这个故事使许多外国人深受感动，后来到这儿的游客就越来越多。
诚信，居然有这么大的魅力！
诚信像是大树的根，只有扎深了根，才能经受住狂风暴雨，才能享受到枝繁叶茂的幸福；
诚信是鹰的翅膀，只有翅膀强壮，才可以搏击长空，才能领略到“一览众山小”的傲然滋味；
诚信像是人心灵的窗户，只有窗户明亮，才可以坦然与他人交往，才能拥有“居则同乐，死则同哀，守则同固，战则同强”的朋友，才能矗立于不败之林。
而国家助学贷款正是这种诚信的合约。
它无需担保，无需抵押，这是社会对我们大学生所给予的充分信任和关怀，是国家和社会在我们最困难的时刻伸出的援助之手。
我觉得，助学贷款给我的一种感觉，不仅仅是经济上的援助，而是一种信念，一种生活的勇气。
我觉得，贷款比给我资助所带来的压力更小，如果是无偿地接受别人的资助，我会觉得内疚，或者心怀歉疚。
但用国家助学贷款完成学业，我便可以很坦然很洒脱的面对一切，因为我相信自己有能力按期偿还贷款，我是在用自己的钱做自己的事。
虽然家境贫困，但我从不自卑，把生活的艰辛当成前进的动力，我努力地为自己的未来找一个方向，学习掌握过硬的本领，树立起坚定的诚信信念，尽自己所能真心回报社会。
我将永怀感恩之心，努力学习，立志成才，将来以优异的学习成绩回报国家、回报社会。
国家助学贷款是以诚信为纽带，只有我们双方遵守承诺，国家助学贷款才能完好地为我们服务。
诚信，在漫漫地人生道路上，是永不可丢弃的行囊。
诚信乃无价之宝，它像一颗珍珠，闪烁着迷人的光彩，它是深藏不露的，同时又是无时无刻闪光的，它是我们奋斗中的里程碑。
我们要努力地发掘它，并拥有它，这样你的一生将充满光辉，正所谓：
祟高的精神可以征服任何一座高峰，一颗缺乏约束的心灵是空虚的、游离的，就如同失去了家园的灵魂，失去了根的大树，失去源头的大江，只能堕落，只能枯萎，只能干涸。
一种来自灵魂的声音在呼喊：
守住吧，心灵的契约！
诚信使人在生活中更加乐观、自信、心情爽朗，与成功有着很大的正相关，并且使人更加的健康。
然而，许多落马的“成功人士”，恰恰是违背了诚信的原则，受到了“自己不诚信”的惩罚，而更多人在走向成功的道路上，依靠的一个重要力量就是诚信。
如果你是一个渴望成功的人，请一定记得不要抛弃诚信。
将诚信拥入怀中，让诚信托起我们的梦想。
俗话说：
人要以诚待人，还要言而有信。
巧诈不如拙诚。
如美国杂货店大
王所开的公司，信任每一个顾客，如果顾客忘了带钱，便签名就可以将商品拿去，这个看似拙笨的办法，却使这家公司蒸蒸日上，成为美国最大的杂货店。
这只因为一个字：
“诚”。
又有云：
“不宝金玉，以信为宝。
”便有了“得黄金百斤，不如得季布一诺”的看似很傻的做法，一个字：
“信”。
大学生是受过高等教育的特殊群体，是社会诚信机制构建的中坚力量。
我们应当无愧于大学生的称号，无愧于社会对我们的期望！
著名的教育家陶行知先生说过：
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
诚信是个人的立身之本，一个人如果没有诚信的品德和素质，不仅难以形成内在统一的完备的自我，而且很难发挥自己的潜能并取得成功。
在这个物质越来越富足的时代，人才的诚信教育已经迫在眉睫，不容忽视。
我们大学生是未来社会经济的主体，是未来国家的栋梁，必须从现在做起，采取切实有效的措施，努
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