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通过学习我认为自己还要对以下方面进行加强。
一是学习马克思主义指导思想。
马克思主义是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物，是中国化的马克思主义。
只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。
当然也是我们年轻人应当充实自己的。
很多时候，我们注重于文化学习，从小到大我们在优越的环境中长大，社会的高速发展和进步让我们留恋于许多的新生事物中，政治思想意识淡薄，通过学习，真觉得其中有深奥的道理需要我们进一步的理解，作为建国六十年后的年轻一代，我们有义务把这些思想传承下去，为我们的祖国和人民做出我们的贡献，做一名有社会主义信仰的年轻一代。
二是树立中国特色社会主义共同理想。
中国特色社会主义反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现国家的富强和人民的幸福，也才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来，我们年轻人更应当树立这个理想。
有很长时间我们周围的年轻人有着各种各样的理想，我也是画家、音乐家、经济学家等等都是一个有一个小思维在自己脑海中不断涌现，通过学习我觉得自己过去的思维比较狭义，所有的理想许多时候是为了自己个人的价值体现及家人，很小家子气，今天我感到我们还有一个社会主义大家庭需要我们年轻一代去做贡献，中国特色社会主义的明天需要我们去描绘，国家的富强和人民的幸福应当成为我们伟大的理想，年轻就意味着未来的责任。
三是有爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统
一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。
以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的强大精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。
当我们有了信仰和理想是不够的，我们需要时代精神，我们的党的前辈不管是老红军、八路军、解放军、志愿军和新时代的先锋模范已经给我们留下了宝贵的精神财富，需要我们去发扬光大，想到这些真感到肩上的担子很重，我要不懈的努力。
四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，是世界观、人生观、价值观的重要组成部分。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，反映了社会主义道德的基本要求，为在社会主义市场经济条件下判断是非得失、确定价值取向、做出道德选择提供了基本准则。
只有树立正确的荣辱观，分清是非荣辱，明辨善恶美丑，才能形成正确的价值判断和良好的道德风尚。
社会主义核心价值观学习心得体会二：
近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：
忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。
要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;
关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;
遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;
坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;
崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。
同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。
其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。
将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。
《中华人民共和国教育法》也规定：
教师要“忠诚于党的教育事业”。
对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。
忠诚教育事业首先需要奉献。
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”这是雨果先生曾经说过的话。
其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。
苏联教育家赞可夫说过：
当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。
关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。
关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;
不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。
中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：
“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。
塑造人类灵魂的神圣职责。
这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。
教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。
对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。
为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。
教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：
首先要做到言行一致，表里如一。
其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。
再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。
严谨治学，就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!
是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。
“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。
“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。
勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧!
学习了教师核心价值观，为自己的教学道路更加指明了方向!
沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!
社会主义核心价值观学习心得体会三：
最近我看了一本名叫《社会主义核心价值观》的书。
刚拿到这本书，看到书名，我以为这是一本难懂的长篇阔论式的理论类书籍，可翻开书却发现这是一本很有趣的书，100个生动的小故事，配以名言点评，内容丰富厚实，既深刻又通俗易懂。
精读之后，我学到了很多知识，懂得了许多做人的道理，真是受益匪浅。
本书用100个例子，归纳了理想信念、民主法治、忠臣爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面的内容，用简洁的语言、通俗易懂的文字，充分地向我们展示了社会主义核心价值观。
书中有一句话我印象很深“如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。
”是啊，理想信念，能让身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望。
书的第一部分“理想信念”中用十个小故事，向读者展示了理想信念的强大魅力。
这十个小故事中第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能给我们以无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。
我一直都知道马克思写了《资本论》，也知道他一生都不富有，但是我不知道马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。
马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。
同时，我也看到，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
如果马克思只有发现人类社会进化规律的理想信念，却没有将这一理想付诸实践的话，也许人类至今还在黑暗中摸索人类社会进化的规律。
我们要确立远大的理想很容易，但是要实现远大的理想却要付出很多的努力，这就象我们登山，想要登山很容易，但是上山的路却是崎岖的、难走的，我们只有日日努力，时时刻苦，才能到达理想的高峰。
我们学习也一样，要天天努力，时时刻苦，才能取得好成绩。
以后我要以马克思为榜样，从小树立远大理想，从现在起好好学习，长大为社会、人民多做贡献!
篇章2:
纪检学习社会主义核心价值观心得体会文档【按住Ctrl键点此返回目录】
党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导社会主义核心价值观自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
本文是纪检干部学习社会主义核心价值观的心得体会。
学习社会主义核心价值观心得体会二：
党的以来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述。
纪检监察干部要深刻领会社会主义核心价值观的精神实质和科学内涵，自觉培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，努力做社会主义核心价值观的积极倡导者和模范践行者。
一、在专题教育中培育弘扬社会主义核心价值观
要把培育弘扬社会主义核心价值观与“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育有机结合起来，在专题教育中深化对社会主义核心价值观丰富内涵的认识，深化“三严三实”和“忠诚干净担当”与社会主义核心价值观之间内在逻辑关系的认识，把开展专题教育的过程，变成培育弘扬社会主义核心价值观的过程。
第一，深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”与社会主义核心价值观的内在关系。
“三严三实”“忠诚干净担当”与社会主义核心价值观之间，存在一种由表及里、互为因果的内在逻辑关系。
如果党员、干部修身不严、用权不严、律己不严，谋事不实、创业不实、做人不实，对党不忠诚、个人不干净、干事不担当，就不可能把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，也不可能创造一个自由、平等、公正、法治的现代社会，对于党员、干部个人而言，也就谈不上爱国、敬业、诚信、友善。
要通过开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，深化对社会主义核心价值观的认识和理解，增强培育弘扬社会主义核心价值观的自觉性、积极性和主动性。
第二，特别注重开展专题教育与培育弘扬社会主义核心价值观的有机结合。
找准开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育与培育弘扬社会主义核心价值观的结合点。
一要将党委（党组）书记讲专题党课与培育弘扬社会主义核心价值观结合起来;
二要与专题学习研讨结合起来;
三要与专题民主生活会和组织生活会结合起来。
第三，通过培育和践行社会主义核心价值观促进不严不实突出问题的解决。
培育、弘扬和践行社会主义核心价值观是一项长期的任务，解决党员、干部不严不实的突出问题，也不是一朝一夕的事情。
要通过创新载体、搭建平台，使社会主义核心价值观转化为生动活泼、特色鲜明、富有成效的实践活动，使社会主义核心价值观真正成为党员、干部的自觉行动。
通过大力培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，促进不严不实、不忠诚、不干净、不担当等突出问题的解决。
二、认真汲取社会主义核心价值观的思想精髓
纪检监察干部要认真汲取社会主义核心价值观的思想精髓，积极培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿于工作和生活的方方面面，提高自身道德修养和思想境界，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
第一，要把社会主义核心价值观融入精神追求。
广大纪检监察干部特别是党员领导干部要带头学习和弘扬社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化为自身的精神追求，外化为干事创业的自觉行动。
切实增强从事纪检监察工作的荣誉感和自豪感，把做好纪检监察工作当作历史使命、政治责任和人生目标。
利用廉政文化建设平台，生动表现社会主义核心价值观，营造“廉荣贪耻”的浓厚氛围，形成向上的力量、向善的力量。
第二，要把社会主义核心价值观融入日常生活。
要深入学习宣传和自觉践行社会主义核心价值观，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。
一是继承和弘扬我国的传统美德，引导广大纪检监察干部向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。
二是潜移默化，从点滴入手，从细节入手，培育和践行社会主义核心价值观，培养健康积极向上的生活情趣，形成积极健康的生活方式。
三是把传统道德观与当代中国价值观念紧密结合起来，大力培育和弘扬社会主义核心价值观。
第三，要把社会主义核心价值观融入廉政文化建设。
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，将培育和践行社会主义核心价值观与廉政文化创建活动有机结合起来，充分挖掘中华优秀传统文化中有关崇廉、尚廉的文化元素，特别注重红河州本土民族优秀传统文化的深度挖掘，利用现代科技手段，提高廉政文化建设的吸引力、感染力和影响力。
第四，要把社会主义核心价值观融入主业主责。
要把社会主义核心价值观与纪检监察工作实践紧密联系起来，全面履行纪委监督责任，坚决惩治违背社会主义核心价值观的不正之风和腐败行为。
要使纪律、作风、监督、问责等制度都有利于社会主义核心价值观的培育和实践，使符合核心价值观的行为得到鼓励，违背核心价值观的行为受到纠正和惩治。
三、自觉践行社会主义核心价值观的本质要求
纪检监察干部要学习贯彻关于培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话精神，在转变作风、密切联系群众中践行社会主义核心价值观，当党的忠诚卫士、做群众的贴心人。
（一）在提高修养中践行社会主义核心价值观
纪检监察机关承担着监督执纪问责、协助党委抓党风廉政建设和组织协调反腐败斗争，为经济社会发展提供政治和纪律保障的重任。
纪检监察干部要坚定理想信念，用实际行动践行社会主义核心价值观。
要自觉把社会主义核心价值观作为考量加强自身社会公德、职业道德、家庭美德的明镜，坚持从自身做起，从点滴做起，积极倡导社会主义核心价值观，模范实践社会主义核心价值观。
要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉培育和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气，作出表率、树立标杆。
要把培育和践行社会主义核心价值观，作为筑牢拒腐防变的思想防线的有效手段和措施，坚持不懈地弘扬和实践。
（二）在履职尽责中践行社会主义核心价值观
一要厘清职责、找准定位。
认真履行监督执纪问责职责，坚定不移反腐败、持之以恒纠“四风”，在履职尽责中践行社会主义核心价值观。
二要坚持执纪为民。
在查处损害群众利益的不正之风和腐败问题，维护群众利益的实际工作中践行社会主义核心价值观。
三要在“三转”工作中践行社会主义核心价值观。
“转职能、转方式、转作风”是纪检监察机关自我改革、自我完善的重要举措，纪检监察干部要切实加强自身作风建设，真正做到作风过硬、作风优良。
四要以反腐倡廉建设新成效践行社会主义核心价值观。
抓住重要时间节点，加强对重点领域的监督检查，严肃查处顶风违纪行为，加大查办腐败案件力度，形成有力震慑。
（三）在深化改革中践行社会主义核心价值观
不断深化党的纪律检查体制改革，认真落实党的纪律检查工作双重领导体制具体化、程序化、制度化的各项改革要求。
一是落实“两个责任”，厘清党委、纪委和有关部门抓党风廉政建设的责任，落实党委主体责任和纪委监督责任。
二是强化“两为主”，全面落实查办腐败案件以上级纪委领导为主，线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告的规定，加强对办案工作的领导和指导;
全面落实各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主的规定，加强各级纪委领导班子自身建设。
三是深化“三转”，巩固清理议事协调机构成果，推进内设机构改革，以抓纪律、抓作风、抓监督、抓反腐为重点，形成监督执纪问责的合力。
四是探索纪检监察派驻（出）机构履行监督职责的有效方式，改进派驻（出）机构监督方式，强化对部门领导班子及其成员的监督。
（四）在严于律己中践行社会主义核心价值观
广大纪检监察干部要把践行社会主义核心价值观与严明纪律、严于律己结合起来，全面落实“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，爱岗敬业、恪尽职守、敢于担当。
坚持原则，敢于碰硬，维护党纪政纪的严肃性。
牢固树立法纪观念，严格执行党纪条规和国家法律、法规，把依法治国、依规治党、依法行政的要求体现在纪检监察工作中，坚持依纪依法办事，努力提高依纪依法履行职责的水平。
要严格要求、清正廉洁，带头执行党风廉政建设的各项规定，模范遵守党纪法规，时刻绷紧拒腐防变、廉洁自律这根弦。
要求别人不做的，自己坚决不做，要求别人做到的，自己首先做到。
切实加强教育管理监督，用铁的纪律打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。
xx在党的xx大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和改革开放20xx年的发展历程与新经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世
纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
xx在报告中讲到推动社会主义文化大发展大繁荣时，突出强调了社会主义核心价值体系建设在社会主义文化建设中的重要地位和作用，明确指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义文化建设的根本。
必须建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有重大意义。
认真学习深刻领会xx关于建设社会主义核心价值体系的论述，必须从以下几个方面努力：
一、要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义
建设社会主义核心价值体系具有重大的理论意义和实践意义
（一）建设社会主义核心价值体系是引导全社会在思想道德上共同进步端正社会风气的迫切需要
改革开放20xx年来，我国的政治、经济、文化等方面都取得了举世瞩目的进步和成就。
在当前健康、积极、向上的思想道德和价值观，还是社会的主流。
但是也必须清醒地认识到，一些现象诸如精神危机、信仰危机、道德危机也在不断地冲击、挑战着人们。
在思想道德领域存在的一些严重的问题不仅损害着人的尊严，而且败坏着我们的社会风气。
社会主义核心价值体系的提出，正是对人与社会道德缺失的关注与修复。
它集中回答了用什么样的思想道德来引领人们在思想道德上不断提升和进步的问题,让人明白在思想道德领域应该坚持什么、反对什么、提倡什么、抵制什么，从而让正气得到弘扬，邪气无处藏身，促进良好社会风气的形成和发展。
（二）建设社会主义核心价值体系是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的迫切需要
共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。
没有共同的思想基础，党就要瓦解、国家就要分裂、民族就要解体。
所以,任何一个社会都会出于统一思想的需要，提出自己的核心价值体系。
我们党历来重视共同思想基础建设。
毛泽东强调党要有“共同语言”，社会主义国家要有“统一意志”，讲的是共同思想基础建设。
邓小平指出：
我们这么大一个国家，要团结起来、组织起来，一靠理想，二靠纪律，否则建设就不能成功，强调的是共同思想基础建设。
xx指出：
“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
”强调的还是共同思想基础建设。
xx多次指出：
要增强“民族精神”，巩固“精神支柱”、形成“共同理想信念”，强调的仍然是共同思想基础建设。
既然共同思想基础建设如此重要，就需要对它作出科学的概括和清晰的界定，明确其基本内涵和基本要求，使之易于为全党全社会更加全面地理解和更加准确地把握。
提出社会主义核心价值体系，明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和基本要求，将会推动全党全社会更加自觉地维护我们共同的思想基础。
（三）建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化构建社会主义和谐社会的重要内容和条件
一个社会要有序协调发展和保持团结稳定，除了建立组织和制度，保障社会成员之间的政治、经济、社会关系之外，还必须形成和谐的文化范围。
而在和谐文化建设中最根本的是核心价值体系建设。
核心价值体系为人们提供了一整套观察世界、判断事物的基本标准。
社会主义核心价值体系，代表的是中国特色社会主义社会的主流价值，它提供了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，具有其他任何价值体系不可替代的高度的凝聚力和感召力。
社会主义核心价值体系的建立，有利于人们形成思想认同和共识。
人们有了共同的价值目标和理想追求，就有了超越具体利益关系的精神纽带，就能够宽容谅解、求同存异，团结协作地去化解矛盾、消除冲突，增强社会成员的归属感和向心力，促进社会共同体的团结和稳定。
（四）建设社会主义和谐价值体系是加强党风廉政建设全面推进党的建设
新的伟大工程的迫切需要
高举中国特色社会主义伟大旗帜，夺取全面建设小康社会新胜利，关键在党，在于充分发挥党的领导核心作用。
这就需要进一步加强党风廉政建设，提高党员干部的思想政治素质和道德修养，提高各级领导班子和领导干部领导中国特色社会主义建设的本领，为全面建设小康社会提供坚强有力的组织保证。
提出建设社会主义核
心价值体系，向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜。
鲜明地亮出这面旗帜，就是要昭示人们不论在社会思想观念如何多样多变、人们价值取向发生了怎样变化的情况下，我国社会主义意识形态的核心部位是不能动摇的。
提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们党更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们党更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。
二、要全面把握社会主义核心价值体系的基本内容
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马
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