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生物多样性系列活动策划Word格式.docx

福建中医药大学本草社,福建师范大学花鸟协会

九、活动内容

1、5月5号“保护多样生物,同绘绿色中国梦”游园会活动,内容包括:

 A.“光影大自然”优秀摄影作品现场评选

 B.植物拼图现场制作比赛

C.读图识图辨认动植物游戏区

 D.本草社腊月标本展,花鸟协会图片展

E.熊猫大世界志愿者招募

2. 5月11号游校园辨认植物及观鸟活动

3.5月12号熊猫大世界活动

4.5月18号优秀纪录片欣赏

七、活动流程

(一)前期准备

1、在一区广场及各楼道粘贴“生物多样性”活动宣传海报(赞助商家的公司标志);

通过QQ群、学校论坛、微博等进行网络宣传;

在校广播台,社联网站等进行活动预告(提及由商家赞助支持);

在生活区进行条幅宣传(赞助商家独家冠名活动)。

2、制作叶脉书签并准备活动的奖品(由商家提供)。

3、确定各活动的第一负责人对每个活动进行系统安排,总负责人统筹协调,保证活动的顺利进行。

(二)活动开展

1、“保护多样生物,同绘绿色中国梦”游园会活动

(商家可在旁边进行公司产品的宣传活动,也可提供小奖品的赞助)

Ø

布置现场:

提前将场地、帐篷、展板申请好,活动前一天在广场摆放好;

联系爱鸟协会、本草社和花鸟协会,确定物资准备。

活动过程:

生物协会负责植物拼图、志愿者招募部分,爱鸟协会负责游戏区,两个协会一起负责摄影作品评选。

2、福州熊猫世界义务劳动

5月5日在一区广场面向全校招募熊猫世界义务劳动志愿者52名(契合5.22国际生物多样性日),并向志愿者说明志愿服务的内容。

5月12日、21日组织志愿者到福州熊猫世界进行为期一天的志愿服务。

(商家可以提供纪念品)

3、校园植物地图填充比赛(商家可提供奖品)

●活动准备:

提前招募参与比赛的人员,准备所需的校园地图草图,工作人员对校园植物要有初步的了解

●活动开展:

比赛以组队的形式完成,负责人限定时间,以辨认植物种类数量确定获奖小组名单

4、电影放映 (商家可提供奖品) 

  组织观看电影,并通过微博、短信互动的方式,发表对电影的看法及生物多样性的认识,进行有奖问答环节,让更多的人意识到保护生物多样性的重要性。

 

(三)后期总结

1、活动过程中进行拍照,利于做好活动后期的总结、报导,进一步宣传。

2、做好物资整理、财务报销等工作。

八、经费预算

物资名称

单价(元)

数量

总计(元)

展板

帐篷

3

桌椅

6

打印题目(A4彩印)

0.5

100

50

叶脉书签

0.5

50

海报(大)

2

100

活动宣传材料(粘贴在楼道)

1

40

40

宣传单

0.1

400

40

物资(胶水等)

30

条幅

150

场地申请

30

30

拱门

500

500

奖品及奖状

(部分可由商家提供)

300

1290

九、商业计划补充

1、享有独家赞助冠名。

拱门“***预祝生物多样性系列活动圆满成功”

2、传单宣传:

传单上公司以赞助商的身份出现,在学校各楼道进行宣传。

3、海报和展板宣传:

可提供展板供商家将宣传自己产品的海报贴在展板上,且活动结束后展板还可多放置几天。

4、条幅宣传:

在生活一区比较显眼的位置悬挂带有商家赞助和活动名称的条幅。

5、现场鸣谢:

活动期间,在电影的内场活动时,公司名称以口头鸣谢形式出现。

本次活动“形式之新颖、阵容之强盛、对象之广泛、活动之精彩、规模之庞大”,必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。

附件一

“保护多样生物,同绘绿色中国梦”游园会活动

一、活动主题:

保护多样生物,同绘绿色中国梦

时值五月,接近一年一度的国际生物多样性日。

生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基础。

为了保护全球的生物多样性,1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上,153个国家签署了《保护生物多样性公约》。

1994年12月,联合国大会通过决议,将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”,以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。

2001年将每年12月29日改为5月22日。

科学家指出,生物多样性是一个事关人类生活质量和发展质量的重要概念。

生物多样性是可持续发展的基础,保护生物多样性以及生态系统,对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。

与此同时在城市飞速发展的背景之下,城市中生态环境良好的自然绿地倍显珍贵。

然而,由于缺乏足够的认知和重视,这些绿地经常面临着被建筑取代或者被改造成整齐划一却缺乏生物多样性的人工草坪环境。

绿色大学生论坛自2010年9月发起“校园生物多样性项目”,旨在让更多公众,尤其是在校大学生能够了解、认知乃至关心这些生机勃勃的自然绿地。

生物协会本着宣传环保意识、宣传保护生物多样性的目的,借助生物科学与工程学院“5·

5协会风采展”活动,推出“光影大自然”摄影大赛和现场植物拼图活动,旨在让同学们关注身边美丽的自然,发现身边神奇的生物,了解自然生物界的缤纷富饶,促进同学们对自然科学的兴趣与爱好,激发同学们热爱自然的责任意识,为保护生物多样性系列活动展开开幕仪式。

2013年5月5日

五、活动对象:

六、活动内容

1、自然与生物摄影现场评比

 时间:

2013年5月5日下午3:

00

 地点:

生活一区广场

2、植物拼图比赛

2013年5月5日

 地点:

4:

游戏(由爱鸟协会负责)

  时间:

2013年5月5日

地点:

5:

本草社标本展,花鸟协会图片展

  时间:

2013年5月5日

6:

熊猫大世界志愿者招募

2013年5月5日

七、活动安排

1、做好活动宣传:

在一区广场及各楼道粘贴活动宣传海报;

通过QQ群、学校论坛等进行网络宣传,博客上做好活动预告;

向各学院和会员、各个社团发出摄影比赛邀请。

2、做好活动当天需要物资的申请工作,如拼图活动当天要用桌子、帐篷、展板的申请;

做好当天评委的邀请工作

3、由办公室负责采购预用物资和拼图比赛所需的工具和材料(花草树叶的采集、绘图纸、彩色笔),同时准备好摄影比赛的投票纸笔和投票箱;

外联部负责拉一定赞助作为比赛的奖品。

4、联系中医大学本草社,争取借用其腊月标本对本次活动给予支持。

5、安排好摄影大赛照片征集。

关于照片征集具体安排如下:

宣传工作时期:

包括宣传单、海报的制作和粘贴,由宣传部制作宣传单和海报,向各学院和会员发活动邀请,在博客上发布活动预告。

通知具体包括活动具体时间、比赛具体内容、参赛方式、上交作品的时间、上交作品的方式 以及参赛作品具体要求。

照片收集:

A、指定收集摄影作品的负责人,跟进作品的收集情况。

B、发出通知:

作品在5月3号前上交,。

C、安排策划部部员联系师大观鸟协会,借一些他们的鸟类照片当天一起展览。

附:

关于摄影比赛作品要求

(1)摄影对象主要是自然环境里的一切,包括风景,动物,植物等。

(2)作品必须与本届自然与生物摄影大赛相关联,否则将被淘汰。

(3)作品须健康积极,作品须为原创,,附上50字左右的说明,背面注明姓名、学号、学院、联系方式。

摄影比赛作品奖项设置:

 作品分为三类:

自然组、动物组、植物组。

分别设置奖项如下:

自然组-金奖2项;

银奖3项

        动物组-金奖2项;

银奖3项;

   植物组-金奖2项;

      人气奖3名

初筛照片,选出当天可以展出的照片(该项根据实际上交的作品数量和质量做具体安排)至于初筛工作可以争取网络部的帮助。

5、做好拼图参赛者的报名工作,提前安排两名部员在活动当天负责拼图比赛区,同时负责当天采摘拼图比赛所需的原料,如树叶、草等。

1、标本图片等展示

将前期做好的叶脉书签和标本进行现场展示,包括中医大学本草社提供的腊月标本;

2、“光影大自然”摄影评比

活动当天由宣传部负责把作品黏贴到展板上,包括作品的排版和作品编号的安排,现场出两名机动人员引导同学到展区欣赏作品、分发选票并指导同学对作品进行投票,同时再安排一名部员进行收票和最后的投票。

 

3、植物拼图比赛

办公室负责参赛人员的签到,和比赛安排包括材料分发和位置安排。

安排两名部员指引未参赛同学到拼图现场观看比赛;

向前来投票的同学进一步介绍活动详情,并邀请他们投票;

一名部员负责留守比赛区,负责解决突发状况和帮助参赛者。

 

对完成的作品进行拍照记录,安排参赛者对作品做现场介绍和说明。

其他没有安排值班的人员作为机动组,负责维护现场秩序,处理突发事件,和邀请现场观众对作品做评比和投票并做好收票工作。

4、看图读图游戏

在帐篷四周挂起有关鸟类、动植物的纸板图片,图片中有相应的文字介绍。

准备与帐篷中挂起的纸板中有的生物的相应小卡片,小卡片中的生物(如鸟类)的种类是一样的,但其所处的环境各异。

由引导志愿者引领参观者先围帐篷参观一遍挂起的图片,如果感兴趣的话,到帐篷里参与看图读图的游戏(根据小卡片中的内容,说出其中的生物的名称)

奖项设置:

答对题数

奖品

>

=5,<=7

小卡片(商家代金券)

>7,<

=10

薯片一包

10

大果冻一个

活动中应注意的问题及细节:

负责人要提前做好负责相关事项的人员安排,被安排人员要提前到位

当天的主要负责人要注意安排的人员是否都已准时到位,并维持现场秩序

比赛物资应准备足够、协调好活动的时间。

宣传要做到位,通知要清楚,安排好照片收集工作

提前制定好作品的评分标准,和安排好当天的评委

1、活动过程中进行拍照,利于做好活动后期的总结、报导,进一步宣传。

2、做好物资整理、物资归还、财务报销等工作。

3、各部门做好活动总结,同时分析活动过程的不足之处。

4、统计摄影作品投票票数,评出相应的奖项,发放相应的奖状和奖品,对本次摄影展的效果总结,并更新博客,展示活动过程照片和作品照片。

5、办公室于当天晚上之前统计好植物拼图票数,决出最佳作品三名,最具创新,对获奖的同学发放小礼品和奖状。

6、宣传部将最后的获奖名单公布在学院宣传栏里;

100

50

打印题目

胶水

奖品和奖状

150

洗照片

50

共计

426元

           生物协会

附件二

福州熊猫世界义务劳动活动策划书

活动主题:

关爱国宝熊猫,共创和谐生态

活动背景:

温文尔雅、憨态可掬的国宝大熊猫作为中国的国宝,具有世界级的影响力和极其丰富的精神内涵,拥有无可比拟的文化价值。

大熊猫作为人类和平的使者一直以来都受到全社会的广泛关注。

福州熊猫世界是我国除首都北京和产地四川之外,我国东南沿海唯一的集科学研究、科普教育、旅游观光为一体的大熊猫移地保护园地。

为保护大熊猫,传播大熊猫文化,共创和谐生态环境,为保护生物多样性贡献自己的一份力量,由生物协会联系福州熊猫世界举办了一次熊猫世界义务劳动活动。

活动意义:

1.带领同学们到熊猫馆参观国宝熊猫,了解熊猫的形态特征和生理特性,增加一些生物知识,丰富自我内涵。

2.通过帮熊猫馆做义工,带动同学们的积极性和提升同学们保护自然的爱心,让同学们深入认识到国宝的价值及保护国宝的重要性。

3.通过打扫熊猫栖息地,为大熊猫营造一个良好的生活环境,切实为保护生物多样性贡献自己的一份力量。

活动时间:

2011年5月12日

活动地点:

福州熊猫世界

活动对象:

活动内容:

1.到熊猫馆做义工,协助熊猫馆的工作人员照顾熊猫

2.参观熊猫馆,和熊猫馆的工作人员交流,了解熊猫的形态特征和生理特性。

活动流程:

(一)活动前期

1.和熊猫馆联系好,确定落实过去的时间以及整个时间上的安排

  2.志愿者招募

1 时间:

5.5下午

2 地点:

3 招募人数:

共52名,男女生各半

4 招募方式:

现场报名,登记学号、姓名、联系方式等,因人数有限,采取先报先得的机制。

3.分两期去志愿服务,选出一名带队组长负责成员安全,保证活动顺利展开。

4、做好活动的前期宣传。

(二)活动展开

1.早上7:

00点在一区门口集合,先乘坐96路到干休所下车,再坐91路到西洪路,有熊猫馆的标示可以走过去,预计8:

30到达熊猫世界。

2.听从熊猫馆管理人员的分配,组长明确每个人的任务,拿工具开始工作。

3.结束义工工作后(大概11:

00结束),所有人员重新集合。

4.在导游的带领下,参观熊猫世界的各个景区。

5.参观完熊猫馆后,与熊猫馆的工作人员合影留念。

(三)活动后期

1.收集活动照片,做好宣传报导。

2.要求每一位去的成员提交一份活动心得,汇总到办公室做好活动总结。

           

附件三

游校园辨认植物及观鸟活动策划书

一、活动时间:

2013年5月11日8:

00—11:

二、活动地点:

待定

三、活动对象:

生物协会全体会员以及对生物感兴趣的全校范围内的同学。

四、活动主题:

 辨认校园内教学区以及生活区的主要植物

五、活动简介:

本次活动是“生物多样性科普宣传月系列活动”的一个子活动。

活动内容包括植物知识讲解、游校园辨认植物活动。

通过这次活动,一方面使热爱生物的同学们共聚一堂学习有关植物的知识,同时能让同学们实地辨认了解校内种植的植物;

另一方面,生物协会将携手探海读书社、绿色联盟、爱鸟协会以及12级生工一班,不仅使得活动能够举办的更加顺利,同时也加强协会社团之间的交流学习及互动,让同学们认识更多的朋友和接触更广阔的知识。

六、目的意义:

通过这次识别植物大赛,培养会员对生物的兴趣,增加会员的课外知识储备,认识我们周围的植物世界,让学子们体验缤纷的大学活动,拓展课外的兴趣爱好;

结合时代主题,对大学生进行爱护身边植物教育,保护我们赖以生存的大自然,热爱我们的大学校园。

同时也可以加强社团间的交流。

七、活动流程:

★组织方面:

召开会议,讨论并制定出活动形式、活动流程和分配各个流程人员的分工等各项事宜;

各部门分工:

办公室:

整理植物资料,负责活动现场的签到工作,引导大家到活动地点。

宣传部:

制作宣传海报;

策划部:

辨认植物活动的策划,协助各部门,以及活动现场的接待工作。

★宣传方面:

由宣传部负责海报制作并于活动前两天张贴在宿舍楼,且活动前一天要在宿舍楼通知栏上写上生物协会举行该活动的通知。

★物资方面:

由办公室提前准备好活动时所需要的纸、笔以及活动所需的奖品等。

(二)活动实施:

◆活动前期:

外联部负责活动经费的筹集;

策划部负责绘制校园内主要植物的分布图;

办公室负责购买活动时所需要的纸、笔以及活动所需的奖品等。

制作宣传海报且活动前一天要在宿舍楼通知栏上写上生物协会举行该活动的通知;

在微博、社联交流群、博客等处进行活动宣传。

◆活动实施:

1、将前来参加活动的同学们分成不同小组,每组4-6个人。

2、给他们发放提前制作好的题目即校园内主要的植物分布图(以三角形和其他标记代表各个不同的树种,各个树种旁边有空格来让参赛者填写它的名字)。

3、各个小组进入到教学区或者生活区中辨认植物,在规定时间内,如半个小时,填写出最多植物名称的小组获胜。

4、工作人员为获得一、二、三等奖以及参与奖的小组发放奖品及奖状。

5、活动结束后,各部门写好活动总结,并交予办公室汇总,并最终由宣传部发送到协会网站。

◆经费预算

3+3

打印题目(A4纸)

0.1

喷绘海报

8

80

91

附件四

电影《海豚湾》放映活动策划

荣获2010年第82届奥斯卡金像奖最佳纪录长片奖《海豚湾》,讲述的是一个非常令人震惊的事实,奥巴瑞联同电影人路易·

皮斯霍斯(LouiePsihoyos),加入他们行列的还有一个由社会活动家、电影人和自由潜泳者所组成的强大的精英制作团队,他们共同展开了一个在隐蔽的状态下进行的偷拍任务,渗透进“太地”这个位于日本、地形险要的海湾,将那里人性最黑暗的秘密公诸于世。

借助《海豚湾》这部奥斯卡最佳纪录片,向更多人传达海洋生物多样性保护的必要性和多样性。

活动时间:

2013年5月18日晚上7点到9点半

文科楼

活动内容:

播放电影《海豚湾》,并通过微博、短信互动的方式,发表对电影的评论及对生物多样性的认识,让更多的人意识到保护生物多样性的重要性。

1、主持人上台对此次播放的影片进行总体介绍,并说明微博参与互动的方式。

2、播放电影《海豚湾》

3、电影播放结束,留给观众十分钟时间发表微博、短信等参与留言、评论。

4、在这十分钟内,也可请同学们随意发表对电影及保护生物多样性的看法。

为鼓励大家发言,每位参与上台发言的同学均可获得一份小礼品。

(商家提供)

5、进行微博大屏幕的展示

6、对参与微博、短信互动的观众进行现场抽奖。

7、主持人总结并颁奖。

(对赞助商进行口头鸣谢)

经费预算

 70

宣传资料(各教室张贴)

10

80

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