健康教育工作计划六篇文档格式.docx

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　　6、在开展小麻、麻疹强化免疫期间，利用宣传花絮张贴服苗通知，让服苗对象及时服用苗药。

对艾滋病日、控烟日、霍乱防治等活动日也做好，力争家喻户晓，促使全民健康意识的提高。

　　7、对老年学校、文明业余学校、人口学校发放各种宣传品，并出好墙报等。

做好卫生报刊《健康报》、《福建卫生报》、《泉州卫生报》的年度征订工作。

　　以下发的《体卫艺工作条例》为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理咨询开展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平。

培养学生良好的心理咨询素质，促进他们身心全面和谐开展。

　　小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面开展。

依据及省、市门对健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：

　　1、了解学生，有针对性的进行教育。

　　目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生健康意识差，锻炼意识不够，严重阻碍着学生的素质成长。

针对这一现象，教师应引导学生找出自己的优势与劣态；

帮助学生树立健康意识。

　　2、培养良好的卫生习惯。

　　当前由于社会与家庭环境，不少学生养成了以自我为中心，随手乱仍垃圾的现象，因此，教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。

　　3、促进身体的全面开展。

　　目前的教育比拟强调学生智力因素的培养，往往无视非智力因素的养成；

无视对学生身体素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。

健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养，促进学生各方面的谐调开展，使每个学生有较强的健康意识。

（一）加强健康教育。

　　1、按照市中小学《学校卫生工作条例》检查评估细那么要求,做好各项卫生工作。

　　2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

　　3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。

校卫生室每两月出卫生专题板报1期。

　　4、重视学生心理咨询、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座每年一次，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

　　5、坚持每周"

大扫除"

制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

（二）做好学校卫生监督工作。

　　1、按《学校健康卡》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

　　2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

　　3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

　　（三）开展学生常见病防治。

　　1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时催促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

　　2、提高眼保健操质量，校医定期检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

　　3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防、消毒隔离工作。

　　4、做好学生方案免疫工作。

　　5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理咨询卫生工作。

　　6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

　　（四）积极做好创立工作。

　　1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创立工作提供可靠的依据和准确的数据。

　　2、继续对各班进行卫生评分，评流动红旗（一周一次），室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。

　　近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续催促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

　　1、近视：

对4.8、4.9近视学生、催促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。

对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时催促到医院治疗。

　　2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；

少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的催促工作。

　　3、沙眼：

培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即催促学生到医院治疗。

　　4、肠道蠕虫：

催促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。

　　5、营养不良：

建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。

　　6、贫血：

铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常催促患儿多摄入这方面的食物。

　　我是xx村卫生室一室村医，自从年在村从事乡村医生以来，在县卫生局及镇中心卫生院的正确领导和亲切关心下，在本村认真开展医疗、预防、保健工作，全面贯彻执行上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生职责。

“救死扶伤、治病救人”是医生的责任所在，为此，我抱着为患者负责的精神，积极做好各项工作，热情接待每位病人，坚持把一腔青春热血献给社、爱心献给患者，深受广阔群众的爱戴和好评。

每次镇中心卫生院召开会议时，我都能认真听讲，并做好会议记录，会后积极完成上级领导布置的任务，现将20xx年本人的如下:

　　一、公共卫生工作

　　协助完本钱村健康居民档案创立工作，宣传儿童方案免疫、加强传染病管理、协助镇中心卫生院入村对本村老年人、慢性病患者、儿童定期开展体检，开展全民健康教育，利用宣传栏对传染病、高血压、粮尿病的防治及妇女儿童保健知识等进行宣传，使广阔群众增加对疾病的认识，了解各种疾病的发生和开展，使之在生活中自我保健、减少疾病的发生和传播，使我村广阔群众更深刻地认识疾病。

　　二、农村合作医疗

　　农村合作医疗是政府主导、群众参与的一项惠民政策，我们积极宣传，使用各种宣传方式让群众认识新农合、支持新农合、参与新农合。

我们严格按照本县合疗门诊统筹核报政策规定，标准程序，不盗取新农合资金，不滥用药，使农民花小钱就能看病，让村民放心、领导部门放心，让村民真正体会到国家的惠民政策。

　　三、今后的打算

　　多年来，在各级领导的关心和帮助下，无论思想，还是业务方面都取得了一定的成绩，并得到了上级领导和广阔群众的一致好评。

今后在业务和效劳方面更要进一步加强学习，并坚持理论联系实际为实际效劳的原那么，学以致用，用有所成。

在今后的工作中，我仍将一如既往，对工作兢兢业业、对学习一丝不苟、对患者热情周到，为乡村医生增光添彩，为党和政府赢民心，做一名合格的、优秀的乡村医生。

　　为了不断加强我县的疾病预防控制工作，逐步提高我们地区全体疾病预防控制工作者的综合素质和全县人民的健康意识，进一步搞好我县疾病预防控制人员和基层防保人员的教育培训工作，特制定我中心20xx年度健康教育工作方案：

　　为确保我中心健康教育培训工作的顺利进行，及时召开站务会议进行了专题研究，确定由XXX同志分管此项工作,办公室负责组织开展，由XXX同志具体负责实施。

　　1、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《职业病防治法》、《公共场所管理方法》、《学校卫生工作条例》等各种卫生法律法规；

　　2、传染病的预防与控制、预防接种、结核病防治；

性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施；

学生常见病预防控制；

　　3、食品、饮用水卫生平安；

食源性疾病与食物中毒；

食品和公共场所卫生常识，如何正确选购食品和参与社会卫生活动等；

　　2、组织工作人员深入到乡镇、村组、街道、学校等场所，开展卫生防病知识宣传，教育广阔人民群众转变观念，改变不健康行为，逐步养成健康的生活方式。

　　3、加强本中心人员业务知识培训和法律法规知识培训工作，教育全中心职工自觉维护和遵守各种法律法规，严格执法。

加强业务知识自学，积极参加上级组织的各种业务知识培训和法律法规培训，全面提高自身的综合素质；

　　4、认真

　　开展基层防保人员的健康教育和业务知识培训，逐步提高基层防保人员的工作水平、业务知识技能和综合素质，保障我县疾病预防控制工作正常开展。

　　1、各科室要严格按照本方案要求，认真加强自学，按照中心的安排部署，积极组织开展相关知识的教育培训工作；

　　2、年底由中心办公室对本年度各科室健康教育工作开展情况进行综合考核评估，书面总结报县卫生局，并针对工作中的缺乏之处，提出强化教育培训工作重点，制定下一年度的健康教育工作方案。

　　加强中职学生心理健康教育，是适应21世纪竞争日趋剧烈，培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求。

也是针对当前我国中职学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。

　　学校心理健康教育是当前中职学生素质教育的一项重要根底工作，是现代中职学校教育的一个重要组成局部。

本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，学校牢固树立以学生的成长和开展为中心，教书育人并重的思想，切实促进学生身心和谐健康开展。

为此，围绕“增强教师心理教育意识，提升心理教育能力；

帮助学生提高心理素质，开展健全人格”这一中心，将校心理健康教育工作方案如下。

　　1.坚持以人为本。

根据学生心理特点及开展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的开展。

　　2.立足教育，重在指导。

遵循学生身心开展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

　　3.提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康开展。

　　4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

　　1.深化理论学习研讨

（1）加强心理健康教育教师的业务学习培训工作。

心理教师除参加业务研讨活动和围绕“团体心理辅导和个别心理辅导”的主题外，还积极参加各种其它形式多样的学习活动，使自己成为能带动本校开展心理健康教育的行家里手。

（2）学校将对教师进行的“心育”理论学习辅导，纳入学校业务学习范畴加以管理。

九月份,在本校心理教师的协助下，组织全体学生开展“爱祖国，爱父母，爱师长”活动；

十月份进行个别教育辅导的知识、方法等”专题学习研讨；

十一月份准备参加市心理健康表演课；

十二月份组织班主任学习团体心理辅导的理论与实践。

　　2.合力探索实践提高

（1）在主题心理活动的根底上，本年度继续深入以“学生在生活、学习和人际关系中所存在的普遍问题”为内容，各班主任在学习有关心理健康教育理论的根底上，把心理健康教育和班会结合起来，组织高一班级上好团体心理健康辅导公开课，帮助学生排忧解难，增强学生自我教育能力。

（2）开展《个别心理辅导的.困惑调查及对策》的课题探究，选材要尽量使心理学内容贴近学生生活实际，用一些通俗易懂的例子帮助解释，将身边的现象用心理学观点去分析，以便学生更好地了解、接受心理知识，并在方法上努力做到既实用又便于操作。

　　（3）学校将创设积极的校园心理环境，继续标准“心理信箱、心灵播送、培养心理委员”等心理健康教育日常工作。

同时，本学期为学生开展一次以上的心理健康知识讲座或心育常识普及活动。

做到使心理知识有宣传阵地；

心理困惑和心理问题有疏通渠道；

心理经验有分享空间，努力让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

　　1.继续发挥心理健康教育学习网的学习、教研的平台功能，同步提供相关的信息资源和业务参考学习资源。

　　2.加强心理教师的业务学习，日常业务学习具体采取“个案解析、备课研究”等形式，完成学习和实践任务。

　　3.举行“青年教师心理健康表演课”活动。

　　4.学校将创设积极的校园心理环境，继续标准心理健康教育日常工作。

　　5.指导家庭进行心理健康教育。

　　中职学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，中职学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的与归属，中职学生心理健康最后要归结于此。

因此，利用家长学校、调查问卷，指导家长开展中职学生家庭心理健康教育。

　　依照健康教育工作标准要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。

以《中国公民健康素养—根本知识与技能》为主要内容开展各种个体和群众健康教育的行为与方式的健康教育活动。

围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。

特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。

继续做好针对游客、农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作。

根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康平安和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息标准化。

加强健康教育档案标准化管理。

（一）、健全组织机构，完善健教工作网络

　　完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情况，充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育培训；

组织人员积极参加疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；

将健康教育工作列入中心工作方案，把健康教育工作真正落到实处。

（二）、加大经费投入

　　方案20xx年继续加强印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。

　　（三）、方案开展的健康教育活动

　　1、举办健康教育讲座

　　依据居民需求、季节多发病联系社区卫生效劳站安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性的传染病的内容。

选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。

每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。

　　2、开展公众健康咨询活动

　　利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。

　　3、办好健康教育宣传栏

　　每月定期对健康教育宣传栏更换内容。

将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。

　　4、发挥取阅架的作用

　　我社区要充分发挥社区卫生效劳站取阅架的作用，将居民需要的健康教育材料摆放其中，每月定期，供居民索取。

　　（四）、健康教育覆盖

　　方案于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的60%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。