教育部人文社科研究一般项目申请表参考范本Word文件下载.docx

教育部人文社科研究一般项目申请表参考范本Word文件下载.docx

《教育部人文社科研究一般项目申请表参考范本Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育部人文社科研究一般项目申请表参考范本Word文件下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2008年2月

项目承诺书

1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：

2008年月日

填表说明

1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：

选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

3、“学科分类”选择下列之一填写：

（1）管理学；

（2）马克思主义/思想政治理论教育；

（3）哲学；

（4）逻辑学；

（5）宗教学；

（6）语言学；

（7）中国文学；

（8）外国文学；

（9）艺术学；

（10）历史学；

（11）考古学；

（12）经济学；

（13）政治学；

（14）法学；

（15）社会学；

（16）民族学；

（17）新闻学与传播学；

（18）图书情报文献学；

（19）教育学；

（20）心理学；

（21）统计学；

（22）港澳台问题研究；

（23）国际问题研究；

（24）交叉学科/综合研究。

申报“交叉学科/综合研究”的课题，要在申请书封面“学科门类”栏用括号注明该课题主要涉及的其他一级学科。

填写方法如“学科/综合研究（经济学）”。

4、研究方向：

按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。

5、研究类别：

选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

6、最终成果形式：

按下列成果形式填写，最多填写2项：

专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

7、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。

A表、B表单独装订。

申

请

人

姓名

性别

出生年月

职称

所在教研室

职务

最后学历

最后学位

外语语种

专业领域

通讯地址

邮政编码

办公电话

住宅电话

申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情况

项目来源类别

课题名称

批准时间

是否完成

浙江省哲学社会科学规划课题

申请者本人近三年来主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限900字）

论文：

⒈成果名称，发表刊物，发表时间

⒉成果名称，发表刊物，发表时间，XX课题研究成果之一。

⒊同上

著作：

⒈著作名称，出版社，出版时间

⒉同上

研究方向

财务管理（630.4020）

研究类别

应用理论研究

计划完成时间

2010年12月30日

最终成果形式

系列论文、专著

申请经费总额

5万元

其他经费来源

3万元，由XX单位提供经费资助

一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（限1600字）

二、本课题的基本内容，预计突破哪些难题（限1800字）

三、课题的研究思路和方法，研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）和进度计划、中期成果（限1800字）

四、研究工作前期研究基础及资料准备情况（限800字）

五、调研计划，包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间。

（限1000字）

六、研究成果的预计去向及使用范围（限700字）

七、经费概算（单位：

万元）

类别\年度

合计

第一年

第二年

第三年

第四年

第五年

图书资料费

数据采集费

调研差旅费

设备购置和使用费

小型会议费

咨询费

劳务费

印刷费

管理费

其他

需要购置的仪器和设备

名称

数量

金额（万元）

年度

八、课题组主要成员情况及签名

姓名

职称

年龄

专业

工作单位

分工情况

签名

XXX

YYY

以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果，注明刊物的年、期或出版社、出版日期。

（限900字）

一、成员XXX的主要研究成果：

二、成员YYY的主要研究成果

同上。

校学术委员会意见（课题意义、课题负责人及成员的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作、完成改课题的条件等）限200字

本课题负责人及成员的政治业务素质适合承担本课题的研究工作，具备完成该课题的条件。

校学术委员会公章

主任签章：

2008年4月28日

学校社科研究管理部门意见（报表内容是否属实；

学校是否能够保证为该课题的研究提供条件与时间；

是否同意对申请人在研究周期内完成预期工作提供信誉保证）。

该项目申请书填写内容属实；

学校能够保证为该课题的研究提供条件与时间；

并同意对申请人在研究周期内完成预期工作提供信誉保证。

科研管理部门公章学校主管校长签章

2008年4月30日2008年4月30日

省市自治区教育部门、其他部委教育司社科研究管理部门意见（是否同意申报并对课题进行组织管理）

单位公章

年月日

B表：

教育部人文社会科学一般项目申请评审书

匿名评审表

与A表相一致

3万元，由企业提供经费资助

说明：

1、本表在论述中不得透露申请者及课题组成员相关背景材料，否则取消参评资格。

2、研究工作前期研究基础及资料准备情况如填写研究成果只填成果名称、成果形式和发表时间，不能填写作者姓名、单位、发表刊物等。

3、本表左侧单独装订。

四、研究工作前期研究基础及资料准备情况（限800字）

5万元）

计算机等

1

0．7

2009年

打印机等

0．3

2010年

八、教育部聘请的学科专家评审意见（在相应的数字上画○）

课题的意义

1.重要2.较重要3.一般4.不重要

课题的内容

1.充实2.较充实3.一般4.空洞

学术思想

1.有明显创新或特色2.有一般创新或特色3.创新性不明显4.无创新

课题研究思路和方法

1.先进且有创新2.清晰、可行3.尚可、模糊4.不可行

课题组的研究基础

1.雄厚2.较好3.一般4.较差

专家建议:

所在单位

日期