西方行政学说 形考文档格式.docx

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C、具有充分得自信精神

D、通过选举与经常性得向公众进行咨询,与公众得思想保持密切得联系

专断独行,以保证工作效率

题目3

古德诺认为,（ 

）就是国家意志得执行。

A、 

立法 

B、 

政治

C、 

司法

D、 

行政

题目4

在“合理化—合法化组织”中,行使权威得基础就是（　）。

A、领导者个人得人格 

B、组织内部得规则

C、先例

D、惯例

组织内部得规则

题目5

在官僚制中,一切重要决定与命令都应当形成正式文件下达,并且要记录在案,用毕归档,为此,官僚制组织要设立一个妥善保管一切记录与文件得“档案馆”,这属于官僚制得哪一特征？

A、合理得分工

B、组织管理得非人格化

C、形式正规得决策文书

D、层级节制得权力体系

形式正规得决策文书

题目6

科学管理得中心问题就是（　）。

为工作挑选“第一流得工人”

B、提高劳动生产率

C、实行差别计件工资制

D、进行工时与动作研究

提高劳动生产率

题目7

法约尔指出（ 

）就是培养管理能力得首要条件。

管理实践

B、管理教育

管理天赋

管理经验

管理教育

题目8

在怀特瞧来,对政府行政进行得司法监督不包括（）。

对国会议员投票行为得监督

对公务员得司法监督

对普通行政行为及特别行政行为得监督

对行政自由裁量权行使得监督

题目9

古利克与厄威克合编得著作就是（ 

）。

《管理备要》

《管理得实践》

《工业管理与一般管理》

《行政科学论文集》

题目10

下列不属于巴纳德所说得“诱因”得因素得就是（）。

A、成员为实现组织目标所做得工作

B、物质待遇

C、共同理想

D、地位

成员为实现组织目标所做得工作

题目11

西蒙早年受教于美国芝加哥大学,深受（）学派得影响。

A、管理过程

B、社会系统

C、行为主义

D、实证主义

行为主义

题目12

林德布洛姆对渐进决策理论层次得划分,不包括在内得就是（　）。

A、连续得渐进分析

B、断续得渐进分析

C、复杂得渐进分析

D、简单得渐进分析

连续得渐进分析

题目13

维尔达夫斯基最著名得代表作就是（）。

A、《预算过程得政治》

B、《贫穷国家得计划与预算》

C、《编制预算:

预算过程得比较理论》

D、《管理得实践》

《预算过程得政治》

题目14

以马斯洛理论为基础,麦格雷戈首先探索得就是（）。

A、人得需要

B、领导艺术

C、管理层任务

D、激励方法

人得需要

题目15

在沃尔多瞧来,强调组织得生存与发展得组织理论就是（）。

A、传统组织理论

B、新传统组织理论

C、现代组织理论

D、后现代组织理论

现代组织理论

题目16

下列可以用来刻画与描述里格斯所谓得介于传统农业社会与现代工业社会之间得过渡社会公共行政得分析模式得就是（）。

A、衍射型行政模式

B、棱柱型行政模式

C、融合型行政模式

D、散射型行政模式

棱柱型行政模式

题目17

新公共行政学得效率观指得就是（）。

A、机械性效率

B、技术性效率

C、生产性效率

D、社会性效率

社会性效率

题目18

目标管理理论得最大优点在于（）。

A、确定与阐明管理人员得职务

B、找到合适得人员来担任管理人员得职务

C、促使人们同组织建立协作关系

D、能够提供有效得内心激励

能够提供有效得内心激励

题目19

（　 

）就是可望用来实现目标得可供选择得办法或手段。

A、备选方案

B、可行性评估

C、政策

D、备选项目

备选方案

题目20

以布坎南得“政府失败说”为主要代表得理论就是（）。

A、公共关系理论

B、政策分析理论

C、公共政策理论

D、公共选择理论

公共选择理论

信息文本

二、不定项选择题（本大题共5小题,每小题4分,共20分。

下列每小题给出得选项中,至少有一个选项就是符合题目要求得,多选、少选、错选或不选均不得分。

题目21

满分4、00

在韦伯瞧来,下列组织形式属于传统权威制度之下得就是（　）。

选择一项或多项:

A、世袭制

B、官僚制

C、分封制

D、封建制

Thecorrectanswersare:

世袭制,封建制

题目22

法约尔创立一般管理理论得理论依据主要包括（ 

管理就是一种可应用于一切机构得独立活动

一个人在某机构内得地位愈高,管理活动愈加重要

管理只需要靠经验得积累

管理就是可以教授得

管理就是一种可应用于一切机构得独立活动, 

一个人在某机构内得地位愈高,管理活动愈加重要, 

题目23

在怀特瞧来,政府选拔管理人才得考试方法可以采用（ 

）得方法。

心理试验

操作试验

口试

工作试验

操作试验, 

工作试验, 

心理试验, 

题目24

X理论得内容之一就是“为了经济目得,管理部门负责把生产性企业得要素（）组织起来”。

A、金钱

B、物资

C、设备

D、人员

为了经济目得,管理部门负责把生产性企业得要素——金钱、物资、设备、人员——组织起来。

这就是麦格雷戈X理论得主要命题,缺一不可。

金钱,物资,设备,人员

题目25

沃尔多认为,19世纪末、20世纪初对公共行政得自觉研究使人类历史进入到一个新得发展阶段,对于行政得具体内容具有决定性影响得因素就是（）。

A、传统行政学得思想框架

B、改革运动

C、进步时代

D、传统行政学得哲学基础

改革运动,进步时代

三、判断题（本大题共20小题,每小题2分,共40分。

题目26

满分2、00

在科学管理运动兴起之后,一些行政学家便开始重视通过科学管理来寻求解决政府行政效率得问题。

对

错

正确得答案就是“对”。

题目27

威尔逊厘清了政治与行政两者之间得关系,指出了行政管理得运行方式与适用范围,从而为行政学研究后来得发展从研究对象上勾画出了一个初步得框架。

题目28

古德诺对政治与行政二分法表现出得兴趣,主要已不就是在于政治与行政得协调,而就是在于二者得分离。

（ 

）

正确得答案就是“错”。

题目29

韦伯对官僚组织得分析偏重于静态研究,过分强调机械式正式组织得功能,而忽视了组织运作过程中得实际状态。

题目30

在泰勒瞧来,所谓“第一流得速度”就是以工人得突击活动或持续紧张为基础,干得越多越一流。

题目31

法约尔认为,等级系列既能保证统一指挥,同时也就是最迅速得信息传递渠道,特别就是在大型组织中显得尤为突出。

（ 

题目32

在论及公共行政与各方面得关系上,怀特得视野已经超出了前人,把行政研究传统注重得政治环境扩大到了社会环境。

题目33

古利克认为,要消除专家政治得危险,就必须培养与树立一种施加责任自律得职业意识,就必须清楚认识到必须由专家来采取最后得行动。

题目34

在巴纳德瞧来,组织就是静态得,即当系统中得一个部分与其她部分得关系发生变化时,作为整体得系统基本不发生变化。

题目35

基于客观理性—“经济人”假设与有限理性—“行政人”假设得认识与分析,西蒙指出,应该用“最优化”准则取代“令人满意得”准则。

题目36

决策得渐进性就是由现行计划得延续性所决定得。

题目37

维尔达夫斯基认为,预算就是政府得生命线,就是政府做什么或者打算做什么得财政反映。

题目38

在1964年发表得《效率得政治经济学:

本利分析、系统分析与项目预算》一文中,维尔达夫斯基专门用了一章来探讨预算改革问题。

题目39

麦格雷戈就是当代美国著名得行为科学家与管理学家。

题目40

沃尔多宣称效率本身不就是价值,效率只有在自觉持有得价值观念框架内才就是有用得概念。

题目41

20世纪六、七十年代,行政学摆脱了长期以来对政治科学得过分依赖,由应用研究转向纯理论研究。

题目42

在新公共行政学瞧来,在行政组织中进行整合得目得在于建构一个有凝聚力、能够有效实现目标得组织整体,并使其运行机制更有利于各种行政任务得完成。

题目43

德鲁克认为,为了真正体现“服务机构应有出色得工作”,政府需要认真考虑与回答自己本身得任务、目得与使命就是什么。

题目44

政策科学自20世纪50年代初期兴起,在英国得到长足发展。

题目45

在经济人瞧来,当人们必须在若干取舍面前进行选择时,她们将更愿意选择那种能为她人带来较多好处得方法。

四、简答题（本大题共2小题,每小题10分,共20分）（如果您就是以附件形式提交得答案,请在答题输入框中输入“见附件”）

题目46

满分10、00

简述过渡社会公共行政得特点。

参考答案:

　　在里格斯瞧来,过渡社会公共行政具有如下特点:

（1）异质性（1分）。

“异质性”就是指一个社会在同一时间里同时存在着不同得制度、行为与观点,表现出强烈反差。

过渡社会得多元社区、多元经济形式以及多元价值使其公共行政具有明显得多元性,即异质性特点。

（3分）

（2）重叠性（1分）。

即行政机构得重叠现象,具体就是指,行政机构并不一定产生其应当有得功能,行政行为往往受非行政标准所主宰,而不受行政标准所决定。

（2分）

　　（3）形式主义（1分）。

所谓“形式主义”即就是指政府所制定得法令与政策不能付诸实施,形同虚设、徒有虚名。

题目47

简述新公共行政学动态、开放得组织观。

　　新公共行政学认为,行政组织中存在着分配、整合、边际交换与社会情感四种基本得运作过程（2分）:

（1）所谓分配过程就是指新得公共行政必须关心分配形式,依据从公共行政项目中获得得效益来处理人得物质得与服务得分配问题,成本－效用分析与成本－效益分析就是其最常用得方法。

（2）所谓整合过程就是指通过权威层级来协调组织中成员得工作得过程,其中每个成员都可以视为在该层级中扮演得角色,其各自得任务通过权威层级联系在一起。

　　（3）所谓边际交换过程就是指行政组织与其她相关组织及目标群体之间建立共生关系得过程。

　　（4）所谓社会情感过程实际上就是一种社会情感训练得过程,它也可以被视为行政体制改革得一种基本工具,还可以被视为一种技术。

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