婴儿初中学生社会生活能力表Word文档下载推荐.docx
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Ⅴ（6岁6个月～8岁5个月）
Ⅵ（8岁6个月～10岁5个月）
Ⅶ（10岁6个月以上）
从应的年龄阶段开始检查。
从年龄阶段的第一项开始提问，如连续十项通过，则认为这以前的项目均已通过，可继续向下提问，直至连续十项不能通过，则认为这以后的项目均不能通过，检查即可结束。
如开始十项未能全部通过，应继续向前提问，直至连续十项均能通过，即认为前面的项目全部通过，可以继续向后提问，直至连续十项不能通过，则认为这以后的项目均不能通过，检查即可结束。
“通过”是指孩子对项目会（基本上会），或认为有机会就会，在项目右端方框中填“1”“√”；
“不通过”是指孩子对该项目不会（不太会），或认为有机会也不会，在项目左端的方框中填“0“×
”。
记录人签名____________
【Ⅰ】
SHLOCSSD
1、自己的名字，能知道是叫自己。
……………………□
（自己的名字被叫时，能把脸转向叫自己名字的人的方向）
2、能传递东西。
………………………………………□
（给小儿可握住的东西时，能从一手传递另一手）。
3、见生人有反应。
……………………………………□
（能分辨陌生人和熟人，或见到生人出现害羞或拘谨的样子）。
4、会做躲猫猫的游戏。
（在游戏中，小儿能注视检查者原先露面的方向）
5、能拿着奶瓶喝奶。
6、能模仿大人或兄弟姐妹的动作。
………………………………□
（如能发挥说“再见”，或捂着脸说“没有了！
，没有了！
”）
7、能用手指头抓东西。
……………………………□
（不是大把抓，而是用大拇指和食指抓起很小的东西）。
8、能回答“是”，“嗯”。
…………………………□
9、在孩子们当中,能高高兴兴的玩耍。
（在公园等处,想模仿着玩）。
10、能自己走路。
SHLOCSSD
11.能说简单的词。
……………………………………………□
（能说“爸爸”、“妈妈”、“再见”
等两、三个单词）。
12.能拿着杯子自己喝水。
………………□
（不用帮助，水也不会怎么撒出来）。
13.能做出引起大人注意的行为。
（当大人表示“不可以”、“不行”、
“喂喂”等禁止时，特意表示出
让人注意）
14．别人给穿衣服时，能按需要………□
伸出手或脚。
15.能明白简单的命令。
（能听从“把×
×
拿来”、“到×
地
方去”之类的指示）。
16.能在纸上乱画。
…………………………………□
（能用蜡笔或铅笔在纸上乱画）。
17.能抓住扶手自己上阶梯。
………………………□
18.能使用勺子自己吃饭。
……………………□
19.能和大人拉着手外出。
（基本上能自己走二、三十分钟的路）。
【Ⅱ】
20.能脱袜子。
……………………………□
（不借助父母的手，只要提示就可以
脱）。
21.大便或小便后，能告诉别人。
………□
（不单是哭闹，而是能用动作或是语
言表示）。
22．什么事都想能自己独立干。
23.希望拥有兄弟姐妹或小朋友都拥
有的相同或相似的东西………………………………………□
24.当受到邀请时，能加入到游玩的
伙伴当中去。
…………………………………………………□
（跟着伙伴一起玩）。
25.能说两个词组成的话。
（如“去外面”、“吃饭”等）。
26.能区别自己的东西和别人的东西，
不随便拿用别人的东西。
……………………………………………………□
27.当别人说“以后…”，“明天…”之类
的话时，能够等待。
…………………………………………………………□
28.会说日常的客气话。
……………………………………□
（能正确运用“您早！
”、“谢谢！
”
等两个或两个以上的词）。
29.不借助扶手或他人帮助，能够自己
上、下阶梯，或能双脚跳下一层台
阶。
………………………………………………□
30．要上厕所时，能告诉别人，并能解
下裤子。
31.能自己洗手。
（不只是把手弄，而是能擦着洗）。
32.不拉着别人的手，自己也可以
在人行道上走路。
（没有人行道时，则可以在马路边上走）。
33.能把水、牛奶或桔汁倒入杯子里。
…………………□
（从瓶子倒入杯中，或从一个杯子
倒入另一个杯子）。
34.能懂得顺序。
………………………………………………………□
（能按照大人的指示，等待按顺序
轮到自己）。
35.能帮助做饭前准备或饭后收拾工作。
……………□
（按照别人的吩咐把筷子或碗摆在
桌子上，或收拾吃完后的餐具）。
36.能自己脱短裤。
…………………………………………□
37.能分别说出自己的姓和名。
（能把姓和名区分开）。
38．如果上厕所，自己能料理。
（在白天基本不会出问题）。
39.能自己说出所见所闻。
（能说明身边发生的事情）。
40.吃饭时能使用筷子吃。
（能拿住筷子即可以）。
41.吃饭时不随便离席……………………□
【Ⅲ】
42.有想要的东西，经过说服，可以忍耐。
………………………………□
（如外出买东西时）。
43.能把玩具和小朋友轮流玩，能把玩具
借给别人玩，或借给别人的玩具玩。
44.在车子里或人多的地方不撒娇磨人。
45．能自己到附近的朋友家或游乐场
所去。
…………………………………………□
（附近的朋友家是指本层楼或本院
以外的人家）。
46.能自己穿脱简单的衣服。
（如睡衣、毛衣或带纽扣的外衣等）。
47.能自己穿鞋。
（穿拖鞋不算，如鞋有带，不要求系带，
亦不要求系带，亦不要求左右脚穿的正确）。
48.会玩过家家的游戏。
（如模仿做饭或买东西等游戏时，
能扮演其中角色）。
49.能穿脱一般的衣服。
（如小纽扣的、带拉链的或有带子的衣服）。
50.会自己洗脸。
（不只是玩玩水，要能擦洗整个脸）。
51.会粘贴。
（能用浆糊或胶水粘贴纸）。
52.能上公共厕所解手。
53.便后能自己用手纸把大便擦干净。
……□
54.懂得用划拳决定输赢。
（如用手表示锤子、剪子、包袱的游戏）。
55.能遵守交叉路口的交通信号过马路。
…………□
（没有交通信号的地方则注意来往车
辆过马路）。
56.能用剪刀剪出简单的图形。
57.能在电话中进行简单对话。
（打电话时，能拿起电话转交父母或
告诉对方家里没人，如家中没有电话，
当家长不在时，能接待来人，说明家
长不在，事后能转告给家长）。
58.能识数字和挑读正楷的字。
（能识电视频道或钟表的数字，能挑
读小人书上的一些字）。
59.能按照吩咐，自己梳头或刷牙。
。
60.洗澡时能洗自己身子。
（不会洗头也可以）。
61.能和小朋友交谈在电视中所
看到的内容。
（不模仿主人公，而是交谈故事的主
要情节）。
62.能够看着样子画出圆形、三角形和
正方形。
（○△□）
63.能玩室内的竞赛游戏。
（在有年长的孩子或大人参加的情况
下，会玩扑克等游戏）。
【Ⅳ】
64.穿鞋子时，不会把左右脚穿错。
65.能打开小瓶的螺旋样盖子。
66.能写自己的姓和名。
67.能熟练的使用筷子。
（熟练地夹起细小的食物，吃时
不会掉下来）。
68.衣服脏了或湿了，父母不用说
自己也会换下来。
69.能参加躲避球、攻阵等规则简单
的集体游戏。
70.能到指定的街上买回花钱不多的东西。
71.能一个人看家一个小时左右。
72.能把别人（阿姨、老师）的话完整
地传达给家里人。
73.会拧擦布或手巾。
（拧到不滴水的程度）。
74.能独立看并理解内容简单的书。
（以画为主的书）。
75.到规定的时间自己主动就寝。
76.可以步行到距离一公里左右
常去的地方。
77.能系、解带子。
（单结、复杂结、活结、活蝴蝶结等）。
78.不必由父母带着，可以和小朋友一
起去参加地区的活动，如赶庙会，看
电影。
79.能够完成在班级所承担的任务，如
值日、当委员等。
80.能自己一个人上学校。
【Ⅴ】
81.到别人家里很有礼貌。
（如大人交谈时，能保持安静一个
小时左右）。
82.不必父母吩咐也会把脱下的衣服收
拾好。
（不是脱下不管，而是放在规定的地方）。
83.能自己洗澡。
（也会自己洗头）。
84.能够根据需要自己打电话。
85.买书时，能自己选择内容适当的书。
86.能按照吩咐，自己把房间打扫干净。
…□
（父母不帮助也能尽力去干）。
87.能按时按计划行动。
（能遵守约定的时间，计算乘车所需要
的时间）。
88.能小心使用小刀等刀等刃具。
89.会玩象棋、扑克等规则复杂的游戏……………………………□
90.能识别“禁止穿行马路”、“危险”
等标志，并遵守指示。
…………………………□
91.能主动给小朋友等人写贺年片或信，
能写出收信人的地址。
92.能在班会上陈述自己的意见。
93.会使用锤子和螺丝刀。
94.能根据需要记下事情或要点。
（如外出留条，告诉要去的地方，
或在记事本上写下必要的事项）。
95.能就身边的事情写成简单的文章。
（如日记、作文等，既使几行字的
小文章也可以）。
96.能做为一名成员参加学校或
地区的文体等方面的活动。
【Ⅵ】
97.指甲长了自己会剪。
98.不必别人提醒，也能静静地把别人
的谈话或说明听完。
…………………………………………………………□
99.能够根据天气或当天的活动，自己
调换衣服。
100.能考虑对方的立场或情绪，不增
添麻烦，不提无理的要求。
101.会用辞典查找不懂的词句。
102.可以放心让其照顾或照管年幼的孩子。
………………………□
103.会使用洗衣机、电视机、录音机等
家用电器。
104.能遵守规则打垒球、篮球、足球或
乒乓球等。
……………………………………………………………………□
105.能储蓄零花钱，有计划地买东西。
106.自己能乘电车或公共汽车到常去
的地方去。
107.对长辈说话会使用尊敬的词语。
（如“叔叔好”、“阿姨好”、
“麻烦您啦”、“请您”等，不使
用平常伙伴之间使用的粗鲁的话）。
108.会使用煤气、煤（柴）灶、电气
灶烧开水。
109.能关心幼儿和老人。
110.既使没有去过的地方，如果能说明
走法，也能步行达到。
111.自己会烧水沏茶。
………………………………………□
112.能承担学校的工作。
（如少先队、班委、班长等工作）。
113.到常去的地方，既使途中需要换车，
也能自己乘车、公共汽车或地铁去。
……………□
【Ⅶ】
114.喜欢摆上花、贴上画，把自己
的房间和教室装饰得很漂亮。
115.一次得到许多零花钱也不乱花。
（自己有计划地使用获得的压岁钱、
贺礼钱等）。
116.会缝纽扣。
117.注意自己的容貌打扮，能根据时间、
地点穿着打扮。
118.能控制自己以免生病。
…………………………………………………□
（如注意不吃得过饱，稍有不舒服能
尽早躺下，不吃不洁食物等）
119.能用小刀或菜刀削去水果或蔬
菜和皮）。
120.能很好地遵守吃饭时的礼节。
…………□
（如不发出响声，不做出不礼貌的姿态，
不给人留下不愉快的印象）。
121.会做简单的饭菜或加热已经做好
的饭菜。
122.相当远的地方也能骑自行车来回。
……□
123.说话时能考虑对方的立场。
124.能阅读并理解报纸和小说。
125.对日常接触的学校和当地
小朋友以外的人事交往也很关心。
（如和友人通信，参加兴趣爱好
相同的组织等）。
126.能根据需要，利用乘车的时间表
和票价表。
（指长途汽车或火车时间表和票价表）
127.不需要督促，自己也能制定学习
计划，并能实施。
128.关心电视或报纸上报道的消息
和新闻。
……………………………………………………□
129.没有大人的指导，也能集体制定
会议、郊游、体育活动等计划，并能
付诸实行。
……………………………………………………………□
130.既使是没有去过的地方，也能
通过问路或查找地图，独立达到目的地。
131.自己能恰当地利用交通工具，到达
陌生的地方。
132.会修理简单的电器、家具等。
（如插口、插座、自行车等）。
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