高考英语100个易错知识点复习Word文件下载.docx
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A．workB．worksC．workingD．workes
此题应选B。
容易误选C，误认为：
因为其前用了不定冠词a，所以不能选work（因为不可数）和works（因为是复数），D显然是错的。
这里work有三个意思很容易弄混：
1）表示“工作”是不可数名词：
Hehastoomuchworktodo．他要做的工作太多。
2）表示“著作”或“作品”是可数名词，但多用复数：
Themangainedhiswealthbyprintingwordsoffamouswriters．
他通过印刷著名作家的作品而赢得他的财富。
3）表示“工厂”只用复数形式，但可表示单数意义：
Theglassworksis[are]nearthestation．
玻璃工厂在车站附近。
类似地注意以下各名词因变为复数形式，而导致含义有变化：
green绿色greens青菜，蔬菜wood木头，木材woods小树林manner方式，方法manners礼貌arm臂arms武器water水waters河川，海，温泉spirit精神spirits心境quarter四分之一quarters军营custom习惯customs关税force力气forces军队.
3．可以说Twoteas，please吗
例—CanIhelpyou？
—____，please．
A．TwoteasB．Twocupsofteas
C．TwocupteasD．Twocupoftea
此题应选A。
其余几项都容易被误选。
要做好此题，先要弄清tea的两种用法：
1）表示“茶”，是物质名词，不可数：
Idon'
tliketodrinktea．我不喜欢喝茶。
Wouldyoulikeacupoftea？
要喝杯茶吗？
2）在口语中可以表示“一杯茶”，是可数名词；
—WhatcanIdoforyou？
你要吃点什么？
—Twoteas，please．请来两杯茶。
但是值得注意的是，虽然以上两种用法都可以，但千万不要将这两种用法混杂在一起。
如可以说twoteas，也可以说twocupsoftea，但是不能说twocupsofteas。
具有类似用法的词还有coffee（咖啡）：
1）表示“咖啡”，是物质名词，不可数：
Ipreferteatocoffee．我喜欢喝茶不喜欢喝咖啡。
Heserveduswithtwocupsofcoffee．他用两杯咖啡招待我们。
2）在口语中可以表示“一杯咖啡”，是可数名词：
—CanIhelpyou？
你要点什么？
—Twocoffees，please．请来两杯咖啡。
同时也要注意不要将以上两种用法混在一起。
如可以说twocoffees，也可以说twocupsofcoffee，但是绝对不能说twocupsofcoffees。
4．hair用不用-s差别很大
例a．Hemustbeveryold．Look，hehasgrey_____．
b．Hefoundsome___inhissoup．
A．hair，hairB．hairs，hairs．
C．hair，hairsD．hairs，hair．
容易误选A，误认为hair永远不可数。
其实hair这个词既可以是可数的，也可以是不可数，只是含义稍有变化：
1）作为可数名词，是指一根一根的“头发”或“毛发”：
Lookatthis，ahairinmysoup．你瞧，我的汤里有根头发。
Thecathasleftherloosehairsallovermyclothes．猫掉的毛弄得我衣服上到处都是。
Myfatherhasquiteafewgrayhairs．我父亲已有不少白发。
Thereisnotagrayhaironhishead．他头上没有一根白头发。
2）作为不可数名词是“头发”的总称，是集合名词：
I'
llhavemyhaircut．我要去理发。
Hehasblondhair．他有一头金发。
Shehasabeautifulheadofhair．她有一头漂亮的头发。
Thewomanlikestodoherhairinforeignstyle．这个女人喜欢把头发梳成外国式。
试比较以下句子：
Hehasgreyhair．他满头白发。
Hehasgreyhairs．他有些白发了。
5．你会用dozen，score，hundred，thousand，million吗
例Iwantthree_____theseeggs．
A．dozenB．dozens
C．dozenofD．dozensof
此题涉及两个方面的问题：
一是dozen是否加词尾-s，二是其后是否接介词of。
由于在这个问题上dozen与score，hundred，thousand，million极为相似，所以这里将它们放在一起叙述：
1）当这些词与具体数字连用时，不用复数形式，也不后接介词of（尽管有人认为score/dozen之后有时可接of，但惯用法认为，省略of常见）：
threehundredstudents300名学生／threescore（of）eggs60只鸡蛋
2）当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数，则不仅要用复数形式，而且要后接介词of，然后才能后接名词：
thousandsofstudents数千名学生／dozensoftimes几十次／mil－lionsofyearsago数百万年前
3）当这些词与afew，several，many等数目不很具体的词连用时，用不用复数形式均可，但是注意：
不用复数形式，其后的介词of可以省略；
用复数形式，其后介词of不能省略：
severaldozen（of）pencils／severaldozensofpencils几打铅笔4）当这些词后面的名词有了the，these，those等特指限定词修饰时，或其后接的是us，them这样的人称代词时，则此时必须用介词of：
twohundredoftheworkers这些工人中的200人／threedozenoftheseeggs这些鸡蛋中的3打／fourdozenofthem它们中的4打通过以上分析：
此题答案显然只能是C。
6．容易弄错的集合名词
例Itisreportedthatagreatnumberof______diedinthedrought．
A．cattlesB．policesC．peoplesD．poultry
此题应选D。
其余几项均可能被误选。
此题主要涉及集合名词的用法，下面将集合名词的有关用法作一归纳：
Ⅰ类：
这一类包括cattle（牛），people（人），police（警察），poul－try（家禽）等，其用法特点为：
只有单数形式，但却表示复数意义，用作主语时谓语通常也用复数；
不与a（n）连用，但可与the连用（表示总括意义和特指）：
Thepolicearelookingforhim．警察在找他。
Peoplewilllaughatyou．人们会笑你的。
Ⅱ类：
这一类包括family（家庭），team（队），class（班），audience（听众）等，其用法特点为：
若视为整体，表示单数意义；
若考虑其个体成员，表示复数意义。
比较：
Thisclassconsistsof45pupils．这个班由45个学生组成。
ThisclassarestudyingEnglishnow．这个班的学生在学习英语。
Ⅲ类：
这一类包括baggage/luggage（行李），clothing（衣服），furniture（家俱），machinery（机器）等，其用法特点为：
是不可数名词，要用单数形式，不用不定冠词（当然更不能用数词），没有复数形式：
Ourclothingprotectsusfrom[against]thecold．我们的衣服可以御寒。
Haveyoucheckedallyourbaggage？
你所有行李都托运了吗？
7．means用法易错点
例Everypossiblemeans_____beentried，andwefindonly______thismeanscanwedoitwell．
A．have，inB．have，by
C．has，inD．has，by
其余几项均容易被误选。
这里主要涉及名词means（方式，方法，手段）的用法与搭配：
1）单复数同形（永远有词尾-s）。
若用作主语，其谓语的数需根据句意来确定。
Allpossiblemeanshavebeentried．所有可能的办法都已经试过了。
Everypossiblemeanshasbeentried．每种可能的办法都已经试过了。
若句意不能明确地表明主语的单复数，其谓语则用单数或复数均可：
Is[Are]thereanyothermeansofdoingit？
做这事还有其它的什么办法吗？
2）表示以某种方式、方法或手段，用介词by：
Onlybythismeanscanyoudoitwell．只有通过这种办法你才能做好此事。
有时用bymeansof，意为：
用，依靠：
Thoughtsareexpressedbymeansofwords．思想靠语言来表达。
3．表示做某事的方法或手段，多接“of＋（动）名词”：
Buttheyhadnomeansofcookingthem．但是他们没有办法来把它们煮熟。
Takingaplaneisthequickestmeansofgettingthere．去那儿最快的办法是坐飞机。
8．能说I'
mgoodfriendswithhim吗
例—Jim，areyou_______ofhis？
—Yes，I'
m______withhim．
A．agoodfriend，agoodfriend
B．goodfriends，goodfriends
C．agoodfriend，goodfriends
D．goodfriends，agoodfriend
容易误选A。
第一句应填agoodfriend，这对于一般考生来说可能不成问题，因为大家比较熟悉这样的句型：
magoodfriendofhers．我是她的一位好朋友。
He'
sagoodfriendofmine．他是我的一位好朋友。
第二句应填goodfriends，这则是许多考生不理解的地方，因为此句主语明显是单数，而后面的表语又怎么能用复数呢？
按照英美人的看法：
两个人交朋友，关系是彼此的，即你是我的朋友，那我就是你的朋友，所以他们在这类表达中用复数名词。
又如：
Hehasmadefriendswithher．他已与她交上朋友。
Doyouwanttomakefriendswithhim？
你想跟他交朋友吗？
类似地，以下各表达中，也要用复数：
Hestoodupandshookhandswithus．他站起来与我们握手。
YouhavetochangetrainsatWuhan．你必须在武汉转车。
Theteacherdidn'
tletthetwoboyschangeseats．老师没有让这两个小男孩换座位。
9．选这个不定代词全靠语境
例A：
Is______here？
B：
No，BobandJimhaveaskedforleave．
A．anybodyB．everybody
C．somebodyD．nobody
容易误选A，认为这是疑问句，所以要选A。
还有的考生可能会认为选C，因为某些特殊情况下（比如表示邀请或请求等），some（thing）也可用于疑问句中。
此题的正确答案是B，此题主要考察的不是不定代词的句型用法，而是考察在一定的上下文（语境）如何选用适当的不定代词。
该题若不看下句，选A／C也是可能的，比如一个人晚上走进一个空房子，就可能这样问，其意大致为：
这里有人吗？
（用some－body比anybody肯定意味更强），然而联系下句就很错了：
首先，No用得很荒唐（既然回答No，说明这里没有人，那么答话的人又是什么呢？
），其次从后面的BobandJimhaveaskedforleave．（鲍勃和吉姆请假了）来看，这里显然是一个“查问人数”的情景。
这样，再回头来看看选项B就顺理成章了（Iseverybodyhere？
大家到齐了吗？
）以下是测试不定代词在一定上下文的运用，请你试着选一选（注意语境！
）：
例Theofficeisemptybecause_____hasgonehome．
A．everyoneB．someoneC．nooneD．all
答案：
A
10．（a）little/（a）few用法要点
例Ifwehadfollowedhisplan，wecouldhavedonethejobbetterwith______moneyand_____people．
A．less，lessB．fewer，fewer
C．less，fewerD．fewer，less
此题的正确答案是C。
此题主要考察不定代词little和few的比较等级及有关用法：
little—less—least（修饰不可数名词）；
few—fewer—fewest（修饰可数名词）。
下面小结（a）few与（a）little．的用法及区别：
1）（a）few之后必须接复数可数名词。
few表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；
afew表示数量虽然少，但有几个，强调“有”，含有肯定意义。
试体会：
Histheoryisverydifficult，andfewpeopleunderstandit．他的理论很深奥，没有几个人能懂。
Histheoryisverydifficult，butafewpeopleunderstandit．他的理论很深奥，但是有些人懂。
2）（a）little之后接不可数名词，little与alittle区别跟few和afew之间的区别相同。
如：
Fortunately，Ihadalittlemoneyonme．幸而我身上带着一点钱。
Unfortunately，Ihadlittlemoneyonme．很不巧，我身上没带什么钱。
3）一般说来，在only，still，quite，not等词之后通常用afew或alittle，而在very，some，the，no，so等词之后通常用few或little：
Ihaveonlyalittlemoney．我只有一点点钱。
Veryfewpeoplelikehim．喜欢他的人很少。
11．another之后可以接复数名词吗
Haveyoufinishedyourreportyet？
No，I'
llfinishin_______tenminutes．
A．anotherB．otherC．othersD．theother
容易误选B，D。
许多考生认为此题首先要排除选项A，因为：
another只接单数名词，而这里tenminutes显然是复数，所以不能选它。
事实上，此题答案正是A。
确实，在通常情况下，another之后只能接单数名词：
anotherstudent另外一个学生
anotherstudents（另外一些学生）
otherstudents另外一些学生（其他学生）
但是值得注意的是：
若another后的名词有数词或few修饰时，也可接复数名词：
anotherfewdays另外几天
anotherfivechairs另外五把椅子
anothertenyears另外10年
anothertwodictionaries另外两本词典
类似地，every也有以上用法特点：
通常后接单数名词：
everyboy每个男孩
everyboys
但是若every后的名词有数词修饰，则也可接复数名词：
everytenyears每10年
everyfivemetres每5米正：
everythreelines每三行
12.你会使用和区别another，other，theother，others，theothers等不定代词吗
例a．Whereare_____students？
b．Perhaps______maynotthinkthatway．
A．other，anotherB．others，others
C．theother，otherD．theother，others
在各类考试中，考察不定代词时，命题者经常将another，other，theother，others，theothers等混在一起进行综合考察，这些不定代词总的特点是：
它们不仅在含义上有单复数之分，而且在用法上有泛指（无the）和特指（有the）之别。
其具体用法可归纳如下：
1）指单数时，若是泛指用another（若直接接名词一定是单数），若是特指用theother（若后接名词一定是单数）：
Hefinishedhiscakeandaskedforanother（one）．他吃完了那块蛋糕后又要了一块。
（泛指）
shuttheothereye，too．另一只眼也闭上。
（特指）
2）指复数时，若泛指用other（若后接名词一定是复数），若特指用theother（若后接名词一定是复数）：
Otherpeoplemayobjecttoyouridea．别人可能会反对你的意见。
Sheisclevererthantheotherstudentsinherclass．她比班上的其他学生要聪明些。
（特指）others（表泛指）永远表示复数意义（且其后不能再接名词），其用法大致相当于“other+复数名词”。
同样地theothers（表特指）也永远表示复数意义（其后也不能接名词），大致相当于“theother+复数名词”。
13．some何时用于疑问句和否定句
例—Ifeelabithungry．
—Whydon'
tyouhave_______bread？
A．anyB．someC．littleD．a
容易误选A（因为这是疑问句）。
其实在表示邀请的疑问句中，正是要用some而不用any。
关于some／any的用法，一般说来，some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。
但这只是通常的情况，以下特殊情况须注意：
1）希望得到肯定回答的疑问句通常用some：
MayIhavesomepaper？
我可以拿些纸吗？
Aren'
ttheresomestampsinthatdrawer？
那抽屉里不是有几张邮票吗？
Didn'
thegiveyousomemoney？
他不是给了你一些钱吗？
2）表示请求或建议的疑问句通常用some：
Whynotgivehersomeflowers？
为什么不送她些花呢？
Wouldyoulikesomebananas？
吃点香蕉吗？
Won'
tyouhavesomemore？
你不再要一点吗？
ShallIgetsomechalkforyou？
要我给你拿些粉笔来吗？
3）some有时用于下面这样的否定句：
tlikesomeofthefilms．这些电影中有几部我不喜欢。
比较：
Idonotlike
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