责任督学督导总结Word下载.docx

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3、开展三爱三节教育活动，开学初这段时间以来，我校通过国旗下的讲话、班队会及清明节活动、成立志愿队打扫卫生等形式有效对学生开展三爱三节活动。

在这学期今后的工作中，我校还计划开展多项“三爱三节”主题教育活动，如：

五月：

开展以“感恩母亲”为主题的征文活动；

大队植树活动；

5月14日以“劳动最有滋味”

为主题的中队会。

六月：

召开班队会对学生进行“三节”教育。

七月：

7月1日开展庆祝党的生日文艺汇演。

九月：

庆祝国庆节活动9月未组织学生观看建国历史视频材料。

十月：

“我爱家乡美”绘画比赛。

十一月：

“节约能源”手抄报展。

三、强化安全管理

学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而维护了学校正常的教育、教学秩序。

今年我校在健全安全工作机制，完善安全工作体系，落实安全管理方面主要做了以下几项工作：

（一）加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。

为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做安全工作校亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制。

（二）完善安全制度，加强安全管理。

1、为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安管理制度：

如《门卫24小时值班制度》、《节假日教师值班制度》、《饮用水管理制度》等等。

通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

2、加强学校周边及住宿学生的交通管理。

我校离路口较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆较多的现状。

除了严格要求学生遵守交通规则，靠边行走之外同时向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，另外配合交警队做好送子车的安全检查管理。

做到交通安全警钟常鸣，确保师生生命安全。

3改善校园环境，消除安全隐患。

开学前对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安隐患及时进行解决。

（三）强化安全教育，树立安全意识。

我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地

开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，如利用国旗下的讲话；

开学第一课；

安全知识讲座等，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

（四）根据教育局要求，制定和完善了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》、《突发事件应急预案》等，每学期定期组织全校师生开展应急演练。

四、推进重点工作

1、教学各环节检查情况

⑴开学前准备工作检查。

教导处和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

（2）教学计划进度的制定情况检查。

在开学初我校就对教师的教学计划进度制定情况进行检查，发现绝大多数教师都能根据课标要求及学生实际情况合理安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

（3）对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。

2、深入教学第一线开展听课评课活动

为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，校领导班子成员在全校范围内进行听课、评课活动。

此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。

督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

3、校本教研开展情况

根据学期计划，我校于4月1日起开展了为期一周的校本教研公开课活动，每位一线教师每人准备一节公开汇报课，听课小组成员听

取汇报课并依据各项指标进行量化打分。

4、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。

在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

5、综合实践活动以活动为重要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和经验生活，培养创新精神和实践能力。

综合实践活动重要围绕三条线索进行：

学生与自然的关系；

学生与社会、他人的关系；

学生与自我的关系。

所以本学期我校主要安排了肯德基与健康；

可口可乐的调查；

油炸土豆条、片伤身体；

关爱自己，关爱健康等几项活动。

五、规范办学行为

1、我校严格执行国家义务教育收费标准，不乱收费，严禁有偿补课行为。

2、我校制定了对学生合理的作息时间，保证了学生的学习时间，但在课业方面充分考虑各年级学生的不同差异，布置适合其年龄的作业量，不额外增加学生课业负担。

3、对教师进行不定期师德培训，要求教职工严格遵守中小学教师职业道德规范，尊敬爱护学生，不体罚辱骂学生。

六、挂牌工作落实情况

根据教育局开学初工作会议精神。

我校在3月27日召开全体教师大会，带领广大教师认真学习了《萝北县人民政府教育督导室关于中小责任督学挂牌督导实施方案》，并于当日将我校的责任督学牌匾悬挂学校门前较为醒目外。

鹤北镇奋斗学校

20XX年4月4日

鹤北镇奋斗学校20XX年4月

篇二：

20XX年督学工作总结

根据万宁市教育督导的分工，本人负责督导北师大万宁附中、万宁市万城镇初级中学等2所中学、7所小学、4所幼儿园，共13所学校。

担任万宁市责任督学以来，我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》，能够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区学校督导检查，细致了解情况，查阅档案资料，并及时与学校负责人交换意见。

督查中发现各校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。

并对学校提出了意见和建议。

各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。

现将督学工作简单汇报如下：

一、明确任务，认真履行职责

被聘为兼职责任督学以来，我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确自己的任务。

根据万宁市《20XX—20XX学年度第二学期年度责任督学工作计划》，每月至少用多种不同方式与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、深入课堂听课座谈、电话交流等多种方法，对责任区13所学校的各项工作进行督导，提出合理化意见和建议，认真填写责任督学备案表。

二、高度重视，加强沟通与交流

除亲临责任区学校督导外，日常还与各学校领导保持联系，反馈各类信息。

如：

新理念幼儿园的一些家长打电话询问开园事宜，我就与赵园长联系了解情况，给家长明确的答复；

北师大附中部分家长打电话反映学校布置学生购买课外读物的问题和集资购买空调、缴纳电费等问题，我向家长解释情况，取得家长的理解；

新世纪学校部分家长来电话反映学校不准学生穿拖鞋上课问题，我就从“中小学学生守则”和学生礼仪习惯培养等给予解释，学生家长明白了道理，很支持学校这一规定。

另外，责任区学校咨询的任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。

三、认真学习，探索督学新方法

我认真学习《国务院督导条例》，又因为我对幼儿教育比较生疏，我又学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性文件，在督学工作过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的学校和幼儿园的开学工作、校车安全、校园安全、校务管理、校园文化建设、班级文化建设、校园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家校沟通等工作进行了督导。

四、深入课堂，提升教学教研水平

一年来，我深入课堂听课达十余次，与老师们一起探讨备课、课堂教学。

例如我到乌场小学听了刘老师三年级“找骆驼”语文课，世纪学校王老师的“试卷讲评”课，万城镇初中张老师数学课，溪边小学文老师“美丽的小兴安岭“语文课”，周家庄小学吴老师五年级“三角形面积”数学课等，我们不仅对所教的课进行研讨，还涉及到班级卫生、文化建设、校园文化、校园安全、教研方式等多方面的交流与沟通。

五、存在问题与设想

（一）责任区学校：

1、教学管理有待加强。

因学校规模较小，个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。

2、学校安全意识和应急措施较欠缺，个别学校卫生条件需要改善，学生的生活习惯有待进一步培养。

3、师德师风有待加强。

个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。

主要建议：

1、加强师德师风建设。

2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学进程（备课、上课、作业、辅导）的精细化管理。

3、不断强化安全意识，加强安全隐患排查，制定应急措施与演练。

4、加强对学生养成系列教育，尤其要重视学生学习、生活的好习惯养成教育。

（二）个人问题：

因为自己手头上的工作任务要完成，常常面临时间紧，任务多的现象，有时候督导工作匆匆忙忙，做的还不够细致，对责任区学校影响力还不够强，系列的学校管理还没有深入下去，往往还是浮在水面。

在今后的督导工作中，我计划下学期辞去北师大万宁附中工作，专心做好自己的督导工作，加强自身学习，不断转变教育思想，树立新的教育观念，坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅，强化服务职能，加大工作力度，把督导工作做得更好，为万宁市督导工作及教育事业的发展，做出自己应有的贡献！

督学：

王心广

20XX年12月30日

篇三：

责任督学年终总结

在过去的20XX年中，本人牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的督学意识，以导为主，督导结合。

对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。

推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风。

促进所督学校教学质量全面提高。

一、加强教育教学常规督导。

本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。

内容包括：

检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。

促使各学校严格落实常规工作。

二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。

本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。

深入了解各学校实际情况，说真话不说大话空话，与所督学校领导师生真诚交流，及时反馈，口头建议与下发整改通知相结合，督促工作一抓到底，不留问题，实在处理不了直接向相关领导反馈。

三、经常学习，充实自己，提高自身业务水平，确保自己不瞎指挥，乱说话，取得了所督学校领导及师生的信任，与所督学校人员建立了良好的人际关系。

责作督学，自我定位很重要。

我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。

所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。

同时做有底气的事一督到底，没把握的话和事情反复研究和求证，再向所督学校反馈，因此在一年的督导工作中，无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。

四、专项督导，热情投入。

20XX年下半年，杜集区教育完成了一项十分重要的任务：

即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的验收。

在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校三十多次进行专项督导。

在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时，我更是一连七天都扎根于沈集小学，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。

沈集小学在这次迎检过程中表现出色，为杜集区通过验收做出了很大的贡献。

本人也获得区教育局领导和朔里中心校领导及沈集小学师生的一致称赞。

五、严于律己，作风正派。

本人在督导过程中严格要求自己，不接受所属学校的任何礼品和吃请。

一到学校就谈工作，谈完工作就回家。

一年来，未接受学校方任何吃请。

六、挂牌督导，处理相关问题。

一年来，本人接到各种咨询电话和投诉电话上百次，对

接访人均能做到以礼相待，耐心解答。

处理问题及时公正。

一年来，本人所督学校无一例上访事件，有力地保证了学校在稳定的环境下完成教育教学工作。

七、加强对安全工作的督查。

安全第一，始终是本人对所属学校的不变要求。

每次到学校，必查有无安全隐患，有没有对学生进行安全教育。

一年来，所属学校无一例安全事故发生。

八、认真填写督学记录，做好资料完整收集整理工作。

做到工作有痕迹，落实责任有根据。

做实细节使督学工作质量进一步提高。

当然，本人是第一次担任督学工作，工作仍欠缺一些经验在今后工作中，我将进一步学习和求索，把督学工作做得更加完美！

赵峰（朔里片区）

20XX年2月

赵峰

朔里片区责任督学